防災減災救災應急預案

防災減災救災應急預案。

防災減災救災應急預案 篇1

一、地震應急領導機構

地震應急領導小組：

組長：

副組長：

成員：全體教師

地震應急速報小組：

（1）指揮組與向上級匯報組：校長及校委會

（2）疏散組：教導處

二、緊急疏散原則

指揮得力、謹慎從容、全體動員、保護師生、減少損失。

三、地震臨震應急反應

（一）緊急避震

1、要保持鎮定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點，千萬不要匆忙逃離教室。

2、在教室內的學生，應立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護身體被砸，但不要靠近窗口。聽到第一聲鐘響，要迅速在課桌下抱頭或頂書包躲避。

3、躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿或床腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿枕頭或其他保護物品遮住頭部和頸部。

4、臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

5、在走廊的同學，也應立即選擇有利的安全的地點，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護頭部，不要站在窗口邊。

6、在教室外的同學，應跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。

7、老師要按預先的分工，迅速到每個教室檢查避震的情況，發現有采取不正當措施的，要及時糾正。

（二）緊急疏散

根據學校各年級所處位置及學生年齡特點，緊急疏散的具體要求是：

１、聽到哨聲后由班主任或任課教師組織本班級學生立即蹲在桌子下面，如果在2分鐘后沒有大反應，學校再次吹響哨聲，各班級應馬上按照學校規定的緊急疏散路線快速、有序地撤離教學樓。

2、撤離順序：前后樓各按預設好的路線撤離。

在撤離時給學生講清楚，地震時第一不能跳樓，第二不能一窩蜂似地往外擠，應在老師的帶領下，全班同學一齊行動，把桌椅擺放得有利于避震；與外墻和窗戶操持一定的距離，避免外墻倒塌或玻璃破碎時傷人；避開室內的懸掛物；留一定的通道，便于震時緊急撤離；把年小體弱或殘疾的同學安排在方便避震或撤離的地方。震后有秩序的撤離。

要求：

1、做到不驚慌、采取就近避險。

2、必須按疏散線路疏散，下樓時各班成兩路縱隊下樓，以免碰撞、擁擠、踩傷。疏散時要按指定路線，不要擁擠。

3、遇到災情，千萬不要跳樓。

４、當堂教師負責指揮學生疏散，不得擅離崗位，有秩序將學生撤離到操常

５、樓梯口要有教師指揮。

樓梯口具體負責疏散教師：后勤組教師各班班主任、數學教師——負責自己班級。

6、疏散過程中，以雙手護頭或書包、書本護頭，以防被砸。

7、疏散過程中，要迅速，要排隊有秩序前進，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。

8、疏散途中不能穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。

9、各班學生到達集中地后，學生要蹲下，保護頭部。等到地震結束后，以班為單位集合，各班應立即清點人數，并向校長報告。

防災減災救災應急預案 篇2

組長：

副組長：

組員：

二、各項制度

（一）領導小組職責

1、組長：

（1）負責學校領導小組全面工作，對其他各成員工作進行協調，為其他各成員順利開展工作提供必要的條件和大力支持。

（2）負責及時傳達上級有關會議和文件精神，主持日常老師安全會議工作。

2、副組長：

負責協助組長開展工作及做好老師的思想政治工作。

3、組員職責：

（1）負責對學生進行教育及具體開展各項活動。

（2）負責校園環境治理工作。

（3）負責宣傳報導及協助組織各項活動。

（4）負責對老師進行教育。

（5）負責防震減災課的安排。

（6）負責對傷員的緊急處理包扎，并聯系送往醫院。

4、各成員：

帶領各級部班主任及各部門負責對學生進行具體教育及假如遇到突發事件對學生進行有效的救護和疏散工作。

協助人員負責協助班主任開展以上工作。

（二）領導小組會議制度：

加強我校的防震減災工作，及時溝通有關信息，及時研究學校安全工作，及時制定適合我校的防治措施，更好地開展防災工作，確保廣大師生的安全，更好地維護教育教學秩序，特制定如下會議制度：

（1）利用行政例會時間召開會議。

（2）及時傳達上級精神，及時安排具體工作。

（3）認真做好會議記錄。

（4）及時溝通防災信息。

（5）制定各項防震減災工作計劃，并對所開展的工作及時總結。

（三）防震減災工作制度：

1、認真制定各學期工作計劃，并按照計劃內容具體落實每一項工作。

2、每學期組織兩到三次防震減災專題知識講座，內容主要是針對學生。

3、利用廣播、板報和校園網等媒介進行宣傳教育工作。

4、定期組織相關內容的演習。

5、開展其他活動加強防災宣傳教育工作。

6、各組織成員要各負其責，認真完成各自工作，對玩忽職守者將給予重罰。

7、平時開展各項活動及學習，加強對學生的教育，增強學生的防災意識及防災知識。

8、利用家長學校與學生家長進行交流，讓家長協助學校對學生加強教育。

9、對每學期的工作及時總結、

三、對待突發災害具體措施：

強震發生時，一般伴有隆隆的地聲，地光及地面振動，從地震發生到房屋倒塌有幾秒到十幾秒的時間，此時要教育學生一定要沉著冷靜，不要恐懼慌亂，更不要無目地亂跑。如發生在課上，任課教師要認真組織學生進行自救，在一樓的學生，距離門窗較近的學生，可利用短促的時間跑出室外，其他學生要迅速躲在課桌下，兩只手臂在胸前重疊，面朝下，趴在地上，閉目，用鼻呼吸，鼻梁上方放在臂上，降低重心，保護要害。

四、人員疏散通道：

當地震發生過去后，仍有余震發生的可能，這時負責各班的教師要及時組織學生從教室撤離，各班從距離門口較近的一組開始依次列隊有秩序地向外走，具體撤離通道為每層樓的兩側樓梯和中間樓梯，每班列兩隊依次從二三四樓撤離并有秩序地集合到安全地帶。

如有人員受傷，積極組織力量搜救，并及時送往醫院救治。

五、震后

如果傷亡嚴重，幸存人員中副組長以上及時向上級匯報情況，配合有關部門積極進行救援，年級組長和各班主任配合救援并及時清點本班、本年級人數，及時向學校匯報。

防災減災救災應急預案 篇3

做到應急值守到崗到位，信息報送及時精準，堅決做到不遲報、不漏報、不瞞報，為領導決策提供第一手資料。

（二）加強應急預案的修訂和完善

對接上級部門，做到預案應修盡修，確保預案修訂簡便實用，符合實際。加強應急演練。建立演練審定報批制度，確保演練不走形式不走過場，達到實實在在效果。

（三）進一步強化機構建設和人員配備

一是加強應急管理機構建設，落實專職人員，充分履行職責，將安全生產、應急救援、防災減災救災工作真正納入應急管理部門統籌協調。二是明確行業主管部門的工作職能，形成行業部門負責、應急管理部門牽頭分工方式。三是各鄉鎮將應急管理工作作為重要工作內容，做到有機構管事、有人員辦事。

（四）繼續加強做好各項自然災害預防工作

一方面加大宣傳力度，要求各鄉（鎮、場、企業集團）深入到自然村、社區，全面提高老百姓知災防災的能力；另一方面加大應急管理資金投入。一是將防災減災救災管理資金納入縣財政預算，優先安排，并加大爭取上級財政轉移資金力度，提高處置突發事件的財政保障能力。二是建立健全政府、企業、社會相結合的防災減災保障資金投入機制，動員社會力量投入。三是結合實際，建立防災救災公益性基金，鼓勵自然人、法人或其他組織進行捐贈。

（五）持續加強安全生產工作，提高監管力度

縣政府在人員招聘上給予支持，繼續通過“綠色通道”招聘至少5名以上專業監管人員，盡快充實園區分局安全監管干部隊伍，提升安全監管水平；強力推進小化工清理，提高園區整體安全水平；繼續做好危險化學品重點縣專家指導服務工作，在給企業“問診把脈”的同時也提高了自身監管能力；全力推進取得安全生產許可證的`企業創建安全生產標準化；持續深入推進安全專項整治，進一步延伸、深化“十大”專項整治和?；贰x、非煤礦山安全生產“打非治違”百日行動，開展小微企業安全專項整治。

（六）進一步完善督查制度

縣安全生產督查組要全面分析全縣各鄉鎮、各專委會監管對象情況，合理安排督查時間，督查工作計劃納入我局安全生產工作計劃，細化職責分工，明確季度任務何督查內容；要跟蹤督查隱患整改情況，確保及時銷號；要分析產生隱患的原因，做到標本兼治；要加強業務學習，提高專業水平；縣安委辦要將上級決策部署傳達到縣安全生產督查組，督查組制定檢查表，有計劃、有針對性的開展督查。

防災減災救災應急預案 篇4

1、成立慢性病防治工作領導小組，責任落實到人。

2、利用居民健康檔案和組織居民進行健康體檢等多種方式，早期發現高血壓、糖尿病患者，提高高血壓、糖尿病的早診率和早治率。

3、通過電話指導、入戶訪視、建立居民健康檔案基本信息、門診35歲以上首診測血壓制度等，加強轄區高血壓、糖尿病患者的隨訪管理，提高高血壓、糖尿病的'規范管理率和控制率，提高高血壓和糖尿病患者的自我管理的知識和技能，減少或延緩高血壓、糖尿病并發癥的發生。

4、加強健康教育和健康促進，定期開展高血壓、糖尿病專題知識講座及大眾宣傳，普及社區居民高血壓、糖尿病的防治知識，控制各種危險因素，提高人群的健康意識。

二、高血壓工作目標

1、發現并積極登記高血壓患者。

2、為高血壓患者建立健康檔案，對患者進行規范化管理，隨訪不少于4次，并且每年至少進行1次健康檢查，可與隨訪相結合；

3、高血壓高危人群每半年至少測血壓并進行干預和效果評價；

4、繼續施行35歲以上居民首診測血壓制，并做好登記。

5、高血壓患者健康管理率達到60%以上，規范管理率達到95%以上，規范管理人群血壓控制率達到60%以上。

三、糖尿病工作目標

1、發現并積極登記糖尿病患者。

2、為糖尿病患者建立健康檔案，對患者進行規范化管理，隨訪不少于4次，并且每年至少進行1次健康檢查，可與隨訪相結合；

3、糖尿病高危人群每半年至少測血糖并進行干預和效果評價。

4、Ⅱ型糖尿病患者健康管理率達到45%以上，規范管理率達到95%以上，規范管理人群血糖控制率達到60%以上。

四、實施計劃

建立并健全慢性病工作制度，成立慢性病工作領導小組，對全鎮65歲以上老年人、高血壓、糖尿病患者開展預防控制工作，建立綜合防治機制。

（一）建立慢性病工作報告制度，責任落實到人。對今年新增的65歲以上老年人，新發的高血壓、糖尿病及重性精神病患者進行登記建檔和管理。

（二）高血壓、糖尿病的管理

1、高血壓、糖尿病患者的檢出

利用健康體檢、中心衛生院和村衛生室的診療、首診測血壓等方式發現高血壓、糖尿病患者。

2、高血壓、糖尿病患者的登記

將檢出的高血壓、糖尿病患者納入慢性病管理進行規范化管理。

3、高血壓患者的隨訪管理和轉診

4、糖尿病患者的隨訪管理和轉診

（三）高血壓、糖尿病高危人群的健康指導和干預

對高危人群采取群體和個體健康指導相結合的方法，開展健康教育以改變不良的生活方式，提高其對高血壓、糖尿病相關知識及危險因素的了解，給予健康方式的指導，定期測量血壓、血糖。

（四）一般人群的健康促進

根據一般人群的健康需求，廣泛開展高血壓、糖尿病防治知識宣傳，提倡健康的生活方式，鼓勵社區人群改變不良的生活方式，減少危險因素，預防和減少高血壓、糖尿病的發生。

在縣衛生局正確領導下和縣疾控中心的業務指導下，我們將努力工作，腳踏實地干好本職工作，為我鎮慢性病工作再上新臺階而奮斗。

防災減災救災應急預案 篇5

一、指導思想與原則

以新時期軍事戰略方針及公路抗震防毀原則為指導，依托現有的戰備資源和民兵組織，做到資源共享，不斷加強資源與人員的儲備、基礎設施建設和隊伍建設。在緊急狀態下，服從上級的指示和要求，確保xx市境內g319線、g205線、s103線等入閩通道和通往閩南沿海地區主要通道及輻射通往各市縣主要公路的安全暢通。

二、組織機構

成立xx市公路局交通戰備、抗震搶險指揮部，負責組織、協調、指揮在緊急和突發災情狀態下公路部門的各項應急搶險救援工作。指揮中心總指揮為局長，副總指揮為副局長、和總工程師，成員由各公路分局局長組成。下設交通戰備、抗震搶險辦公室，該辦公室為常設機構設在市局工程科，成員由局各科室負責人組成。負責指揮、協調、督促局屬各單位的各項戰備和搶險救災任務，審定各項具體應急方案和措施。公路交通戰備、抗震搶險保障分隊人員名單另附。

三、組織保障

（一）物資保障。市局物資總庫設在xx區，設有專用戰備物資倉庫，存儲一定數量的貝雷鋼橋等戰備物資、搶險救災物資、公路抗震防毀物資，由專門倉庫人員管理。抗震搶險辦應隨時掌握戰備和搶險物資的儲備數量并保持完好狀況，同時根據需要增加儲備數量和各類物資的保管、更新。

（二）運輸保障。以我局現有的運輸力量為依據，必要時，可依據緊急狀態法，通過市交戰辦調用交通運輸保障隊伍（由市運輸總公司組建）的運輸力量。

（三）通訊保障。利用現有的電話、手機、計算機互連網絡和其他公用通訊設施。在公用通訊設施遭到破壞時，通過市交戰辦調用交通通訊保障隊伍（由市移動通訊局組建）或防汛抗旱指揮部專用通訊線路實施通訊保障。并準備備用摩托車、小車形成聯系網絡，確保緊急狀態下公路搶險信息的上傳下達。

四、組織實施

（一）公路抗震搶險保障分隊平時應處于戰備和待命狀態，加強對公路線上重要部位（主要線路、大橋、隧道等）的維修養護和日常值班巡查，及時將重要部位的當前狀況信息報送局抗震搶險辦公室，以便能及時、準確做好預測和決策，遇突發情況能果斷實施有效的應急搶險措施。

（二）破壞性地震發生后，各公路分局要迅速了解公路震情、災情，確定應急搶險工作規模，并即向局抗震搶險指揮部報告，由指揮部匯總向市府辦、市地震局報告，并宣布災區進入震后應急期。市局抗震搶險指揮部按照本預案及時落實組織、物資、人員、車輛等項工作的調度，負責部署、指揮、協調所轄區域公路的抗震應急搶險工作，并隨時向上級報告組織落實情況。

（三）抗震搶險保障分隊一旦接到上級下達搶險救災命令，應立即組織趕赴震區現場，全力以赴投入應急搶險救災工作。震區現場搶險指揮由現場高級別黨政領導擔任，現場指揮根據地震級別、破壞程度采取架設貝雷鋼橋、迂回、繞道行駛、搶修恢復等應急方案組織實施。并現場成立公路搶險組、物資供應組、傷員救護組、現場警戒組、后勤保障組、生產恢復組等相應的工作機構，按照國道—重點省道—重點縣道的優先次序，采取先干線后支線的原則，確?？拐饟岆U工作有序進行，盡快修復被毀公路、橋梁、隧道、涵洞恢復公路暢通。必要時還必須在主要路口設置醒目的指示標志或派專人值勤、疏導交通，盡力將地震破壞的損失降到低程序。

防災減災救災應急預案 篇6

按照以往公司對安全生產工作安排部署，詳細檢查小區防汛前期準備工作，指導完善各類設施設備，全面落實好防汛、暑期安全等各項任務措施，排查各類安全隱患，全面掌握情況，切實把工作做在前、做細致、做扎實、做到位。重點對小區防汛應急預案、搶險防汛搶險設施設備等各項工作的落實情況進行了檢查，對發現的可能造成重大安全事故的防汛隱患問題，督促責任部門立即整改，整改到位，做到不留死角，不留隱患。

在檢查過程中，重點對排水管網、雨水井等排水設施進行清理疏通，對輸電線路、易傾斜倒伏樹木、圍墻、擋土墻、設備房、廣告牌、地下室、防雷裝置等易引發防汛安全問題的部位進行全面細致的檢查，要求責任部門及相關責任人做好巡查、維護、修繕、設立警示標示等工作。

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同時，和宏強調公司各部門務必高度重視，提高警惕，牢固樹立防汛，抓安全，重安全的思想意識，提前做好小區防汛安全工作，防患于未然，確保小區人員的生命財產安全。

要求公司各責任部門：一要提前檢查排水排洪各種管道渠道，修復各種防汛設施設備，確保汛期防汛設施正常發揮作用。二提前制定好防汛應急預案，把各種可能發生的險情充分預料到，一旦險情發生及時啟動應急預案。三要加強汛期值班工作，小區重要部位必須留有值班人員，24小時值守。四要確保通訊信息暢通，特別是物業經理及物管人員24小時手機開機，密切關注，及時上報，遇有險情及時救援，及時求助。五是各部門要互相配合，通力協作，形成合力，確保安全。

防災減災救災應急預案 篇7

落實上級“安全生產月”活動的精神，堅持“預防為主、綜合整治、安全第一”的原則，創建安全和諧校園。為確保學校萬一發生破壞性地震時，全體師生能迅速地、有秩序地撤離教學樓，大限度地減少人員傷亡。通過地震演練，讓全校師生在發生地震時能夠采取正確的方法自救，能夠迅速、有序、安全地撤離疏散，提高師生的安全應急意識。特制定本校發生地震演練計劃。

二、防震應急領導小組：

組長：

副組長：

成員：

三、演練要求：

1、演練時間：20xx年6月23日上午10：00

2、全體領導小組成員和師生務必要高度重視，根據布置和安排，落實每個老師的崗位、職責和學生疏散通道、順序和集合地點（籃球場南部）。

3、地震災害發生或演練，均以廣播警報聲或應急領導小組成員的呼喊為警報信號。

4、師生聽到警報信號后，立即停止上課，關閉辦公室、教室所有用電設備，隨手關門。所有老師馬上到達指定崗位，組織學生迅速撤離教學樓。

5、演練過程必須注意安全，學生要聽從各樓層負責老師的指揮，動作迅速而又不慌不亂，應該排成兩路縱隊，有秩序地前進，不能爭先恐后、慌亂奔跑。下樓梯時必須走，在平地上可以有秩序地小跑，迅速轉移到指定位置。如果有同學跌倒，要盡快扶起來。

6、疏散過程中，可以用雙手護頭，以防被砸傷。

7、各樓層負責指揮的老師疏散完所在年級的學生后，跟隨所在年級的學生立即撤離，路上如有學生摔倒或受傷，馬上把他們抬到指定的集合地點，各崗位的教師迅速按指定地點分年級集合。

8、集合地點：籃球場南部。各班學生到達集中地后，要立即原地蹲下，保護頭部。集合時每班排二列縱隊，學生全體坐下，安靜，班主任在隊伍前面，副班主任在隊伍后面。班主任和副班主任迅速清點人數，報告王校長。

四、學生自救方法、疏散樓梯安排及次序

地震發生時，一般伴有隆隆聲、地光及地面抖動。從地震發生到房屋倒塌有幾秒到十幾秒的時間，此時要教育學生一定要沉著冷靜，不要恐懼慌亂，更不要無目的亂跑，須在學校地震應急工作領導小組的統一指揮下開展應急避險。

1、地震時室內、外避險

聽到地震警報后，處于教學樓內的師生立即停止教學活動，告訴學生不要慌亂，并指揮學生將身體盡量縮成一團，迅速抱頭、閉眼、躲在各自課桌下，靠圍墻的學生盡量往里靠。躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿枕頭或其他保護物品遮住頭部和頸部。

在操場上的師生應該到空曠場地或疏散區去躲避，就地不動蹲下，用手保護頭部，注意避開大建筑物或危險物（如圍墻、電線桿等）。

2、緊急疏散避險

等到地震結束后，為了防止較大的余震發生，應該立即進行有秩序地疏散，到安全的地方去躲避余震。如家長來校接孩子，準許家長到各班班主任處簽字接走學生。

有電時，董衛紅迅速準備話筒通過廣播發布疏散信號，停電時用喊話器或哨聲發布疏散信號，全體師生聽到疏散的信號后，立即按預定的路線有秩序地進行疏散

（1）要有順序地疏散，每班成兩路縱隊，學生分前后 門走，各排一隊，教師可根據班級人數進行安排，離門近的學生把門固定住，以免門被關上，影響逃生時間。等所有同學都撤離了，他們才跟在隊伍后。

（2）一樓動作要快，要小跑，迅速撤完，二樓再撤，以此類推。下樓梯靠右走，樓梯上也是兩路縱隊，留出位置給搶救隊通行。不準在樓梯或走廊內互相擁擠，樓下的快一點，樓上的慢一點，避免跌倒，發生踩踏事件。

防災減災救災應急預案 篇8

為確保學校發生破壞性地震時，各項應急工作高效、有序地進行，大限度地減少人員傷亡和財產損失，根據國務院《破壞性地震應急預案條例》、結合我校工作實際，特制定本方案。

二、應急機構組成

1、領導小組

學校防震減災工作在上級領導下組織實施。鄭道全校長為組長，成員由學校領導班子組成，校長室為指揮部。

2、主要職責

（1）加強領導，健全組織，強化工作職責，加強對破壞性地震及防震減災工作研究，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。

（2）充分利用各種渠道進行地震災害知識的宣傳教育，組織、指揮全系統防震知識的普及教育，廣泛開展地震災害中的自救和互救訓練，不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能。

（3）認真搞好各項物資保障，嚴格按預案要求積極籌儲、落實飲食飲水，防凍防雨，教材教具、搶險設備等物資落實，強化管理，使之始終保持良好戰備狀態。

（4）破壞性地震發生后，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行抗震減災工作，把地震災害造成的損失降到低點。

（5）調動一切積極因素，迅速恢復教育教學秩序，全面保證和促進社會穩定。

三、臨時應急行動

1、接到上級地震、臨震預（警）報后，領導小組立即進入臨戰狀態，依法發布有關消息和警報，全面組織各項抗震工作。各有關組織隨時準備執行防震減災任務。

2、組織有關人員對所屬建筑進行全面檢查，封堵，關閉危險場所，停止各項室內大型活動。

3、加強對易燃易爆物品，有毒有害化學品的管理。

4、加強廣大師生宣傳教育，做好師生、學生家長思想穩定工作。

5、加強各類值班值勤，保持通信暢通，及時掌握各種情況，全力維護正常，工作和生活秩序。

6、按預案落實各項物資準備。

四、震后應急行動

1、無論是否有預報、警報，在本地區范圍或鄰近地區發生破壞性地震后，學校領導組人員立即趕赴學校，各處室負責人必須在震后1小時內在本學校集結待命。

2、各負責人在校長室統一組織指揮下，迅速組織本級搶險救災。

（1）迅速發出緊急警報，組織仍滯留在各種建筑物內的所有人員撤離。

（2）迅速關閉、切斷輸電，供水系統（應急照明系統除外）和各種明火，防止震后滋生其它災害。

（3）迅速開展以搶救人員為主要內容的現場救護工作，及時將受傷人員轉移到附近救護站搶救。

（4）加強對重要設備，重要物品的救護和保護，加強校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。

3、積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作，迅速恢復正常秩序，全力維護社會安全穩定。

4、迅速了解和掌握本單位受災情況，及時匯總上報。

四、其它

1、進入防震緊急狀態后，學校防震減災領導小組將根據上級的命令、指示，通過電話，口授，會議等形式傳達各種命令、指示。

2、在抗震減災應急行動中，各處室要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作落實。

防災減災救災應急預案 篇9

一、防震減災工作情況

（一）認真貫徹落實文件精神，加強對防震減災工作的組織領導。

我們高度重視防震減災工作，組織干部職工認真學習縣防震減災工作文件精神，把防震減災工作列入重要的議事日程，成立防震減災領導小組，切實加強領導，增強防震減災力量，全力配合，支持防震減災部門開展工作，共同推進防震減災工作，為實現縣跨越式發展和長治久安作出貢獻。

（二）深入開展防震減災宣傳教育工作。

突出宣傳教育重點，強化防震減災意識。繼續加強糧食系統防震減災宣傳教育，進一步把防震避震、自救互救知識納入單位學習教育，觀看地震應急避險視頻。今年共組織學習2次，觀看地震應急避險視頻2次。充分利用“5.12”等特殊紀念日和國內外有顯著影響的地震事件，借助公眾對地震關注度提升的時機，積極主動地開展防震減災宣傳和應急演練。

（三）提高地震應急救援管理水平。

牢固樹立“震情第一”觀念，切實建立應急工作聯動機制和定期應急檢查制度，不斷提高地震應急水平。制定我局地震應急預案和宣傳計劃，不斷提高應急預案針對性和可操作性，遇到緊急情況啟動應急預案。切實做好糧食地震應急管理工作。

（四）加強自身建設，加強防震減災工作。

我局通過普及防震知識加強培訓來促進隊伍建設，加強自身建設，逐步提高防震減災人員的政治素質和業務素質，為防震減災工作提供人員保障。

二、下一步安排

（一）繼續做好防震減災宣傳教育工作。結合依法治縣工作，做好防震減災法制宣傳，采取多種措施和形式開展地震法律法規宣傳、地震科學知識宣傳、防震避震知識宣傳，使全體干部職工熟知基本的防震減災和逃生知識。

（二）將在20xx年開展系列防震減災活動，將邀請專業人員開展防震減災知識報告會。進一步強化糧食干部職工的防震減災能力和防震應急能力，提高應急綜合素質。

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