沉靜作文
發表時間：2025-04-27沉靜作文（收藏14篇）。
在日復一日的學習中，是不是提起作文就頭大?這個時候，你急需要一些作文素材。為了幫助大家積累更多作文素材，以下是小編為大家收集的沉靜的作文素材，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
沉靜作文 篇1
冬天來臨的時候，爸爸帶回來許多洋蔥頭似的東西。這東西包裹著一層褐色的外皮，下面生著許多豆芽似的根須，用手一掐，還流出許多水，后來我才知道，這奇怪的東西竟是——水仙。電視上講，水仙可以養在玻璃瓶里，從瓶外欣賞它潔白細長的根須，韻味無窮……
懷著對水仙無窮的好奇心，我每日精心照料。一般來說，寒冬臘月，水仙能在一碟清水中展開青翠的葉片，開出素雅芳香的花朵，給人們帶來生機，可我的水仙在玻璃瓶里已經“住”了好幾天了，嫩綠的小芽仍未探出頭來，讓人真掃興。
唉……又得去給這懶洋洋的“水仙”換水了?！疤炷?，他竟然裂開了！”我興奮地叫了起來，這水仙不動聲色的裂開了，還有兩個嫩綠的小芽悄悄的露出頭來，仿佛在偷窺玻璃瓶外的世界。我輕輕地搖了搖它，它微微伸伸手臂，好像調皮地對我說：“朋友，瞧好吧！”
還真是一天一個樣兒呢！小芽一開始呈嫩綠色，只有指甲蓋那么大。漸漸長出了葉片，舒展著婀娜的身子，顏色也由嫩綠變成鮮艷的翠綠，越來越惹人喜愛了！
過了段日子，茂盛的葉片中躥出了四五個花骨朵兒，這些小花蕾真可愛！又過了兩天，花兒終于頂破了透明的外皮，外層的花瓣慢慢地綻開了，可里面的花瓣還緊緊地擠在一塊兒。慢慢地，整個花骨朵兒全開了。潔白的花瓣一層一層，嫩黃色的小花蕊在花瓣的襯托下顯得十分嬌艷。一朵朵美麗的花兒點綴在一叢叢青翠欲滴的綠葉中，顯得格外清新、淡雅、純潔，還不時散發陣陣清香……有道是“含香體素欲傾城，山礬是弟梅是兄?！?/p>
沉靜作文 篇2
不顧一切的瑣事煩心，我在這條路中留下痕跡，不曾有過期望，不曾有過淚滴，不曾帶來回憶，不曾帶走風景，刻在風中的，只有深邃的眼睛。
花期過了，風兒來了，于是浪漫了一個春天的花兒開始沉靜，仿佛忘記應該有的笑意和不該有的愁緒，春天來了，心兒靜了，于是沉寂了一段日子的傷心開始落下寂寞的淚滴，沒有原因的眼淚，總是在燕子飛走的瞬息開始沖破承諾的眼眶。楊花飛了，柳絮飄了，帶走了停留在眼眶的淚水卻帶不走那一片憂郁。
依在一片春華之中，忘記手中的風箏已經放飛。
昨夜不曾有雨，青草的香味卻格外濃厚，也許是一種成熟，在散落一地的回憶中被丟失。我望著天空，云溜走后變的格外冷清，才發現，流浪的日子，沒有云是多么孤寂，落花開在鼻尖上，種下死靈的愿望，風一吹，卻又帶走無法傳遞的落寞，在遠方沮喪。
它丟失了一份舊緒，我卻又添了一份心愁。
有的時候我會在心中默默問天空，烏云來的時候，會不會帶走一片溫馨的笑容，天不曾回答過。有的時候，我會依在或是躺在屬于自己的天空中問遠方，我執著的守侯會不會在潮水到來的時候被冰冷吞沒。同樣，遠方不曾回答過，同樣，我不曾期望過任何可能的回答，我仍然在心中執著地守侯燕子帶回迷路的云朵。但有的時候，我卻又忘記在等待什么。
我不曾醒來，卻也不曾睡著，我只是在平淡的生活中。
沉靜作文 篇3
沉靜是一種修養，是一種美麗；擁擠的世界，喧囂的人群，沉靜是一種至上的境界。傾聽自己的心跳，感受思想的脈動，回歸真實的自己。凝視亙古不語的大山，解讀廣裘無垠的大海。體味生命的渺小與普通及深刻與偉大，這就是沉靜。
沉靜是一種準備，是一種積累，是再度寬闊浩瀚的序曲，是即將澎湃奔逐的前奏。沉靜是沉淀，她過濾了渾濁，把澄明還原進了那種叫深刻的東西。
沉靜把生存和思索的空間，拓展得無比高遠，把思想的目光延伸到了地平線，在那里發現著、探尋著。
沉靜把沉靜者的胸懷橫向地拉伸向他所能承受的限度。如此的限度是一種享受，面對和向往著開闊。沉靜是內質，是文明，是發源地又是終點，在這兩點之間，過程是漫長而遙遠的，正是這樣遙遠的.行程構成了努力的艱難中的痛楚、寂寞和美麗。
沉靜是一種內涵，是高密度的質量的濃縮，她不追求外射，但無時無刻不在輻射著樸素的光輝，在援救了自己的同時又在浸潤著比自己更需要援救的他人。沉靜是一種文化積淀。她的外化是甘于寂寞，不動聲色；她的內核是沉著自信，默默進取，容納一切又超越一切。
沉靜是一種人生的姿態，沉靜不是出世，而是“采菊東籬下”的那份悠然。沉靜不是冷漠，而是“未來無一物，何處惹塵?！钡哪欠轂⒚?。沉靜與年齡無關，沉靜與閱歷結緣，閱世越多體會越深。當記憶之閘門拉起，沉靜會助你把持一顆平常心。
走向沉靜是一種選擇，又是一場磨難，這是一場靈魂的搏斗，其對手是無形的、強大的，在很大程度上就是你自己。和它斗爭需要考問自己，得向自己心靈深處發起進攻，向自己的道德文化和把握水準發出置疑并毫不容情地加以鞭打。
在沒人知道自己的付出時，不去表白。在沒人懂自己的價值的時候，不去炫耀，在沒人理解自己的志趣時，活著自己的執著，活著自己的單純，活著別人讀不懂的癡醉，活著自己美麗的夢想，這不是淡泊而是沉靜，沉靜也是一種美麗。
愛自己，寵自己，你要知道，有一個人任何時候都不會背棄你，這個人就是你自己；愛自己，多一點陽光燦爛，少一點煙雨凄迷。即使有一天相愛的人飄然遠去，不要枉然去追尋那留不住的腳步，好好的走剩下的路，去等待下一段感情的到來。
好好呵護自己，給自己一個最美的妝。泡一杯濃茶，閉上眼睛，讓那種舒服的、自然的、恬淡的、愈來愈引人入勝地美麗……伴你一生。愛自己不是一種罪過，讓自己過得好，把生活創造得很美好。
寵愛自己，學會自己獨立，告別依賴別人，對軟弱的自己說再見，好好愛自己：在孤獨的時候，給自己安慰；在寂寞的時候，給自己溫暖。愛自己，孤獨和寂寞都不可怕，我們都不是很完美的人，但我們要接受不完美的自己，只有完全地接受了自己，愛自己，你才能夠不斷地完善和提高自己。
沉靜作文 篇4
“明天是星期天，終于可以睡個好覺了。”我高興地鉆進被子。奶奶突然驚叫起來：“‘生活與數學’的復賽是不是在明天啊?”“我不去，明天要睡到中午!”
一陣公雞的叫聲把我驚醒，這是我極不情愿聽到的手機鈴聲，我捂著耳朵又睡了?！翱炜?，早飯都做好了?！蹦棠滔崎_了我的被子。
無奈的我吃了點東西，只得“隨軍出征”了。我背著個大書包比賽后還得去“學而思”上兩個半小時的課，背包里塞的全是課本，冒雨赴考場。
一路上，我想起詹雅婷問我的`問題，“人的天敵是誰?”我不假思索地回答道，“是自己?！逼鋵嵾@個答案是我閱讀《對手，你好》得到的啟示。文章告訴我，戰勝自我是最艱難的選擇。我又想起了去年“華杯賽”的初賽，只有50分，雖入圍決賽，但和班上其他同學比，就差遠了。爸爸對我說：“別人學了奧數，你也學了奧數，為什么你不如別人?”這個學期我到了“學而思”學習，這個班居然有五、六個“牛娃”，初賽都是一百分。我問他們：“你們怎么這么厲害?”他們回答道：“我們學得早，練習做了很多?！边@時我明白了，我的題目做少了。
于是我擠出了許多的時間，用來做奧數題，有些容易的題一看就明白了，難的題做多了，也變得容易了?！叭A杯”決賽居然打了39分，得了三等獎，我明白了挑戰自我、戰勝自我就能進步。
今天，我滿懷信心走進考場，因為我知道我這段時間的努力不會白費的。
沉靜作文 篇5
靜……教室里一片寂靜。同學們沉重的呼吸聲也不見了蹤影。門外，語文老師邁著高跟鞋走進了教室?！班?，嗒”的聲音顯得格外響亮。
“啪”，隨著沉重的聲響，一摞試卷啪在了講臺上。老班面無表情地清點了人數，將月考試卷發了下去。翻動試卷的“唰唰”聲伴隨著陣陣同學們的抽氣聲在教室里回蕩著，響得格外空明。老班一記嚴厲的目光掃射下去，剛有苗頭的聲音立刻被扼殺了。不久，“沙沙”做題聲便傳了出來，老班露出滿意的眼神，又踏著響亮的高跟鞋聲走了出去。
隨著聲音的遠去，同學們舒了一口氣，又埋下了同，唯有沉重的呼吸聲輕輕籠罩著我們……不知過了多久，只聽一聲清脆的.“啪”，一支筆落了下來。同學們抬起了頭，臉上呈現著如釋重負的表情。白熾燈下，同學們本來泛黃的臉龐不知為何泛著青幽幽的光澤，高跟鞋的聲音又從遠而近，同學們再又抱腦袋低了下去，教室又是一片寂靜。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”渺遠的下課鈴不知從何處傳來，反正寂靜被打破了。同學們怯怯地抬起頭，對上老班威逼的目光，又默默地低下了頭。老班踩著高跟鞋在講臺上來回踱步。終于，一個瘦弱的身影站了起來，拿起卷子走向了講臺……
今天的教室，特別靜……
沉靜作文 篇6
寧靜的山是心靈的繪本，寧靜的水是靈魂的詩篇，寧靜的人生是不朽的傳奇。
靜是一種品德。陶淵明先生的幽靜的生活便是如此。遠離了塵世的喧擾，走進了寧靜致遠的山水。擯棄名利，卻收獲了生命的真諦。問世間能有幾人真正放下心中的塵世，去尋覓靜謐的人生境界，而陶淵明先生卻做到了?！安删諙|籬下，悠然見南山?！笔撬膼芤?，“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸?！笔撬o謐的生活。靜下心來，可以收獲很多。靜是一種品德，一種寧靜致遠的高尚品德。
靜是一種修為。儒家之道、哲學之理中人的修為做出了詮釋。靜是一種修身養性的陶冶。悠悠歲月、滾滾紅塵，如何能在紅塵中堅守靜是一個問題。讀書需要靜，只有靜心讀書、潛心求知方能在學術上有一番建樹。身邊的誘惑總是太多，黃、賭、毒、游戲機的誘惑，而抵制這些誘惑就需要靜心的修為。季羨林老先生做到了。他與書為伴，與知識為伍。不斷求知，不斷鉆研。何謂“活到老，學到老”。他的家中最值錢的莫過于那些書了。季羨林老先生用靜的修為詮釋了潮起潮落的人生本質。
靜是一種人生獨悟。我曾想有一天能靜下心來，捧一本好書細細咀嚼、研讀，可也許是青春期的緣故吧，我太浮躁了，在學習上靜不下心來。或許，當我真正靜下心是就會發現一番新天地：幽靜格調的荷塘月色、豐收喜悅的秋季物語，感受四季的變遷、人生的歷程，靜下心來會有心靈的獨白，人生的別樣感悟。
靜是雪花飄舞的浪漫，令人享受；靜是火樹銀花的絢麗，令人啟迪；靜是修身養性的雅致，令人明智！
沉靜作文 篇7
春天的一個下午，我們學校舉行了一場拔河比賽。得知這個信息以后，我們都很高興，個個都信心滿滿 地排著隊伍下樓了。
到了樓下，我看見其他班級的同學也都是信心十足，有的還在為比賽做熱身運動。過了一會兒，比賽開始了，我們班一路上擊敗了許多班級，最終順利 地進入了總決賽。
只聽得一聲哨響，比賽開始了！一開始，我們班好像占了上風，把繩子已經拉過來一點了，但是之后，我們的對手——四（4）班，也開始發力了，繩子開始往他們那邊去了，眼看繩子中間的紅色部分越來越靠近他們班的那條線。這時，我們班的同學也憋足了勁，拼全力 地往后拉，可是，這一回合，我們還是輸給了他們。老師安慰喘著粗氣的我們說：“下兩場使勁拉，全部贏了我們就可以拿冠軍了，所以大家不要灰心，要努力打敗對手！”老師的話鼓舞了我們，讓我們的渾身又充滿了力量。
緊接著，第二回合又開始了，我們班的每一位同學都使出了全身的力氣去比賽，哈哈，這一回合終于被我們扳回來了。我們班每個人的臉上都充滿了笑容。
最關鍵的一回合來了！這是決定勝負的一局，所以，無論是我們班，還是對手四（4）班，每個人臉上的表情都很嚴肅。我們決定和上一局一樣，一開始就拼命 地往后拉。正當我們使盡全力的時候，一些四（4）班的啦啦隊同學過來了，對著我們班大聲的喊：“漏油！漏油！”這一喊可不得了，我們班的氣勢立刻減弱了許多，最終，我們遺憾 地 輸給了4班。同學們一個個邁著沉重的步子走進了教室。
教室里十分的安靜，沒有一個人說笑，也沒有一個人在做其他的事情，大家都在想剛剛的拔河比賽，有的女同學還小聲 地哭了起來。
那一天，教室里面很安靜！
沉靜作文 篇8
此時已經是深夜11點半，父母早都已經睡去，我獨自一個人坐在電腦前，開始了一天的靜想。有人會覺得很納悶，大半夜你不睡覺瞎想什么，并不是不睡覺，而是不想現在就睡，不知道你有沒有發現，夜深人靜的時候，你想一些事情會變得簡單很多。
在此刻，深夜，回想一下自己今天做的每件事情是否有意義，是否有著浪費自己時間的行為，如果有的話，為什么會這樣。尤其是目前仍然處在假期中的我們，既然晚上睡不著，不如就好好想一想自己這個假期究竟做了些什么。我曾無時無刻不再提醒自己不要總是發呆，可我真的做到了嗎？不，我沒有，我在白天有的時候還是會呆呆的坐在沙發上，無所事事。
我一直在提醒自己既然在家就要每天幫助父母做一些力所能及的事情，我又做到了嗎？不，我總是會沉浸在電視劇中無法自拔，常常忘記幫父母做家務。
這時候你可能會想，這么一想你這一天不就虛度了，那當然不是，這一天我鍛煉了身體，背了英語單詞，這都是積極有意義的'事。深夜回想一下，明天還要繼續堅持下去。
我們不太可能像偉人那樣，深夜一想就能凈化自己的靈魂，甚至想出什么治國方針，但是我們可以通過回想知道自己尚還存在哪些不足，讓明天過得比今天更好。
沉靜作文 篇9
杯子里面咖啡濃郁的、獨特的香氣，絲絲彌漫在我的鼻尖，帶著少許的熱氣。細細品味，苦中又帶著些許的甜，濃郁而又純正，讓人難以忘懷。
或許，那也是一種回味，咖啡在嘴角殘留著余味，在無意間，品出了澀澀的、迷人的清香。
許多事，都如這杯咖啡一樣，是苦澀的。然而，在細細品嘗的過程中，卻又嘗到了絲絲的甜味，接著，便是清香，回味無窮。正如同人生一樣，總會有苦澀，但在苦澀后就是清香，仿佛是人生特有的味道。
輕輕搖晃，感受著苦澀的掙扎，十分迷茫，漫無目的的晃著，直到咖啡一點點灑出杯子，才想要挽回，卻為時已晚，覆水難收。這時，才開始嘆息、后悔。有些人，反而是平靜的。他們只品味苦澀的過程，在這個過程中品味人生，享受著模糊到清晰的過濾，心，也隨之而收縮，平靜。
沉靜，在這咖啡喝到最后一口時，濃郁漸漸消散，但依舊能感受到那淡淡的回味，純純的質感。也正如生活在平靜中回憶，起了層層的波瀾，而又波瀾不驚。
我愿體會咖啡的那一種苦澀，那一種清香，那一種波瀾不驚，那一種沉靜，體會這其間的美妙，感受這過程中心靈的過濾，體驗這品味中的苦澀，愿做一個心靈平靜的人。
沉靜作文 篇10
今天，我來到作文課上，看到老師在做什么。
課后，老師說:“我是劉謙的老師?！薄鞍?？”每個人都齊聲尖叫。這個老師真的是劉謙的老師嗎？我們不相信。突然，老師翻轉他的手掌說:“看，我手里拿著什么？”有人說，“有指紋?！蔽艺f，“老師手里什么也沒有?！?/p>
所以老師從口袋里掏出一美元硬幣。摩擦它，然后輕輕地張開你的手。我們很驚訝。老師手里的硬幣不見了。有些人說，“老師把硬幣壓碎了?！庇腥苏f，“老師把硬幣放在他的`口袋里?！蔽蚁?，難道老師真的把錢交到了洪的手里？
這真的很奇怪。
后來，我們發現老師把硬幣放在了秘密器官上。
在這次經歷中，我發現魔術沒有一個是騙人的，但它們不是很壞，而且很有趣。
今天天氣很熱，郭老師給我們變了一個魔術。
為了讓每個人都清楚地看到整個魔術過程，老師同意我們應該站在桌子前面。每個人都很興奮，他們立刻圍上了桌子。魔法開始了。老師首先讓我們檢查魔法道具，然后拿起一個空的瓶子，把硬幣壓在瓶子底部。老師說:“這是為了防止硬幣飛出?！敝螅蠋熼_始往瓶子里倒水。我們都聚精會神地看著。當水完全裝滿時，一個學生喊道:“硬幣真的飛了！”當另一個同學問:“老師，你能把硬幣換回來嗎？”我們都很驚訝然后老師喊道，“回來！”結果，硬幣真的回來了。
這個魔術已經結束了。老師告訴我們:“這個魔術運用了水的折射原理。事實上，所有魔術都是假的，科學是真的?！?/p>
沉靜作文 篇11
夜，還有那個普通的夜。黑黑的一團中只有大廈還射出一些白色的燈光，在城市的夜晚連天上的星星都少見得很。夜空里沒有裝飾，一片單調的黑覆蓋了一切。那些物體的輪廓，不過就是因為黑色的深淺而構成的。
夜，還是那個不平凡的夜。黑色的天空就如同夜色中的大海，翻騰著，咆哮著，卷走了這里一切的一切，只有海，只有天空，冷漠而無情，挽起巨瀾，翻騰出了那么多的不寧靜，那么多的聲音。厭倦而繁瑣，不過自己好像是一只折翼的海燕。心中滿懷愿望，卻只能眼睜睜地去看，去看那夜闌靜中的不寧靜。去聆聽自己心里的衰弱和無力，曾靜夜里的聲音并不是這樣的，面目也沒有這么可惡，曾經的全部，可惜都是那些不值得回憶的`過去夜究竟是睡了還是死了？它不會有任何的情感，它不懂得自己的沉默會給那些孤獨者帶來失望和愁思。只是那熟悉的靜，不多言，不多語，那是留給你自己去打開心靈一隅的時間，是不會被打擾，讓你去享受的時間。黑暗里浮動著想象的泡影，靜靜地，不去打破，不去偽裝，去聽自己的心聲，去恢復那些破碎的記憶。嘗試著莣掉那些回憶，做到快樂
沉靜作文 篇12
當他看見當時高高在上秦皇游巡時，他即說出震撼人心“彼可取而代之也”。此作為足以讓人明其自信。而后他巔峰時期，以破釜沉舟深入古今人之心。此時他，以“西楚霸王”之名向世人宣告了他自信心權利高度。
自信自負僅有一字之差，而給人帶來影響卻如天壤之別。驕傲是促使自信轉變為自負一重要原因，正如西楚霸王一樣，以劉邦向自己示弱為傲，以稱霸天下為傲……可這一次次不節制驕傲背后，只給他帶來了失敗，他自信也僅僅被罵為自負。
自信自負轉換是相對，只需成功時謙虛，失敗是不屈，努力自信就永不會自負沾邊。
如果自信是成功祥兆，那么自負即為失敗兇兆；如果自信是通往天堂大門，那么自負即為指向地獄深淵；如果自信能使人前途順利，那么自負終會使人半路迷惘。是自信，還是自負，終歸取決于我們自己。
年齡尚輕，但卻能征服秦王朝者，唯有西楚霸王——項羽了。他那短暫成功，靠是自信，而他失敗也因為自信。
惜亥下之戰，四面楚歌，腹背受敵。但他卻未屈服，臨死也不否定他自身卓越——“然今卒困于此，此天之亡我，非戰之罪也?！?/p>
做人最主要原則之一即把握自身自信程度。自信者，遇事不亂，待人恭敬，逢易則信心應對，遇難則迎難而上；自負者，高傲自大，剛愎自用，凡事皆不入眼簾，最終只會導致失敗。人必須要自信，但絕不可自負，否則只能效法項羽，驕矜自許，唯自信一己之智，而不師法古人，以為霸王之業已成，要以武力征伐經營天下，以致只有五年，終于亡國，身死東城，還不能覺悟，而不肯自我檢討，那實在是錯了。
可惜當代人常以成功為傲，把握不了自信程度，終日生活在自負心理中。于是，我們見到了一群處處藐視他人，以一丁點成績就到處炫耀人們。這種原因著實由社會生活適應性所造成，活在這大雜燴般社會人們，因為深受金錢觀權力觀影響，從而改變了生活初心——自信?？蛇@一切也不能全怪社會，因為社會只是一種生活環境，真正重要在于人們自身。如果能始終不受自負所染，始終保持自信，那么這個社會也將會變得更加美麗純潔。
沉靜作文 篇13
學會沉潛，我們才可以心若止水，面對困難，設法突破，學會沉潛，我們才可以凝聚力量。不鳴則已，一鳴驚人，學會沉潛，我們才可以雖身處逆境，卻依然勇敢向前。成為沙漠里向陽而開的依米花?？纯茨瞧簌Z的成功吧，不也正是面對困難，創新思維，從而學會沉潛達到目的的嗎？那么如何才能學會成長呢？
學會沉潛需要有彎腰吃苦不急功近利的心境。
不可能的極限處，隱藏著最大的可能！沉潛看似笨拙，越富有成效。換言之。只有低頭奮斗的因，才能換來昂首邁步的果。袁隆平彎腰步于田間，并未急于求成，只是悉心研究它所鐘愛的科學事業，用他非寧靜無以致遠的心境，使得它，成為東方魔稻的發明者。看似沒有前途的勞作于田間，收獲的卻是世界雜交水稻之父的美名?？v觀華夏歷史，韓信彎腰忍受胯下之辱，沒有因一時之快而放棄長久之志向，埋頭苦干，奮發圖強，最終成為一代將才。而項羽縱有一身本領，卻不懂得留得青山在，不怕沒柴燒，不懂的沉潛是為了再次成功，終留下烏江自刎的遺恨。懂得埋頭苦干，不急功近利的人，沉潛蓄勢，方可打造美麗的人生。
學會沉潛，需要有腳踏實地，一往向前的勇氣。
一步一個腳印，日有所積，即使成功，不向我們走來，我們也要向他走去?？鬃用鎸σ淮未蔚氖?，不僅沒有自甘墮落，反而更加堅定信念。于是，他改變了方案。從教育中重新開始對弟子的諄諄教誨，成就了他流芳百世的.美名。唐后主李煜面對政治的動亂。不懂得沉潛，以后厚積力量，東山再起，也只能空嘆春花秋月何時了，不付諸行動。懦弱空想也只能落得個國破家亡的悲慘境地。學會沉潛，腳踏實地的去干，攜著勇氣去奮斗，定能夠收獲戰勝困難后的喜悅與輝煌！
學會沉潛，需要有堅持下去，永不放棄的毅力。
若沒有，那堅持下去的毅力，企鵝又怎能忍得了海水對它的壓力，又怎會有躍身，冰面的成功呢？生活亦是如此，我們同樣需要有毅力去為沉潛作支柱。若是沒有永不放棄的精神，又怎會有越王勾踐東山再起，一雪前恥的成功，又怎會有為后世傳誦的臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳的勵志名言呢？現實社會也同樣需要這股不言棄的精神來凝練人們的精魂。因此學會沉潛，堅持不懈的精神必不可少。
一只小小的企鵝，沒有屈服于外界環境的艱苦，也沒有止步于自身體長的笨重，學會沉潛，造就了生命的輝煌，而我們在學習中也是如此，學會沉潛，明白現在的苦干與俯首，定能夠收獲將來的一飛沖天，那么堅持下去，我們也可以鑄就美麗的人生，創造人生的輝煌！
沉靜作文 篇14
為了更有力地躍出水面，企鵝會從海面扎入海中拼力沉潛以獲得更大的浮力。似乎在我們身邊，經常有這類事情發生。沉潛自己是為了更有力地躍出水面。
傳說中有一種鳥，叫刺鳥。它的一生只歌唱一次，從它出生那一刻起，它就不停地往南飛去尋找世界上最長最細的荊棘。當它找到時，它就將荊棘朝著自己的胸膛刺去，然后引吭高歌。那聲音連世人引以為嘆的夜鶯和云雀也不能媲美。想來不禁為之震憾，刺鳥的宿命，悲伉卻很勇敢，用生命結局的燦爛！它的一生都在尋找荊棘，用那么漫長的路程和痛苦沉潛自己換來生命的輝煌，但倘若不是如此的沉潛，那樣美妙的歌聲又怎樣獲得呢？
也許大家都記得《千手觀音》的舞者邰麗華，一個讓人心靈震撼的殘疾人。那美妙絕倫的舞姿，唱出生命的最強音。從中央電視臺到維也納金色大廳的殿堂，她為之付出的努力終于得到了回報，一個殘疾人聽不到聲音，但她不曾放棄，她用心靈去感受生活，最終以美妙的舞姿征服所有人。面對缺餡，她沒有選擇沉淪，卻選擇了沉潛自己在手臂上勾勒人性的高潔，一次次的跌倒，她始終不放棄，在沉潛自己飽受失敗，困難的艱苦后她終于將生命的美詮釋得淋漓盡致。不是沉潛自己，她如何去詮釋人性的高潔？
追溯到古代這樣的例子枚不勝舉。司馬遷寫成歷史巨著《史記》用了十年，靠的也是沉潛。身受宮刑之辱，即使在獄中，他也從未放棄寫作。本是朝延命官，最后淪落到階下囚，而且還不得眾人的知遇，司馬遷的'命運跌宕起伏，而《史記》正是在這樣的環境下寫出來的。因為司馬遷知道不克服這些困難也就無法取得成功，所以他選擇沉潛去面對更多的艱難險阻，最終完成《史記》。
沉潛，不是沉淪。沉潛，就意味著面對更多的苦難。然而，唯有經歷最深最楚的的痛，才能換取最美好的事物。正如十年磨一劍，為的是劍上的光華。所以為了像企鵝一樣可以更好地躍出水面，請沉潛自己。
-
我們精彩推薦沉靜作文專題，靜候訪問專題：沉靜作文
