期末總結
發表時間：2025-04-29最新期末總結(收藏12篇)。
總結是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，它可以使我們更有效率，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結了?？偨Y怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編為大家收集的期末總結，希望對大家有所幫助。
期末總結 篇1
幼兒園的后勤工作本是服務性工作，事情雜而散，可謂是"剪不斷，理還亂"。但本學期在園長和業務園長的支持下，全體后勤人員以團結、協作、友好的精神，認真完成了各項工作?，F做以下總結：
一、政治思想
本學期在園領導的重視下，我們有計劃的堅持加強了對后勤人員的政治思想和業務的學習，定期召開一次后勤人員工作會議，總結和分析工作中的得失，肯定了后勤人員工作上進步和成績，指出工作中存在的問題，提出改進的意見和方法。通過學習后勤人員的服務意識得到的提高。由于對工作的重要性有了進一步的明確，本學期后勤服務的質量有的新的提高。
二、食堂管理方面
本學期在學校領導的重視下，園長根據后勤人員的各自情況作了職責分工，使他們真正起到了各取所長，各投其好的作用。為了保證孩子足夠的營養量，嚴格按照幼兒營養標準認真制定好每周食譜，做到配餐營養科學化、飯菜合理多樣化，增加了幼兒的進食量。我們后勤部在幼兒飲食方面做了相應的調整，并要求食堂人員按照食譜進行操作，并嚴格把好食品質量衛生關，要求食堂人員對幼兒園的飯菜做到營養搭配，物美價廉，保質保量，讓幼兒吃飽、吃好、使家長放心；每天上午和下午按時為幼兒供應總夠的開水，以保證幼兒在園時的飲水；上午10：00和下午4：00按時按點、保質保量地為幼兒發加餐，本月由于天氣熱，我們為幼兒的加餐適時地更換了水果，以保證幼兒對水果中維生素的需要；每天在食堂打掃結束后廚房進行紫外線消毒，杜絕一切不衛生因素的存在，同時也做好手足口病的預防。
三、校舍管理方面
本學期我們為了保證了幼兒活動和生活環境的安全和整潔；根據幼兒游戲活動的需要，及時調整好了現有活動室，并將游戲材料作了記錄，以便流失。添置部分衛生清潔用具，對園內衛生進行日常管理，每天對園內的衛生進行檢查，看是否有死角沒有打掃干凈，如果有死角及時進行打掃，使園內的環境真正做到凈化和美化；對園內的一切園舍進行常規的檢查，天氣溫度低時，我們經常對各班教室、活動室及午睡室進行巡視，看是否存在問題，是否進風；本學期共檢修門鎖4把，更換損壞的窗戶玻璃5扇，維修幼兒桌子一張，凳子12個。發現安全及事故隱患及時進行排除，保障了幼兒在園的一切安全。
四、安全保衛方面
幼兒安全重于一切，園內的安全工作做好了，也就保證了幼兒的安全。本期要求每班教師對本班幼兒和家長做好安全宣傳工作；對園內教師的辦公室和各個幼兒活動室進行安全檢查，排除安全隱患，以保證教師在辦公室和幼兒在活動室的一切安全；對園內的大型玩具進行了安全隱患的'排查，并及時的消除存在的安全隱患，保證幼兒在室外活動時的絕對安全。我們嚴格遵守幼兒接送制度，本月沒有發生一起幼兒走失事件，保證了幼兒在園的安全。
五、財務管理方面
本學期我本著“合理預算，勤儉節約”和“日清月結”的原則，認認真真地記好每一筆開支，力爭把每一分錢都花在該花的地方，并定時向園長匯報財務情況，給園長做好知心的財政參謀，使園長對經費的使用和支配更為清楚和合理。
本學期我們后勤人員在園長的正確領導下，努力工作，盡心盡責，使幼兒園的各項工作順利進行。今后我們所有后勤人員會再接再厲，把后勤保障工作做得更好、更扎實。
教師期末總結 1
時間過的真快，轉眼本學期又要結束了。回首本學期的工作，自己有得也有失，在初擔任初一地理課的時候，我從各方面嚴格要求自己，結合本校實際條件及學生的實際情況，兢兢業業的工作，做好工作計劃，使工作能夠有組織，有計劃的順利開展，為了以能夠更好的開展以后的教學工作，現在對本學期的工作內容做如下總結：
一、認真備課，不僅要備知識點還要備備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的.有趣教具，課后及時對該課作出總結，并認真搜集每節課的可件和課外知識，保存在電腦中。我在教學工作中注意學生能力的培養，把傳受知識、技能和發展智力、能力結合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發揮學生的創新意識和創新能力。讓學生的各種素質都得到有效的發展和培養。
二、增強上課技能，提高教學質量，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。
三、充分利用多媒體教學，提高教學效果。因為其年級上冊地里，理解的內容多，知識的空間概念強，根據初一學生的特點，我幾乎每節課都用多媒體教學，增強課堂教學的直觀性，提高學生學習的積極性和對知識的理解力，提高教學效果。
四、積極認真參加集體備課活動。在每兩周定期參加集體備課，研究探討課程教法、學法，虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。在各個章節的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，學習別人的優點，克服自己的不足，改進工作。
五、做好課后輔導工作，注意分層教學。在課后，特別是在復習階段，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的.需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。
在這一個學期的工作中，發現了一些存在的問題，比如，學生的知識結構還不是特別完整，知識系統還有待完善，學生對于知識的掌握程度反饋不是特別及時，教的學生比較多，對個別學生的主動學習性督促不夠，等等，這些都是在后續工作中需要注意及改進的地方。
期末總結 篇2
在檸檬樹的一個學期里，我收獲良多，同時也深深意識到了自己在工作中的不足與亟待改進之處，以便來年能在社團中更稱職的擔當自己的角色。
1、負責檸檬樹人人的這一工作中，有時我沒能及時把當周活動信息及時發布出去，而是拖延至周四左右，使會員未能盡快有效了解活動預告，今后我將努力于周三前完成活動發布；
2、在人人上發布狀態不太積極，今后應盡量多在人人上分享英語學習資源，提高社團關注量；
3、期中社團活動總結時未能及時完成自己的任務，造成了工作上的失職；
4、沒能有效和學長學姐溝通，使一些分配的任務未能有效按質按量完成，今后遇到不懂的`情況應和各位部長及時溝通。針對上述暴露出的問題，我會從中吸取經驗，努力完善自己的工作，至于還有未能意識到的缺陷，還懇請各位干事不吝賜教，指點斧正，我將虛心接受。最后祝大家新年愉快(^-^)
期末總結 篇3
這一學期，我作為一名新人進入了同德小學任教，這里有關懷備至，平易近人的領導，這里有嘔心瀝血，誨人不倦的老師，也有積極向上，奮發圖強的學生們。能夠成為這里的一員，我們倍感自豪?；厥走@一年以來的點滴，歷歷在目。在這段日子里，完成了從學生到教師的角色轉變，我也逐步體會到了做一名小學教師的幸福與責任。
萬事開頭難，在工作的初期，我確實感到了很大的困難。那時候，剛剛走出大學校門的我除了在大學時期進行過半年形式主義的實習之外，可以說毫無工作經驗。面對新接手的工作，面對兩個班的學生，我覺得毫無頭緒，不知工作應該從哪里下手（第一次上講臺我是硬著頭皮上去的），經過幾次之后，我的.緊張的心理才逐漸褪去。新老師面臨的最大問題是不熟悉教材，不了解重、難點，也不知道應該怎樣上課。對此，我的心里十分著急，生怕因為課上得不好而影響了學生對知識的掌握以及對這門課的興趣。所以，我每次都很認真的備課。
聽課是提高自身教學能力的一個好方法，新老師只有多聽課才能夠逐漸積累經驗。所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜。聽課的主要對象是其他老師的.課。這一學期，我聽了很多節課，聽了其他老師的課，我的收獲很大，逐步掌握了一些課堂教學的技巧。聽完課之后，把老教師上課時講到的記在筆記本上，然后對我自己的教學過程進行修改，將老教師很多優點和長處應用到我的課堂教學當中去。
除了聽課之外，平時我也經常向其他老師請教教學上的問題。這些老師都非常熱情的幫我解答，使我獲益匪淺。從中我也明白了，知識和經驗不會自己從天上掉下來，必須發揚勤學好問的精神，把自己當成學生一樣，積極吸取周圍其他老師一切先進的東西，才能提高自己的水平。
通過這一學期來的教學，我認識到我的教學還存在一些問題：
一、教學設計、課堂組織能力尚顯得不夠成熟。缺乏總體調控能力，主要是因為閱歷尚淺，經驗不足，這一點還須向其他老師學習。
二、對于學生的學習能力還沒有充分的了解。在今后的教學中還應積極地改善，這樣才能做到因材施教。
通過這個學期的工作，我認識到，作為一個沒有經驗的新老師，想要把課上好，把教學搞好，把學生的成績搞上去，就必須付出更多的勞動，花更多的時間。和其他有經驗的老教師相比，我還有很大的差距，在新的學期里，我將繼續努力，爭取取得更好的成績，成為一名合格的教師。
期末總結 篇4
一個學期的時光就這樣匆匆忙忙地過去了，在這一年中我做了很多工作，也學習了很多、得到了很多的教學經驗。回顧是為了更好的發展，下面就本學期的工作、學習進行總結和反思。
20xx年，我在工作上，兢兢業業，熱愛本職工作。我以這份“教書育人”的工作為榮。愛身邊的孩子，愛這份工作。為孩子們著想。盡一切可能地對孩子們給予理解、寬容、尊重、愛。我更是常常這樣想：教師，啟迪孩子的心志，是教書育人者，教師的政治思想覺悟會直接影響到孩子的行為。因此，在思想上就應該高定位，更應本著求實好學的精神積極參加各項政治學習活動，做到人到思想到，認真體會其精神實質，并做好記錄，貫徹到實際工作中，遵守考勤紀律等。
尤其要在孩子們面前，樹立良好的教師形象。本著總結經驗，進行反思，彌補不足的思想，對自己的個人專業發展情況做以下總結：
一、力求做到以提高自身素質為準繩，提升新課程教學理念為基準的思想，積極參加各級部門組織的培訓活動。參加了本校組織的新教師培訓活動，在培訓活動中提升了自身能力，并得到了鍛煉和提高，促進了自身素質的不斷更新；利用課余時間研究了教育教學刊物上發表的文章，吸取精華，積極參與教科研課題，使自己的教育科研水平更有了相應的提高；利用學校的現有資源積極開發校本課程，大膽嘗試，使自己的教材開發及處理能力再上了一個臺階，同時，利用網絡資源在與其他教師研討交流并實踐的過程中，提高了自己在教學中與其他學科整合的能力和理念。
二、在專業知識和技能方面，積極參加了學校組織的各種教育教研活動，主動學習，積極討論交流，更進一步提高了自己的教育科研水平，以探求適合自己所教學生的教學模式。
本學年的教育教學工作結束了，但仍需要繼續更進一步的提高，我現在初步計劃在下一學年里更加繼續深入學習，使自己的自身素質和能力得以不斷完善。對于上級組織的各類培訓，我將不遺余力地積極參加，并且以認真的.態度對待每一次培訓。同時珍惜每一次培訓學習的機會，在培訓中務實、求真，做到學有所獲，學有所用，從提高自身素質和能力的角度出發，彌補自身不足，更進一步提高自身具有的能力和素養，為教育事業發揮一名教師應有的作用。
總之，在本學年的教學工作里，我更清楚地認識到時間不等人，不能只在原處守望，必須更明確地樹立終身學習觀，不斷學習，不斷充實自己，不斷前進，練就自己更堅實過硬的專業等知識技能，更應該把自己的本質工作做好。
在這一學期的工作中我有一定的收獲也有一定的不足，我相信我們在工作學習中不斷的總結經驗，不斷的完善自我，同時也謝謝領導與各位同事對我的關心，是大家的鼓勵給我有希望、讓我成長、讓我不斷的進步。我會不負眾望用我的熱心與愛心回報給每一位學生，履行好人民教師應該做的責任。
期末總結 篇5
這個學期過的真快！轉眼間我就要告別三年級了。在這一年里我參加了很多比賽，其中在三個數學競賽中都取得了青島市第一名。英語比賽得到了青島市一等獎。通過這些比賽更加激發了我對數學和英語學習的興趣。希望我能在新的一年里取得更好的成績！
在學校中，這學期我最高興的一件事是我參加了校籃球隊。每天下午放學后訓練一小時，即滿足了我對籃球的愛好，又能強身健體。暑假籃球隊還要訓練，我要堅持每天都去。
這學期，有一段時間我有點浮躁，上課聽講不太認真，發言也不是很積極。老師和家長都和我談過。我自己覺得也是這樣。然后我改掉了這些壞毛病。
在學習上，我能做到高效率地完成作業。但是還是經常粗心。希望我能盡快改掉這個壞毛病。
開學我就是一個四年級的小學生了。我除了在學習上要繼續嚴格要求自己，還應該在班級管理上起到大隊長的表率作用，做老師的好幫手。
期末總結 篇6
歲月匆匆而過，轉眼半年就已經過去了。在期末之際，我們學生會認真做好了自己的工作，不斷完善自己的思想品德。從本質上提升自己為學生服務的責任，明確自己的工作職責，并且深刻的認識到自己還有很多不足之處。懷著這樣的態度，我在今天做出本學期的工作總結，以鞭策下學期的'我。
一、思想覺悟還不夠高
學生會的本意是，幫助老師引導學生積極向上并努力學習的組織。你還在我工作的這半個學期內，自身的思想還有一定的局限性，不能夠很好的應用到實處。由于剛剛加入高中的學生會不久，很多思想覺悟沒有跟上步伐，沒能為高中的學生帶來實際的模范作用，這是我本學期的最大問題。如今認識到錯誤后，下學期我會不斷的改進，爭取做一個學生會的好榜樣。
二、明確自身責任范圍
身為學生會成員，我必須明確自己能做決定的權力有多大。當明確自己的責任跟權力后，才能對學生進行思想教育，讓他們得到思想提升。不能明確自己的責權力范圍，很多事情就無法展開，比如教導學生或者指導學生。
三、缺乏官方團隊行動力。
在剛加入學生會以前我都是一意孤行的個人行動，不懂得跟學生會的其他干部配合。例如學生會組織活動的時候，不懂得跟其他同學配合進行宣傳。類似張貼廣告的行動，也沒有明確跟領導請教。這樣的宣傳廣告貼出去之后，不僅沒有任何作用，反而給保潔人員帶來不便。這就是缺乏團隊凝聚力的一種表現，今后我會不斷地改正跟學習。
經過這個學期的不斷學習跟進步，今天也認識到自己的不足之處。通過這次總結，為我今后開展工作能夠更明確目標，也讓我能夠在今后改正自身的缺點，爭取做好一個為學生服務的好干部。
期末總結 篇7
又是一個學期要結束的時候，學生工作也要走進尾聲。6月19號晚，電信院分團委于文N207召開期末總結大會，總結分團委內部部門一學期的工作內容并分享工作經驗。會議由電信院分團委秘書長楊雯主持，分團委第一副書記劉楊斌、各部門部長、秘書長及部門成員參加。
會議在干事代表分享經驗收獲的愉快氣氛中拉開帷幕。干事代表們聯系自己一學期來的工作，談到分團委讓自己不斷成長；各部門部長、秘書長就所在部門一學期工作做出詳細總結，同時對部里成員下學期工作提出幾點要求；劉楊斌書記首先對分團委所有成員為學院團學工作順利開展而辛勤付出表示感謝，然后進行工作匯報。書記在講話中，以一個學長身份向學弟學妹坦露心聲，并給出學習生活上的建議。各成員認真地聆聽了書記的講話，并表示收獲匪淺。
大會在主持人宣布結束后，分團委各部門成員依舊留在會場，或相互交流經驗，或分享工作建議，體現電信院分團委是一個溫馨的大家庭。
期末總結 篇8
懷著激動的心情，我來到了新學校。第一次見到這里的同學，第一次見到這里的老師，第一次見到這里的教室……這里的一切都使我很新奇，我非常興奮。
剛剛還是白雪皚皚的冬天，轉眼間，已經到了烈日當空照的'炎熱夏季；剛剛還是處在陌生環境的我，經過幾個月在這里的學習，五年級已經畢業了。通過這一學期的鍛煉，我學到了也感受到了很多，既有文化知識的積累，又有課余活動的樂趣！
先談數學。數學是一項嚴謹的學科，我認為，人與人沒有聰明與笨之分，而是看你平時認不認真聽講，答題時仔不仔細，會不會多方面去思考。平時答題，我就缺少讀題仔細的態度，所以就會錯，我經過幾次錯誤，多次改正，在期末考試里才能獲得滿分。
語文是長期積累的一種學科，字、詞、句、章是基礎的四大元素，我雖說會寫很多字詞，但仍有一些很生疏，我會不斷背文章、句子和字詞。“好記性不如爛筆頭?！蔽也粌H勤背，也會在背的同時寫下來，更加深印象，我讀的名著很少，我要向張悠然學習，多讀文學作品。
這次期末考試，我本以為英語會考得很好的，大意失荊州啊，這次我竟在“小河溝里翻船”了。英語與語文有相似之處，英語也要背單詞與短語，也要記住它的意思，我想，這次考試一定是因為短語背得不清楚而寫錯的。通過英語我總結出來，沒有一項科目那么簡單，但是，當你與它們交朋友，最了解它們時，你才會認得它們，掌握它們，才不會出錯。另外，我還要說：“虛心使人進步，驕傲使人落后”。
這個學期我參加的活動也不少。陳老師教我們的《顏氏家訓》，讓我對文言文產生了興趣，我體會到了只有感興趣你才會學得很好，不要死讀書。在以往的學校我們不經常參加活動，這個學期，我在新學校參加了許多的活動，這使我更加自信！
同學們，我們要勝不驕，敗不餒！上課認真聽講，放學認真完成作業，也要多參加對自己有益的活動。
百年前有周恩來總理為中華之崛起而讀書，當今的我們更應為中華的再次騰飛而拼搏！
期末總結 篇9
這學期，我的學習成績不如前幾學期了，雖然也考過第一名，但總結起來，卻是那么差。
半期考試，我的數學才考了六十幾分，班上只有四個同學及格。我認為我的學習成績已經可以了，畢竟我的歲數還有點小嘛。語文考得還可以，八十幾分。但是，我的語文成績也不如前幾學期。
期末考試，我考得不是很理想，數學八十幾，語文七十幾。我知道我今年退步了，主要是因為我有驕傲思想，學習不努力，沒有以前勤奮。所以，從現在開始，我必須要刻苦、專心，一定要把從前曾經考過的九十幾分的.成績找回來。
現在，我已經知道了我的錯，明白了“少壯不努力，老大徒傷悲”的道理，改掉了經常看電視的壞毛病。我相信，今年，我的學習成績一定會有明顯提高。
期末總結 篇10
孩子一天天在成長，一天天在進步。他們沿著自己的興趣點，不斷地發揮自己的優勢，克服自己的弱勢，完善了自己的個性。女孩子們愛唱愛跳，劉益彤等有空閑便三五一堆練習各種漂亮的造型。男孩子好斗愛動，整天模仿動畫里的人物自娛自樂。孩子們各有千秋，各具特長。因為時間的原因，我在這就不一一舉例了。這些雖上孩子的一些生活場景、游戲活動，但從中我們不難感受到我們的教育理念——游戲生活、快樂學習。
在本學期里，每個孩子都有不同方面的進步，比如：不愛說話的佳佳，嘉怡也能勇敢的回答老師的問題了，愛挑食的展宇、金博小朋友在幼兒園吃飯不再讓老師操心了樣樣菜都能吃完，吃的又快又多。認真負責的王亞豪、劉瑞欣小組長工作做得可認真了是老師得力的小助手，劉益彤、李歌斐，王亞豪三位在許多的活動中能充當領頭人的角色?？偠灾覀兇蟀嗟拿恳粋€小朋友在看書習慣、學習興趣、責任意識，獨立解決問題能力等方面，都有了較快的發展，個體各方面的行為習慣、文明素養等也均有了較大的提高。
本學期的教學
我們本著多元化智能教育為理念，本學期幼兒在動手能力、創造性思維、語言方面得到了很大的發展。
1、動手能力方面：
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小朋友們進入了大班后，在自理能力方面會有很大的進步，我們會鼓勵幼兒自己穿脫衣服和鞋子，爭當值日生，主動幫助老師收拾碗筷，擦桌子、搬椅子等等，能獨立繪畫，做手工，折紙，做泥工等。
2、學習能力方面：
我們會經常利用晨間談話和離園活動的時間請小朋友自編自講故事和朗誦兒歌，提高了幼兒的語言表達能力，培養幼兒大膽在同伴面前表現的能力。提高幼兒的學習興趣，獨立完成操作活動的能力。
3、學習習慣
大班上學期，對孩子們來說是個轉折期。因為在幼兒參加正常的幼兒園教學活動的同時，又加入了拼音教學，數學的有關書寫任務。開始時，有部分家長比較擔心，不知道自己的孩子能不能把學到的掌握好，對于孩子來說，添加內容的學習對他們也是挑戰，尤其是書寫，要把小的拼音字母、數字規范的寫在又細又小的格子里，對他們來說的確不容易。通過大班一個學期的學習，孩子們的`進步是非常大的，現在孩子們早已度過了書寫困難期。每位孩子都在自己原有的水平上取得了一定的進步，有很多孩子寫的還特別好，班里大部分孩子都有了要成為一個合格的小學生而做準備的意識。
假期安全工作
幼兒一年一度的寒假生活又將開始，為使幼兒歡度一個愉快的假期，我們要對孩子加強安全教育，讓小朋友進一步了解了放寒假期間的放鞭炮、交通、飲食、用電等安全知識,為度過一個安全、快樂、有意義的寒假做好鋪墊，增強幼兒的安全防范意識，提高幼兒的自我保護能力，使幼兒過一個愉快的寒假和春節。
1、注意通行安全。
(1)會走行橫道和人行道，過馬路時會看紅綠燈，會跟著大人走，過馬路時不瘋打、瘋跑，不獨自一人橫穿馬路。
(2)認識一些簡單的交通安全標志。
2、注意用電安全。認識電源插座，不用手或導電物(如鐵絲、釘子、別針等金屬制品)去接觸、探試電源插座內部。
3、注意燃放煙花、爆竹安全。不自己燃放煙花、爆竹，不用鞭炮玩打“火仗”的游戲，這樣很容易傷人，在大人燃放煙花、鞭炮是，站在距離其遠些的安全地帶。
4、注意飲食衛生。不吃過量的零食，在家飲食要規律，按時吃飯，不挑食，多吃蔬菜。
5、寒假期間，請您安排好寶寶的生活作息時間，堅持早睡早起，保證寶寶有規律的飲食與生活，養成良好的生活習慣，加強對孩子的情感教育。
6、寒假期間的走親訪友正是您對寶寶進行禮貌教育的良好時機，希望寶寶能禮貌待人，成為有禮貌的好孩子。同時將寶寶在假期中的精彩瞬間記錄下來(用文字、圖畫或照片形式)，回來后要與其他小朋友分享的哦!~
7、放假了，寶寶看電視的時間難免會過長，請您把寶寶看電視的時間控制在2小時以內，提醒寶寶與電視機保持距離1.5米以上，注意保護眼睛。
8、假期中請您堅持讓寶寶做一些力所能及的事情，如：自己穿脫鞋子、自己吃飯等。
9、放假期間注意做好寶寶傳染病的預防工作，特別是流感、流腦的預防，防止傳染。提醒孩子多喝水，放假的時候可不能生病哦!
期末總結 篇11
所謂電子商務，是指通過電子手段來完成商業貿易活動過程的一種方式，其最初的形式是電話、電報、電子郵件和20多年前開始的EDI（電子數據交換），到今天已經發展為通過網絡來實現商品的交易和結算，使網絡真正成為電子商務的重要工具，從而形成了完整的電子商務概念。
世界上電子商務的研究始于70年代末，電子商務的實際應用起源于1996年，時間并不長，但以其高效率、低支付、高收益和全球性的特點，很快得到企業和政府的重視，發展很快。到1996年底，全球最大的500家公司中，有80%擁有自己的網址，樹立了公司的網絡形象。到1997年，美國在網上開設的商店已經增加到2萬家。通過網絡實現的電子現金業務占通貨流量的10%。1998年4月6日，美國商務部發表了名為“崛起的數字經濟”的報告稱，北美網上購物的人數達100萬。預計到本世紀末，電子商務交易額將超過20xx億美元，每年還將以超過國民經濟一倍的速度增長，到20xx年電子商務的交易額將達到3000億美元，相當于美國國內總產值的8%，信息業的從業人數將達到740萬人。
1996年6月聯合國國際貿易委員會提出了《電子商務示范法》。1997年4月，歐盟提出了《歐盟電子商務行動方案》，同年7月美國又提出了《全球電子商務框架》。還是這一年的12月，美國和歐盟共同發表了有關電子商務的聯合宣言。中國進入世界貿易組織是遲早的事情，而在世界的商品貿易和服務貿易中，都將越來越多地采取電子商務方式。
電子商務的外部環境要有一個支撐體系，例如，電子商務是基于網絡的，企業必須上網，廣大消費者甚至政府部門也要普遍上網才具備開展電子商務基本條件；除了軟件、數據等可以通過網絡傳輸的商品以外，其他絕大多數商品必須通過現代物流手段才能到達顧客手中；電子商務過程中涉及遠程付款、結算，傳統的金融手段已經無法滿足這種要求，廣大銀行必須發展電子金融，提供電子支付服務；由于網絡具有虛擬等特點，電子商務使社會信用問題更加突出，缺乏一個良好的社會信用環境，電子商務是難以健康發展的；電子商務過程中涉及商業數據傳輸、個人隱私信息等，必須有一個安全的網絡環境保證信息安全。與過去相比，國內信息基礎設施、現代物流、電子支付、信息安全、社會信用體系、信息安全體系已經得到很大改善。
電子商務發展還要有一個保障體系。電子商務這種新的商務模式要求必須制定新的法律法規、修改現有法律法規中的'有關條款、廢除不適合電子商務發展的法律法規；為了規范電子商務的發展，必須有一套符合國際慣例的標準體系；信息社會對從業人員的素質提出了更高的要求，必須培養不同層次的電子商務人才；電子商務是一個新的事物，目前還很不成熟和完善，要有針對性地進行試點，推廣示范企業的建設和運營經驗，以點帶面，推進電子商務發展?？上驳氖牵蛾P于加快電子商務發展的若干意見》已經出臺，電子商務標準化工作得到重視，電子商務方面的教育培訓非常紅火，試點示范工作也取得了顯著成績。
我國企業現階段電子商務發展
目前，我國大多數企業還處在信息化建設的初級階段，一部分企業進入了互聯網應用階段，即能夠利用互聯網實現信息交流功能，并嘗試開展電子商務應用，而真正能夠依托互聯網平臺開展協同式電子交易，從而進入信息化建設相對高端的電子商務階段的企業，只占極小的一部分。從11家實地調研企業來看，每個企業在實施信息化和電子商務的過程中，都有自己的特色。由于中國企業信息化和電子商務建設沒有現成的模式，主要靠企業自己摸索，因此各企業的應用與發展的道路也各不相同，其成效有差異。中國企業互聯網應用的成效分析。從11家企業來看，目前還很難衡量和確定互聯網應用直接在企業財務上帶來的收效，但這并不說明互聯網應用的成效不顯著。調研結果表明，互聯網應用水平較高的企業，企業的市場拓展能力、成本控制能力、業務流程改造水平以及企業管理的觀念與制度，均得到了不同程度的提高和優化。
企業電子商務的發展對策
合理規劃電子商務，明確其發展目標。短期內，基于Internet小企業應從外到內，大企業應從內到外實現企業內外信息高效和低耗交流，中期目標則要利用電子商務改造企業的組織、管理和經營模式，最終利用電子商務提高企業綜合競爭力，提高企業經濟效益和社會效益。
認真落實企業電子商務發展對策，狠抓電子商務人才培養和充實。首先抓管理人才培養和充實，其次抓應用人才培養和充實，再次抓技術人才培養和充實，做到對外吸收和對內培訓相結合，理論訓練與實踐鍛煉相結合。
加快建設電子商務系統，即建設電子商務業務經營系統，電子商務技術支持系統，電子商務管理保障系統，并且將Intrarnet與Internet結合起來，將電子商務與電子政務結合起來。
積極開展電子商務活動，以獲取企業所需的充分信息，實現企業預測與決策電子化，組織低成本的商品生產和服務提供，實現由4C向4P的電子商務營銷，改造不適應電子商務發展的各種生產、經營和管理模式。
未來展望
電子商務的發展對我們的學習和社會生活產生了潛移默化的影響?，F在，許多電子交易的消費者正在與支票道別，他們越來越熱衷于通過互聯網進行網上付款。伴隨著電子商務的浪潮，網上付款方式逐漸深入人心。這種方便、快捷和安全的在網上購物、支付貨款、支付各項公用事業費用的賬單等等，同時隨著消費者對信息安全技術信心的提高，網上支付可望愈來愈受歡迎。
另外，我們可以利用電子商務來虛擬辦公。眾所周知，傳統經濟的運行過程是按生產流通分配消費的過程進行的。在這個過程中，所謂管理就是層層往上報沒完成生產指標，出了多少次品，考勤情況等等。從經理到工人只需在辦公室等著聽匯報，收統計報表，很少考慮效率、時間等。而在電子商務環境下，經濟運行過程是由消費者的需求開始，其過程為消費需求管理生產流通分配消費。由電子商務所引發的虛擬辦公不但可以提高效率、爭取時間，而且還會帶來如下好處：第一，不需要蓋辦公樓、購置桌椅板凳，減少了管理費用；第二，加強了與客戶的聯系；第三，減少了交通費用，減輕了交通壓力；第四，雇員有較高的自由度；第五，減少了制服等成本。
值得關注的是電子商務的發展與物流關系密切。隨著電子商務的發展，物流在其中所起的作用越來越大，被看作是電子商務發展的基石。而在我國，完善的現在物流體系尚未建立，這在很大程度上制約了電子商務的發展。
因此，在未來，電子商務的影響不僅體現在商務，它更真實地存在于我們的日常生活中。營造安全、健康的電子商務生存發展環境，大力發展現代化物流體系，解決好物流的瓶頸問題，這樣才能真正使電子商務實現質的飛躍，使其更高效地服務于我們的經濟和社會生活。
期末總結 篇12
過去一年中，我們無機普09在團支部、班委會的領導下，在全班七十四名同學的.積極努力下，在班級制度建設、思想建設、班風學風建設、集體活動等各方面都取得了優異成績。現匯報如下：
在班級制度建設方面：我們充分發揚民主集中制，先后制定了班級選舉制度、班級決策制度、班級財務制度、班級會議制度、班級值日制度。在班級工作中力求做到制度化、規范化、科學化，將整個無機普09凝聚成一個團結向上的集體。班委會爭取每個同學能了解班里的工作，一方面能夠協助班委搞好工作，另一方面又能培養大家為班集體服務的責任心和主人翁精神，同時提高我們的班級凝聚力。使班級始終保持了積極向上的發展姿態。
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