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        中級職稱學習計劃

        發表時間:2025-05-09

        中級職稱學習計劃(范例18篇)。

        中級職稱學習計劃 篇1

        今年是我在公司的第六個年頭,也是比較成熟的一年,感覺有壓力,但卻對所有工作感覺最滿意的一年,回想這一年,有感覺良好的地方,也有處置不當的缺點,但更多的是思考,園林綠化工作總結。現就這一年的工作做以下總結:

        之所以感覺有壓力,是今年工程與養護分離最徹底的一年,對于新南工程及西區等全是新栽植的苗木,對我及養護組都是一個嚴峻的考驗。年初,我們制訂了一些常用的硬性養護制度;根據不同季節,及時制訂不同的養護辦法;具體落實了一些養護措施,配合每月的檢查條款,上下管理者具體真正的落實到位(比如澆水量、澆水頻率、甚至每一棵有問題的樹,上下管理者與該片養護工人都心中有數)。在日常養護中,組織大家不斷的總結、交流經驗。經過這些努力,終于看到了與以往明顯不同的景象:“苗木成活大大提高,去年完工的工程苗木成活率值得驕傲。也終于擺脫了以往死不拉嘰的局面?,F在進入我們的范圍,終于可以理直氣壯地和人家比效果”。

        由于今年我們的養護工人工資都偏低,以至于在管理方面我們無法和其他公司相比,所以,經過與小組長商議,決定以感情的方式來管理比較適合。沒有大的過錯的情況下,管理者都以朋友或平等的關系相處?,F在,大家覺得,高建公司雖然工資不高,但干起活來心里舒坦,再苦再累的活都沒有任何怨言。

        在這一年的工作中,也存在著很多不足:由于用人不當,西區的.養護工人沒有盡到職責,導致紅繼木大量死亡,雖全部開除,可還是造成了很大的損失。

        ×××的養護也一直是個頭痛的問題,一個屁大的地方,老是有那么多的不滿意。

        新南片區局部因蝸牛危害,當時沒有引起足夠的重視,導致多處馬蹄金危害嚴重,雖然沒有造成經濟損失,但影響了觀賞性。

        新的一年里,一定要加強監管力度,堅決要把這些煩人的問題解決。杜絕這些因為拖沓造成的損失。除了做好本職工作,我還應該學習更多的知識。這是很多次公司例會上××總講話后給我的啟發,每一次開會都有值得我學習、深思的地方。職位可以短時間原地踏步,但思想決不能原地踏步,自己必須要有短期和長期的理想,然后向著理想的方向前進,也許很多理想不能實現,但我覺得自己以后該這么做下去。如果我長時間停留在施工、養護的心理狀態,將很快就會被公司淘汰,甚至被社會淘汰,工作總結《園林綠化工作總結》。面對以后的機遇,我將努力學習更多的東西。我深刻的意識到:面對機遇,必須要自己有能力勝任,才會有勝任的機會。

        嶄新的20xx已經到來。我將用更大的激情迎接20xx年,去學習、去奮斗。為我、公司及家庭交上一份不錯的答卷。

        中級職稱學習計劃 篇2

        2006年參加工作以來,在畜牧獸醫局這個大家庭,我從一名新手到今天的業務主干,其中有我個人的努力,但離不開局領導、各位同事的關懷、支持、幫助,作為一名黨員,一名畜牧工作者,我認真地完成本職工作,熱情服務來訪群眾,努力提高自身的綜合素質,為我市畜牧業的發展,為養殖戶增收,為服務“三農”貢獻自己的力量。

        一、學習理論,充實自己,不斷提高思想認識和業務水平。

        在日常工作生活當中,積極學習與自己崗位實際緊密相關的業務知識,選取適合自己的書籍和資料加以研究,并把學習和思考結合起來。通過學習,更進一步提高對自己所從事的工作的'認識。

        同時從提高自身理論修養出發,堅持不間斷地學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想等理論,學習黨的十六大重要文獻,學習《保持共產黨員先進性教育讀本》,并做好筆記,在黨支部的領導下,高標準、嚴要求地完成了上級布置的各項工作任務,自己的黨性觀念得到了加強,思想政治素質和業務水平得到了提高。

        二、勤奮工作,及時總結,積極主動做好各項工作。

        認真做好日常的疫苗進出倉記錄、消毒藥品發放記錄、生產情況記錄;參加重大動物疫病防疫工作,搞好高致病性禽流感、口蹄疫、豬瘟、高致病性豬藍耳病的防控工作;認真做好動物疫情測報工作,按時按質完成各種報表報送任務,及時總結借鑒他人在工作的好經驗、好做法,努力提升自己的業務水平。

        同時,積極完成局領導布置和協助其他科室的各項工作任務。在工作中不計較得失,不怕艱苦,團結同志,愛崗敬業,忠于職守,全心全意為群眾服務。認真執行黨的路線、方針、政策和決議,立足本職工作,勇于探索,開拓創新,較為出色地完成了各項工作任務。作

        為一名年青的工作人員,就應該是那里需要就往那里上,幾年來,無論是本職工作也好,還是其他科室工作也好,只要是需要我做的,我都是義不容辭的去完成。

        三、扎實工作,樂于奉獻,塑造農業工作者良好形象。

        群眾事無小事,我時刻以“三個代表”重要思想和十六大精神為指導,牢記為人民服務的宗旨,堅持把實現人民群眾的根本利益作為畜牧工作的出發點和歸宿,積極開展工作,認真傾聽群眾意見,熱情、耐心地為群眾排憂解難,同時,不斷學習業務理論知識和提高業務素質,為群眾辦好事、辦實事。

        總之,在工作上我認真負責,積極主動,對工作中出現的問題及時請示領導,腳踏實地、任勞任怨、保質保量地完成各項工作任務,并積極主動的向領導匯報自己的思想、工作情況,樹立良好的工作作風和工作態度,強化自我服務意識,不斷提高自己的工作能力和辦事效率。牢記自己的義務和職責,切實履行好工作職責,進一步解放思想,更新觀念,在實踐中創造性地開展工作,以身作則,嚴格要求自己,盡職盡責。

        中級職稱學習計劃 篇3

        作為一名教師,在學習與日常工作中讓我深刻地認識到,身為教師肩上背負的重要責任。人們常說:“學生是祖國的花朵,教師是辛勤的園丁”。祖國要振興,教育是基礎。振興教育的希望在教師。而今時代的不斷進步就要求教師要不斷地學習文化知識,逐漸提高自身的專業素質,迎接時代的挑戰。為此,特擬定個人繼續教育學習計劃如下:

        一、加強政治學習,充實自己的思想政治知識以提高職業道德素質。

        平時要關心時政學習,積極擁護黨的方針政策.堅定愛崗敬業、獻身教育的信念,堅持以學生個體發展為本的宗旨。要依法執教,嚴謹治學,團結協作;要廉潔從教,以身作則。

        二、積極投身于課程改革實驗中,不斷更新教育觀念。

        在個人角色定位上:一要從單純的教育者轉變為教育的有心人。在教學過程中,置身于教學情境中,用研究者的眼光分析教學理論和實踐問題,反思自己的行為,積累經驗,探索教育的新理念;二是從書本知識的傳授者轉變為創造型教師,用自己的創造性言行潛移默化的感染學生,為他們提供寬松、愉快的創造氛圍。在師生關系中的角色定位上:一要從知識的灌輸者轉變為知識學習的引導者,是學生學習的支持者,克服困難的援助者;二要從知識和課堂上的權威轉變為平等交流的伙伴,教學中建立師生、生生間相互交流的氛圍。在與課程關系中的角色定位上:從傳統課程實施的執行者轉變為新課程改革的建設者和開拓者,從單純的知識傳遞轉變為終身學習的形成,幫助孩子形成探究意識,使孩子能主動尋找和創造新的方法解決問題。

        三、認真學習,努力實踐,合作交流,充實專業知識,培養專業技能。

        隨著我國經濟和社會發展,未來教育發展的重點將更多的轉向滿足人們對高質量教育的要求。因此,我們要立足崗位,緊密結合工作實踐,通過各種方式的學習和研究,不斷提升自己的專業水平,積極參加繼續教育學習,提高自己的思想政治覺悟和師德修養,更新和擴展專業知識,掌握現代教育理論和實踐技能;掌握教育教學技能和現代教育技術。積極參與校本培訓,要以問題為中心,以崗位為課堂,以實踐為老師,在教育教學過程中,注重發現問題,解決問題和教育教學實踐能力的發展,突出對課堂教學實際情境與自身教學經驗的多視角、多層次的`分析和反思,要以回顧學生的視角進行反思,以教師的視角對自己教學觀念、行為、設計觀念進行深刻的審視。學習《新課程教學設計》、《課程與教學論》《評價關與評價策略》、《多元評價促進低年級學生生成與發展的研究探索》、《如何當好班主任》等專業指導書籍,要通過孩子的眼睛來反思自己的教學,要通過同事間的“互聽互評”活動,觀察研究教學來反思,要通過撰寫教學反思及經驗總結等文章來提高自己的教學水平,要通過孩子家長對孩子的發展要求反思自己的教學。

        當今社會,政治經濟飛速發展,教育改革步步深入,我對自己的專業水平有一個清醒的認識,我決心樹立新的人才觀、質量觀和自身職業觀,不斷學習,不斷更新知識結構,提高教育教學能力和其他相關能力,為全面貫徹執行黨的教育方針,為全面實施素質教育而努力奮斗!

        中級職稱學習計劃 篇4

        入職以來,本人努力工作,勤奮學習本專業理論知識,由學校剛畢業的純書生,成長為理論扎實,實踐經驗豐富的專業人才。成為值班長后,開始加強自己管理水平的提高,使自己成為德才兼備,專業技術與管理能力都具備的復合人才。

        XX年,我結束了四年的學校生活,帶著在學校受到的專業訓練,來到青島,來到這個面朝大海,春暖花開的地方。記得畢業典禮上,校長對我們語重心長的說“山東電校58年建校,為山東省電力系統培養了一萬多名骨干人才。就是因為我們的學生到哪里都頂的起,扛得住,才為學校贏得巨大的聲譽?!睆哪菚r起我就暗下決心,一定要用多學習,勤實踐,爭取早日成為公司的技術骨干,用專業的知識,可靠地技術,去證明自己。

        來到公司時,是公司成立的第二年吧,記得當時供熱規模很小,公司也只有兩臺鍋爐。但公司離得氣氛特別好,領導,同事都很照顧我們,也對我們寄托很大的希望。為了讓我們學習更多的專業知識,XX年6月,公司安排我們去濟南明水熱電廠進行業務培訓,主要是循環流化床鍋爐的運行技術。明水熱電是濟南鍋爐廠的培訓基地,是中國第一批運行循環流化床鍋爐的地方之一。

        因為常年對外培訓,明水熱電建立了一套完整的鍋爐理論和實踐的培訓制度。還有專門的業務人員給我們講解理論知識,我們還進入到真實的工作,參與到他們的運行中。給當時的我打下了良好的專業知識。為今后的實踐工作打下基礎。

        在結束了三個月的培訓,回青后,我有以極大地熱情,投入到02-03采暖季的準備工作中,當時參與了所有鍋爐,系統的前期準備工作,具體包括外網的注水,鍋爐注水試壓,鍋爐的點火準備和輔機的試運行。

        那年的冬天特別冷,我們卻以極大地熱情參與到供熱運行中,當時主要還是學習階段,但已經在師傅們的監督下進行輔機的巡檢保養和鍋爐正常情況下的調節操作。

        懵懂的階段很快就結束了,因為我們前期有很好的知識儲備,進入到工作中,很快就適應了工作的節奏和基本的技術操作。

        到03-04采暖季我們就可以獨立進行很多工作了,那個采暖季我公司的三號鍋爐投入運行,四號爐也在緊張建設中,所以三號路的試運調試我都參與其中,并從中學到很多知識。

        XX年,公司為了進一步提高供熱運行水平,學習別人的運行技術和管理方法,組織我們去威海博通熱電學習。來到威海后,我們也由當初的學習者,轉變成交流者。威海的培訓給我的地方時,我開始關注鍋爐的磨損問題,并在培訓終結中以很長篇幅,對循環流化床鍋爐的磨損問題進行論述。包括了防磨機理,和如何在設計中有效地進行結構的安排布局。除此我還開始關注空預器的實效問題,對空預器的磨損,腐蝕問題開始了思考。

        最近幾年的經歷證明了我那時的判斷,由于鍋爐的老化,省煤器,水冷壁爆管已經成為平穩運行的主要問題。而空預器也開始大修更換的階段。

        省煤器的爆管飛灰磨損是主要原因,而空預器的問題很大程度上是低溫腐蝕,在以后的運行中也是我想要去研究解決的問題。磨損,腐蝕不可避免,但我們要從技術上減緩這個過程。

        到XX年,我就由副操升為鍋爐主操,開始獨立擔當單臺鍋爐的運行任務,主操就要開始獨立點停爐,并完成鍋爐的重要操作。

        XX年我公司50mw循環流化床鍋爐建成,我當時也參與到調試試運中,因為我們的前四臺鍋爐是太原鍋爐廠產的24mw的'低溫返料循環流化床鍋爐。而5號爐是濟南鍋爐廠產的高溫返料鍋爐,我們沒有運行經驗。但我們還是依靠扎實的理論知識克服困難,順利的點火成功,并成功度過那個采暖季。

        在XX年11月份,我開始迎來新的挑戰,成為運行丙班的值班長。這時的我,雖然專業知識已經成熟,理論知識也更加深入,卻沒有絲毫的管理經驗。我開始由單純的技術工作,向專業和管理工作轉變。人都是有壓力才有動力,有困難才有挑戰。我開始覺得自己的知識開始不夠了,以前負責單臺鍋爐運行,現在要位整個系統考慮。怎樣保證系統的安全,經濟,平穩運行。

        現在我當值班長已經三年多了,雖然每年供暖季都平穩運行下來了。我的內心卻開始躁動不安,開始冒出很多新的想法和挑戰,怎樣提高鍋爐和系統運行的經濟性,面對越來越大的環保風暴,怎樣減少污染,提高熱電廠的環境呢?

        我一直以來把“精進”作為我的座右銘,精進者,精益求精,積極進取。我希望自己在技術工作精益求精,在為人處事上積極進取。

        中級職稱學習計劃 篇5

        一、個人簡歷

        本人于xxxx年6月畢業于xxxx工學院土木系房屋建筑工程專業,大專學歷,2000年7月至今在xxxxxx工程有限公司從事建筑施工工作。工作十年來,勤鉆業務、苦練技術,從一名普通技術員逐步成長為工程部主任、技術主管、項目副經理。其間,遍嘗了建筑施工的苦辣酸甜,也歷經磨練積累了豐富的建筑施工經驗,對建筑施工工作產生了濃厚的感情,堅定了畢生從事建筑施工的信念和決心。

        二、參加教育培訓情況

        取得助理工程師資格后,我積極參加市縣人事局組織的《現代職業道德與通用能力》、《辦公自動化》等教育培訓,并順利通過市人事局組織的相關考試。此外,我積極加強專業領域相關技能的學習,在參加單位內部培訓學習的同時,先后參加了xxxx建設高等職業技術學校、xxxx建筑職業技術學院、江蘇xxxx建筑工程學院等院校組織的建筑施工相關技能培訓。

        三、主要工作業績及獎勵情況

        (一)加強政治業務學習,努力提高自身素質

        社會是個大學堂,走上工作崗位后,我把理論與實踐相結合,在及時掌握新技術、新知識、新標準規范的基礎上,根據工作需要將學 到的技術運用到實際工作中去,遇到問題,積極查閱資料,虛心向單位老同志請教。在老職工的幫助下,一步一個腳印,業務能力有了很大提升。在政治思想方面,我及時了解國內外形勢、時政新聞,積極學習“三個代表”重要思想、“社會主義榮辱觀”、“科學發展觀”等社會主義理論體系,注重自身的思想建設,不斷提高自己的政治素質,在工作中言行一致、作風端正、實事求是、嚴于律已、敢于同違規違紀的行為作斗爭,敢于開展批評和自我批評,團結同志,尊重領導,圓滿地完成上級交給的各項工作任務。堅持個人利益服從公司利益的原則,不計較個人名利得失,保持健康心態,積極進取,樂觀向上,對建筑事業和公司的前途充滿信心。

        (二)立足本職崗位,盡心盡力干好本職工作

        工作十余年來,我參與了xx小區、xx小區、xxxx國際廣場等多項工程的施工。從全縣第一個小區開始,以施工者的角色見證了xx的發展和城市變遷。

        xx國際廣場15#樓工程是xx縣2008年度重點工程項目。在工程施工中,我作為項目副經理,協助項目經理負責全面技術及施工管理工作。在施工過程中,從組織方案制定到技術現場準備,從水電、生活相關設施配套到材料進場,從組織施工到資料整理歸檔,每一個環節,每一項工作,我都做到事無巨細,安排的井井有條。同時充分發揮自己的業務專長,合理規劃工期、精確制定資源計劃、確定施工方案、積極推廣新技術、新工藝、新材料應用。由于質量控制嚴格,進度安排合理,成本管理到位,該工程質量、安全、工期均嚴格按照合同要求實施完成,被評為宿遷市文明工程。

        xx6號樓工程可以說是我公司接手的.一處棘手工程。該工程被包圍在縣雙語學校、縣雙語幼兒園、縣實驗小學北校區三個學校中間,施工場地狹隘,施工難度較大,且存在非常大的安全隱患。作為該項目的技術主管,在施工過程中我不斷進取、刻苦鉆研,積極協助現場施工人員解決各種施工過程中遇到的技術難題,嚴格按照公司質量、環境、職業健康安全管理程序組織施工。為保證學生有個安靜的學習環境,我及時修改施工方案,把部分噪音較大的工作壓在晚間或夜間進行。盡管如此,工程質量、安全、工期卻嚴格按照合同要求實施完成,且在跨度近一年的施工期內,沒有出現一起安全事故,贏得了學校、廣大學生家長、業主的贊譽,同時也為公司贏得了良好的信譽和口碑,樹立了良好的社會形象。

        由于工作突出,我連續三年被單位評為年度先進個人,任助理工程師五年來,有四年被測評為優秀,先后獲得了xx縣xxxx中等專業學校榮譽教師、xx縣優秀通訊報道員、xx縣先進工作者、江蘇省工程質量管理先進工作者等榮譽稱號。由我主持的課題“改進梁柱接頭支模工藝、提高砼成型優良品率”榮獲2xxxx年度宿遷市工程建設優秀質量管理小組成果優秀獎;“提高電氣配管的施工質量”課題,榮獲2xxxx年度宿遷市工程建設優秀質量管理小組成果優秀獎。

        (三)發揮帶頭作用,積極培養新人

        在工作中,我做到以身作則,事事爭先,特別注重對新人的教育,時時處處為新職工作好表率,在技術上給予指導,積極幫助他們解決工作、生活中遇到的種種困難,教他們如何運用已經學到的科學知識,將平常所學運用到工程實際當中去。為切實解決企業人才資源饋乏狀況,在本人的提議下,公司每半月召開一次新老職工技術座談會,共同討論工作中遇到的各種難題,交流一些好的經驗和做法,在整個企業營造了“人人注重技術工作、人人關愛新職工成長”的良好氛圍。此外,單位還與xxxxxx職業技術學校簽定幫辦教學協議,包括本人在內的三名工程技術人員常年擔任xxxx職業技術學校建筑工程專業指導教師,先后為xxxx職業技術學校培養工程技術類學員200余人。單位作為xxxx學校的實習基地,對優秀學生享有優先錄用權,既解決了單位的技術人才缺乏問題,也為xxxx學校教育教學注入了新的活力。

        四、論文、論著等作品情況

        在施工過程中,我注意總結經驗,遇到問題善于思考,通過不斷的學習和工作實踐,業務素質和業務能力得到了進一步的提高和加強, 完成了多篇論文并在省級以上刊物發表。論文《可行性研究在項目建設中的作用》在國家級刊物《現代教育研究》上公開發表,因在全國具有推廣意義,被該刊全國優秀論文庫保存,并頒發證書;論文《對新形勢下技術主管工作的幾點思考》在省級刊物《江南時報》上公開發表,并獲得證書。

        五、符合中級職稱申報情況

        經與江蘇省建設專業工程師(建筑師、城市規劃師)資格條件(試行)相對證,我符合中級職稱申報條件?,F將具體符合情況對照如下:

        第一章之第一條、第二條;

        第二章之第三條、第四條第一點、第五條;

        第三章之第六條、第七條第五點中的一、二、三、四、五、六點、第八條三、四、六點、第九條二、三點、第十條第四點、第十一條第三點。

        經過十年的努力,本人在建筑施工方面積累了一定的經驗,但隨著形勢的發展,隨著公司的不斷狀大,現有能力亟待提高。在今后的工作中,我將一如既往地繼續做好本職工作,不斷學習、努力進取,提高自身的業務素質,鍛煉自己的工作能力,報效企業對我的培養和關懷,為企業、為地方建筑事業的發展貢獻我的全部精力。

        中級職稱學習計劃 篇6

        本人于20xx年參加工作,一直從事園林工程施工的第一線,做到理論聯系實際、理論和實踐相結合,對業務知識精益求精,使自己的專業知識和技能不斷提高,堅實系統的掌握了本專業的理論與技術,能夠及時了解并掌握國內外園林綠化行業先進的研發動態和方向。在施工現場管理過程中,作為園林專業工程師,積極主動與其他專業工程師及設計部、審計部部工程師相互溝通,對施工中的問題盡量以最快的速度解決,并對可能產生的問題提前做出有效的預控措施,具有參與重大工程項目的組織與技術管理的經歷和豐富的施工管理經驗,有解決園林綠化施工和設計中重大技術問題的能力。愛崗敬業,遵守職業道德,工作成績優異,多次被評為優秀管理人員,為工程的施工管理工作打下了堅實的基礎。逐漸成為一名優秀的工程技術人員?,F本人對從事園林工程行業以來的工作總結如下:

        一、思想政治

        參加工作以來,一直嚴格地遵守國家的各項法律和法規,從未參與各種違法違紀的活動。注重提高思想品德的同時,也不忘注意個人修養和職業道德的培養和提高。我始終堅持學習有關園林工程施工等方面的法律、法規、規章、制度和規范、標準,做到忠于職守、奉公守法、廉潔自律、勤奮工作,不斷努力提高自己的工作質量。自工作以來,一向謙虛好學、鉆研業務、勇于奉獻,工作認真負責、責任心強,具有良好的職業道德。能夠敬崗愛業、遵紀守法,工作上踏踏實實,勤勤懇懇,一絲不茍;生活上助人為樂,團結友愛,關心他人。能夠帶領團隊,團結一致,發揮集體的智慧和力量,共同投入到工作事業中。能夠積極團結同事,使他們不斷提高自己業務水平,盡快、更好地勝任本職工作。

        在工作中,我通過對園林專業理論知識潛心的研究和刻苦的學習,積累了大量的專業知識。同時,我還參加了多項園林綠化工程的施工管理,取得了較好的經濟效益、生態效益和社會效益,為綠化美化城區作出了貢獻。

        二、態度端正,嚴謹科學

        搞園林綠化工作是一項非常艱苦的.行業,日曬雨淋,屬于室外作業者,有著吃苦耐勞的態度和嚴謹科學的工作精神,工作粗中帶細。既要保證苗木的成活率,也要把保證工程質量,要嚴格要求自己。

        三、專業技術水平

        從20xx年參加工作以來,我一直從事園林綠化工作,在工作中,我通過對園林專業理論知識潛心的研究和刻苦的學習,積累了大量的專業知識。同時,我還參加了多項園林綠化工程的施工管理,取得了較好的經濟效益、生態效益和社會效益,為綠化美化城區作出了貢獻。學習無止境,職業生涯只是學生生涯的一種延續,重要的是將學校里學的理論知識運用到工作中,并進一步提高、升華。在領導和同事的關懷、幫助、支持下,我緊緊圍繞公司工作,充分發揮崗位職能,不斷改進工作方法,提高工作效率,以“服從領導、團結同志、認真學習、扎實工作”為準則,始終堅持高標準、嚴要求,較好地完成了各項工作任務。

        只有深入實踐才能有所收獲,才能真真正正的學到東西。參加工作后,為了更好的能成為一名城市綠化工作者,我系統地學習了《植物學》、《樹木栽培學》、《園林生態學》、《園林工程》、《花卉學》、《病蟲害學》、《CAD景觀設計》、《全國園林綠化概算》,不斷學習,不斷地豐富自己的知識面,充分的讓理論與實際結合。

        中級職稱學習計劃 篇7

        新課程改革實施以來,學校教師隊伍素質的要求更高。而繼續教育學習是教師不斷提高思想素質和綜合業務水平。作為一名教師,我深刻地認識到身為教師肩上背負的重要責任。人們常說:“學生是祖國的花朵,教師是辛勤的園丁”。振興教育的希望在教師。促進教師專業化發展,切實提高教學質量。為此,特擬定個人繼續教育學習計劃如下:

        一、學習內容:

        1、積極參加縣教育局及學校舉辦的各級各類培訓和學習。

        2、參加學習新課標解讀、教材研討、觀摩示范課。

        3、認真學習《教師法制教育讀本》。

        4、認真上好每一堂英語課,及時做好教學反思。

        5、積極參加學校組織的政治業務學習,做好師德師風筆記。

        6、利用課余時間進行自學,不斷提高自身的業務水平。

        7、積極撰寫教育教學論文、教育教學經驗文章等。

        二、學習目標

        1、通過自我學習教育熱愛教育事業,熟悉《課標》、教材,掌握教學常規提高其教育教學能力,盡快適應新教學崗位的教育教學工作需要。

        2、好好地利用“網絡教學平臺”。與輔導老師認真交流,請教自己不知的和一知半解的問題。并做好相應的記錄。

        學習是人類生存和發展的重要手段,教師專業發展,不僅是時代的呼喚,教育發展的'要求,也是教師教學自我提升的需要。“嚴謹篤學,與時俱進,活到老,學到老”是新世紀教師應有的終身學習觀。時代在發展,社會在進步,只有把握時代脈搏,緊跟時代潮流,開拓進取,努力創新,勇立潮頭。只有不斷加強理論、業務學習和繼續教育,才能經受住“極限”的考驗,在超越自我的同時,實現自己的專業發展。

        中級職稱學習計劃 篇8

        回顧一年來的工作,在公司領導的帶領下、各位同事的協助下、各部門之間的配合下,嚴格要求自己,按照公司的制度要求,較好地完成了自己的本職工作。通過一年來的學習與工作,工作模式上有了新的突破,工作方式有了較大的改變,現將一年來的工作情況進行總結。

        一、今年完成的主要工作

        完成設計院的移交,收集電氣所有設計資料提供于設計院,正式開展與設計院的各項工作,將設計工作推向正常流程。與設計院溝通、現場查看開閉所、變電所高低壓設備排列布置平面圖。與設計院專業人員交流設計意見,完成開閉所、變電所出圖。配合電力安裝公司xx高低壓設備安裝完成工作。配合各施工單位完成xx項目各個樓層強弱電電纜敷設,各樓層強電井動力箱位置排列和各樓層區域供電電源計量敷設到每個商鋪及通訊、網絡、監控位置。完成精品商務樓變電所初步設計和統計后期工程用電量情況。

        二、明年完成的主要工作

        配合總包、監理、消防等有關驗收單位對xx達到合格工程,并且把電氣設備移交給運營部。做好xx文化廣場工程電氣圖審工作,發現有疑問的地方及時聯系設計院確認,確認后反饋給施工單位,同時配合土建、水暖工程師的工作。精品商務樓配變所工程安裝程序及安全工作跟蹤直到送電運行,已完成空調機房電氣設備正常運行。

        三、存在的`不足及改進措施

        溝通能力還應加強,沒有充分利用資源。在工作的過程中,由于對其它專業不太熟悉,造成工作效率降低甚至出現錯誤。應主動加強和其他部門同事的溝通,通過公司這個平臺做到資源共享,充分利用公司資源,提高主觀能動性。專業面狹窄,作為一名電氣工程師,應該是一專多能的,這樣才符合公司發展的需求。在以后的工作過程中,加強其他專業的學習,從而提高自己的業務、技術水平,時時嚴格要求自己,注重自身發展和進步,做到謹小慎微。對于工作過程中的前瞻性、計劃性不夠強,在以后工作中提高自己對于會發生問題工作的預見性,盡量不出問題,當遇到問題時能做到有條不紊的處理。

        四、明年的工作展望

        明年會是更忙碌的一年,接下來的工作中我將緊密圍繞在公司的總體計劃綱領下,切實可行的完成自己的工作,更加努力,更求進步,使自己的工作能力有更大的提高,做一名合格的xx員工,爭取為公司創造更大的效益,在明年更好地完成工作。

        不知不覺來到xx所已有一年時間了,在領導和同事們的關心、幫助下,我收獲很多,對自己的工作也有了進一步的認識。下面從以下幾個方面總結我這段時間的工作情況:

        一、所里前輩們的熱情幫助,同事們充滿朝氣和活力,使我剛進院就能切實感受建筑一所作為一個大家庭的溫暖,以及團結友愛、和諧共進的優良風氣。特別是每當我在工作中遇到難題和疑惑的時候,師傅和師姐總是耐心細致的給我答疑解惑。感謝所里營造了這么好的工作氛圍,我一定會抓住機遇,努力工作。

        二、這段時間,我參與了住宅樓,辦公樓,廠房,商鋪等的電氣設計工作,這些對我來說都是全新的挑戰,但這些挑戰恰好使我能夠有機會更全面的了解建筑電氣專業。通過學習,我對不同建筑類型的電氣設計有了一定的認識和理解。在設計過程中不僅要遵循國家規范,還要根據不同用戶的實際使用情況進行合理規劃。其中使用安全是最重要的,如果電氣設計不科學、不合理,不僅會增加一些不必要的成本、增加施工難度,還有可能造成由電氣方面引起的火災,或者人員觸電事故。這就要求我在工作中必須嚴格要求自己,在繪圖時耐心、專心,盡可能的去避免一些不必要的失誤和錯誤。

        三、專業素養方面需要繼續提高。由于剛從事設計工作時間并不長,專業知識和經驗方面都非常缺乏。雖然經過一段時間的學習使我對專業有了更深的認識,但是,我也清楚的認識到,我距離獨立完成設計任務還有很大距離。主要體現在以下幾個方面:

        1、規范理解程度還不夠,還需要熟悉規范內容,準確理解規范的要求。

        2、完成圖紙的質量要進一步提高。

        3、對電氣設計各系統的認識和理解還不夠充分。

        4、需要準確及時與其他專業溝通和互相提資。

        在今后的工作中,我要努力提高自己,認真學習規范;嚴格按照所里的制圖規范完成施工圖設計;合理安排自己的設計任務,改進提高自己的工作習慣,及時完成設計任務;虛心向師傅請教,向其他同事學習;加強團隊協作能力,認真做好與其他專業的溝通問題,對其他專業的建議虛心接受。我相信通過所領導的幫助、師傅的教導和我自身的努力,一定能讓我在以后的時間里更快更好的提升自己的綜合素質和工作能力,更好的完成設計任務,為xx所的發展壯大做出自己的努力

        中級職稱學習計劃 篇9

        xx年至今,鑒于以前工作出色,負責了新莊街道景湖人家拆遷安置房的前期投標的實際操作工作內容,并一舉中標,工程量達到3.16億元。之后又負責整個區域的工程負責工作。在該工程中我堅持工程質量高標準的'要求,做到超前預控,嚴格按規范標準要求,對每道工序施工進行質量檢查、技術指導,認真對工程施工全過程的質量技術監控。堅持安全第一,預防為主的管理方針,對現場不符合的安全停止所有驗收程序,消除安全隱患后進行上部施工。對現場與規劃、勘察、設計、監理和建設單位進行全面協調,確保施工順利進行。在項目管理過程中的的得到上級主管部門安監、質監、建管、監察中隊、定額站和建設局相關部門的好評。

        為了能再上新臺階,本人熱忱希望能夠晉升中級職稱工程師,以便能更好地開展本職工作,服務社會。盡管我工作認真負責,理論知識和業務水平提升較快,但是建筑行業是一項學問頗深,涉及知識面很廣的行業,我的管理能力和統攬全局的能力還有待進一步提高。我將一如既往地堅持對工作一絲不茍,勤勤懇懇,努力地學習專業知識,對業務精益求精,勇于創新,不斷努力豐富我的理論知識,提高我的工作能力,爭取更大的進步。工作六年以來,我一直努力做一名優秀的建筑工程技術管理人員,為建筑事業貢獻自己的力量。

        中級職稱學習計劃 篇10

        20xx年12月進入x有限公司工作。參加工作以來,我一直從事電氣工程設計工作。下面就從專業技術角度,對我這兩年來的工作做一次全面總結:

        一、學習專業知識,提高專業技能

        工作開始,我發現學校里學到的專業知識同實際工作有很大的不同和差距,為了盡快轉變角色,適應工作的要求,我努力學習電氣工程設計方面的專業知識,努力提高自己的崗位技能。在學校我學習的是電氣工程及其自動化專業,而具體到工作崗位上,我從事的是電氣工程設計技術人員,對我來講,最大的優勢就是我原來的專業基礎,因此,盡管我過去一年沒有從事專業性的工作,但我并沒有喪失信心,我積極查閱相關書籍和資料,認真記錄每個相關知識點,遇到自己不懂的,我會及時向老前輩們請教。最后通過自己的努力及同事的幫助,能比較熟練地進行較復雜的電氣工程設計技術工作。

        二、工作態度和勤奮敬業方面

        熱愛自己的本職工作,能夠正確認真的對待每一項工作,全身心地投入工作,認真遵守公司的各項規章制度。在工作中吃苦耐勞,積極主動,作風踏實,不推諉扯皮,講求效率,具有較強的敬業精神和奉獻精神。

        同時注意調查研究,勤于思考,工作思路清晰,能把電氣設計的原理理論同工作實際相結合。此外,在生產現場能跟工人打成一片,做到以理服人。

        三、組織協調方面

        作為一名新人,在實際工作中,努力學會運用馬克思主義的立場、觀點和方法去分析、研究、解決問題,有一定的組織協調能力。在我從事的第一個項目,我剛開始沒有注意到這一點的重要性,直到后來慢慢的發現組織協調對我們來講也是一門必須掌握的技能。從大的方面來說,一個國家的發展離不開組織協調各個地區的關系;從小的方面來講,一個項目經營的好壞更加離不開各個部門科室之間的組織協調。我剛開始接觸的只是簡單的人員協調、機械調度等基本的可操作性的組織工作,循序漸進,后來慢慢地進入到參與整個工程項目的進度與生產調試,乃至整個項目的組織協調。項目進度計劃的編制與完善在這一方面體現尤為明顯,我們是根據用戶的'交貨期限來編制項目的進度計劃,所以每一個項目進度計劃的編制,不僅要考慮到項目的難度情況對設計周期的影響,還要考慮到器件采購周期、資金到位情況以及生產人員的調配等一些列因素的影響。這些都是在學校得不到實踐的理論,但是到了項目上,具體的工作給了我一個很好的理論結合實踐的機會。當然,很多老師傅的寶貴經驗和諄諄教導避免我走了很多彎路,我會把他們傳授給我的經驗運用到實際工作中,提高自己的組織協調能力,提高工作效率!

        四、業務能力方面

        從一名在校大學生到一名工作人員的轉變,從沒有一點工作經驗到穩步積累工作經驗,從無到有,從不懂到掌握,這兩年來,諸多項目帶給我了巨大的變化。我從逐步上報生產進度過渡到編制項目周計劃,從學習生產調試到自己親手項目設計,這是我一點一滴慢慢積累起來的,我的工作能力得到了認可,我的業務能力得到了提升,也慢慢形成了自己處理問題的一套方法。當今社會是一個要不斷學習的社會,活到老學到老的觀念正是最好的體現。工作要做到位,必須具備相當水平的業務能力。業務能力從何而來,實踐經驗的積累和不斷的學習。從參加工作以來,我就努力學習相關專業的理論知識和專業技能,重視不斷提高自己的業務水平,并根據項目設計工作的實際需要,通過業余時間以不同形式、不同的渠道學習,努力提高自己的專業技術能力和水平。我所在的工程技術部為我們提供了良好的辦公環境和學習條件,部門配備了相關的書籍,比如:《鋼鐵企業電氣設計手冊》,《工業與民用配電設計手冊》等,質檢部也有相關的國家規范標準文件等;這些專業書籍和國家規范為我的學習提供了一個必不可少的優質資源,再加上無線絡的覆蓋,有些專業技術方面的東西在上能夠很快找到資源(如圖片和視頻等),讓我們學習技術變得更加生動形象,更加容易,而且使得我們的學習變得更加方便和快捷。通過努力,本人的專業技術和駕馭工作的能力得到了較大幅度的提高,為更好的完成各項工作任務奠定了堅實的基礎。

        五、全方位學習各種知識

        社會在進步,人類在發展!21世紀是什么的競爭,才的競爭!說到底就是技術的競爭,各行各業為了生存都在努力改變自己、武裝自己。自我看來,知識是最好的武裝手段,我們處在科技日新月異的時代,先進的科學技術讓我們的工作變得更加得心應手,更加有效率。處在這樣一個大的環境之中,我堅信:不斷學習是改變的終極武器,不斷學習是締造王者的法寶,不斷學習是生存的不二法門!為了更好地適應當前的工作,在努力做好本職工作的同時我十分注重繼續再教育學習,多次參加公司各級部門組織的技術培訓,自學相關軟件并將其熟練運用。xx年,我參加了工程技術部關于電氣設計國家標準學習的培訓、變頻器是人技術的培訓、安全部關于安全生產的培訓、質檢部有關產品認證基本知識的培訓等培訓內容;xx年,我參加了部門組織的繼電保護原理的培訓、電氣裝置安裝工程的培訓,我還利用點點滴滴的時間學習了SuperWorks電氣繪圖軟件。這些培訓不僅提高的我的綜合工作能力,還增強了我對自己的信心!我相信,在以后的工作中我將能夠更加圓滿完成領導交辦的各項工作任務。

        六、存在的問題

        在技術方面,技術鉆研不深,知識面相對狹窄,電氣方面的知識儲備明顯不足,直接導致項目設計當中頻繁出錯。在實際項目設計工作的過程中,我也發現了自己身上以前沒有發現的問題,比如缺乏溝通和交流。對待工作上,考慮問題不夠細心全面,缺乏開拓創新能力,工作亮點不多,決策能力和水平有待提高等。在為人處事方面,還不能夠游刃有余,這一點也是自己今后工作中重點要加強的部分。這些是我參加工作一年來從自己身上發現的不足之處。在今后的工作中,我會更加努力學習電氣工程設計的相關專業知識,讓自己在這個崗位上的工作更加得心應手。

        我會從自身出發,找到在電氣工程設計過程中的短板,加強與人的交流與溝通。在開拓創新方面,我會努力提高自己的發散思維,跳躍思考的能力。為人處事方面,我一定向部門的老前輩一點一點學習,多做換位思考。

        總之,我一定更加努力學習,運用所學知識努力工作。

        中級職稱學習計劃 篇11

        在本學期的教學工作即將結束的時候,回顧這一學期,我感覺異常充實。這一學期讓我更加認識到一份耕耘一份收獲。我勤勤懇懇、扎扎實實地做好一個教師的本職工作,認真完成學校領導交給我的任務,虛心向優秀教師學習,并注意不斷充實自我,閱讀有關教育教學理念和實踐的書籍。

        本學期我任教二、五年級的美術課每周共計14節課。在日常教學中,我堅持課前認真作好充分準備,精心設計教案,并結合各班的實際,靈活上好每一堂課,在講課中我力求做到重點突出,線索明了,語言簡練、生動,課堂氣氛活躍,進取發揮學生的主動性。課后仔細批改學生作業,不一樣類型的課,采用不一樣的批改方法,使學生對美術更有興趣。另外,授課后根據得失及時寫些教學反思,從短短幾句到長長一篇不等,目的是為以后的教學積累經驗?,F就這一學期的教學工作做一個簡單的總結。

        一、教學要培養學生的學習興趣,以學生為主體,教師起到引導作用

        美術課是孩子們喜歡的課程。我就讓孩子們在歡樂的氛圍中,在游戲的形式中學習知識、鍛煉本事。所以在《好吃的水果》教學設計中首先要關注學生的感受。所以在導入時,為了引起學生的學習興趣,我用圖形變水果導入新課。在小游戲中讓學生主動的去體驗和感受。整個教學過程在一種簡便活潑的氛圍中進行,讓學生充分體會學習的歡樂。

        二、對教師而言,學生的'任何豐富的想象力,我們都應當支持

        在愉快的氛圍中,更多的學生愿意表現自我的思維與個性。我就讓他們盡情的說,盡情的表演。看到什么就畫什么,想怎樣畫就怎樣畫。只要是能張揚自我的個性,畫出自我獨特的東西。甚至有一些是不貼合邏輯和規則的??墒侵灰獙W生仔細的觀察,用心的想象,所有的無規則的東西都是趣味味的。比如,之后有的學生說要畫香蕉月亮、蘋果房子等等。這些都是他們對事物的完美想象,說明他們能進取的思考。我鼓勵他們按照自我的想法繪畫,還請他們講自我畫里的故事,給他們充分的展示自我的機會,讓美術課變得更簡便趣味。

        在其他方面,我積極參與聽課、研討活動,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。進取協助學校、班級做好美術宣傳工作。還訂閱了教育教學刊物從理論上提高自我,完善自我,并虛心向其他教師學習,取人之長,補己之短,從而使自我能更好的進行教育教學工作。一份耕耘、一份收獲。教學工作苦樂相伴,在新的學期里,我會更加關注全體學生,進取營造美術藝術氣氛,使自我在美術教學中能上一個更高的臺階。

        中級職稱學習計劃 篇12

        本人1996年畢業于xx師范普師班,同年8月進入瓜埠鎮紅光小學工作,20XX年調入中心小學,xx年調入東溝平原小學任教,至今已經12個春秋,期間一直擔任高年級班主任工作。

        我熱愛黨,熱愛教育事業,貫徹黨的正確的教育方針政策,積極參加學校安排的一切政治學習,從未違反“三要、八不準”,從未進行有償家教。我注重細節,為人師表,并在所有的教育教學中發揮先鋒模范作用無論在以前的單位,還是在現在的學校,都能始終如一,服從大局,團結協作,謙虛好學,樂于助人。所以能夠贏得學校全體老師的好評,贏得全校學生的愛戴。

        任職以來,我多次擔任畢業班的班主任和輔導員工作,我愛我的學生,我走進他們的情感世界,我把學生當作朋友,去感受他們的喜怒哀樂。我愛學生,以尊重和依賴為前提,做到了嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我經常從小處著手,從學生關心的事尋求最佳教育時機,給學生春風沐浴般的教育。我注重學生的品德、體驗教育,通過帶領學生搞了“野炊”“登山”“朗讀比賽”等很多有意義的活動引導體驗生活,體驗成功,幫學生樹立健康的人生觀,獲得快樂成長。通過瑣碎的常規工作培養學生的良好的生活和學習習慣。

        我鼓勵學生,信任他們,教導孩子們的積極,樂觀、堅強、活潑。對于潛能生,我堅決一個不放棄,耐心細心地給他們幫助,通過讓他們體驗細小的成功,從而提高學習興趣,不斷提高自己的成績。XX年,我被聘為六合區東溝鎮留守兒童援助站志愿輔導員,幾年來,我一直盡心盡力為留守兒童服務,先后2次參與組織東溝鎮留守兒童生日會,并在會上作安全報告,受到區鎮領導的好評。

        在工作中,我不斷總結教育經驗,在區少先隊調研論文年中,我的論文《微笑暖心間》等三篇分別獲獎,《對每個孩子都抱有最高期望》獲區德育論文三等獎,《以開展科技活動為突破口,提升學校工作》獲省三等獎,《我們怎樣成為幸福的教師》、《微微一笑,愛從心發》發表在六合教工報上。年度中,我先后兩次被評為“區優秀輔導員”,20xx年被評為“鎮師德標兵”、“區優秀班主任”。

        作為一名普通的語文教師,我多年工作在畢業班。我仔細了解每一屆學生的認知水平,查找資料,精心備課,努力創設寬松愉悅的學習氛圍,激發興趣,教給了學生知識,更培養他們的人文素養,教會了他們求知、合作、競爭,培養學生正確的學習態度,良好的學習習慣及方法,使學生學得有趣,學得實在。扎扎實實做好教學常規工作,做好教學的每一件事,我切實抓好單元過關及期中質量檢測,真正將考試促進學生全面發展的手段,卻不是目標。

        課后細心批改每一名孩子們的本子,出現錯誤及時分析總結耐心講解,對有問題的后進學生經常留下來單獨輔導,爭取不讓每一個學生在學習上掉隊。為了能不斷提升自己,我參加鎮課題組課題《在閱讀教學中,強化應用能力培養的研究》工作,該課題已順利揭題,在研究中,我不斷撰寫論文,并有多篇文章獲獎?!都ぐl學生興趣,培養學生個性》《賽詩會》《大江保衛戰》、《<船長>教學片斷》等論文案例在市區獲獎。

        目前,以計算機和互聯網為代表的信息技術,正以驚人的速度改變

        著人們的生存方式和學習方式。信息社會的高度發展要求教育必須改革以滿足培養面向信息化社會創新人才的要求,因此,我們教師再也不能滿足于用粉筆來教學了,而要把計算機和網絡當作新的教學工具,進一步把我們的課堂進行延伸!在信息技術與學科整合上,做一個信息時代的教師。

        在平時的工作中,我能和同事友好相處,小事講風格,大事講原則?!叭诵斜赜形規煛保e極向每一位老師學習,努力形成自己的教學風格。還利用自身的技術優勢,幫助同事制作多媒體課件,在制作過程中吸收他們好的教學理念,力求做到技術與思想的完美結合。

        在學校教研活動中,能夠積極指導年輕教師上好課,就如何上好課經常和他們進行坦誠的交流。我始終相信,在課堂教學中,沒有什么論資排輩,唯有不斷創新,才能讓我們的課堂充滿活力。20XX年,我參加了市中小學信息技術的培訓,我還積極指導學生參加各類比賽,20XX年,秦緣同學獲區首屆中小學生電腦作文小學組三等獎。20xx年在區第二屆中小學生電腦作文小學組中我指導的5名學生全部獲獎。

        現代社會,日新月異。知識的'更新周期在縮短。不加強學習,緊跟時代步伐,就會被社會所淘汰,甚至成為現代社會的科盲。在日常生活中,我不斷主動學習新的教育教學理論,掌握其中的精髓,是進行教育教學改革的必然需要。如《小學語文教師》、《教育科研基礎理論》、《活動課程理論與實踐》、《素質教育課程論》等,同時我不斷從網上學習理論,在我的博客上與大家一起交流,共同學習。20XX年,我的博客被評為“區首屆優秀教育博客”。

        多年來,我只是做了一名普通老師應該做的本份工作,但領導和同事們給了我那么多的榮譽,他們無私的幫助我成長,不斷的鼓勵和鞭策我前進。我一定不負眾望,將工作一如既往的做好,實實在在的,一絲不茍的,無愧良心。

        中級職稱學習計劃 篇13

        我于20xx年xx月xx日成為本公司技術部的一名程序員,20xx年轉眼就過去了。這段我人生中彌足珍貴的經歷,給我留下了精彩而美好的回憶。在這段時間里您們給予了我足夠的關懷、支持和幫助,讓我充分感受到了領導們“海納百川”的胸襟,在對您們肅然起敬的同時,也為我有機會成為影響力在線的一員而驚喜萬分。

        這段時間,在領導和同事們的關懷和指導下,我通過不懈努力,各方面均取得一定的進步,現將我的工作情況做如下匯報:

        一、通過理論學習和日常工作積累經驗我的各方面有了很大的進步

        剛到公司不久,我便開始負責方面的網站開發和廣告平臺開發和維護,剛開始的時候對我來說確實壓力很大,因為各方面都還不熟悉,而且與之前的公司相比,節奏也有點快,不過我慢慢的習慣了環境,和同事相處的比較融洽,領導對我也比較關心,在公司里工作就像是在一個幸福的大家庭里一樣,我很快喜歡上了這里。

        我到公司不久,第一個項目是xx公司網站,做這個項目的時候我遇到了幾個問題,我在以前公司做的時候沒有在這么短的時候完成一個項目的,在效率上提高了我的能力。做這個項目的時候我也遇到了許多以前沒有遇到過的問題,我請教同事和朋友,還有借助網絡解決了難題。之后,我將xx廣告招商平臺進行了改版,開發了xx智能建站廣告平臺以及以后網站的維護工作。

        接下來,我又做了一個比較棘手的項目—xx在線咨詢系統。為什么說棘手呢,因為我以前沒有做過這方面的項目,而且我問遍了所有認識的朋友,搜遍了網絡也沒有找到如何解決的方法,之后我翻書籍,接著搜索網絡,功夫不負有心人,終于我找到一個聊天室的小例子,但是功能差的太遠,于是我把這個示例一點點的研究,從一點也不懂到后來慢慢看懂,從對aja_技術一無所知到基本熟練運用。接下來我就開始自己開發,到最后終于把它開發了出來,雖然不是很完美,功能不是很強大,但是它是我辛苦的勞動結晶,我相信以后會把它開發的更強大,更完美。

        二、明確崗位職能,認識個人技術能力不足

        經過今年的工作,雖然完成了一些項目的.開發,我的技能也提高了很多,但是感覺我的技術還有待提高,所以我會在以后的工作中更加努力,努力提高自己的技術和各種不足,努力使自己成為一名稱職的職員。

        三、提出自己努力計劃

        1、學無止鏡,時代的發展瞬息萬變,各種學科知識日新月異。我將堅持不懈地努力學習各種技術知識,并用于指導實踐。

        2、在以后的工作中不斷學習知識,通過多看、多學、多練來不斷的提高自己的各項技能。

        3、不斷鍛煉自己的膽識和毅力,提高自己解決實際問題的能力,并在工作過程中慢慢克服急躁情緒,積極、熱情、細致地的對待每一項工作。

        4、努力提高自己的日常交際能力。

        中級職稱學習計劃 篇14

        轉眼間一個學期過去了,仿佛就在昨天。在這一學期中,我很好地完成了我的體育工作,但在教學過程中仍然存在一些問題。現在我將這學期的工作總結如下。

        1、教學工作

        在教學和工作中,我能按《學生體質健康標準(試行方案)》及《學生體質健康標準(試行方案)實施辦法》來教學和測試。

        一是在增進學生身心健康和增強學生體質的同時,使學生掌握體育基礎知識,培養學生體育運動的能力和習慣。二是為協調發展、充分發揮體育在培養全面發展人才中的綜合作用。在教師的指導下,使學生通過思維和練習來掌握體育知識與技能,通過提高身體素質來促進身心協調。三是對學生進行品德教育,增強組織紀律性,培養學生的勇敢、頑強的進取精神,讓體育鍛煉與安全衛生相結合,積極開展多種形式的強身健體活動。四是重視繼承發揚民族傳統體育,開展好每天的“兩操”(廣播體操和眼保健操)和體育課外活動,有計劃、有目的、有層次上好每一節課。選擇適合不同年齡斷的學生的教學方法。

        2、學習與考勤方面

        我在做好各項教育教學工作的同時,嚴格遵守學校的各項規章制度。處理好學校工作與個人之間的關系,在平時的教學工作過程中做到出全勤,從不無故遲到、早退。在學習上,我今年參加了專業課的本科函授,從而進一步加強了自己的工作業務能力。并正確處理好工作與學習的矛盾。

        3、學校工作

        1)在這一學年里,在全組老師的通力合作下順利完成給國家數據庫上報《學生體質健康信息》的工作。

        2)順利的完成了體育中考任務,全校僅三人不達滿分。

        3)本期我組加強了教師之間的相互聽課、評課,并積極參加了各級賽課活動。

        4)我們還精心設計組織舉行了教師運動會,豐富了各位老師的文體生活,通過拓展內容的競賽加強了老師們的凝聚力,為教師們和諧的.溝通搭建了橋梁。

        4、小結

        在過去的一年里,我一直在努力工作??嘈陌才派?;我也在不斷思考未來,回顧總結,還有一些不足。在今后的工作中,我仍將努力提高個人的教育教學能力,以飽滿的精神狀態迎接新的挑戰。

        在忙忙碌碌中一學期的教學工作結束了,回首這一學期的工作:

        1、組織學校的田徑隊的訓練,為區組織的田徑運動會做準備。

        2、完成新的眼保健操和廣播操的教學。

        3、積極相應陽光行動,組織全校師生參加長跑活動。并做到有組織有記載。

        在教學中,我一直在積極尋找和嘗試形成自己的教學風格,積累自己的教學感受。我常常在想,我們的體育課能給孩子們留下什么?體育與健康新課程標準的課程性質就像下面這段:體育與健康課程是以體育鍛煉為主要手段,以增進中小學生健康為主要目的的必修課。它是學校課程體系的重要組成部分,是實施素質教育,培養德智體美全面發展人才的必不可少的途徑。課程目標中有一段:通過體育與健康課程的學習,學生將:

        (1)增強體質,掌握和應用基本的體育與健康知識和運動技能。

        (2)培養運動興趣和愛好,養成堅持鍛煉的習慣。

        (3)具有良好的心理品質,表現出人際交往的能力與合作精神。

        (4)提高對個人健康和群體健康的責任感,形成健康的生活方式。

        (5)發揚體育精神,形成積極進取、樂觀開朗的生活態度。

        通過體育與健康課程標準的課程性質和課程目標可見在體育課上僅僅完成基礎知識、技能的教學和學生對體育興趣、愛好的培養是遠遠不夠的。

        我覺得還有更深層的要求:就像學生的學習方法、運動感受、運動習慣、人際交往能力、合作能力、語言描述能力、心理品質、道德品質、人生態度、自我的心理調控能力、社會適應能力等等一些不屬于學習興趣和愛好方面的東西。那些基礎知識和技能在學生的記憶里會隨著時間的流逝慢慢的淡忘和遺失,只有那些愛好、習慣等等一些潛意識思維方面的東西才會在學生的頭腦中留下些許的痕跡。那些潛意識思維方面的東西雖然看不見,但卻影響著學生在體育課上的表現,甚至影響到學生對體育課上所學知識的接受程度。體育課上基礎知識和技能的教學是為了增強學生的體質,增強學生的體質僅僅是一個載體或者是一種不同與語文和數學課的呈現形式而已,最終的目的應該是培養學生的意識和習慣等等一類潛意識思維方面的東西。體育課只有以增強學生體質為載體,不斷追求提高學生潛意識方面的修養,體育課才能散發出它獨特的魅力。(體育課上有些東西不在興趣和愛好的范圍之列,能清楚地感知到,卻難以有語言來描述)

        中級職稱學習計劃 篇15

        本人20xx年7月畢業于xxxx,同年進入xxxx工作至今,20xx年取得助理工程師任職資格,20xx年取得二級注冊建造師。7年中一直工作在施工現場,并取得了對應的崗位證書及相關資格證書。7年中,我參與多個項目工程施工管理工作,每個工程對我都是一次新的鍛煉,都是經驗的積累,我已經從一個稚嫩的大學生,蛻變成為一個合格的建筑行業人才。

        通過公司領導關心和同事的交流,我勤學苦練,努力工作,先后被聘任為現場助理工程師專業技術職務,依次擔任過技術員、現場土建工程師等崗位工作。經歷了工作、學習、再工作、再學習過程。不論何時何地,我始終懷著對本職工作的無限熱愛,不斷虛心請教,潛心學習,并及時把所學的專業知識及工作經驗運用到生產實踐中去,取得了一些良好的工作業績。

        工作成績及履行職責情況:

        20xx年7月–20xx年10月,我參與xxxx項目,該項目占地面積一萬五千多平方米、建筑面積三萬多平方米的兩棟高屋民宅,1#樓18層、2#樓17層,現場負責主要技術工作。

        20xx年1月–20xx年6月,我參與xxxx工程,該項目建筑面積十萬余平方米,占地面積五萬余平方米,是包含2~18層多棟住宅及商鋪的大型綜合性居住區,負責現場土建工程管理工作。

        這些項目因為項目組人員的努力,均獲得了不錯的市場口碑;本人在每個年度的公司考核中,多次獲得個人先進表彰。

        在政治思想和道德建設方面:本人一向愛崗敬業、謙虛好學、專研業務、勇于奉獻,工作認真負責、責任心強,具有良好的職業道德;一貫作風正派、廉潔奉公、求真務實。能樹立并保持正確的人生觀、價值觀和社會主義榮辱觀。近年來,我一直認真學習時事政治,緊跟黨的政策,堅持看新聞報道、以及一些主流媒體的報道,通過國家大事和百姓心聲,來更好的`貫徹、執行黨和國家的路線、方針和政策。這同時也提高了自己的政治覺悟、工作技能和奉獻精神。另外,我還始終堅持學習有關建設工程施工等方面的法律、法規、規章、制度和規范、標準,做到忠于職守、奉公守法、廉潔自律、勤奮工作,不斷努力提高自己的工作質量和服務質量。

        在專業技術能力方面:本人對專業技術理論刻苦專研、認真求證,力求精益求精;近些年我通過網絡下載和自費購買研讀了《外墻保溫工程技術規程》、《建筑施工手冊》、《施工技術》、《建筑工程施工質量驗收標準》、《監理規范》等一系列的專業書籍。使我進一步拓寬了知識面,提高了業務水平、增長了專業技能,也更大地激發了工作熱情。隨著專業知識的積累,工程業績的增加,接觸的工程案例增多,我越來越自信自豪,讓我有更多的機會去幫助身邊的同志解決專業問題。

        最近幾年,我通過大量查閱相關資料文獻,參考其他人的工程案例,并結合自己多年的工作經驗,一直負責審查施工組織設計、專項施工方案、現場質量檢查、簽證審查等重要技術工作。在施工過程中,我經常深入到工程項目的每一個角落,及時準確的糾正工程中存在的管理問題、質量問題以及細部作法不完善不到位的地方,并督促其認真整改。

        中級職稱學習計劃 篇16

        作為一名年輕幼兒教師,應當具備的理論素養、教育教學理念,要符合更新的更新高的要求。本人特制定“十三五”繼續教育五年規劃如下:

        一、指導思想

        在教育教學過程中,關注每一個學生的身心健康,關注學生學習和生活中的細節,及時做好家校聯系的工作,爭取做一個社會、及家長都信任的好教師,在新課標理念的指導下,于創新中構建良好的教學氛圍,促進學生良好健康的發展前景。

        在工作中專心學習,不斷提升自己的教學水平,關于從實踐中總結經驗教訓。向同事學習,向行業中的楷模學習,多思考,常反思。做一個具備終身學習理念的學習型教師。

        二、提高專業素養,增強敬業精神。

        鉆研教材,研究方法,了解學生,認真備好每一課,備好每一個學生,上好每一個環節。積極參加上級組織的課題研究。將理論聯系實際,努力提高課堂實效性,爭取讓每一個學生學有所得,學有所樂。

        為了使自己具有綜合的科學文化素質,掌握多層交、多元化的知識結構,使自己能科學、系統的駕馭教學內容成為一個具有多元化知識結構的人。向身邊優秀的老師學習管理經驗,學習掌握教師工作必備的專業知識及工作藝術,掌握心理學及生理學等系統的科學知識,提高自己的管理能力。

        三、提升政治思想理論,學習相關學科專業知識。

        在教育教學過程中,增強自己的理論積淀,以教育界眾多的楷模為榜樣,學習他人高尚的師德修養,培養自己的師德,為樹立良好的師德師風做出自己應當做的貢獻,要能在工作中體現吃苦耐勞的作風,發揚艱苦樸素的風格,樹立誠實守信的人格修養。學習豐富的教學經驗,以達到取長補短的目的。注重自身的.修養,發揮榜樣的潛移默化作用。學會用心愛護學生,用民主和智慧贏得學生的愛戴、家長的信賴和領導的肯定。

        在這個五年中,我將會努力做到:

        1、將“閱讀”進行到底,貫徹終身學習的理念。

        不斷地擴大讀的范圍,豐富、提高自己的文化底蘊和教育教學專業素養。

        2、積極投身于學校校本教研活動中;在全面推進素質教育的過程中,基礎教育課程改革是一個關鍵的環節。認真執行上級部門分配給我的所有工作。積極參與和做好學校課題研究工作。

        3、認真備課,寫好教學反思,記好教學隨筆,充分挖掘自己專業發展資源的主要方式,因而經常寫教學反思和教學隨筆可以使自己業務水平再上新臺階。對自己和他人的行為與觀念會有深層的認識。

        4、提高師德修養,關心每一個學生,用愛來感化每一個學生。

        中級職稱學習計劃 篇17

        工作以來,我努力提高自己的思想政治水平和教學業務能力,從各方面嚴格要求自己,刻苦學習,努力工作,兢兢業業,在德、能、勤、績四個方面表現良好,能做到為人師表、教書育人,較好的完成教育教學工作任務,盡到了一個教師應有的職責,受到上級機關、領導、同行和學生的認可和好評。

        xxxx年,我被評為中學一級教師,xx年來,我盡職盡責,既給年輕老師做榜樣,同時又向高級教師學習,教學水平與工作能力有了很大提高,在德能勤績四方面達到了高級教師的要求標準。

        現將我的工作表現總結如下:

        一、愛崗敬業,努力學習,不斷提高自己的政治思想素質。

        為適應新時期教學工作的要求,努力提高自己的思想道德水平;堅持四項基本原則,認真學習黨的基本理論和重要著作,不斷提高自己,充實自己,虛心接受同志們的批評,注意在實踐中改正自己的缺點;認真學習黨的路線、方針和政策,熱愛黨的教育事業,熱愛本職工作,加強自我修養。

        我努力地學習政治理論,積極參加學校組織的一系列活動,將學到的理論知識切實運用到工作實踐中。

        注意主動幫助其他同志干一些力所能及的事,自己也在做的過程中得到鍛煉,增長了知識,提高了工作的.能力。

        多年的政治學習和教育教學工作使我越來越認識到作為人民教師,關注國家興亡,忠誠黨的教育事業,教書育人,培養學生,干好本職工作,就是愛國的表現,就是在盡一個公民的職責。

        二、研究教學規律,探索教育教學新途徑,努力做到“學高為師”。

        我從事教育工作的座右銘是“腳踏實地,積極進取”。

        在教育理念中,我恪守“學高為師,德高為范”的原則。

        因此,教學工作中,認真備課、上課,扎扎實實地打好基礎,出色地完成“六認真”工作,在教學中我不是照本宣科,而是以各種方式營造輕松、活潑、上進的學習氛圍,用學生樂于接受的方法來教學。

        教學工作中認真備課是第一位的,我不但備學生而且備教材備教法,根據教材內容及學生的實際,設計課的類型,擬定采用的教學方法,并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,認真寫好教案。

        每一課都做到出國留學“有備而來”,每堂課都做好充分的準備,課后及時對該課作出總結,寫好教學后記,并認真按搜集每課書的知識要點,歸納成集。

        增強上課技能,提高教學質量,使講解清晰化、條理化、準確化、情感化、生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。

        我在課堂上特別注意調動學生的積極性,加強師生交流,充分體現學生的主作用,充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,讓各個層次的學生都得到提高。

        中級職稱學習計劃 篇18

        本人自20XX年X月,因工作需要從員工食堂調到園林部工作以來,認真工作,對自己的崗位一直盡忠職守,鍛煉吃苦耐勞的精神,不斷提高自己的新專業知識和操作的能力,在各位師傅們的指導下,在領導及同事們的幫助下,通過自身的努力,我個人無論是在敬業精神、思想境界,還是在業務素質、工作能力上都得到進一步提高,并取得了一定的工作成績,已成為一個具有較強業務能力的園林養護人員,現將本人一年以來的工作、和學習情況總結如下:

        一、態度端正,嚴謹科學。

        搞園林綠化工作是一項非常艱苦的行業,日曬雨淋,屬室外作業者,而對著焰熱的夏日,和連綿不斷的秋雨,都要不懈地工作,我們也被稱為高檔農民,要能吃苦和吃得苦,工作粗中帶細,所以沒有樂觀吃苦耐勞的人生態度和嚴謹科學的工作精神是不成的。

        二、認真加強學習

        具備良好的政治和業務素質是做好本職工作的前提和必要條件。自己始終把新崗位上的工作學習放在重要位置,努力在提高自身綜合素質,認真學習與業務相關的園林種植養護知識、盡可能地向周圍理論水平高、業務能力強的同志學習,努力豐富自己、充實自己、提高自己。不斷的加強學習,不斷提高自己的工作能力。

        三、不斷進取,與時俱進

        一年來,盡心盡力,較好地履行了自己的工作職責。從事園林的種植養護工作,嚴格要求自己堅持做到種好每一棵樹,養好每一株苗。在認真完成日常各項工作及領導交辦的'臨時工作外,還抽時間學習各種園林種植養護技術,學習鞏固專業知識,不斷提高業務水平,做到邊學邊干。經過一年來的鍛煉與學習,工作經驗水平、執行能力有了進一步的提高。在工作中最寶貴的財富莫過于不斷學習,進取,總結經驗,總結出屬于自己的經驗,在園林部工作的一年里,我在工作中不斷進取,學習,創新,不斷地提高本職業的知識和操作技巧。

        在今后的工作中,我將進一步增強責任意識,開拓創新,提高工作標準,盡職盡責,在平凡的崗位上創造一流的工作業績。不斷為飯店的發展做出貢獻。

        新的一年也即將到來,我將結合自己好的工作經驗,為新一輪的工作順利進行做更好的鋪墊。以后我會更加努力,爭取在業務上不斷提高自己的技術水平。

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