實習考核總結
發表時間：2025-05-10實習考核總結（精選十六篇）。
總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它能夠給人努力工作的動力，我想我們需要寫一份總結了吧?？偨Y怎么寫才是正確的呢？以下是小編為大家收集的實習報告總結（精選16篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
實習考核總結 篇1
一、實習目的
畢業實習是學校本科教學培養方案和會計學專業教學計劃的重要教學實踐環節，是課堂教育和社會實踐相結合的重要形式。實習的目的是讓學生了解財務會計工作實際狀況，綜合運用所學基礎知識和基本技能，增強學生實踐潛力、培養學生提高分析問題和解決問題的潛力，也是學生最終完成本科教學不可或缺的階段。20xx年1月13日～3月14日，我在湖北寶辰建設集團有限公司龍陽1公里項目部進行了為期八周在的實習?，F作如下實習報告：
二、實習資料
財務會計業務包括下列各項：
1、根據經濟業務填制原始憑證和記賬憑證。
a)原始憑證：是指直接記錄經濟業務、明確經濟職責具有法律效力并作為記賬原始
依據的證明文件，其主要作用是證明經濟業務的發生和完成的狀況。填寫原始憑證的資料為：原始憑證的名稱、填制憑證的日期、編號、經濟業務的基本資料(對經濟業務的基本資料應從定性和定量兩個方面給予說明，如購買商品的名稱、數量、單價和金額等)，填制單位及有關人員的簽章。
b)記帳憑證：記帳憑證是登記帳薄的直接依據，在實行計算機處理帳務后，電子帳薄的準確和完整性完全依靠于記帳憑證，操作中根據無誤的原始憑證填制記帳憑證。填制記帳憑證的資料：憑證類別、憑證編號、制單日期、科目資料等。
2、根據會計憑證登記日記帳。
日記帳一般分為現金日記帳和銀行存款日記帳;他們都由憑證文件生成的。計算機帳務處理中，日記帳由計算機自動登記，日記帳的主要作用是用于輸出現金與銀行存款日記帳供出納員核對現金收支和結存使用。要輸出現金日記帳和銀行存款日記帳，要求系統初始化時，現金會計科目和銀行存款會計科目務必選取”日記帳”標記，即證明該科目要登記日記帳。
3、根據記賬憑證及所附的原始憑證登記明細帳。
明細分類帳薄亦稱明細帳，它是根據明細分類帳戶開設帳頁進行明細分類登記的一種帳薄，輸入記帳憑證后操作計算機則自動登記明細帳。
4、根據記賬憑證及明細帳計算產品成本。
根據記帳憑證及明細帳用逐步結算法中的綜合結轉法計算出產品的成本。
5、根據記賬憑證編制科目匯總表。
科目匯總表也由憑證文件生成，其編制方法為對用戶輸入需匯總的起止日期則計算機自動生成相應時間段的科目匯總表。
6、根據科目匯總表登記總帳。
根據得出的科目匯總表操作計算機，計算機產生出對應的總帳。
7、對帳(編試算平衡表)。
對帳是對帳薄數據進行核對，以檢查記帳是否正確，以及帳薄是否平衡。它主要是通過核對總帳與明細帳、總帳與輔助帳數據來完成帳帳核對。試算平衡表就是將系統中設置的所有科目的期末余額按會計平衡公式借方余額=貸方余額進行平衡檢驗，并輸出科目余額表及是否平衡信息。一般來說計算機記帳后，只要記帳憑證錄入正確，計算機自動記帳后各種帳薄就應是正確的、平衡的，但由于非法操作，計算機病毒或其他原因有可能回造成某些數據被破壞，因此引起帳帳不符，為保證帳證相符，應經常進行對帳，每月至少一次，一般在月末結帳前進行。
8、根據給出的相關資料編制本月的負債表和損益表;
將十二月月初數視為年初數，本月視為本年數編制會計報表。資產負債表是反映企業在某一特定日期財務狀況的一種會計報表，它根據”資產=負債+所有者權益”的會計方程式，說明企業的財務狀況。損益表是反映企業在必須期間內的經營成果的會計報表，損益表按照權責發生制原則和配比原則把一個會計期間的收入與成本、費用進行配比，從而計算出報告期的凈損益數。根據具體要求操作計算機得出本月的負債表和損益表。
以前，我總以為自己的會計理論知識扎實較強，正如所有工作一樣，掌握了規律，照蘆葫畫瓢準沒錯，那么，當一名出色的財務會計人員，就應沒問題了。此刻才發現，會計其實更講究的是它的'實際操作性和實踐性。離開操作和實踐，其它一切都為零!會計就是做賬。下面是我通過這次會計實習中領悟到的很多書本上所不能學到的會計的特點和積累，以及題外的很多道理。
首先，就是會計的連通性、邏輯性和規范性。每一筆業務的發生，都要根據其原始憑證，一一登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。會計的每一筆賬務都有依有據，而且是逐一按時間順序登記下來的，極具邏輯性。在會計的實踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎。體現了會計的規范性。
其次，登賬的方法：首先要根據業務的發生，取得原始憑證，將其登記記帳憑證。然后，根據記帳憑證，登記其明細賬。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。結轉其成本后，根據總賬合計，填制資產負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這就是會計操作的一般順序和基本流程。
三、實習總結
龍陽1公里項目部是龍陽科技產業集團旗下企業武漢世紀龍陽置業有限公司的商業地產項目。該單位是采用電腦記賬，采用的是金蝶財務軟件。此次畢業實習，我主要的工作崗位是會計，主要參與了公司的會計科目及會計處理，同時對出納的工作也有了具體的了解。在實習中，我參與了整個20xx年1月到3月全部的會計工作，從審核原始憑證、編制記賬憑證、登賬到編制會計報表都有親自動手參與。認真學習了正當而標準的建筑單位會計流程。應前輩的教誨還認真學習了《公司法》、《稅法》《會計法》，真正從課本中走到了現實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細致的了解了建筑單位會計工作的全過程，認真學習了各類經濟業務的會計處理，并掌握了金蝶財務軟件的使用。實習期間，我利用此次難得的機會，努力工作，嚴格要求自己，虛心向財務人員請教，認真學習會計理論，學習會計法律、法規等知識，利用空余時間認真學習一些課本資料以外的相關知識，掌握了一些基本的會計技能，具體包括了以下幾點：
1、原始憑證的審核方法及要點;2、記賬憑證的填寫及審核要點;3、明細賬、總賬的登記及對賬;4、財務報表及納稅申報表的編制與申報;5、會計檔案的裝訂及保管常識。
通過實習，我進一步鞏固自己所學到的知識，為以后真正走上工作崗位打下基礎。更讓我受益匪淺的是，公司的前輩教會我如何處理公司的綜合事物，例如營業執照的辦理。稅務登記的有關事項，一般納稅人的申請。以及如何進行企業合法節稅的運用等等。
在會計實習的過程中。我發現會計是一門實務與理論結合性很強的學科，盡管我學過這門課，但是當我真正的和公司的同事一齊操作具體業務時，覺得又和書上有些不同，實際工作中的事務是細而雜的，只有多加練習才能牢牢掌握。這次實習最主要的目的也是想看看我們所學的理論知識與公司實際操作的實務區別在哪里，相同的地方在哪里，內部控制如何執行，如何貫徹新的會計政策，一些特殊的帳戶如何會計處理等等。帶著這些問題，我在這三個月里用眼睛看，不懂的請教領導同事，讓我對這些問題有了必須的解答，到達了這次實習的目的。除了與我專業相關的知識外，我還看到許多在課堂上學不到的東西。公司是如何運做的，員工之間的團隊合作精神，處理業務的過程，規章制度執行狀況，企業的管理等等。作為一名會計實務人員，通過這次實習也更加讓我看清自己今后的努力方向。例如：實務潛力，應變潛力，心理素質，適應潛力等等。除此之外擁有一顆上進心，進取心也是十分重要的。
在工作中僅靠我們課堂上學習到的知識遠遠不夠，因此我們要在其他時間多給自己充電，在扎實本專業的基礎上也要拓寬學習領域。同時在實際的工作中遇到問題時要多向他人請教。人際溝通也是十分重要的一點，如何與人打交道是一門藝術，也是一種本領，在今后的工作中也是不能忽視的。立刻就要進入社會的我們也要面臨正式的實習了，我想每一次的經歷都是一種積累，而這種積累正是日后的財富。在工作上，在學習上，我們要讓這些寶貴的財富發揮它的作用，從而到達事半功倍的效果。
這次畢業實習，讓我受益良多，無論是專業知識上，還是為人處世上。畢業在即，期望在今后的日子里，我能將在學校和實習中學到的知識靈活運用到工作中去，爭取早日成為一名合格的會計。
實習考核總結 篇2
“真教育是心心相印的活動，唯獨從心里發出來，才能打動心靈的深處?！薄招兄?/p>
回首這段時間的教學工作，感受頗多。我是一個新老師，要學習和掌握的知識和技能很多，半學期下來，我覺得學習備課、聽課和班級管理三方面尤為重要。剛開學的時候總是急于求成，常常感到工作寸步難行，在熱心的老教師的幫助下，我慢慢有了進步。
在語文教學方面，以前的教學方法基本上是知識性的，只知道往學生身上盡量多的“填”，這應該也是最簡單最粗心的教學方法。最初接觸教學的時候，我還不懂得了解學生對教學的重要性，只是專心研究課本，教材，每一課都要備上一兩個天，想方設法令讓自己對課文和教學步驟爛熟于心，使學生易接受。知識和經驗是勤學好問得來的，為了防止自己也陷入填鴨式教學的圈圈中，我還請教了老教師，他們都非常熱情的幫我解答，讓我獲益匪淺。他們告訴我一些實用的上課小點子，我以為這樣學生會很好的理解我講過的內容，但事實并非如此，用起老教師的好點子還只是停留在表面模仿，加上以我的思維來考慮問題，有時會高估他們的水平，想不到他們可能會出的錯誤。這樣非但沒有見到成效，反而發現，學生基礎知識沒有掌握好，能力也停滯不前。由此我又知道了，學習還是要腳踏實地的從基礎作起。聽過許多老教師的課，不管是公開課還是常態課，他們總是把學生的思維慢慢引出來，循序漸進的，一切都能水到渠成的。
除此外，同時課堂上駕馭課堂的能力也是我開始覺得很頭疼的問題，我帶的是一個行為習慣不算好的班級，上課愛講話易分心。因為學生在課堂上一舉一動直接影響教學，所以當有學生無心向學，違反紀律時，我的情緒就會受影響，上課效率也大大降低，好在最終還是慢慢克服了。他們開學來有不按時完成家庭作業的習慣，常常一個班級里有一半的學生沒有完全按要求寫好作業，一天又一天的跟蹤，一天又一天的強調，一天又一天的找方法，現在的他們總算能夠好好的把作業上交，但作業的質量還是需要耐心的教導。有個別的學生一直都改不了應付作業的習慣。
在班主任班級管理方面，由于自己對小學生的管理一開始沒有什么經驗，班級的紀律很不好。幸好又是同事的熱情告誡——“成績要上去，紀律抓在前”，讓我找到了工作的方向——先抓好紀律。我并不是一個“兇”老師，我愛和他們像朋友一樣的說說笑笑，上課時我也總是抑制不住豐富的表情，于是，學生將這種“和藹”當成了“好”，他們在和我沒有很深的感情基礎的情況下，沒有辦法對我出示的.命令作出迅速的反映。為了樹立正確的班主任形象，我想盡了辦法，開始懂得，班主任的形象應該隨情況改變而改變。上課時風趣幽默，但又對紀律要求嚴格；搞活動時富有激情和感染力，能參與其中使學生情緒高漲。在學生的心中，我開始變“兇”，對他們的錯誤行為總是“窮追不舍”，一天又一天的教導，曉之以理；一天又不天的勸說，語重心長；一天又一天的修正管理方法，時動之以情。
師父教我批評學生的形式要多樣，要學會掌握尺度。我細心揣摩學生心理，要在把事情問個追根究底。批評他們時的態度盡量溫和相勸，適時嚴肅指正，偶爾學學其他老師的雷霆萬鈞，最后再春雨潤物一般，有理有據地讓學生心服口服，像《說聲“對不起”》里的陳老師一樣，引導他們為自己的錯誤負責。試用過幾個學生，發現這些才能真正達到教育的效果。
以上內容是我近段時間以來在教學工作和班主任工作等方面的一些心得體會。在我的工作過程中還存在一些不足，在今后的工作中，我將更加嚴格要求自己。認真學習、體會和總結工作經驗，不斷提高自己的教學水平，在教學實踐中逐步成長。
實習考核總結 篇3
一、實習基本情況概述
本月在xx單位的實習，讓我在資料員崗位上得到了充分的鍛煉。單位正在進行多個項目的建設，我的工作貫穿于這些項目的各個環節，從資料的源頭收集到最終的歸檔存儲，都有我的參與。
二、主要工作及成效
1. 工程文件處理
在處理工程文件方面，我負責接收來自各方的文件，包括設計變更通知、工程聯系單等。例如，在xx項目中，收到了一份設計變更通知，涉及到建筑某部分的結構調整。我在收到文件后，首先對其進行了編號登記，記錄下文件的來源（設計單位名稱）、日期和主要內容。然后，按照預先設定的文件流轉程序，將該通知分發給項目經理、技術負責人、施工工長等相關人員，并要求他們在收到文件后簽字確認。這樣的流程保證了文件能夠及時準確地傳達給需要的人員，在本月內，共處理各類工程文件xx份，文件流轉及時率達到了xx%，沒有出現因文件傳達不及時而導致的施工失誤。
2. 資料數據錄入與核對
參與了項目資料的數據錄入工作，將紙質資料中的'關鍵信息錄入到電子表格或項目管理軟件中。以xx項目的材料入庫資料為例，我將每天入庫的材料名稱、規格、數量、供應商等信息錄入到專門的材料管理數據庫中。在錄入過程中，我非常注重數據的準確性，每錄入一批數據，都會與原始的送貨單和驗收單進行核對。同時，我還負責對已錄入數據進行定期的抽查和核對。在本月的一次數據核對中，發現了xx處數據錄入錯誤，經過及時更正，保證了數據的可靠性。通過我的認真工作，資料數據錄入的準確率達到了xx%以上，為項目成本核算、進度控制等工作提供了準確的數據支持。
3. 資料借閱管理
負責資料的借閱管理工作，建立了詳細的借閱臺賬。當項目團隊成員需要借閱資料時，他們需要填寫借閱申請表，注明借閱資料名稱、用途、預計歸還日期等信息。在xx項目中，施工工長因施工技術交底需要借閱了相關的施工規范和圖紙，我按照流程辦理了借閱手續，并在借閱臺賬上做好記錄。在借閱期限臨近時，我會提前提醒借閱者歸還資料。本月共辦理資料借閱xx次，資料按時歸還率達到了xx%，確保了資料的安全和有序使用。
三、遇到的困難與解決方法
1. 文件版本管理困難
在處理工程文件過程中，遇到了文件版本管理的難題。由于項目涉及多個參與方，不同人員可能會持有不同版本的文件，容易造成施工依據的混亂。為了解決這個問題，我在每次收到新的文件版本后，都會在文件首頁標注版本號、修訂日期和修訂內容，并向所有相關人員發布文件版本更新通知，要求他們統一使用最新版本。同時，在文件存檔時，將不同版本的文件分開存放，以便查閱歷史記錄。通過這些措施，有效地解決了文件版本混亂的問題。
2. 資料數據量大且復雜
在錄入和核對資料數據時，由于項目資料數據量大且復雜，容易出現疲勞和錯誤。為了克服這個問題，我將數據錄入工作分成若干小批次，每完成一批次錄入后，進行短暫休息，然后再進行核對，這樣可以保持較高的注意力。同時，我還利用數據驗證功能和公式在電子表格中設置了一些自動檢查機制，如數據范圍檢查、邏輯關系檢查等，這些機制可以幫助我快速發現一些明顯的錯誤，提高了數據處理的效率和準確性。
四、自我提升與學習情況
為了更好地完成資料員工作，我在本月加強了自身的學習。一方面，學習了相關的工程建設標準和規范，如《建筑工程資料管理規程》等，通過學習這些標準，我對資料的整理和歸檔要求有了更清晰的認識。另一方面，參加了單位組織的資料員技能培訓課程，學習了一些先進的資料管理軟件的使用方法，這些軟件可以幫助我更高效地完成資料的錄入、查詢和統計工作。通過學習和培訓，我感覺自己在資料管理專業知識和技能方面都有了明顯的提高。
五、下月工作計劃
1. 繼續做好資料的收集、整理和歸檔工作，提高工作效率，爭取將資料處理周期縮短xx%。
2. 進一步完善資料借閱管理制度，加強對資料使用情況的跟蹤，確保資料不丟失、不損壞。
3. 深入學習工程施工工藝，以便更好地理解資料內容和準確分類資料，減少資料分類錯誤率至xx%以下。
六、總結
這個月的實習經歷讓我收獲頗豐，在面對各種工作挑戰時，我不斷學習和改進工作方法，提高了自己的業務能力。我相信這些經驗和技能將為我未來的資料員工作奠定堅實的基礎，我也期待在接下來的實習中能夠取得更大的進步。
實習考核總結 篇4
一、 實習目的
通過參加實際工作，將所學的專業知識進行融合消化，充實和擴大自己的知識面，并將所學兩年半的理論知識與實際操作結合起來。進一步提高了財務工作的實際操作能力和解決實際問題的能力。同時也在總結專業知識的不足之處，找出需要重新穩固的地方加深學習。在工作中養成了吃苦耐勞的優良作風，也的加了我們對社會的認識，并學會了為人處事和溝通技巧，為今后的工作奠下基礎。
二、 實習單位和崗位介紹
（一）、實習單位介紹
（二）、實習崗位介紹
在兩個月左右的實習中，我對出納工作有了一個全面的了解。出納工作是財務工作的一個重要組成部分，雖然自己也是會計專業，但缺少實踐經驗，而且很多東西也是在學校里面學習不到的，要靠實踐工作來了解。我所在的實習單位是以半手工、半電算化方式進行會計核算的。我主要負責配合要會計做好各種賬務處理，單位的會計也認真的教我每樣的報表如何填寫，每天的帳如何登記。
雖然出納在財務工作占據很重要的位置，但是我的工作并不復雜。我在公司實習出納一職，主要工作有：
1、工資的核算，編寫工資表并制作憑證。
2、負責支票、發票、收據的管理。
3、根據經濟業務填制原始憑證和記賬憑證。
4、認真登記現金和銀行存款流水賬，保證日清月結。
5、根據記賬憑證及所附原始憑證登記明細賬。
6、辦理銀行存款轉賬和現金的保管。
7、每天做好日常的現金日記賬并完成領導交辦的臨時性工作。
三、 實習內容及過程
（一）、實習內容
1、學習公司的企業文化和公司的規章制度，了解公司的主要業務以及發展規劃。
2、會計專業作為應用性很強的一門學科、一項重要的經濟管理工作，是加強經濟管理，提高經濟效益的重要手段。由于會計行業的特殊性我只能負責一些較為簡單的工作，如出納及幫助會計做好賬務處理。作為財務人員的要求是非常嚴謹的，才來公司實習首先就是要認真學習公司財務制度，企業內部的會計職責，出納職責。
3、作為出納主要工作是辦理貨幣資金和各種票據的收入，及時填制和審核原始憑證，一定要保證自己經手的貨幣資金和票據的安全和完整，不能出一點差錯。出納是直接與貨幣打交道，不僅僅要有專業知識，還一定要懂得各種法律法規和具備職業道德修養。
（二）、實習過程
1、首先是公司會計對我進行為期5天的培訓階段，在這5天我了解公司的經營狀況、組織機構、企業文化、經營宗旨。認真學習公司的所有規章制度，包括：企業內部的會計職責、出納職責、庫管職責。因為學習了兩年的基礎會計知識，經過這5天的學習，我完全熟悉了公司的財務情況，也終于開始接觸了財務人員的工作。作為財務人員必須要掌握一些書寫技能，如：金額大小寫、日期、收付款人等等的填寫，還有各種財務軟件的運用。相關的法律及稅法知識也是必不可少的。
2、在實習了幾天后，公司的會計給了我一些原始憑證，讓我審核原始憑證后編制記賬憑證。我根據大學所學的會計知識認真審核原始憑證后，進入我們公司財務軟件錄入記賬憑證的'界面，先錄入簡明的摘要，然后按會計分錄選擇會計科目，并在相應的會計科目的借方和貸方錄入金額，最后再三檢查準確無誤后，按下保存并打印出記賬憑證和相應的原始憑證裝訂在一起。由于在學校上過會計電算化實物、納稅申報實訓等這些學科，上課時做過會計憑證，再加上在編制記賬憑證的過程中，公司的會計很有耐性地給我講解每一種原始憑證的樣式和填寫方法以及用途，還有打印所需要的賬薄以及查詢憑證等財務的一些常用操作。所以我對財務的操作就更加得心應手了，從制單到記賬越來越熟練和準確了，對于會計的各個科目有了更深的了解。
3、在實習的時候，公司的會計一直不斷的給我強調做財務是一個非常枯燥的職業，但是又必須很嚴謹。對于每一筆經濟業務，每一個步驟，每一個程序，都必須以會計業務為基礎，尊重原始憑證，考究其真實性和準確性，必須嚴格遵循公司的財務制度。因為做財務每天都是在和數字打交道，所以不管是啥子報表必須得經過再三的檢查，如果沒有一定的耐性和細心是難以勝任的。財務上的表只要出錯并不是隨便涂了或者改了就行，不像在學校，錯了就能馬上改掉。在公司里，每一個步驟會計制度都是有嚴格的要求。比如：
（1）、寫錯數字要用紅筆劃橫線，再蓋上負責人的章，這樣才能作廢。
（2）、寫錯摘要欄，則可以用黑筆劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要，而且摘要一定要靠左寫起不能空格，以便防止摘要欄被人任意篡改。
（3）、會計憑證的歸檔整理，會計憑證封面應寫明單位名稱，年度，月份，本月共幾冊、本冊是第幾冊，記賬憑證的起訖編號、張數，并由會計主管、裝訂人分別簽名。對于數量過多的原始憑證，如收、發料單等，可以單獨裝訂成冊。
（4）、會計憑證的裝訂一般以月份為單位，每月訂一冊或若干側，然后將憑證封面和封底裁開分別附在憑證前面和后面，再拿一張紙放在封面上角做護角線，最后用大頭針引線穿兩個眼把憑證訂好并用膠水粘好。還要在憑證脊背上寫上“某年某月第幾冊共幾冊”的字樣，從而方便保管和利用。
實習考核總結 篇5
一、實習工作回顧
在這一個月的實習中，我在資料員崗位上對工程項目資料的管理流程有了更深入的理解和實踐。主要圍繞項目施工過程中的資料流轉和存檔展開工作，確保資料的完整性和準確性，為項目的質量控制、進度跟蹤和竣工驗收提供有力支持。
二、工作實踐及案例
1. 施工資料流轉管理
在日常工作中，我負責跟蹤施工資料在各個環節的流轉情況。例如，混凝土澆筑申請單從施工班組填寫后，依次經過施工員、質檢員簽字確認，然后提交到監理單位審批。我會密切關注這一過程，當有一次發現一份混凝土澆筑申請單在施工員簽字后遲遲未送到質檢員處時，我及時與施工員溝通，了解到是由于現場施工繁忙導致疏忽。我提醒他盡快將申請單傳遞下去，保證了混凝土澆筑工作能按時進行，并避免了因資料延誤可能導致的施工延誤問題。同時，我對每一份流轉的資料都做好記錄，包括流轉時間、經手人等信息，形成了詳細的資料流轉臺賬，方便查詢資料的當前狀態。
對于工程材料的報審資料，我嚴格按照規定流程處理。當一批鋼筋進入施工現場時，供應商提供了質量證明文件，施工單位填寫了材料報審表。我協助資料員主管檢查報審資料的完整性，包括鋼筋的型號、規格、數量與實際進場材料是否一致，質量證明文件是否齊全有效等。在一次檢查中，發現報審表中鋼筋的重量與實際進場重量有細微偏差，經過與材料員重新核對，發現是在填寫時的筆誤，及時更正后才將資料報送監理單位審批，確保了材料報審資料的準確性。
2. 資料與現場施工的結合
為了保證資料能真實反映現場施工情況，我經常深入施工現場核對資料內容。例如，在進行隱蔽工程驗收資料整理時，我會跟隨質檢員和監理人員一同到現場檢查。在地下室防水工程隱蔽驗收過程中，我對照施工圖紙和施工方案，檢查了防水卷材的鋪設層數、搭接長度、陰陽角處理等是否符合要求，并將現場實際情況詳細記錄在隱蔽工程驗收記錄中。同時，與施工人員溝通，提醒他們注意一些容易被忽視的細節問題，如防水卷材收口處的密封處理。通過這種方式，使資料與現場施工緊密結合，為后續的質量追溯提供了可靠依據。
在分部分項工程驗收資料整理方面，我根據現場施工進度及時收集相關資料。當主體結構某一樓層的混凝土結構子分部工程施工完成后，我從施工單位收集了混凝土試塊抗壓強度試驗報告、鋼筋保護層厚度檢測報告、結構實體檢驗記錄等資料。在整理過程中，發現一份混凝土試塊抗壓強度試驗報告中的`部分數據存在疑問，經與試驗檢測單位聯系核實，是數據錄入錯誤，及時進行了更正。然后按照驗收規范要求，將這些資料分類整理成冊，為主體結構分部工程驗收做好準備。
3. 竣工資料籌備
雖然項目尚未竣工，但我已經開始參與部分竣工資料的前期籌備工作。例如，對工程施工過程中的各類變更資料進行匯總。從設計變更通知單、工程洽商記錄到施工單位提出的變更申請及審批文件，我都逐一收集整理。在整理過程中，發現一些變更涉及到多個專業和部門，資料較為零散。我通過與項目技術負責人溝通，按照變更內容的關聯性重新梳理，建立了變更資料索引表，方便在竣工資料編制時能快速準確地找到相關變更內容。同時，對施工過程中的重要會議紀要進行整理，這些紀要記錄了項目建設過程中的關鍵決策和問題解決情況，是竣工資料的重要組成部分。我將會議紀要按照時間順序編號存檔，并提取其中與工程質量、進度、安全等方面相關的重要內容，單獨列出，為竣工資料的完整性提供保障。
三、問題解決與能力提升
1. 解決資料不一致問題
在整理資料過程中，發現施工日志與質量檢驗記錄在某些施工工序的時間記錄上存在不一致的情況。這可能會對后續的質量追溯和工程結算產生影響。我通過與施工員和質檢員分別溝通，核對施工現場的實際情況，發現是由于施工員在填寫施工日志時記錯了日期。我協助他們對施工日志進行了更正，并強調了資料填寫的準確性和及時性的重要性，同時建立了資料核對機制，定期檢查資料之間的一致性，避免類似問題再次發生。
2. 提升資料分析能力
在處理大量的資料過程中，我逐漸學會了從資料中分析工程存在的問題。例如，通過對混凝土試塊抗壓強度試驗報告的分析，發現某一階段的混凝土強度離散性較大。我及時向技術負責人匯報這一情況，技術負責人組織相關人員對混凝土配合比、原材料質量、施工工藝等方面進行檢查和分析，最終發現是由于攪拌機計量設備出現故障導致混凝土配合比不穩定。通過這次事件，我意識到資料員不僅要做好資料的管理工作，還要具備一定的資料分析能力，為項目的質量控制提供支持。
四、實習總結與展望
這個月的實習讓我對資料員工作有了更全面的認識，資料管理工作不僅僅是簡單的文件整理，更是對整個工程項目的全面記錄和監控。我在資料流轉管理、與現場施工結合以及竣工資料籌備等方面都積累了寶貴的經驗，同時也在解決問題的過程中提升了自己的溝通能力、資料分析能力和問題解決能力。在未來的實習中，我將繼續努力，不斷完善資料管理工作，確保項目資料的高質量管理，為項目的順利竣工和交付使用奠定堅實的基礎。
實習考核總結 篇6
畢業后一直在銀行工作，在二級分行，主要承擔著上傳下達的角色，負責指標分解以及日常督導考核等工作，鍛煉更多的是自己的組織協調和溝通的能力，而對于法律專業知識及其應用，缺乏實踐經驗。
經過一年的實習律師生涯，慢慢熟悉并適應了律師工作節奏，也對自己的缺點有了更加深刻的認識。從銀行思維到法律思維的轉變，夯實法律專業能力，還有很長的路要走。總結自己這一年的實習生涯，在今后如何做好一名律師上，主要由以下三點感悟：
一、不害怕批評，及時總結經驗教訓
畢業后七年的非法律職業經歷，理論的淡忘和法律實踐的匱乏，在遇到問題時，用法律思維和法律意識去司思考解決問題，成了自己最大的障礙。在實習過程中，經常粗心犯錯，甚至是一些低級錯誤。但是，粗心是律師執業的大忌，一個不慎就可能會給當事人帶來不可估量的損失。這也是實習過程尤為重要的原因，早犯錯總比晚犯錯好，在犯錯及改錯的過程中磨礪自己，努力克服自己的不良習慣。
可能因為自己已經有過幾年的工作經驗，對于批評，深知忠言逆耳利于行的道理，不管是言辭犀利還是委婉提出，凡是對于個人成長有利的建議，都能欣然接受。
要成長就必然會出錯，悟性好的人出錯會少一些，可對于我來說，這條路可能更長；但是我知道，錯誤出現的地方恰是短板，雖然很難過，但是只有在犯錯改錯中才能讓成長進行下去。在經過無數次摔打，身上滿是傷疤之后，專業水平才能獲得實實在在的提升，才能真正獲得成長。
二、學習永無止境，不斷充實自己
讀萬卷書，不止于專業書籍的學習，凡是那些能讓自己心性得到成長的書籍，都要涉獵。廣泛和深入的閱讀，可以開闊自己的見識和境界，從中獲得和感悟新的經驗和技巧，激發和照亮生命中那些還在沉默和幽暗的部分。這好比不斷在大腦中儲蓄，你可以終生享受它的孳息，在將來的工作和生活當中，逐步領略到它的神奇魅力。
在專業學習上，實習律師學習最基本的學習路徑就是裝卷、訂卷，在裝卷的過程中學習法律流程和法律思維。在卷宗整理基礎工作中，一定要沉下心來，學習不同文書的寫作格式及寫作重點，事實簡明扼要、論述法律觀點要精準，引用法律條文要完整，切忌堆砌。從卷宗的整理過程中學習指導老師對于案情的理解和辦案思路。
在這方面，我的學習還很不足，在裝卷過程中缺乏對卷宗的研究，流于形式，也是自己要重點改進的地方。
其次，就是多看多學多聽，在指導律師辦案的過程中去悟辦案思維和方式方法。
同時，在接待當事人的過程中，學習案情分析以及法律思維的.養成。根據當事人的陳述，清晰的分析案情、明確當事人的訴求并且根據訴求找出用以支持的證據材料，同時，也要給出相應的代理意見，并明確存在的'風險及解決方法，這一切都離不開律師的法律思維。因此，作為一名即將執業的年輕律師，應不斷的學習，從實踐中總結經驗再應用于實踐中去。
三人行必有我師，要學會從指導律師、法官甚至當事人身上去學習，不要把自己作為中心點，而要有開放的心態。正如卡耐基所說：“人人皆是你的學習對象。因為不論相識與否，每個人都或多或少有值得你效法之處。最重要的是，你得研究他們的生活，積極借鑒他們的經驗，并靈活地應用在自己的生命中；否則，就容易走彎路，甚至碰壁、摔跤?！?/p>
從庭審程序，學習如何做一名律師。實習期間，旁聽過很多次指導律師的開庭，在感嘆一個資深律師思維縝密又反應迅速的同時，也感到自己的壓力。
律師，最重要的一項工作就是開庭，通過庭審程序來維護當事人的合法權益。庭前準備要充足，開庭前要再次核實所有材料，與當事人充分溝通案情，提前閱卷。質證環節圍繞證據的合法性、真實性、關聯性表態。與被證明觀點和訴求沒有關聯的材料不是有效證據；不能充分證明觀點和訴求合法性的證據不能作為定案證據。就證據的形式、來源、證明力及與事實、其他證據之間的矛盾進行質詢和確認。辯論時依據庭審情況、證據情況，圍繞訴訟請求，提出新的觀點和主張。庭審結束后要保持和法官溝通，及時了解法官對案件的審理態度，及時提交代理詞。
作為大陸法系國家，社會發展日新月異，法律規定也層出不窮，對于法律的理解與適用，除了在實踐中進行磨合，還需要不斷學習新的知識，從專業網站及法律書籍中，獲取自己需要的法律知識和法律思維。
學習是常態化的事情，在學習中感受成長，這才是最大的成功。
三、態度是底色，決定自己能走多遠
要想做好一名律師，態度決定高度。一個合格的律師應該擁有的基本態度就是踏實、負責、和精進。
首先，踏實，這是一名實習律師的基本品質。有很多實習律師好高騖遠，很不屑于做一些復印、跑腿送傳票、整理基礎材料等瑣碎的事情，而是想快速地進入到研究案情、討論案情和參加開庭上。甚至對于指導律師讓自己做這些瑣碎的事情頗有微詞。
但是，這就忽略了一個最重要的問題，小事都做不好，大事何以能夠完成？更何況，一個新人，指導律師還不知道自己的能力，怎么敢直接放手交辦案件，如果真有律師這么做，那是在拿律所的榮譽和當事人的利益開玩笑，是對律所和當事人的不負責任。當然了，不想當將軍的士兵不是好士兵，但是連士兵都做不好的人一定做不了將軍。
態度決定一切，耳熟能詳的道理，卻很少有人能悟到其中的道理。如果不能擺正態度，那結果只能是大事做不了，小事做不好，甚至被批評幾句就負氣放棄。
“寶劍鋒從磨礪出”，作為執業律師，擁有扎實的法律功底雖然重要，但若是沒有將自身的法律知識轉化為解決具體問題的操作能力，那也只是紙上談兵。
初為律師，開始做的肯定都是一些枯燥、簡單和重復的工作，這是一個新人的必經階段。從低做起，是有它的好處的，就是讓人不斷提升對自己的信任度。
我深知這個道理，但我也有自己的缺點，我總是想把老師交代給自己的事情又好又快地完成，但時間久了我也發現，快必然伴隨著不周全，不能窮盡對問題的思考，交給老師的答卷往往是半吊子。幾次被批評之后，慢慢開始改變自己的做事風格，不能一味圖快，準確才是第一位的。
其次，負責，是積累指導律師和客戶信任的最重要品質。沒有小的案件，哪怕是一個責任明確的簡單的交通事故糾紛，都要認真對待。
在實習過程中，讓我感觸最深的就是一個撫養費糾紛案件，那也是自己從頭到尾經辦的完整案件，雖然簡單，但對于一個實習律師來說，第一次的壓力還是很大的。訴前調解階段多次和訴調員溝通，訴調結果和當事人及時溝通，然后就進入準備庭審的階段。經過和當事人不斷溝通證據材料，對證據不斷修正，直到開庭、走完庭審流程，緊張情緒還未完全消退，不僅有第一次的壓力，更是害怕辜負了當事人信任的壓力。在寫總結時，判決還沒下來，但是不管什么結果，當事人和我都能接受，庭后對我表示了感謝，當事人對自己的認可，是對自己的莫大鼓勵，也是充分溝通的結果。
只有踏實負責地將每一個小案件辦好，尤其是將各種枯燥和重復性事務辦得滴水不漏，才能進入下一個階段，接觸更加復雜的案件。
最后，精進，對于專業的精進態度，是向縱深發展的必備素質。律師職業是一個天道酬勤和厚積薄發的職業，需要較長時間的積累，方才初見成效。我很幸運，在決定成為一名律師時，跟了一個好師父。但是在律師界跟師父和在銀行界跟師父可是很不一樣的，在銀行，師父會手把手地教你如何操作系統，如何避免操作風險，做得不對還可以一遍遍重來。而在律師界，這是非常不切實際的，一來，既然是好師父，那就意味著他會非常忙，不可能有時間將他的所學所知灌輸到你的腦中；二來，自己必須學會在實際工作中，邊工作、邊觀察、邊總結，能夠做到舉一反三時，才算真正有收獲。
這三個態度相輔相成，構成一個律師應有的氣質。
總之，在這一年的實習生涯里，有收獲，缺點更多，前路漫漫，必將更加努力求索，不辱律師這個稱號。
實習考核總結 篇7
開學第三、四周我們進行了為期兩周的實習，實習的目的是鞏固理論知識，培養實踐能力、創新能力，拓寬視野，增強勞動觀念，接觸社會。在實習期間，我不斷的明確實習的目的和找出自己需要提高的方面。
此次實習我們去了兩個城市，歸納實習之行目的地：1、新鄉，2、濟南。
一、新鄉企業參觀實習總結
1、新鄉日升數控軸承設備股份有限公司
公司簡介：新鄉日升數控軸承裝備股份有限公司，是專業研發和生產數控軸承專用設備的高新技術企業，數控軸承磨超自動線從微型、微小型、小型、中小型、中型、到中大型、大型等系列產品共100多個品種規格；產品普遍采用數字控制技術，交流伺服，多伺服驅動技術，觸摸屏人機界面技術，完整的屏幕顯示集預置調整開關等控制技術，產品主要為國家“十一五”規劃重點發展的高精度、靜音、超靜音軸承和航天航空、汽車高速機車、泵類所需的高壽命、耐腐蝕專用軸承提供新一代數控制造裝備，產品可替代進口。
在公司技術高工的帶領下，我們參觀了公司數控軸承機床的生產過程，數控軸承磨床的總裝生產線，及一些基本結構的組裝和檢測，還有最后的'電路安裝和質檢。以前在洛陽一拖是參觀數控機床制造我們所需的各類零件，而在這我們看到了機器的制造。在實習之余感受到我國科學技術的發展。
2、新鄉白鷺化纖集團有限責任公司
公司簡介：新鄉白鷺化纖集團有限責任公司（原新鄉化學纖維廠）是我國生產化纖紡織原料的大型一類國有獨資企業，是全國520家重點企業和河南省30家重點企業之一。公司擁有總資產40億元，占地面積310多萬平方米；生產規模、經濟效益在中國粘膠纖維行業中名列前茅，多次躋身“中國化纖行業競爭力十強”。主要產品有半連續紡粘膠人造絲、連續紡粘膠人造絲、粘膠短纖維、滌綸民用長絲、氨綸共五大系列100多個品種。近年來又研制出了竹漿粘膠纖維、大豆粘膠纖維等10個品種的功能化纖維，申請國家專利30多項，產品暢銷國內外市場，產品注冊商標為“白鷺”牌。
在參觀完日升公司后，我們乘車趕到白鷺化纖集團，中午吃完飯后經過短暫的休息，在公司領導的帶領下我們列隊進入車間。
黏膠纖維的生產工藝流程如下：漿柏的制備→紡絲原液的制備→紡絲(長絲短絲)→后處理→成品
下面將各個車間的實習內容整理如下:
（一）棉漿車間
該車間類似于造紙,其工藝流程為:棉短絨→開棉→預浸投料→蒸煮→黑液蒸煮→打漿→網帶洗滌→前精選→氯堿化→漂白→真空洗滌→后精選→抄漿→打包→入庫
蒸煮的目的是降低聚合度,除去大部分半纖維素和其它非纖維素化合物、
（二）原液車間
我們首先參觀了二原液車間,接著一原液,兩車間設備基本相同、
工藝流程為:投料→浸漬→壓榨→粉碎→堿纖維素→老成→稱量→黃化→纖維素黃酸酯→溶解攪拌→過濾→抽真空→粘膠液
粉碎是為了將壓榨后的非常致密的堿纖維素粉碎成細小的松屑狀,增大表面積,利于后續中的各步反應能更加均勻的進行、
（三）長絲車間
長絲車間采用R535型半連續紡絲機，后處理采用國際先進的壓洗工藝，年產2800噸。長絲又稱“人造絲”，用來作高檔西裝和襯衫的領子，彈性褲等。
工藝流程為：黏膠液→凝固浴→拉伸→絲餅→后處理→絡筒→分級和包裝
后處理包括把絲條上殘存的酸液洗掉，脫硫以及除掉一些金屬雜質。這些雜質的存在對纖維質量及其紡織加工有很大影響，故必須加以清除。新鄉化纖的后處理工序為：水洗→脫硫→水洗→漂白→水洗→酸洗→水洗→上油→烘干→打包
（四）短絲車間
短絲和長絲的工藝基本相同，主要的不同點：短絲的噴絲頭孔數多，達上萬個；短絲要經過集束處理；成形為雙浴成型；拉伸由三個階段組成，即噴絲頭拉伸、導盤拉伸和塑化拉伸；短絲要切斷。
（五）合成纖維
新鄉化纖主要生產滌綸，采用的是切片紡絲工藝，熔體紡絲法，紡絲設備為螺桿擠出機以及吹風系統等。聚酯纖維的優點：斷裂強度和彈性模量高，回彈性適中，熱定型優異，耐熱和耐光性好，形狀穩定，織物具有洗可穿性，優良的阻抗性（抗有機溶劑、肥皂、洗滌液、漂白液、氧化劑），較好的耐腐蝕性，對弱酸、堿等穩定。缺點為：染色性差、吸濕性低、易在纖維上積聚靜電荷、織物易起球
實習考核總結 篇8
實習主題：
愛撒山林，關注山村希望
實習地點：
xx縣劉家臺鄉xx寺村
實習時間：
20xx年7月8日—12日
實習人員：
xx電力大學環境學院學生。
隊長：xx
一、實習背景簡介
劉家臺鄉黃龍寺村，位于滿城縣西北約50公里，是河北省滿城縣最偏遠、最貧困、海拔最高的一個小山村，為市級貧困村，大學生暑期實習支教報告。當地群山環抱，交通不便，信息閉塞，村中青壯年大都外出打工，只剩下老弱婦孺打理家中大小事務，村民生活水平普遍較低。19xx年，為響應中央號召，華北電力大學環境學院與黃龍寺村建立幫扶關系，確立該村為華電支教基地，迄今已有十五年的歷史。
由于設備、師資等各方面情況較差，教師和學生逐年外流，該小學現今只有四個年級、四名老師和十一名學生，教學和學習條件都十分艱苦。并且，這十一名學生幾乎全是留守兒童，其心理狀況欠佳，有明顯的心理關愛缺失跡象。此外，因為大部分家長的文化程度和教育意識的低下，當地學生厭學、輟學的`現象很嚴重。為此，在校團委、系領導的殷切囑托與關注下，暑期支教小隊迅速組建起來，準備為大山的孩子們帶去活力與希望。
二、前期準備
1、本小隊受到系領導高度重視、殷切囑托，動員大會上，我們的隊員們紛紛表示出色完成實習活動的決心。
2、我們倡議全系同學積極捐獻衣物、文具等用品，為黃龍寺的孩子們送去溫暖。
3、支教小隊隊員們分頭行動，搜集適合小學生的哲理故事、詩詞、歌曲、游戲等，并根據各自體育課所學課程，充分準備健美操、散打、籃球等相關課程內容，力求豐富支教內容，使支教小隊在短短的幾天中將其作用發揮到最大化，實習報告《大學生暑期實習支教報告》。
4、查閱有關留守兒童的相關資料文獻，借閱圖書館的大量書籍，閱讀了許多相關主題的文章。而后，總結精煉所摘文獻，從生活、學習、心理三方面著眼，以家長、老師、學生本人三個角度出發，做出一份有關黃龍寺小學學生現狀的調查問卷，意在反映本地留守兒童的各方面狀況。
5、支教小隊隊員們自愿集資為黃龍寺小學的孩子們購買足球、籃球、羽毛球等文體用品，豐富他們的課間生活。
6、考慮到可能會有個別學生與家長在上學讀書和培養子女方面存在觀念上的誤區，隊員們花近一個月的時間閱讀了有關心理疏導與心理教育方面的書籍，掌握基本的心理引導方法，以說服和糾正該錯誤觀念。
6、聯系報紙、網站等媒體，做好宣傳，等最終的新聞稿寫成后以各種形式進行投稿。
三、日程安排
7月8日——支教小隊九人前往滿城黃龍寺，與學校校長、村干部初次接觸，安排食宿。
7月9日——為孩子們分發衣物、文具等，與他們一起游戲。
7月10日——召集孩子們到學校來，教授其詩詞、歌曲、英語等知識，并教他們學習散打、健美操、籃球等體育項目，增進與孩子們的交流，完成調查問卷。
7月11日——隊員們在一小學生的帶領下到部分學生家中進行走訪，深入了解他們的家庭生活狀況。
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7月12日——組織一次隊員和孩子們共同參與的包餃子活動，午后隊員們開黃龍寺，返回保定。
7月13日——召集全體隊員開會總結，發現亮點，找出問題。對調查問卷進行數據統計與處理，得出初步調研結論。
實習考核總結 篇9
兩個月瞬息即過，總結自己表現，有欣慰也有不足。
認識并融入這個團隊，一直是這兩個月對自己的要求。學習是拉近距離、融入團隊的最好辦法，兩個月的時間里，在領導和同事的指導下，向行業學習知識，向前輩請教經驗，向同事傳授工作技巧，正是在這個過程中，認識到自己的弱處和不足，也深刻體會到了團隊的力量和魅力。
在學習中做事。任何細節都有它的專業規律，任何人都有其獨特比較優勢;養成個性謙虛才能不斷進步，踏實肯干才能表現專業。在中糧見習的期間內，努力做好任何一件事情，用心記錄每一個積累。在人力資源部期間，與同事一起完成集團軍轉干招聘、特貼申報、京外調干、檔案數據完善等工作;在小麥加工事業部期間，負責文件取放，并與同事一起編寫單元xx年年度戰略規劃。通過踏踏實實的做事，讓自己有了進步的機會，也讓自己感受到自己的價值所在。
來中糧實習期間，心境有時還顯浮躁，做事偶爾還有粗心;這兩點是在日后須牢記心中，并不斷努力改進的`地方。相信，通過踏踏實實做事，謙虛低調做人，并在領導和同事的幫助下，自己會在中糧得到很好的成長，也會為大中糧的發展貢獻自己的力量!
實習考核總結 篇10
在理論與實踐相結合的實習我已經進行三周實習了，我有一個非常深的感觸：教師工作不容易，優秀教師的工作更加不容易。"要么不做，做就要做到最好。"這個信念一直銘刻在我心里，。我認為理論畢竟是理論，當真正進入小學生們的世界里，我才深刻的感到自己的能力還未能趕上時代的步伐。
在前一周的見習時間里，在有經驗老師們身上，我學到了許多，也感悟到了許多 ，從老師們身上，我看到了園丁們散發出的耀眼光芒，給了我在實習生活帶來了許多啟發性思維。實習的一周中，我把備課與班主任工作作為重中之重。在備課方面，我要求自己做到深入教材，深入學生，順應新大綱的教學方針，嚴謹而有創新思想。班主任工作中，我把了解學生、深入學生、幫助和引導學生在做好作業的基礎上改正一些思想上的錯誤，這一方面，我認為自己是做了一些成績的'。例如：有些學生在作業問題上已經有了新的認識，并以實際行動做出了回答。誠然，每個人都會有不足，雖然我一直嚴格要求自己，但實際操作過程中，還是出現了不少的不足之處。如在課堂中還沒能夠達到新教學大綱所提出的要求，課堂時間還沒有達到合理分配。
沒有最好，只有更好，我想我應該纏著這個方向努力。我相信，只要你付出了就一定可以得到回報!
實習考核總結 篇11
今年我們全體同學都來到了x學校，開始為期3周的美術教學實習。x學校不是很大，兩棟教學樓，分初中部和小學部。
剛開始實習的時候，我非常的茫然。讀了十幾年的書，一直習慣坐在底下聽老師侃侃而談，如今突然要轉換角色，感覺還是沒有做好準備。聽了幾節帶領我們的老師的課，就輪到我們自己講課了。第一周開始試講，主要是和同學們認識一下，做一下游戲，和同學們互動，所以，我們都沒怎么準備，就當臨場發揮。
一走上講臺，我懵了，感覺嘴發干，手不知擱哪，總之很無措。可能美術課不是主課吧，這幫小朋友實在是太活躍了，有點控制不了局面。第一節課就在緊張無序的情況下進行著。
因為有了第一次上課的窘態，第二次上課之前，我就好好的準備了一番。認真的備好課，畫好每一張示范畫。還時不時地自己一個人自導自演。以為這一次上課，肯定沒什么問題了，可一到了課堂上，由于紀律沒管好，準備好的東西，很難展示出來，所以效果不是很明顯。
時間可真快啊，轉眼到了最后一節課了。最后一節課的時候，也是最滿意的一節課，不管是上課的進程還是紀律都好得很。原來什么都一樣，經歷多了自然就知道該怎么辦了！怪不得企業招人都要有經驗的！
感謝x學校能給我們這個實習的'機會，其中的感想以及收獲實在是太多了。我的志向是當一名人民教師，我覺得經過這次的實習更讓我堅定了自己的選擇——當一名美術教師。
從這次的實習經歷當中，我明白了，很多事情表面看起來很難，其實當你一旦去行動了，也就那么回事，經歷得多了，自然知道的也就多了，不用自卑，而是要用行動去戰勝膽怯。
通過這一次的實習，人民教師的這個職業在我的心目中變得更加偉大了，特別是那些老師們。他們給予孩子們的不僅是知識，更多的是愛以及耐心！所以，我在這里向所有的老師表示敬佩，真的不容易，有了你們的真心付出，才會真正的培育好祖國的下一代。
實習考核總結 篇12
經過了兩年的大專學習生活，我們開始了實習生活。每天按規定的時間上下班，工作期間認真準時地完成自己的工作任務，不能草率敷衍了事。凡事得謹慎小心，否則隨時可能因為一個小小的錯誤給公司帶來不必要的麻煩，造成嚴重的后果。
從學校到社會環境的轉變，身邊接觸的人也完全變了，老師變成老板，同學變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉變中，我開始的時候有些彷徨，迷茫，無法馬上適應新的環境?？墒窃谂c同事的相處中，這種感覺就漸漸消失了，我也很快地融入到了集體中，與人的關系越來越融洽，通過這次的實習我學會了如何與人相處，我相信這對我以后的工作會有很大的幫助的。
我在書本上學過專業知識，似乎已經很好地掌握了，但從未付諸實踐過，在實習的'過程中，才會體會到自己還有許多的不足，知識與實際的結合做得不好，有許多的地方不懂，這是只要前輩不忙，我就會去向他們請教，他們也總是會耐心的解答，這讓我獲益匪淺，實習這幾個月時間，雖然只是做些力所能及的工作，但我卻會認真地完成，并得到領導和前輩的肯定，為公司貢獻一點自己力量。
通過這次實習，我學會了許多書本上沒有的東西，懂得怎樣與人相處，并使我得到了鍛煉，拓寬了視野，增長了業務知識，而更多的是在工作中積累各方面的經驗，為將來自己要走的路做準備。
實習考核總結 篇13
20xx年12月21日至20xx年1月14日，我被安排到了xxxx飯店實習，這是本次培訓第三階段的內容，同時也是我們培訓學員最期待的一個學習內容———與企業對接，參與企業實踐。
xxxx飯店是家五星級飯店，始建于1985年，由香港著名實業家包玉剛先生捐建而成。作為國家與愛國港商合作的結晶，一直備受世人所矚目，鄧小平同志親自提寫店名，親自出席飯店的開業典禮；黨和國家領導人還多次蒞臨兆龍飯店指導工作，這至今都是兆龍人引以為自豪的殊榮。由于飯店成立早，規模比較小，硬件條件也有限，該店的客房只有258間，餐廳面積也比較小，與飯店業后來的新起之秀相比，劣勢較多，但這些絲毫沒有影響到兆龍飯店前進的步伐。該飯店立足自身，通過創辦綠色酒店，提倡人性化細微的服務，在以成本控制為核心的基礎上，使管理水準有一個新的提高，經營理念有質的飛躍，同時提高了酒店的公眾形象和知名度，標志著飯店的檔次和品位，在競爭如云的北京飯店業占有一席之地。我們感到兆龍設施確實雖然很陳舊，但兆龍人卻努力在有限的資源中創造出無限的價值。
這次實習我們小組七名老師都被分配到了客務部，客務部是兆龍飯店最大的部門，包括前廳服務與管理及客房服務與管理兩大塊。在實習中，我們主要熟悉了客房衛生管理、客房設備用品管理、棉織品及洗衣房管理等內容，并親身參與實踐—做房，這讓我們了解到客房工作的繁雜。在客房實習期間，我不僅加深了理論知識，還學會了怎樣把床鋪得又快又好，怎樣有條不紊地把整個房間打掃干凈，強化了實踐能力；不但掌握了客房服務技能，對客服務程序，且更能近距離地接近客人，了解客人的生活習慣，體現“貼心服務、細心服務、用心服務”在酒店的重要性。以前總以為在客房工作無非就是鋪鋪床、打掃一下衛生而已，教給學生的也只是一些表面知識，當我親身去體驗的時候，才發現并不是我想象中那樣簡單，體會到作為客房部員工的辛苦，明白了無論工作是難是易，都要認真、細心去做每一個細節。因為，只要用心，就一定會有收獲。
下面是我實習階段的幾點認識。
（一）在細微服務上下功夫著力塑造酒店品牌。
現在大酒店都認識到，只有深挖細節服務，才能培養忠誠客戶，培養客源市場。服務體現在細節上，細節出口碑，細節出真情，細節出效益，細節是酒店制勝的法寶。細微服務使服務更加完美，更具有親情。如兆龍飯店在餐飲部、客務部就分別有精細服務流程，要求員工樹立“賓客至上，服務第一”的意識，牢記“客人永遠是對的”觀念，對客服務中使用熱情、親切、悅耳、優美的語言，提供細致、規范、快捷的服務。該酒店深入挖掘服務細節，全面提升服務檔次，以客人為中心，以質量為核心，樹立“用心做事，真情服務，注重細節，追求完美”的宗旨，視客人為親人，把客人當家人，突出個性化和細微化服務，讓客人感受到與眾不同的服務特色。
（二）重視企業文化建設，增強企業凝聚力。
酒店服務工作繁瑣，員工面對面地對客服務，具有很強的直接性，在心理上要承受較大壓力。而且酒店工作比較枯燥，又苦又累，導致人員流動性大。因此，酒店文化必須體現出以人為本的思想，起到重視人、滿足人、鼓舞人的作用，充分調動員工的工作積極性和主動性，充分體現出大家庭的溫暖，從而增強企業的向心力和凝聚力，為企業的發展壯大積聚力量。如兆龍飯店的人性化管理，他們認為一個部門管理得好不好，不是罰出來的，是關心愛護出來的，這點給我們實習老師留下深刻印象。因此兆龍給員工的待遇在五星級酒店中只能算是中等，但員工很穩定，留得住，主要是他們認可兆龍的企業文化。
（三）對基層員工專業知識及崗位技能要求不高。
我在向酒店人力資源部了解情況時，他們表示，專業背景并不是首選標準。酒店工作分工細致，不同崗位，對員工素質有不同要求。中高級的經理類職位，一般對學歷有一定要求。但對一般員工是否專業出身并不非?？粗兀殬I技能的掌握他們認為在實習生培訓中他們可以教會。從飯店的崗位操作標準中可詳細了解到每一個崗位，一般都有以下幾項要求：有良好的職業道德，有良好的敬業精神和吃苦耐勞精神，有團隊精神；有一定的理解能力，能看懂崗位的操作標準，能正確操作，對專業知識要求不高。
（四）專業教師在教學中應注重的問題。
作為專業課教師，我們平時片面重視專業理論知識的傳授和職業技能的培養，對學生的專業職業道德教育比較忽視。以后應注重在傳授文化知識和專業技能的同時，針對專業的特點、學生畢業后上崗的需要，培養其相關的職業道德觀念、職業道德責任、職業道德紀律等，把課堂作為培養學生職業道德的主要渠道之一，使職業道德在潛移默化中滲透到學生的思想意識中去。其次是加強形體訓練，培養學生良好的氣質。還要努力提高學生的英語水平，特別是口語表達能力。
最后，感謝兆龍飯店給我們提供了這么寶貴的實習機會，感謝酒店管理人員給我們方方面面提供的幫助，在此祝愿兆龍飯店能夠越辦越好。
回顧這半年以來的實習時間，有苦有甜，終于嘗到了大人說的現實社會的酸甜苦辣。
我是在一所學校中實習的，擔任的是班主任助手。
想剛開始面對那么多的什么都不懂的.小朋友的.時候，還真是有點手足無措，特別是在學前準備期的時候，所有的工作都排在一起，特別的感到手忙腳亂。但是，因為是剛開始實習，動力還是很足的，什么事情都搶著干，除了怕給前輩們留下一個不好的印象之外，對教師的這份職業的喜愛也是原因之一。我的性格比較內向，但是，耐心也是我的優點。特別是面對50個小朋友的狂轟亂炸的時候，幸好還有一絲耐心，也很奇怪，我就是對小朋友的時候特別有耐心，能夠不厭其煩的一遍一遍的講。
在學前準備期的時候，是特別忙的，一年級的小學生還是什么資料都沒有的，都要一份份的準備，家長覺得煩，我們更是頭痛。同時，一年級的小朋友，教師對他們還不是很熟悉，都要一個一個孩子的進行了解，就一個班長的選擇，都耗費心力。面對著一群又可愛，又活潑，又好動，又調皮的小朋友，而我又是一名年輕的“新教師”的時候，總是特別受到他們的“喜愛”，也總是被他們干擾到頭痛。
但是，在“教師節”到來的那天，看著手里都拿著一枝枝或者一束束的鮮花的、或者其他小禮物的小朋友到我面前，甜甜的說教師節快樂的時候，還是特別的感動。雖然都是小東西，但是在我心中卻重如“千金”，它們每一樣我都會好好的珍藏著，或許，將來感覺到厭煩的時候，它們就是我繼續這份職業的動力。
在學校里實習，就等于是一個“消防隊員”，哪里急，就去哪里幫忙，不僅僅是自己班級的事，領導們就把你當機器使，同時，學校里其他老師有什么事情的時候，就要去頂課，至今為止，我已經頂了數學、英語老師各一個禮拜，數學老師二個禮拜，語文老師二個禮拜等等。雖然說，讓我頂課是學校一個冒險的決定，但對于我而言，何嘗不是一個機會呢！
在學校的實習，打翻了我原本的想法。原本，我當老師，堅持想做的是初中的數學教師，覺得大一點的學生不用我擔憂太多；可是現在，和低年級的小朋友時間相處久了，就覺得對于我來說，還是小學比較適合我，畢竟，我這種性格的人，在外人看來還是比較內向的，與學生相處，相較起來，還是比較適合我的。比起面對一雙雙打量、評估我的眼神，還是一雙雙信任、單純、可愛的眼神得我所愛。
隨著時間的漸漸流失，離我離開這所學校的日子越來越近了。
雖然最后，我不會留在這所學校，但是，這所學校對我的職業生涯的意義十分重大。這段實習時間是我職業生涯的開始，一個好的開始，才有后來的成功。我想，我不會忘了那一聲聲清脆的“老師好”，不會忘了給了我無限鼓勵的同事和小朋友，不會忘了指導老師的聲聲教導，也不會忘了某些老師的冷嘲熱諷，不管好的壞的，這些都是我日后無限堅持的動力所在。
實習考核總結 篇14
眨眼間一個月快過去了，自從離開學校到中軟國際信息技術有限公司實習到現在已經有一個月的時間了，在這個期間，我學到了很多東西，讓我收獲頗多。下面就是我的實習鑒定。
一個月的實習過程，讓我提高了自己，特別是想我這樣剛離開學校的實踐能力差，更需要通過多做事情來積累經驗。 在工作中我能夠完成組長布置的工作，在沒有工作任務時能主動要求布置工作，做到主動學習，在工作中，我不允許自己絲毫的馬虎，嚴謹認真我時刻牢記。
一、 努力學習，不斷提升理論素養。
在信息時代，學習是不斷地汲取新信息，獲得事業進步的動力。我積極響應單位號召，結合工作實際，不斷學習理論、技能知識和社會知識，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業務知識提升能力，以廣博的社會知識拓展視野。
二、 提高工作積極性和主動性
實習期很快過去了，是開端也是結束。展現在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，在今后的.工作和生活中，我將繼續學習，深入實踐，不斷提升自我，努力創造業績，繼續為社會創造更多的價值。 感謝單位領導和部門領導以及師傅們對我的支持和幫助。
三、 努力實踐，進行角色轉化。
“理論是灰色的，生活之樹常青”，只有將理論付諸于實踐才能實現理論自身的價值、也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來實現的，也只有通過實踐才能鍛煉人的品質，展現人的意志。
實習使我學習的理論知識能夠和動手能力很好的結合融化，是我大學歷程非常寶貴的經驗，我會好好總結，幫助我更好的完成學業，為走出社會做更好的基礎。
實習考核總結 篇15
1、實習單位、時間及地點：
2、實習內容：
2.1實習目的：
畢業實習是大學教育中極為重要的實踐性學習環節，通過這段時間的實習，
為我們之后走向社會，勝任本專業相關工作奠定了基礎，對于拓寬我們的知識面，增強感性認識，培養、鍛煉我們綜合運用所學的基礎理論、基本技能和專業知識，去獨立分析和解決實際問題的能力有著極大的幫助，通過再一次學習關于單片機的知識，可以更好地運用單片機，熟悉編程工作，最終設計出令自己滿意的程序，為以后的'畢業設計打下基礎，做好準備工作。
2.2實習過程熟悉單片機知識階段：
由于長時間未溫習單片機的知識，有點生疏，所有實習第一周主要以溫習單片機的基礎知識為主，對以前所學知識有個全面的回顧和鞏固：
1、單片機的概述
單片機又稱單片微控制器，它不是完成某一個邏輯功能的芯片，而是把一個計算機系統集成到一個芯片上。相當于一個微型的計算機，和計算機相比，單片機只缺少了I/O設備。概括的講：一塊芯片就成了一臺計算機。它的體積小、質量輕、價格便宜、為學習、應用和開發提供了便利條件。同時，學習使用單片機是了解計算機原理與結構的最佳選擇。
單片機內部也用和電腦功能類似的模塊，比如CPU，內存，并行總線，還有和硬盤作用相同的存儲器件，不同的是它的這些部件性能都相對我們的家用電腦弱很多，不過價錢也是低的,用它來做一些控制電器一類不是很復雜的工作足矣了。我們現在用的全自動滾筒洗衣機、排煙罩、VCD等等的家電里面都可以看到它的身影!它主要是作為控制部分的核心部件。
2、51單片機的介紹
目前51單片機的種類很多，其中51系列單片機應用最廣，而51系列單片機有多種型號的產品，如普通型(51子系列)和增強型(52子系列)。他們的結構、引腳和封裝基本相同，其主要差別反應在存儲器的配置上。51系列單片機內包含以下幾個部件：一個8位CPU，4kb程序存儲器(ROM)，128b的數據存儲器
(RAM)，32條I/O口線，大部分為單字節指令，21個專用寄存器，2個可編程定時/計數器，5個中斷源，2個優先級，一個全雙工串行通信口，外部數據存儲器尋址空間為64kB，外部程序存儲器尋址空間為64kB，邏輯操作位尋址功能，雙列直插40PinDIP封裝，單一+5V電源供電，以其典型的結構和完善的總線專用寄存器的集中管理，眾多的邏輯位操作功能及面向控制的豐富的指令系統，堪稱為一代“名機”，為以后的其它單片機的發展奠定了基礎。其功能如下：
3、51單片機的引腳：
51單片機共有4個8位并行I/O端口,共32個引腳。
(1)P0口——8位雙向I/O口。在不并行擴展外存儲器(包括并行擴展I/O口)時,P0口可用作雙向I/O口在并行擴展外存儲器(包括并行擴展I/O口)時,P0口可用于分時傳送低。位地址(地址總線)和8位數據信號(數據總線)。P0口能驅動8個LSTTL門。
P0口作為一般I/O口使用時應注意兩點：
a、作為輸出口時，由于輸出級為漏極開路電路，若要驅動NMOS或其他拉電流負載時，引腳上應外接上拉電阻。
b、作為輸入口時，如果下拉場效應管導通，則會將輸入的高電平拉為低電平造成誤讀，所以在進行輸入操作前，應先向端口輸出鎖存器寫如“1”。
(2)P1口——8位準雙向I/O口(“準雙向”是指該口內部有固定的上拉電阻)。P1口能驅動為4個LSTTL門。
(3)P2口——8位準雙向I/O口。在不并行擴展外存儲器(包括并行擴展I/O口)時,P2口可用作雙向I/O口。在并行擴展外存儲器(包括并行擴展I/O口)時,P2口可用于傳送高8位地址(屬地址總線)。P2口能驅動4個LSTTL門。在結構上，P2口比P1口多一個輸出控制部分。
實習考核總結 篇16
轉眼間，一個月的實習時光如同白駒過隙般悄然逝去。在這充實的一個月里，我作為資料員在實習崗位上積極學習、努力工作，在實踐中不斷成長，以下是我這個月實習的詳細總結。
一、工作內容和成果
1. 施工資料管理
資料的日常記錄與更新
在施工現場，每天都有大量的施工活動產生新的資料信息。我負責對這些信息進行詳細記錄和更新。例如，在砌筑工程施工期間，我每天記錄每個施工段的砌筑層數、磚的使用量、砂漿的配合比以及施工人員的出勤情況等。通過這些記錄，我們可以清晰地了解工程進度。同時，我將這些數據及時錄入到電子表格中，并與紙質記錄進行核對，確保數據的一致性。在本月的砌筑工程中，我共完成了xx次數據記錄和更新工作，為工程成本核算和進度控制提供了準確的數據支持。
對于施工過程中的質量檢查資料，我也認真對待。每次質量檢查后，我會將檢查結果記錄下來，包括發現的問題、整改要求和整改期限等。如在一次內墻抹灰質量檢查中，發現部分墻面平整度不符合要求，我詳細記錄了問題墻面的位置、偏差數值，并協助質量管理人員向施工班組下達了整改通知單。整改完成后，我再次對整改情況進行復查并更新資料，保證了質量檢查資料的完整性和可追溯性。
資料與施工進度的同步
為了保證資料與施工進度緊密同步，我密切關注施工現場的動態。當某個分項工程開始施工時，我會提前準備好相應的施工技術交底資料，并在施工前發放給施工人員。例如，在屋面防水工程施工前，我根據設計要求和規范標準，整理了防水卷材鋪設的技術交底資料，包括卷材的鋪貼順序、搭接長度、陰陽角處理等關鍵技術要點。在施工過程中，我根據實際施工進度，及時收集和整理隱蔽工程驗收記錄、檢驗批資料等。當屋面防水工程完成后，我已經將該分項工程的所有資料整理完畢，包括材料進場驗收記錄、復試報告、施工記錄、隱蔽工程驗收記錄、檢驗批驗收記錄等，共計xx份資料，確保了資料不滯后于施工進度，為后續的工程驗收做好了充分準備。
2. 協助其他部門工作
與技術部門的協作
在施工過程中，技術部門經常需要根據實際情況對施工方案進行調整。我積極協助技術人員進行資料的修改和完善。例如，在地下室防水施工方案調整后，我根據新方案修改了相關的技術交底資料和施工圖紙目錄中的備注信息。同時，我還協助技術人員收集了施工現場的實際數據，如地下水位變化情況、地下室結構裂縫觀測數據等，為技術部門優化施工方案提供了參考依據。
與物資部門的配合
物資的進場和使用情況直接影響到資料的完整性。我與物資部門密切配合，在材料進場時，我會第一時間獲取物資的質量證明文件，如管材的生產許可證、質量合格證等。對于需要復試的材料，我及時通知物資部門取樣送檢。在本月的管材采購中，物資部門一次購進了多種規格的管材，我與他們一起核對了每種管材的型號、數量，并對照質量證明文件進行了初步檢查。在發現一批管材的質量證明文件存在模糊不清的情況后，我與物資部門人員一起與供應商聯系，要求重新提供清晰的文件，確保了材料資料的準確性。
二、遇到的問題和解決措施
1. 資料填寫規范問題
在填寫一些檢驗批資料時，我對部分檢驗項目的填寫規范不是很清楚，導致填寫內容多次不符合要求。為了解決這個問題，我查閱了相關的施工質量驗收規范標準，并向有經驗的資料員請教。同時，我還參加了公司組織的'資料員培訓課程中的資料填寫專項培訓。通過這些努力，我逐漸掌握了各類資料的填寫規范，在后續的資料填寫工作中，錯誤率明顯降低，提高了資料的質量。
2. 資料傳遞及時性問題
在與不同部門之間傳遞資料時，有時會出現資料傳遞不及時的情況，影響了工作效率。我分析了原因，發現主要是由于溝通不暢和資料傳遞流程不夠清晰。于是，我與各個部門溝通協商，制定了一份詳細的資料傳遞時間表和流程清單。在表格中明確規定了每種資料在各個部門之間的傳遞時間節點和責任人。例如，材料復試報告在實驗室出具后，應在xx月xx日內由資料員傳遞給物資部門和技術部門。通過實施這個新的流程，資料傳遞及時性得到了有效改善，各部門之間的工作銜接更加順暢。
三、自我評估與發展方向
在這個月的實習中，我在資料管理方面取得了一定的進步，但也意識到自己還有很多需要提升的地方。在面對復雜的施工資料時，我的分析和歸納能力還有待加強，有時候不能快速從大量資料中提取關鍵信息。在未來，我將學習一些數據分析和資料管理的軟件工具，提高自己的資料處理效率。此外，在團隊協作方面，我雖然與其他部門有了一定的合作，但還需要進一步增強主動溝通的意識，更好地融入整個項目團隊，為項目的順利推進貢獻更多的力量。我相信通過不斷學習和實踐，我能成為一名優秀的資料員。
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