高中生觀后感

發表時間：2025-05-22

高中生觀后感(合集十三篇)。

高中生觀后感篇1

今天我看了一部紀錄片，名字叫《海洋》，曾經我們的語文老師一直向我們推薦這部電源，說這部電影是導演花了三年時間拍的，好多片段都是靠運氣拍到的，拍的很辛苦，這部電影也特別好看。于是我就去看了《海洋》，看完以后，很多片段都給了我很大感觸，感觸最深的有兩個片段。

第一個片段是一個人走在博物館里，說：“很多生物花了幾萬年進化，卻幾十年就被人類滅絕，滅絕是指完全消失?！边@個人身邊有很多我從來沒有見過的海洋生物標本，它們都已經滅絕了。看到這里，我的內心受到了極大震撼，按現在生物滅絕的速度來看，我們的子孫后代想要觀看動植物的話只能去動物園、水族館和植物園了。這讓我對未來充滿了擔憂，以后若是在周圍看不見動物，那世界將會是多么的單調和無聊！以后我一定要好好愛護這些生物，并號召周圍的人一起來保護他們，力爭為后人留下最原始的動物世界。

另一個片段是電影快結束的時候，解說員的聲音：“人類對海洋的污染，已經嚴重的影響了許多海洋生物的生存，生存環境消失，吃進有害垃圾，食物消失，這些都是人類造成的破壞?！边@時畫面上是一只海豹在水里翻來滾去，水早已變成黑色，水面上、水中全是垃圾，最下面還有一輛壞了的超市購物車，海豹無論怎么動，都會碰到垃圾。看到這里，我非常憤怒，十分憎恨那些為了方便或省錢就把污水、垃圾往海里排的人，要是他們一直這么做或變本加厲，我們能留給后代的也只有“黑?！绷??？墒?，我又能做什么呢？保護所有的海洋嗎？

看完《海洋》，我心情很沉重，決定以后一定要保護海洋，我希望人類早日達成保護海洋的共識，齊心協力的保護海洋、治療海洋、恢復海洋。雖然個人的力量很小，但大家團結一心，一定能讓海洋恢復到原來的樣子。海洋美麗了，人類的生活就會更美好。

高中生觀后感篇2

這幾天，我看了一部動人心弦的電影——《環太平洋》。這部電影精彩，刺激，非常好看。

這個故事講的是2012年11月發生的一件重大事件——一只怪獸由太平洋海底的一個洞穴中出現，接著攻擊了城市。有三座城市毀滅于旦。自從這一次遭受到巨型怪獸的攻擊后，此后數十年間，不斷有怪獸從海底的未知世界冒出，攻擊洛杉磯等太平洋沿海城市。怪獸的數量和種類越來越多，攻擊次數也越來越頻繁，破壞程度越來越嚴重，人類世界籠罩在死亡與恐懼的陰影下。為了保住城市，人們決定制造出自己的怪獸——機甲戰士。每個機甲戰士必須由兩名人類技師操控。機甲裝備有厚重的鐵甲與最先進的攻擊武器。經過長時間的戰斗，怪獸終于被消滅，用來傳送怪獸的缺口也被炸毀，世界又恢復了和平。

我最喜歡本片的主人翁：羅利。當他的哥哥亞希（機甲戰士副駕駛）被怪獸殺死時，他憤怒極了，開啟能量大炮把怪獸轟死，自己一人駕駛機甲來到淺灘；當麻子沉溺在記憶中迷失神智，準備發射大炮炸毀基地時，是他奮不顧身闖進麻子的記憶里，用盡了一切辦法，終于將她喚醒，同時也阻止了一場災難發生；影片要結束時，他們進入缺口，為了不讓麻子受到傷害，他先讓麻子坐救生艙逃了出去，自己卻留在機甲里引爆炸彈，要知道那隨時可能送命。羅利是個偉大的人。

看了這部電影，我認為我們也應該像羅利一樣，有著不服輸的精神，努力為保護自己的家園而“戰”！

高中生觀后感篇3

“每，都在徘徊孤單中堅強;每，就算很受傷也不閃淚光……”熟悉的樂聲響起，影片也到了結尾?！峨[形的翅膀》這部影片另我回味無窮。

主人公是一位15歲的少女叫志華。在意外中，她不幸被高壓電擊中，失去了雙臂。為了上學，她學會了用腳寫字、洗臉、漱口、穿衣、做飯、打電腦、練書法，甚至學會了穿針引線、縫縫補補……志華后來被市殘聯教練看中，她選擇了游泳。經過刻苦努力。她終于在全國殘疾人運動會上取得了勝利，但母親卻走了。

這可能是一個真實的故事。雷慶瑤是主演，她扮演的志華和她本人一樣，堅強、勇敢、努力，敢于挑戰不公的命運。翅膀雖然折了，可心仍在飛翔!

雖然我們是健全的，可誰能做到像志華一樣，執著地向著自己的目標前進，永不放棄?

只有少數的人。抱怨，不會真的努力過，不會真的全力以赴。如今的我們，好比溫室中的花朵，經不起風吹雨打，因為總有園丁來保護我們，不讓我們受到一丁點兒傷害。可他們不明白，這樣做對我們有害無益，我們會越來越依賴別人，變得不能獨立地生活下去。

有時候很羨慕野花。他們矗立在狂風暴雨中，可他們從不放棄，堅持著，熬過了，雖然受了許多苦，但終還是見到了屬于堅持不懈者的絢麗彩虹。志華，就好似這么一朵在狂風中怒放的野花。

這部片子給了我許多啟示、感想，使我陷入了反思，認真地審視自己，發現自己的脆弱，自己的不堪一擊。主人公志華，就是我們學習的榜樣，向她學習那種永不松懈，與苦難斗爭到底的頑強精神!

每的失敗，都是蒼天給予的磨練。經歷了挫折又堅強地爬起來的人，蒼天將賦予他許多;而半途而廢、儒弱的人，永遠不會品到人生的真諦，也永遠不會到達勝利的彼岸，因為，“頑強”這條船是不會渡這種人的。

牢牢記住《隱形的翅膀》的忠告吧!

高中生觀后感篇4

“我要扼住命運的咽喉”——這是了不起的音樂家貝多芬說的一句名言。在我還沒有接觸鋼琴的時候，媽媽就給我講過這句話。我想知道他經歷了些什么?為什么他說要扼住命運的咽喉?

后來，我開始學習鋼琴，接觸到了貝多芬的很多音樂作品，我一遍遍地聽他的《田園交響曲》、《第九交響曲》……沉浸在他的音樂世界里。老師告訴我，他被人們尊稱為“樂圣”和“交響樂”。這時候，我對貝多芬就更感興趣了。于是，我纏著媽媽給我買關于貝多芬的傳記，終于，在我二年級的時候，媽媽給我買了《貝多芬傳記》這本書。

我一拿到這本書，它就像一塊巨大的吸鐵石吸引著我，又仿佛涂上了強力膠，把我的手牢牢地粘在上面，讓我手不釋卷。我早上看，晚上看，躲在被子里偷偷看，就連吃飯和上廁所時都在看，媽媽笑著說我被這本書迷住了，簡直是廢寢忘食了!

讀完這本書，我知道了，貝多芬是在苦難中成長起來的音樂天才。他家境貧寒，童年十分悲慘。他在幼年的時候就開始嘗試即興創作，挑起家庭的重擔。他是一個禍福相依的堅強的青年人，當他成年以后，為了獲得更多的音樂知識，他受教于的音樂家莫扎特，通過自己的勤奮和努力獲得了巨大的成功。

但這個時候，命運給了貝多芬沉重的一擊——他的耳朵失聰了。一個音樂家失去了聽覺，該是多么悲慘呀!就像是一只小鳥沒有了翅膀，無法展翅飛翔;又像是一臺汽車失去了引擎，無法發動、馳騁。但是貝多芬勇敢地扼住命運的咽喉，與命運抗爭。在這期間，他寫下了《命運交響曲》《英雄交響曲》《月光奏鳴曲》等一系列傳世的經典樂章。

貝多芬是個勇敢頑強的人，他一生幾乎沒有享受過快樂，伴隨他一生的是貧窮和苦難，但是他的音樂卻總是充滿著光明、力量，催人奮進!當他去世了，他的音樂生涯結束了，但他偉大一生的傳說卻在人間開始了新的生命。我被他的這種精神深深地感動了，我明白：苦難能夠摧毀一個人的勇氣，但同時也能造就一個人的意志，我們要勇敢的面對一切困難，扼住命運的咽喉，努力做生活的強者。

讀完《貝多芬傳》我受到了很深的啟發：命運多舛的貝多芬尚且如此頑強，我們作為新時代的少年，擁有健康挺拔的體魄，擁有良好優越學習條件，擁有幸?？鞓返耐辏覀兏鼞撆M取。

學習如“逆水行舟”，“不進則退”，當我們取得好成績時，要放平心態，當我們遇到挫折時，要迎難而上!只有不斷努力，不斷奮斗，我們才會變得更優秀，請記住沒有好，只有更好!

高中生觀后感篇5

愛情這文學永恒主題在《后宮甄嬛傳》中結合古詩詞被演繹的幾近完美。

76集的劇情，卻不外乎一個情字。所有的國家大事，所謂的美好河山，在情字面前，都顯得那么的蒼白無力。

當"嬛嬛"的稱呼從滿面愁云的雍正皇帝口中說出時，一段凄美的愛情便由此開始。正是這個嬛嬛，帶我們見證了雍正皇帝的柔情。姑且不去考查真正的歷史，用文學的眼光去欣賞它帶給我們心靈上的滌蕩。

相遇于紫禁城中的愛情，有著美好的開始。

堆枕烏云墮翠翹。午夢驚回，滿眼春嬌。嬛嬛一裊楚宮腰。那更春來，玉減香消。

柳下朱門傍小橋。幾度紅窗，誤認鳴鑣。斷腸風月可憐宵。忍使懨懨，兩處無聊。

開篇甄嬛運用的蔡伸的《一剪梅》講述了自己名字的出處。嬛嬛一裊楚宮腰，那更春來，玉減香消。甄嬛就如這梅花般，冰清、自傲。

凡是兩情相悅的愛情必是感人至深的，雍正皇引用一首"若夫青琴宓妃之徒，絕殊離俗，姣冶嫻都，靚莊刻飭，便嬛綽約，柔橈嬛嬛，嫵媚佺袢;曳獨繭之褕袘，眇閻易以戌削，編姺徶蘋，與世殊服;芬香漚郁，酷烈淑郁;皓齒粲爛，宜笑旳皪;長眉連娟，微睇釂藐;色授魂與，心愉于側，說出了自己內心對甄嬛的喜愛而感到甄嬛當得起這個名字。

“愿逆風如解意，容易莫摧殘”。這句話原來是說梅花如此美好，需要呵護它，不要再摧殘它，這是詩人對于梅花的愛惜之情。引申含義的話，就是如果愛一個人，就要讓她得到幸福，讓她自由自在，放開手讓她盡情翱翔，不要輕易去傷害她，盡力去愛護她，給她溫暖與關懷。

可惜，深宮帝王的愛情，有著美好的開始，美好的結束卻顯得那么難。

漫長的一部劇，不知道看到了什么，又仿佛看到了太多，人生的風云莫測，又豈是你我能夠預測的。“小山重疊金明滅，鬢云欲度香腮雪。懶起畫蛾眉，弄妝梳洗遲。照花前后鏡，花面交相映。新貼繡羅襦，雙雙金鷓鴣?！睖卮髱煹倪@一首菩薩蠻，配上甄嬛憔悴的容顏，劇就在這淡淡的哀愁中落幕了。

歷史留給了我們無數的感人故事，也留給了我們詮釋過往的故事符號。

歲月靜好，日子淡淡。幸福的容易，在它存乎日常。只要有心，俯首皆是。彼此珍惜，便可歲月靜好。而甄嬛需要的幸福，應該就是她說的那句：

“愿得一人心，白首不相離。”

高中生觀后感篇6

“當你感到希望時給你絕望，當你感到絕望時又給你希望?！边@是在看《釜山行》影評時印象最深的一句話。

有人說韓國影人再一次向世人證明了他們非凡的敘事能力和精巧的借鑒本事。沒有好萊塢式拯救人類的大英雄主義，多了的是人性的反思與情感的刻畫。無論怎么看，這部電影都是亞洲影界的頭一遭。所以，即使這部影片在國內禁播，也擋不住我們找資源一口氣看完吧。

現在距離看完這部影片也有一兩個小時了，總覺得想去記錄些什么，或許是太久沒看這種值得思考的片子了，想抒發抒發自己的一些感觸。人性里有惡，必須先接受

看過影片的應該都與我一樣，恨不得殺了那個常務，他是那么的自私，因為懦弱、恐懼、極度私心慘害了一個個無辜的甚至是幫過他的善良人。直到病發，他才說要去釜山找母親，我不知道導演在那個場景的用意如何，只覺得人在將死之際大都應該回歸到了初生時的狀態，內心想揪住的最后一根稻草似乎都是故鄉。

因為已無暇顧及其它，哪怕他是一個巴士公司的常務，再高官再多權利，在生命的面前每個人都會變得很渺小。所以，有時候把自己抽出來，還是覺得需要去包容所有的，一切好的與不好的，善良的丑惡的，因為每個生命都有他們的不得已，把那些丑惡作為警鐘不斷去樹立自己越來越強大且完善的人生價值觀，也不失為一種豁達。

生命的頑強，無關能力有關勇氣在這部影片里，那個流浪漢也給我留下了很深很深的印象，一開始他是不起眼的，在大人眼里他是我們會本能遠離的對象，但在小孩眼里，每一個人都值得被平等相待。這個流浪漢，他是可憐的也是幸運的，他雖然沒有金錢權利一無所有，但他在這場災難里從未有一次被拋下。同樣的他作為一個人的個體，面對災難危險無疑也是恐懼的，甚至因為太過害怕在失去冷靜時也驚慌失措的犯錯過，但在最后，他終于在那個瞬間，為了保護孕婦和小女孩，是那么毅然的撲向了感染僵尸病毒的喪尸者。如果說面對生命，我們都一樣的脆弱，如果一定需要分一個生命的勝負，那么能戰勝生命的，一定是那些能在危險時刻依然控制自己冷靜下來，依然保有對生命的敬畏，對周邊人善意的勇敢者。無需成為英雄，不成為自私懦弱者這平凡普通的人生亦足以。

高中生觀后感篇7

“風聲雨聲讀書聲聲聲入，耳家事國事天下事事事關心”是阿，正如上句所說，事事關心!近，我觀看了《國學小名士》這個節目，看完后，讓我對那些選手們敬佩不已。

那天，我從電腦上找出《國學小名士》，點擊后一期，一上來是先介紹那12個精英，都有誰我不記得了，讓我驚訝的是后面的比賽。第一環節比賽規則是：六人一個組，屏幕上顯示出兩個字，要根據那兩個字，說出古詩、韻文等，但務必帶有顯示的兩個字。第一組的兩個字是：家、國。從一號開始，前面的一說完，下一個的第一個字已經出來了，她們就像在詩句接龍一樣，在看的時候，我也想出來了幾句，“紅豆生南國，春來發幾枝”“國破山河在，家書抵萬金”，但是，比人家差遠了。正在想著其他的詩句，第二環節到了，規則是：根據提示猜成語。令我記憶深的是第三題，是根據一幅沙畫，是在大屏幕上現畫，畫的是在凹凸不平的路上，升起了太陽，當時我看的像絲綢之路，就想是不是絲綢之路，結果人家還沒畫完，之后又畫了一個小人，之后有一個選手按了搶答器，在宣紙上寫上了答案，我一看是聞雞起舞，又看了看畫，真的是哎!之后又到了第三環節，是下五子棋，就是黑方先走，但是要回答對問題，才能夠走，就不在詳細說了，主要的是后一個環節，對春聯。就是有兩位書法家來寫上聯，下聯有選手們自己想，再寫下來我在記得輕的是第三幅決勝負的春聯，上聯是：一元二氣三陽開泰，下聯第一個是四海五洲六合同春，另一個是四書五經六藝貫通，我覺得兩個都很好，而且能對出下聯，因為評委說，這個上聯很難。一會，三位評委給出了答案，劉康寧獲勝，就是下聯是四海五洲六合同春的獲勝。

看完了以后，我聽了選手們的感言，我明白了，他們的家里，放著許多的古詩、成語故事、名著等等之類的書。從這個節目，我體會到中國的國學也是博大精深的。

高中生觀后感篇8

看到“舊事”兩字，許多快樂、美好、難過、憂傷的往事從我心頭閃過。我的童年，酸、甜、苦、辣全都經歷過。

因為童年過往的駱駝隊，使英子回憶起北京的景色和人物，便抒發感情，寫了一篇富有情感色彩的小說——《城南舊事》。讀這篇小說時，我仿佛看見了林英子多姿多彩的童年。

在惠安館里，英子結識了純真的友誼，她和惠安館的瘋子秀貞成了好友，在別人眼中，秀貞是個瘋子，可是英子不這么想，她一直把秀貞當正常人，當自己的好朋友。秀貞因為失去丈夫和孩子小桂子而變瘋，后來，善良好心的英子找到了小桂子，還把媽媽心愛、寶貴的玉給秀貞，讓她們娘倆把玉當路費，回老家去找秀貞的丈夫。好景不長，英子從別人聊天中得知，秀貞他們早已葬身火車輪下，英子悲傷至極。

在英子純潔而無知的童年里，她和蹲在草叢中的“小偷”成了好友，那時英子分不出好人和壞人，直到小偷被抓。這個小偷是為了供弟弟上學才走上了不法之路。

英子的奶媽——宋媽，因得知自己的孩子小栓子和丫頭子，一個淹死了，一個被狠心丈夫給賣了而悲痛欲絕，還和英子一起去找被賣的丫頭子，可是沒有找到。后，宋媽跟丈夫一起回家了。

在英子的畢業典禮上，爸爸得重病沒來，當英子領畢業證時，她想到父親深刻、嚴格的教導，不禁流下熱淚。當她回家時，父親已經遠遠地離開了這個世界，英子長大了。

《城南舊事》中，英子失去許多人：惠安館的秀貞，草叢中的小偷，以及她親愛的爸爸。時間流逝，我們的親朋好友，親人也會在時間長河中離我們而去，終走在生命道路上的只有我們自己，終，我們也會離去。我們還要學習英子的善良、善于交朋友的特點。

高中生觀后感篇9

每剎那間的巨大響聲，總是把我嚇一跳，讓人魂飛魄散。這部《重返地球》就是今天小青龍電影課的內容。

這部電影主要講了一千年過后，地球已成為了人類不能進入的一級隔離區，而飛船解體，瑞奇受了重傷。吉泰獨自去尋找機尾，里面有信標機，可以發射救援信號。吉泰遇到重重困難，但都化險為夷，后到達終點，找回信標機，并打敗了惡煞，解救了父子倆。

電影中的吉泰，還是個孩子，他稚嫩，這造成了他做任何事都很沖動。但是沖動也讓他有膽識。在途中，當父親瑞奇知道他藥物過少讓他放棄時，他依然向前沖，挑戰自我，也可以說年少氣盛吧。吉泰很勇敢，一路上的艱辛，以及后打敗惡煞的困難，他全都克服了。當然，沖動還是他的性格，沖動有好，也有壞。不過與吉泰相比，父親瑞奇明顯多了一份冷靜，多了一份沉著。

他遇到危險時，永遠不會慌張，更不會像吉泰那樣沖動。相反，他總是鎮定處事，沉著面對，正是因為這樣，他才會成為高級指揮官吧。從瑞奇和吉泰的回憶中，可以看出瑞奇是一個工作第一，家庭第二的人。

在吉泰小時候，惡煞的襲擊，正是因為瑞奇不在場，姐姐為保護吉泰，而犧牲了自己。姐姐的去世，難道不正是因為瑞奇嗎?說到惡煞，真的是人人都討厭的生物，它似乎又不是人，看不見，只能用嗅覺來辨別別人在那兒。它真的是一個十足的壞蛋，不過任何東西都有好處和壞處，惡煞只能靠嗅覺，那么，嗅覺靈敏正是它的優點。那瑞奇和吉泰聯系用的高科技通訊器，我多么希望現在也能有呀!

我覺得吉泰那種膽識我應該學習，凡事都不能放棄。但那沖動，我還是提醒自己吧。瑞奇把工作放第一，但是我爸爸把家庭放在第一，家里有什么事，他會第一時間到達，會抽出大量時間陪我和弟弟。

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《重返地球》，這是一部科幻類電影，同類的《星際迷航》、《星球大戰》、《異形》等也很好看哦!

高中生觀后感篇10

一個陽光明媚的下午，我們觀看了一部動人心弦的電影——《納尼亞傳奇》。

故事講的是在第二次世界大戰期間，四個小孩從倫敦到郊區古怪教授的家里避難，他們從魔幻的衣櫥一腳踏入神秘的納尼亞國度。原本祥和寧靜的納尼亞國度居住著許多神話里才會出現的生物：會說話的野獸、矮人、人羊、人馬還有巨人；但是這個美麗的國度卻被邪惡的白女巫下了毒咒，成為永遠的冰封世界。四個孩子在偉大崇高的萬獸——阿斯蘭的帶領下與邪惡的白女巫展開了一場激烈地大戰。最終，他們打敗了白女巫，破除冰封咒語，解救納尼亞王國，納尼亞王國又變得四季如春。

令我印象最深刻的是彼得。彼得是一個有著一頭金黃色卷發的男孩，是他們當中的一個。影片開始時，媽媽讓彼得帶著他們逃離倫敦。從那時開始，彼得就擔負起了所有的責任，他發誓一定會照顧好他們。于是，彼得就對他們百依百順，無聊時逗他們開心，危險時拼命保護他們，他就像一只母雞誓死保衛自己的孩子，不讓他們受一點傷害。彼得還很勇敢。當他得知愛德蒙被捉時，他恨不得馬上去白女巫的城堡把他救回來。還有影片快結束時，他看見愛德蒙被刺傷，馬上沖上前去和白女巫打起來，就算死也要為愛德蒙報仇。

看完這部影片，我深有感觸：在生活中，我們多多少少都會遇到一些困難，想要克服這些困難，我們就要像片中的四兄妹那樣，團結一心，勇敢的去面對，才能夠獲得最終的勝利。

高中生觀后感篇11

我現在讀的是的英國戲劇家——莎士比亞的代表作《哈姆萊特》。雖然只是讀玩《哈姆萊特》的第一幕，但我還是迫不及待地想寫下我讀完這一幕的讀后感。

這一幕雖然只是這本書的開篇，但是也寫出來了當時的情況——哈姆萊特的父親，也就是當時的國王，剛死不到兩個月，哈姆萊特的叔父克勞狄斯成了新的國王，還和哈姆萊特的母親喬特魯德結了婚。

這讓我深深地感受到了當時社會的黑暗，人心的險惡。克勞狄斯奪取了國王的地位，還搶奪了哈姆萊特的母親做妻子，雖然說是搶奪，但是我想說明一下，文章曾寫到“她哭得像個淚人似的，送我那可憐的父親下葬;她在送葬時候多穿的那雙鞋子還沒有破舊……她那流著虛偽之淚的眼睛還沒有消去紅腫，她就嫁了人了。”這足以說明喬特魯德的虛偽了吧!

但是!讓人感到可恨的可不止是這一點。

當哈姆萊特的父親的靈魂上場時，他對哈姆萊特到出了所有的真相:當哈姆萊特的父親按照慣例來到花園午睡的時候，克勞狄斯用毒藥灑在了哈姆萊特的父親身上，于是他在不知不覺中被他的兄弟奪走了他的生命，他的王冠，他的妻子。

克勞狄斯不僅對哈姆萊特說了謊，他說哈姆萊特的父親在花園午睡時被蛇給鱉死了，克勞狄斯還對全世界的人說了謊，多么荒唐的借口，多么可怕的人心啊!

可哈姆萊特并沒有脾氣，不知情的人。他只是容忍，當他聽到自己父親的靈魂說出自己被害的真相之后，哈姆萊特擁有火山噴發般的怒氣，可是他并沒有被憤怒沖昏了頭腦，他忍住了，他開始裝成一個傻子一樣開始了他的復仇計劃。

哈姆萊特擁有著超人的智慧，他敢于向國王挑戰，他要向國王報殺父之仇，但他并不是靠力氣，他用智慧去打敗克勞狄斯，他向世人展示要敢于反抗黑暗的精神。

雖然只是讀完了一幕，但是這里面的內容讓我不能平靜，文中刻畫了一個個鮮明的形象，這本書猶如一副圖畫展示在我的面前，而我又猶如哈姆萊特一般體驗著這故事的內容，體驗著哈姆萊特的憂愁，悲傷與快樂。

讀完這一幕時，我充滿著激動的心情寫下這一幕的讀后感。

現在，我的下一幕的旅程開始了……

高中生觀后感篇12

當認真看完一部影視作品后，一定有很多值得分享的心得吧，不妨坐下來好好寫寫觀后感吧。觀后感你想好怎么寫了嗎？以下是小編精心整理的《公民凱恩》高中生觀后感，希望對大家有所幫助。

人們從凱恩臨終前的遺言“玫瑰花蕾”中試圖弄清楚他的傳奇的一生，湯姆遜在圖書館查閱已故銀行家撒切爾的回憶錄手稿，走訪與凱恩合作辦報的總經理伯恩斯坦；他的好友李蘭以及凱恩的第二任妻子蘇珊；老管家雷蒙，每個人的視角中凱恩都是不同的，“玫瑰花蕾”仍是個迷。

銀行家眼中的凱恩是幼年時用雪橇撞擊他的憤怒模樣。伯恩斯坦眼中的凱恩是無所顧忌的強勢。身為戲劇評論員的李蘭認為“玫瑰花蕾”是凱恩失去的東西——女人，或者是不曾得到的東西——童年。凱恩認為他的第二任妻子是“美國公眾的橫截面”，一個很一般的歌劇演員。盡管他們二人居住在上都，那里有雕像和鉆石，蘇珊依舊是感覺不快樂。因為蘇珊和凱恩爭吵：“除了你自己，你什么也不關心?！眲P恩可以為蘇珊聘請教師學習歌劇，然而如教師所言“有些人能唱，有些人不能唱。”，蘇珊在離婚時講到：“我真正關心的人，你都視而不見。這不是愛，沒有真愛。”，老管家雷蒙親歷了蘇珊走后凱恩摔東西的發泄。時空交錯，五個大的.閃回段落，這是該片的經典之一，絲毫不覺突兀。

童年的凱恩正在屋外玩雪橇（這個雪橇后來被扔進了熊熊大火，上面有玫瑰花蕾幾個字），他的母親望著窗外，呼喊著他的名字：“凱恩”，然后轉身望見了撒切爾先生，凱恩的母親在獲得礦產后將凱恩的監護權托付給銀行家撒切爾，兩人簽訂合約，就是這份合約將凱恩與父母分開。雖然沒有評論家的敏銳視覺，我依然能感覺出這個畫面的獨特藝術魅力。遠處的凱恩的命運的掌控權，是他的母親河撒切爾手里的那支筆。這個場景分四部分：前景的桌子和它的使用者；凱恩的父親；房間的后半部分；凱恩在遠景外自己玩耍。這個景深長鏡頭成為該片的又一大經典。三角形的構圖：父親；凱恩；母親與撒切爾構成了一個三角形。

“鏡頭內的蒙太奇”讓人們看見了小凱恩的無助和他即將成為母親催生出來的悲劇角色——內心里沒有愛；手里只有權利；頭腦里只有金錢。這個鏡頭也是小凱恩命運的轉折點和他性格畸變的開始，在生命的后，正如李蘭所言“人類所遭受大的詛咒——記憶，困擾著他。童年時的快樂時光和母愛何處可尋？由年僅二十五歲的奧遜﹒威爾斯完成的《公民凱恩》成為巔峰之作，永恒的經典。法國著名的評論家安德烈﹒巴贊曾經說過：“只要擁有一部像《公民凱恩》這樣的電影，就只能給人一個感覺：高山仰止。”，無數的創新讓這部影片走過了七十個年頭依然動人心弦。

高中生觀后感篇13

這次，學校組織全校師生去電影院觀看一部名叫《飛揚的青春》電影。

影片的開頭一下子就讓我們明白了這是一部寫支教生活的電影。支教生活的艱辛從第一天就開始了。學生將飯遞給封老師時，只有一碗沒有多少油的菜。封老師在咽下一口飯后的場景讓我感動了，學生在封老師飯下竟藏有“肉”。要知道在這樣的環境中“肉”是多么地珍貴。這樣的開篇也讓我對他們支教生活的迫切想了解。

“校長媽媽”是如此地無私，她扎根于大山之中就是為了孩子，患有肺癌的她顧不上去治病，在為學校弄排水溝渠時，她在雨中突然暈倒了，我的心都顫了一下。這是多么好的一位校長啊，怎能就這樣倒下!而之后身體虛弱的她在剛恢復了一點后，又投入到了工作當中。她傾注了自己的心血在教育上，這就是基層教師的一個縮影。

暴雨來臨之時，孩子們都還在廚房幫忙，房屋在這時變得搖搖欲墜。果子老師立馬下令讓同學們趕快離開屋子，大多數孩子都有秩序地逃了出來，但仍有一個小女孩還未出來。嬌嬌老師發現后毫不思索就沖進去救孩子。房屋頃刻之間倒塌了，我的眼睛一下子濕潤了。她的行動是多么地感人。同時也害怕這位老師就這樣走了，幸好還沒事。揪著的心一下子舒坦多了。她就是一位美麗而勇敢的人民教師?，F實中就是這樣，有些老師就是在自己的工作崗位上奉獻出了自己的一切。

山娃子是一位如此懂事的小孩子，在“校長媽媽”生病時，打著手電筒一個人在河里尋找石蚌來給“校長媽媽”補充營養，他為了“校長媽媽”也竟然把作業本撕了來補窗子上那些破洞，而作業他則在那些河里的大石頭上完成了。密密麻麻的一片，可知他是多么熱愛學習?？吹竭@里，我感到自愧。我簡直無法與他比，不過我也能盡自己的全力。同時我也好想盡自己的一份努力來幫助像他們這樣的孩子，他們真的需要我們大家的幫助。

電影中有著無數處令我感動的畫面，這些畫面也讓我想起了當初到我們學校支教的老師。當時這些支教老師上課是多么認真，課余時間又都是和我們在一起，和我們打成了一片。當時的點點滴滴依舊清晰地存在于我的腦海里。

生活中就是有著那么多的志愿者在做著自己的貢獻，如果有機會，我也希望成為他們中的一員，給別人帶來溫暖。

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