小學六年級作文素材8篇。
我們國家非常重視不同學習階段的寫作訓練,作文可以訓練一個人的思維和表達能力。有好的素材,作文才不會枯竭,那什么樣的素材才能在作文里顯現意義呢?下面是小編為大家收集的“小學六年級作文素材8篇”,供大家收藏參考,希望能提供一些幫助。
小學六年級作文素材【篇1】
前幾天,我不知在那本書上看到了這么一句話:到國外去,你會發現那里的女人都很美。當時,我便想,此話何講,難道中國就沒美麗的女人?可還沒來得及多想,往下看(弄明白原因)的好奇之心已占據了我進一步的疑問。于是,在我的“探索”下,眼前又出現了這么一段文字:“美麗不僅僅是外表,最重要的是心態_她們50歲了還描眉畫唇;60歲了還穿著艷麗的花裙子;70歲了還想著怎樣用微笑征服男人…”的確,這讓我感慨萬千,也讓我不由自主地想起生活在我周圍的許多中國女人--她們剛過了而立之年,就認為青春與之永別,就覺得自己變成了枯槁的花朵。她們每天都為著“上有父母,下有孩子”的家庭瑣事而忙碌操心。衣著失去了往日的艷麗,笑容失去了昔日的純真,生活也不再多情…本來,青春就不只屬于青年,青春屬于每個人,屬于每個人的任何時期,只要你對人生永遠懷著夢想,只要你對自然、宇宙永懷好奇之心,那么誰都無法剝奪你的青春之心,誰都無法扼制你生命中煥發出去的奪目光彩…如此,若有“青春與我永別”之想法的女人們,能否改變一下活法?當小孩不太小時,不要全身心用在他們身上,這樣也可以鍛煉他們的自立能力。當老人還不太老時,不要太牽掛他們,否則,他們還以為自己已老得不行了。抽出點精力,空出點時間,用在你的身上裝扮一下自己,美化自己,充實自己,把你的青春盡可能地拉長,這樣你就不枉此生了。
有時,愛是一種包袱。
也許,這樣說很自私。
但是仔細想想,你的母親為了她的父母和孩子,你為了你的父母和孩子,你的孩子又為了你和她的孩子…這樣人都將會多忙碌??!而只要每個人都能善待自己,盡可能地享受青春。那么每個人的生命將會放射出更奪目更絢麗的光彩!不管你現在處于何種年齡時期,只愿你們乃至全世界的女人都保持一顆不老的心.記?。呵啻簩儆诿總€人、每個時期。
小學六年級作文素材【篇2】
“一望無際的沙漠,可否明白一粒塵埃的心愿,那就是吟誦著屬于它的美好?!蔽业男脑敢苍S渺小,但它是我最為稚嫩的、前進的方向。
不論是特奧會上拼盡全力的殘疾運動員,還是特殊學??嘧x的傷殘學生,亦或是寺廟門口祈禱的可憐殘疾人,在生活中無不遭受諸多歧視,我多么希望他們可以同我們一樣奔跑在陽光下,展露出喜悅的歡笑,我多么希望他們可以受到更多的關懷。面對漫天的繁星,我許下小小的心愿,我希望這些殘疾的人可以像平常的人一樣交談,學習玩耍不受到他人的歧視。
前幾日看到一個故事,對我觸動很大,一位沒有雙腿和左臂的中年男子,通過自己的努力成為了一名優秀的律師,但沒有任何一個人愿意選擇他作為自己的辯護律師,我很是心酸,難道這就是人們對殘疾人自然而然的歧視嗎?這些可憐的人被剝奪了正常人的身體,難道連正常人的權利都失去了嗎?就像這位中年男子一樣的人,我們應該是對他身殘志堅精神的敬佩,而不是對他失去雙腿與左臂的歧視!
為這個愿望的達成,我在不斷努力,路上碰到乞討的可憐殘疾人,我會盡自己的一份力量遞上一塊面包一杯水;在網絡上有關為殘疾人加油鼓勵的文章,我會毫不猶豫的轉發,我希望看到這些話語的人可以一起關愛傷殘人士;在公共場所遇到這些特殊人群的求助,我一定會盡己所能為他們提供幫助,愿他們可以感受到這個世界留給他們特殊的一份關愛,可以自由的做自己想做的事,去自己想去的地方,可以擁有正常人的權利。
心愿,就是每個人心中的棵棵小杉樹,努力催生心中的杉樹長出柔嫩的綠葉。我的心愿雖渺小,但我相信這不僅僅是我一個人的心愿,更是千千萬萬人的心愿,若說我的心愿是一斗河水,那千千萬萬人的心愿就是一片大海,千萬個渺小的愿望就成了龐大的愿望,會在千萬人的努力下實現。有心便有愿,有了心愿,就有了一條幸福的河流,流向遠方無邊的廣闊。
小學六年級作文素材【篇3】
難道只因一次不小心就注定要一輩子背負著嗎?也許我想多了……
期中考試時,考試前老師再三叮囑我們要把字寫好,由于我寫字慢,且我寫卷子時喜歡倒著做,所以當時間從指間慢慢流逝,我才方恨時間短,拼命寫,只差一個改轉述句了,我一看題目就不管三七二十一的寫了了上去,結果老師發卷子時很不幸運,只考了89,那個轉述句還改錯了,錯將“她”寫成了“他”,老師當場批評了我,我很不解,為什么,難道我只因是一個組長,就必須做到十全十美嗎?我,還想解釋,可,我說不出口,我不想這樣。本以為這件事就這樣隨風過去了,但,老師又一次將我的傷疤揭開了,而且更深了。又一次改轉述句,老師隨口提了一句,記得又一次月考時有一位組長將‘她’寫成了‘他’,當時我們幾個組長正在改卷子,我聽見了,不禁潸然淚下,我不是難過的淚水,我是自責的恨水,自責自己為什么要寫錯?一個組長說,他也寫錯了,只是老師沒改出來,我知道他是在安慰我,但我也很滿足,至少有人理解我,懂我便足矣。那一次失敗,嚇得我不敢面對。我在尋找著屬于我的那一份渴望的陽光,可為什么屬于我的太陽遲遲不升起,是誰在黑暗中一刀又一刀的捅著我,是誰又在屬于的陽光之道上設下如此之多陷阱,讓我一次又一次的跌倒,卻又不得不爬起,是誰讓我絕望了。我想讓那些往事都隨風,可他們遲遲不肯離開,讓我不得不選擇逃避,我想要面對,可面對的代價我承受不起。
小學六年級作文素材【篇4】
1. 夸夸其談 牙尖嘴利 真心誠意 故弄玄虛 喋喋不休
2. 瞬息間,水從我的指縫間滑過,略帶留戀與傾訴,貼近而真切。轉瞬間從我的身邊劃過,略帶懷戀與憂傷,回味而傷感。無論怎樣留戀,卻終歸只能如流水,不能留下。
3. 突然下起了大雨,我們躲到了樹叢里,大雨很快過去了,我發現小溪兩岸的許多花草都低下了頭,只有那株野菊正昂首挺胸、屹立不倒,爺爺又告訴我:“這野菊一年四季都深深扎根黑土里,無倫是肥沃的土地,還是貧瘠的瘦地;無倫是平坦田邊,還是陡削的溝坎,只要有一點土,就會深深扎下了根,蓬蓬勃勃的生長……”我深深被野菊的精神打動了。被野菊精神打動的不僅僅是我一個,還有宋朝詩人朱淑貞,他寫下的“菊花”詩:“土花能白又能紅,晚節猶能愛此工。寧可抱香枝頭老,不隨黃葉舞秋風?!边@“土花”不就是指“野菊”嗎?
4. 誠實的人,把生活看作連綿的山峰一座座努力攀登;狡猾的人,把生活看作一艘航船,見風駛舵把握方向。狡猾的人,也許終身得利,卻失去了真實的自己;誠實的人,也許一生坎坷,卻找到了生活的真諦。
5. 欣賞自己,就可以清醒地認識自己。雖說“旁觀者清,當局者迷”,但只要靜下心來想想,這世界上,每個人都有自己一攤子繞不開玩不轉的事,誰還有那么多的精力來“關注”你。只要你細心琢磨就會發現:每個人對自己的思想、動機、行為等等是最熟悉的,熟悉得就像自己有時不得不面對以及撫摩自己的裸體一般。要持久地欣賞自己,你就得不斷地完善自己,使自己朝著自己向往的理想方向大踏步行進!
6. 在春天里,動物們也從沉睡中醒來。小草開始發芽了,大地上到處都顯現出欣欣向榮的景象。一眼望去,到處都是一片綠景象,就像一幅水彩畫。
7. 走到石拱橋邊,踏著那石砌的臺階往上走,我注意到那橋梁上雕刻著各種美麗的花紋:含苞待放的荷花、調皮可愛的小猴、翩躚起舞的蝴蝶……河里還有各色的鯉魚,仍一塊面包下去,它們快活地搖著尾巴游過來,爭相啄食,好不可愛!
8. 嘴里久久回味著一股又酸又甜的滋味,真好吃啊!這甜甜的汁水一直流到了我的心里。
9. 喜歡海,不管湛藍或是光燦,不管平靜或是波濤洶涌,那起伏蕩漾的,那絲絲的波動;喜歡聽海的聲音,不管是浪擊礁石,或是浪濤翻滾,那輕柔的,那澎湃的;喜歡看海,不管心情是舒暢的或是沉悶的,不管天氣是晴朗的或是陰沉的,那舒心的,那松弛的。
10. 春之色為冷的綠,如碧波,如嫩竹,貯滿了無限的希望。秋之色為熱的赤,如夕陽,如紅葉,標志著萬物的終極。秋之色為暖的黃,如金穗,如高粱,蕩漾著豐收的喜悅。
11. 一陣風吹過,樹葉沙沙地響著,飄下幾片像飛舞著的彩蝶似的紅葉。
12. 如果挫折是那刺人的荊棘,那微笑就是那高潔的百合;如果失敗是那陡峭的山崖,那微笑就是那平坦的陽光道;如果憂郁是那光禿的槐樹,那微笑就是昂首北國,蔥郁的冬青。
13. 那時崩渤大作,震耳欲聾,玉花飛濺,蒙目如瞇,我全身濡濕,衣履俱透。原來我們正站在美國瀑布的下面。
14. 夏天來了,碧藍的天空上,太陽公公發出了強烈的光芒。
15. 生活中分岔路口時必不可少的,就像人生中只有彎路作伴才是完整的一樣。彎路會使我們迷失方向,彎路會使我們摔得鼻青臉腫,但是,請別忘了,它同樣是我們難得的人生經歷。
16. 傍晚,湖面平靜了,微風吹來,波紋陣陣,我把腳伸到湖里,讓湖水舔我的小腳丫,很有一種舒服感。
17. 初夏時節,各色野花都開了,紅的紫的粉的黃的,像繡在一塊綠色大地毯上的燦爛斑點。
18. 信念是巍巍大廈的棟梁,沒有它,就只是一堆散亂的磚瓦;信念是滔滔大江的河床,沒有它,就只有一片泛濫的波浪;信念是熊熊烈火的引星,沒有它,就只有一把冰冷的柴把;信念是遠洋巨輪的主機,沒有它,就只剩下癱瘓的巨架。
19. 風,悄悄的,把美夢埋葬,枕著一縷馨香恬然入眠。一份無法抑止的憂傷,一份永遠癡纏的記憶,翻開一生的惆悵,那些遙遠的往事,重復著久違難忘的銘心。驀然回首,卻恍若隔世!
20. 健步如飛 步履矯健 步履輕盈 大步流星 飛檐走壁 大搖大擺
21. 融化的冰水把小溪弄醒了,它充滿活力向前奔騰,喧嘩著把春天來臨的消息傳到四方去。
22. 如果沒有人提示,即使你到了那里,站在它上面,也認不出它是一座水塔,因為它不是普通的水塔,它分明是一個十分龐大的樹樁,這個樹樁奇形怪狀的樹根仿佛是幾條巨龍蟄伏在那里,樹樁的直徑將近三米,站在它上面,仿佛進了一個由巨大的樹樁雕琢的的亭子里,這個亭子有四個方形柱子,柱子的木紋和整個木樁十分吻合,除了邊沿的樹皮自然地保留作為護欄外,中心部分雕琢成一個平面,從它的年輪和四周風吹雨打留下的痕跡看,它足有上千年的歷史。這座由鋼筋水泥等材料制成的水塔,你根本認不出它是一座水塔。
23. 清水從博格達峰飛瀉而下,滾滾地流到天山腳下,大渠像一枝箭似的直射向大地。
24. 感恩父母,感謝父母多年來的養育之恩,感謝父母不棄不離的陪伴,感謝父母如山般的支持給我無窮動力,就算初生牛犢的我們,亂闖亂撞,知道遍體鱗傷,他們依舊給予我們溫暖的療傷室。
25. 在秋天里行走,一直,沒有去認真思索過,是秋寂寥了我?還是我寂寥了秋?抑或,是你寂寥了秋天和我?偶爾,看飛鳥從眼前掠過,會追尋著鳥兒的影子,想想這些剪不斷理還亂的問題??偸?,想不出答案。
26. 路旁那一棵棵高大的菁桃樹引人注目,上邊開滿了潔白如雪的小花,每一根枝上都有幾十上百朵小花,它們挨挨擠擠的,你不讓我我不讓你的競相開放著;真是滿樹菁桃花滿蹊,千朵萬朵壓枝低。榆葉梅也不甘示弱,被園林工人修剪的像一個個大饅頭、大蘑菇、花雨傘,它們也打起了粉如霞的小花苞,也是擠滿了花枝,有的已經張開了嘴,從里邊吐出來一個帶著小黑帽的花蕊,特別有趣。
27. 最快樂的就是這河水,簡直像一位活潑的少女,唱著跳著,撥動著老樹伸過來的根須,拍打著黃褐色的山崖,踏著河灘上那些石子,無憂無慮地奔跑著。河水中不時跳出一條魚兒,使河流顯得更富有情趣,更天真可愛了。
28. 從前總以為收信很快樂因為那表明遠方有朋友現在才知道收信不一定是好事因為那意味著朋友在遠方。
29. 泉的四周是一片短短的天鵝絨似的青草地,太陽的光線幾乎從來不曾照到它的清涼的銀色的水面。
30. 高空中云集,嬉戲而下,咿咿呀呀,歡蹦亂跳地撲進大地母親的懷抱。
31. 當然,寬容更應是“嚴于律己,寬以待人”。輕易原諒自己,那不是寬容,是懦弱?!皩捯源恕?,也要看對象,寬容不珍惜寬容的人,是濫情;寬容不值得寬容的人,是姑息;寬容不可饒恕的人,是放縱。所以,寬容本身也是一門學問。
32. 桂花的花朵很小,由四瓣合成,中間有幾絲花蕊,幾朵小花構成一叢叢一簇簇的花球長在花枝卜,散發著清甜的幽香。
33. 恍然間,我發現眼前這個矮瘦的母親像山一樣高大、挺拔。原來,我錯了,普通的母親,普通的家庭主婦,其實并不普通,她用自己的勤勞,責任演繹著精彩,創造著輝煌。我的母親,原來一直被我遺忘在角落里!
34. 夢想如清風,在你迷茫時吹醒你昏沉的大腦,為你遠航的船兒升起強勁的風帆;夢想似烈火,在你無助時給予你無限的溫暖,將希望的烈火熊熊點燃;夢想是一把鑰匙,用心把握,便可開啟成功的大門;夢想是一盞明燈,用心點燃,便可照亮成功的大道;夢想是最忠誠的朋友,用心呵護,便可了解成功的奧秘。
35. 盡管人生旅途中具體的經歷總是顯得那樣瑣碎那樣平凡那樣漫長,又是那樣不厭其煩,但是,恰恰是它們構成了一個個真實的精彩人生。這才是生命最彌足珍貴的狀態。
36. 山溝被雪填平了,和山背一樣高,成了一片片平平的雪鋪的大廣場。
37. 原本路上的人們的鞋子上帶著塵土,仿佛在土地里打了一個滾。在山雨降臨的那一剎那,路上的灰塵都被雨水給沖到了十萬八千里,在路上留下了一個個可愛的小水洼。
38. 睹萬物,競相逐,剎那芳華光陰促,天地輪回道有術。反自顧,不歇足,勇往直前未卻步,滿腔熱血聚抱負。貴人扶,佳友助,百感交集結晨露,千言萬語凝情愫。明世故,諳世俗,情誼仁義可兼顧,忠誠孝道兩不誤。
39. 天氣是醉人的溫暖,恰好是櫻花落盡的時季。細沙的行人道上滿是狼藉的粉色花片,有些便沾掛在平鋪的碧草上。幾樹梨花還點綴著嫩白的殘瓣。北面與西面小山上全罩著淡藍色的衣校,小燕子來回在林中穿跳。在這里正是一年好景的殘春,到處有媚麗的光景使人流連。
40. 欣賞自己,就要把自己描繪成一幅畫。你可以讓畫面上長出綠草紅花,你可以叫流水汩汩,你可以讓山林幽幽,你可以讓陽光溫柔地照亮這一方天地。一個能在自己的精神世界自由地行走的人,無論他是富有還是貧窘,快樂與自信始終是他行走在滾滾紅塵中的形象。
小學六年級作文素材【篇5】
我是個讀書愛好者,更是一個樂于求知者??葱侣勈俏颐刻斓谋仨殹肮ぷ鳌?。說它是“工作”,絕不能把它當成任務和負擔,因為新聞涵蓋內容豐富,可以增廣見聞。作為新時代的我們,更應該有勤勉的學習態度和積極的探究精神。
今天,新聞中一個畫面深深吸引了我。這是一副不同尋常的畫,它位于人民大會堂的招待廳,原本是在安徽廳內陳列,后由周恩來總理親自決定移往人民大會堂接待廳,她就是鐵畫經典巨作《迎客松》。這幅鐵畫自問世之日起就得到人們的無上珍愛,由于它獨特的光彩和突出的風格,一直居于人民大會堂的主要位置。幾十年來,黨和國家領導人總愛在“迎客松”前與賓客們合影留念。它那婆娑秀麗的身影永遠留在了全國人民心中。它頂天立地,枝干遒勁,挺拔不阿。正處于玉屏風一角的石崖上,這是黃山精致景象所在。據當年參加創作迎客松的老人回憶,在設計畫稿時,可謂殫精竭慮。他們改了又改,宣紙用了一卡車??梢?,他們忘我創作的犧牲精神。
從這棵迎客松身上,我看到了它歷經千年.飽經風霜,卻依然郁郁蔥蔥的旺盛生命力。更想象到它熬過酷暑嚴寒,熬過持久干旱,在絕崖處逢生的不懈精神。他那張開的雙臂告訴世界每一個人,它博大的胸襟。我們是一個富強.民主.文明.誠信.友善的國家,中國歡迎四海賓朋。也正因為它可貴精神,有詩人寫下贊美詩句:奇松傲立玉屏前,閱盡滄桑色更新。雙臂垂贏天下客,包容四海鑄千年。
此時此刻,我明白了,為什么把它放在如此重要的位置上。他的精神象征著中華民族的生生不息,它那蒼翠的枝葉代表中華民族的崛起。我愛你中國,我的“母親”。
藝術可遇不可求——它不會因為你是平民而對你視若無睹,也不會因為你是王公而對你青睞有加。天時未至,即使是最睿智的人也不能使藝術品誕生。
我學過很多門藝術,吹、彈、唱、書法、繪畫……與此同時,我也熱愛藝術,因為它能帶給我精神上的振奮與鼓勵,以及無窮的樂趣。
像素描,它也是一門藝術,用一支鉛筆,繪出不同深淺、不同層次的事物,使平面的東西變得立體起來。
素描,首先需要觀察你所要畫的物體,并從各個方面去對比。然后構圖,也就是打稿,需要調整布局和比例。接下來是鋪“大關系”,如明暗、空間,還有黑白灰的一個分布情況。第四步,搞清形體結構、色彩關系,深入刻畫。最后對整幅畫作細致入微的細節上的修改,使整幅畫看起來更舒服。
當然,在學習過程中,我也并非一帆風順。剛開始的時候,我的畫常被老師否認,甚至被作為反面例子展示給其他學員,總是需要老師幫忙打稿。但是現在不同了,我常常因為布線的細膩而受到老師的表揚,我的作品也成了正面的教材,我笑了,為自己的進步感到快樂。
我常在生活中發現藝術的存在,即使是再不起眼的小工藝品,在我的心中都閃著耀眼的光芒。
如果你愛藝術,藝術也會愛你,它是我們生活中必不可少的一部分,源于生活,而又高于生活。
時間如流水,在你不注意時嘩嘩地流走;時間似金錢,卻無法用金錢買回;時間像沒有聲音的銼刀,默默地打磨著未知的事物;時間悄然無息地來,又寂靜無聲地去;時間,一去而不復返。
這是一卷時間的膠帶——
四年級時,我懵懵懂懂的,似乎明白了些事物,但又似乎不明白,總覺得有一只無形的手,在推著我往前走,課本中提到“少壯不努力,老大徒悲傷”“黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲”,也慢慢地從只會背誦到漸漸明白了它的意思。那時的我,感覺自己觸摸到了時間,但那僅僅只是一個觸摸。
現在,六年級上學期已經結束了,再過一個月,就到了小學階段的最后一個學期。多么短暫的時間啊!接下去將是一個嶄新的開始,我們將經歷前所未有的挑戰,我們將遇到人生的第一個轉折點——小升初,我想或許到那時,我可以“聽”到那個叫“時間”的事物血液流動的聲音。
時間是最珍貴的,我不想墮落現在,后悔當初,我要在這短暫的時間里,好好珍惜,好好努力,為了以后那個更好的我,為了不讓未來的我,討厭現在的自己,加油!
小學六年級作文素材【篇6】
小學六年級作文素材集錦:古詩詞名句
1 .文章千古事,得失寸心知唐.杜甫《偶題》
2.一日不作詩,心源如廢井唐.賈島《戲贈友人》
3.作詩火急追亡逋,情景一失后難摹宋.蘇軾《臘日游孤山訪惠勒思二僧》
4.文章自得方為貴,衣缽相傳豈是真金.王若虛《論詩詩》
5.我手寫我口,古豈能拘牽清.黃遵憲《雜感》
6.縱橫正有凌云筆,俯仰隨人亦可憐金.元好問《論詩三十首》
7.須教自我胸中出,切忌隨人腳后行宋.戴復古《論詩十絕》
8.天籟自鳴天趣足,好詩不過近人情清.張問陶《論詩十二絕句》
9.春江秋月冬冰雪,不聽陳言只聽天宋.楊萬里《讀張文潛詩》
10.莫將死句入詩中,此訣傳來自放翁清.袁枚《仿元遺山論詩》
11.一語天然萬古新,豪華落盡見真淳金.元好問《論詩三十首》
12.預支五百年新意,到了千年又覺陳清.趙翼《論詩五絕》
13.不求好句,只求好意宋.歐陽修《吊僧詩》
14.天機云錦用在我,剪裁妙處非刀尺宋.陸游《九月一日夜讀詩稿有感走筆作歌》
15.片言可以明百意,坐馳可以役萬里唐.劉禹錫《董氏武陵集記》
16.清水出芙蓉,天然去雕飾唐.李白《憶舊游書懷贈江夏韋太守良宰》
17.不薄今人愛古人,清詞麗句必為鄰唐.杜甫《戲為六絕句》
18.二句三年得,一吟雙淚流唐.賈島《題詩后》
19.吟安一個字,拈斷數莖須唐.盧延讓《苦吟》
20.為人性僻耽佳句,語不驚人死不休唐.杜甫《江上值水如海勢聊短述》
21.愛好由來落筆難,一詩千改始心安清.袁枚《遣興》
22.奇文共欣賞,疑義相與析晉.陶淵明《移居二首》
23.論文期摘瑕,求友惟攻闕清.黎志遠《漢陽舟次》
24.讀書破萬卷,下筆如有神唐.杜甫《奉贈韋左丞丈二十二韻》
25.屈平詞賦懸日月,楚王臺謝空山丘唐.李白《江上吟》
26.李杜文章在,光焰萬丈長唐.韓愈《調張籍》
27.杜詩韓集愁來讀,似倩麻姑癢處抓唐.杜牧《讀韓杜集》
28.汝果欲學詩,工夫在詩外宋.陸游《冬夜讀書示子聿》
小學六年級作文素材【篇7】
我想,大概沒有什么小吃有餛飩那么普及和名稱多樣了。餛飩在福建叫扁肉;在四川叫抄手;在云南廣西一帶叫云吞;只有在江南才叫餛飩。
內容差不多,形式卻有些差別。福建的餛飩注重鮮。吃餛飩的一般都是女孩子,她們可以不計較得失,慢悠悠地翹起蘭花指,用小調羹小心翼翼地舀起餛飩往櫻桃小口里送。所以,較之其他小吃,福建餛飩更顯得女人味一些。
而四川餛飩則個性鮮明,陽剛味十足。首先一大特色是沒有湯,第二大特色是辣得過口不忘。那一年去成都調研,特地拜訪“抄手”,誰知端上來的是幾只干巴巴的結結實實的餃子狀餛飩,上面還澆了一層紅彤彤的辣椒油。仗著本人吃辣還有一些功底,掙扎著把這碗“抄手”給吞了。結果,除了辣,我已經不記得它還有沒有其它味道。
江南一帶,餛飩是最常見的小吃,這里的餛飩分為大餛飩和小餛飩兩種。大餛飩里餡比較多,有鮮肉的也有青菜的,但它又不同北方的餃子那樣皮厚餡足,江南人總是不肯象北方人那樣干脆利落地做出餃子風格,他們總要保持餛飩的傳統,哪怕再大一些,小家碧玉的本色不變。江南大餛飩是放大了的小餛飩,樣子象修女的帽子,湯多量也足,一般人吃一碗也就有了七分飽的感覺。
正宗的江南小餛飩是最具江南文化味的,皮搟得講究,貼著碗能看到碗里的花紋,真正是薄如蟬翳。肉要精瘦的,處理得細膩無渣,燒好后的餛飩,皮子晶瑩舒展,“白里透紅,與眾不同”,象一只只美麗的白蝴蝶 。這時候的注意力就不會在吃上了。不過,這樣的小餛飩現在已經不多了,做的人和吃的人好象都已經缺少了這份精致的心情。取而代之的是滿街都是的大眾小餛飩,簡單一裹,完事,連皮也不搟了,買現成的。
在北方讀書的時候,思念餛飩(福建的江南的),思念得咬牙切齒。北方同學很不以為然,說,那有什么好吃的?清湯寡水的,不如咱北方餃子實在。
是的,要想實在,吃北方餃子;要想苗條,吃江南餛飩。
小學六年級作文素材【篇8】
六年間的回憶如同一條記憶的長河,充滿了老師們諄諄的教誨與同學們在操場上歡樂的笑聲,回想起我的小學生活,宛如一股清泉流進我的心間,照耀著我的人生。
記得一次期末考試,我自認為我期中考試全考滿分,期末豈不是信手拈來,試卷還沒發,我就已經幻想著考了100分后,如神仙般的愜意日子了。
俗話說:驕兵必敗,果不其然,試卷一發下來,我根本沒見過那些題型,全程幾乎是皺著眉頭寫完那張試卷,100分的希望破滅了,到了公布成績的時候,數學老師一臉嚴肅地走進教室。我坐在座位上,雙手合十,不停地祈求:上九十,上九十但事與愿違,我居然只得了66.5分,這個分數如同晴天霹靂,下課后我也無精打采的坐在座位上,就在我心灰意冷時,數學老師讓我拿著試卷去一趟她的辦公里,我只好照做。
到了辦公室,數學老師和我談心,這次你的考試成績實在不理想,你要好好加油,不要辜負老師對他的期望呀!我頓時醒悟:是啊!老師不就如同我們的母親一樣,傳輸給我們知識嗎?我鼻子一酸,一種愧疚感不禁涌上心頭
再見了,母校;再見了,我敬愛的老師們;再見了,我朝夕相處的同學。明天,我們將成為學校的驕傲,小學生活將陪伴我走向未來!