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        海濱小城讀后感

        發表時間:2025-05-13

        海濱小城讀后感(推薦12篇)。

        在日常學習、工作抑或是生活中,大家都經常接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的我的家鄉海濱小城作文,歡迎閱讀與收藏。

        海濱小城讀后感 篇1

        教學目標:

        1.借助關鍵語句讀懂第4自然段,采取找、圈、劃、讀的方式,積累語言,感受小城庭院的美,遷移合作學習第5、6自然段。

        2.利用思維導圖學習作者圍繞一個意思寫一段話的方法。

        教學流程:

        一、復習詞語,導入新課

        1.認讀詞語

        海濱滿載安靜喧鬧整潔

        海天交界銀光閃閃綠絨大傘

        2.自由讀詞語,選擇一個或幾個詞語說說課文內容。

        過渡:上節課,我們欣賞了海上色彩豐富的景象,有時安靜有時喧鬧的沙灘,庭院,公園,街道又會帶給我們什么樣的印象呢?

        二、品讀悟法,體會庭院之美

        (一)找關鍵句,知大意

        1.自由朗讀第4自然段,思考這段話主要講了什么?

        2.找到相關句子,并用橫線劃出來。

        交流并板貼:樹多

        小結:有些句子很重要,可以幫助我們理解一段話的意思。這樣的句子叫——關鍵句。

        (二)抓關鍵詞,品樹多

        1.聚焦句子:有桉樹、椰子樹、橄欖樹、鳳凰樹,還有別的許多亞熱帶樹木?!?/p>

        指名讀,相機正音:鳳凰樹、亞熱帶(圖文出示:亞熱帶樹木,拓展認識別的亞熱帶樹木,如:紅豆杉、樟樹、水松。

        指名說這句話是寫樹的什么多?了解樹的種類多。

        圈出“有。還有?!薄霸S多”,這些詞說明樹的種類非常多!讓我們感受到庭院的樹很多。(板貼:種類多)

        齊讀句子。

        2.聚焦句子:初夏,桉樹葉子散發出來的香味,飄得滿街滿院都是。

        讀著讀著,你好像聞到了桉樹的什么?(香味)

        那香味怎么樣呢?劃出關鍵詞語:滿街滿院

        引導質疑:滿街滿院跟樹多有關系嗎?這是從哪方面寫出樹多?(板貼:香味濃)

        3.聚焦句子:鳳凰樹開了花,開得那么熱鬧,小城好像籠罩在一片片紅云中。

        聯系上下文和生活實際理解“籠罩”。抬頭往上看,庭院上空是一片片紅云,公園上空是一片片紅云,街道上空是一片片紅云,整個小城好像籠罩在一片片紅云中。

        指名讀,這一片片紅云就是?(鳳凰花)作者就是這樣抓住鳳凰花開得多的樣子,來表現庭院樹多。(板貼:花很多)

        (三)回歸段落,悟寫法

        1.配《小城故事》音樂朗讀。老師讀第1句,同學們讀2-4句,從整體感受小城庭院的郁郁蔥蔥、迷人風光。

        2、整理板貼,梳理思維導圖

        第4自然段圍繞“庭院樹多”這一意思主要寫了樹的種類多、葉香濃、花多這三方面的內容。讀懂這段話,我們是借助“小城里每一個庭院都栽了很多樹?!边@個關鍵句來理解的。

        像這樣,當一段話的其他句子都圍著一句話展開寫,這句關鍵的句子我們就稱它為“中心句”,當它的位置在開頭時,我們又稱它為“總起句”。

        3.拓展閱讀:《花鐘》第1自然段。再次明確:關鍵句能幫助我們概括一段話的意思,它可能在一段話中的不同位置。

        4.小結學法:讀課文--找關鍵句--圈景物--梳理思維導圖--再讀課文

        三、遷移學法,讀懂第5、6自然段

        過渡:剛才我們學習了小城庭院的美麗,下面,我們用剛才的學習方法自主學習第5、6自然段。

        1.出示學習單

        2.交流,相機教學:“綠絨大傘”“密不透風”“每逢。總是?!?/p>

        引導小結:運用比喻、擬人、夸張等修辭方法更能突出事物的特點。

        3.配樂師生合作朗讀。

        四、拓展運用,圍繞關鍵句表達

        過渡:抓關鍵句的方法不僅可以幫助我們讀懂一段話的意思,還可以幫助我們圍繞一個意思寫一段話。

        1.拿出課前準備好的家鄉美景圖,試著用思維導圖的形式圍繞一句話從多個方面來表達一個場景。

        2.交流反饋學生的思維導圖,進一步習得方法。

        3.在思維導圖的基礎上,組織學生對前期觀察到的美景進行交流,指導學生運用教材中提供的或自己積累的詞語,對景物進行簡單描述。

        五、板書設計

        海濱小城讀后感 篇2

        我的家鄉惠來是一座物產豐富的海濱城市,這里風景如畫,四季如春,美麗極了。在惠來有許多的旅游景點,比如:葵陽公園、客鳥尾、海角甘泉……而今天,我要向大家介紹的是美麗的海濱度假村。

        走進度假村中,首先看到的是鋪滿鵝卵石的小道,站在這里,就能感受到讓人心曠神怡的海風。如果有人玩累了,還可以到小道旁邊的亭子休息。

        順著小道,我來到了金燦燦的海灘,踩在軟綿綿的沙子上,舒服得像踩在一團棉花上一般。但腳底偶爾也會感覺有些刺痛,原來是形狀千奇百怪的貝殼,它們就像害羞的小姑娘躲在沙子里。海灘上還有許多游客,他們有的在撿貝殼,有的在堆沙堡,還有的在曬太陽,真是人山人海啊。

        放眼望向遠方,無邊無際的大海呈現在我們眼前。在太陽公公的.照射下,海面變得金燦燦的,美麗極了。在天空中展翅翱翔的海鷗們不時撲上撲下,像個調皮的孩子一般尋找著食物。一艘艘輪船從海面駛過,輪船上的人們向岸邊的人揮動著雙手并發出豐收信號。

        海濱度假村真是個旅游勝地啊,放眼望去,猶如一幅美麗的畫卷,真是讓人流連忘返。

        海濱小城讀后感 篇3

        我的家鄉在臺州。臺州是一座海濱小城。這里有美麗的風景、豐富的水產,是一個富饒的城市。

        春天,春雷打破了大地的靜寂,一切都在偷偷變化著。草地上的小草慢慢地探出腦袋,大地的顏色已經漸漸由枯黃變為淺綠;河邊的柳樹都抽出了新的枝條。果園里的果樹,更是五彩繽紛。桃樹上開滿了粉紅色的花朵,像一張張可愛的笑臉藏在樹叢中。雪白的梨花布滿了枝頭最忙碌的自然數蜜蜂了。它們在花叢中不停地跳動著,美麗極了。

        夏天,是個水果豐收的季節。枇杷在陽光下,張開美麗的笑臉。楊梅在細雨中紅的發黑。西瓜,香瓜,李子各種水果都成熟了。

        秋天的臺州又是另一副風景。每到周末,市政府門前的.草地上就會聚滿了人。他們手提著風箏,拉著線,笑著跑著,開心極了。

        冬天的臺州不像其他北方的城市一樣滿地白雪。臺州下雪非常地少,偶爾下了一下,隔天就化了。所以我們很羨慕北方的小朋友,可以在雪地里玩呢。

        海濱小城讀后感 篇4

        “長亭外,古道邊,芳草碧連天…”。每次聽到這首歌,我都會想到那與我緊緊相連的美麗小城。

        由于從小便在城中居住的原因,我對這座小城可謂是摸的門兒清。城中最多的便是石板巷,而我家附近就有三條小巷。幼時的我最喜歡的就是在蒙蒙細雨時,撐著自己的小傘在青石板上行走。聽著那被我踩出的“嘎吱、嘎吱”的聲音,模仿電視中大家閨秀的步伐,可謂是別有一番風趣。

        長大后,鐘意于相機,隔三岔五就拿著相機去城墻上、小巷里采景,時間一長,也可說是拍過了不同角度的小城。人都是這樣,長時間接觸一樣東西后,都認為自己才是它的主人。我也同樣,拍著拍著,也就認為這便是我的城。偶然翻翻相冊,在感嘆自己技術精湛時,也會感嘆“哇,我的城竟如此有韻味!”

        如今的我早已隨父親母親一起搬到城外居住。雖然沉重的學業讓我不得不加快生活的進度,但在閑暇時期,我仍會讓生活慢下來,回到城中的舊居,拿起早已落滿灰塵的相機,再登上我久違的城,再走一遍兒時走過的小巷,看那花開花落,看那燈火闌珊…。在城中漫步時,我會思索生活的意義,學習的意義…,那古色古香的城,會讓我靈感一現,有種特殊的力量幫我解開困境,讓我著實佩服我這美麗而又神奇的小城。

        父母和我都熱愛旅行,看過美麗的鳳凰古城、看過水鄉周莊、看過西遞宏村,但都不如你---我的城。你的一巷一角、你的一磚一木、你的一花一草,都足以讓我美到無法呼吸,這不僅是景之美,還有情之美。這些種種原因,讓我依賴你,熱愛你,離不開你——我的城。

        可能未來,我會和常人一樣在外漂泊,但你的風姿,你的韻律,都是我心中最美的一抹色彩。我想,我怕是永遠不會忘記你,我美麗的小城,我美麗的故鄉!

        海濱小城讀后感 篇5

        我們的校園依偎在大山的懷抱里,門前有一條蜿蜒起伏的山路。

        校園中間最顯眼的是兩棵紫荊樹,枝條千姿百態,猶如神話傳說中的千手觀音。夏秋,枝條上綻開一串串紫色的花束。年復一年,送走一批批離開母校的大哥哥、大姐姐,又迎來一群群可愛的小朋友。每當鮮艷的國旗冉冉升起的時候,同學們嚴肅地向國旗行著隊禮。兩棵紫荊樹像兩位旗手站在旗桿的左右,抬頭仰望著那鮮紅的旗幟。它和同學們建立了深厚的友誼。每天清晨,同學們來到它身邊讀書,它便一動不動,好像擔心打亂同學們的注意力;中午,同學們來到它身邊游戲,它不時地搖搖擺擺,好像在和大家一起盡情地歡笑;要是你伸手輕輕地撥動它的樹桿時,它便像一位害羞的姑娘,不停地抖動著身體,也發出沙沙的聲音,仿佛和你一起嬉笑;放學時,它輕輕地搖動枝條,好像在和大家揮手告別。

        離紫荊樹不遠處,有兩個長方形花壇,百花爭艷的春天,花壇里那一叢叢艷麗動人的牡丹開得可旺盛啦!瞧!那一朵朵紅的似火,白的.如雪,黃的似金,粉的如霞,嫵媚動人,香氣醉人,多少批畢業生來到它身旁和母校的老師留下了難忘的合影。

        校園的左面,有一個不大的操場,兩頭各豎著一個高大籃球架,每當體育課或課間休息,同學們來到這里歡快地游戲。

        校園的右側便是我們的教學樓,全城的最高點,黃白相間的樓身在陽光照射下十分美麗。每一間教室都寬敞明亮???,同學們在這里學習,沉浸在知識的海洋;聽,那瑯瑯的讀書聲清脆中帶著幾分稚氣。老師們在這里培養了一批批建設四化的幼苗。

        校園,校園,我愛你,愛你的質樸,愛你的溫馨,愛你春華秋實的奉獻。你永遠高高地屹立在漢陽山上,哺育著未來的建設者。

        海濱小城讀后感 篇6

        船隊還沒有靠岸從遠處看,港口上就緊鑼密鼓,熱火朝天。有的人已經開始在大喊大叫,要買魚了。岸上還有一些人,他們不是來買魚,是漁民的家人們。大家墊起腳尖,把自己的脖子伸到最長,伸出的雙手,向漁民們揮手。魚販子們雙手提著兩大竹筐,準備要和岸上的人交易。船隊越來越近了,汽笛的聲音從小小聲變成了震耳欲聾。海浪聲也變得越來越大,天上的海鷗展開雙翅,在船隊上空盤旋,也來湊一湊這熱鬧。

        船隊一靠岸,一艘艘船在港口排得井然有序。漁民們有的從船上搬下了一筺筺大魚,有的會從傳送帶里滑下來。有沙丁魚,金槍魚,三文魚,大龍蝦,海蝦,八只腳的章魚……人山人海的隊伍排得整整齊齊。人們有序購買,不爭搶不打鬧。工人們要幫顧客刮魚鱗,清洗魚肚,打包,送到顧客手中。瞧,你們看,金槍魚和大龍蝦的隊伍排得最長。原來今天的`金槍魚和大龍蝦又大又新鮮,煮熟了一定很美味。

        “能不能便宜一些?”

        “不行,不行,你多買一些我還能多送半斤?!?/p>

        “這種蝦一斤多少錢?”

        “金槍魚來一條?!?/p>

        不過一會兒,海貨一掃而空,人們也都有光了。海灘上又恢復了原來的平靜,只有海浪拍打著礁石的聲音。

        海濱小城讀后感 篇7

        我的家鄉在北川縣城,她座落在湔江河畔,三面依山,一面傍水。這兒風景優美,物產豐富,是個非??蓯鄣纳絽^小城。小城周圍的山十分美麗。龍尾山像一條巨龍一樣,臥在湔江河畔,龍的尾巴上有一座小巧玲瓏的公園。山上樹木長得郁郁蔥蔥,密密層層的枝葉把大山封得嚴嚴實實。大山像一位熱情好客的主人,向人們獻出酸甜可口的毛犁兒、蘋果、李子……,還有鮮嫩的蘑菇、木耳、蕨菜、廣東臺、以及許許多多的中藥材。夏天,林間的草地上盛開著各式各樣的野花,有紅的、白的、紫的,像一個美麗的大花壇。鳥兒在林間飛舞,歡快地唱著歌兒。野獸在林間相互追趕、嘻戲、打鬧,它們都非常喜歡自己的家園???,湔江河就像一條迂回的、明亮的綠色帶子。它養育了全縣十六萬人民,人們利用它發電,再把電輸送到全國各地開辦工廠。

        要治富,先修路,小城的水泥路十分寬敞、平坦,可以并排行駛四輛大卡車。公路兩傍的人行道上種了許許多多的花草樹木,給小城增添了許多生機,把小城點綴得更加美麗。小城里有無數的高樓廈,商店里的商品琳瑯滿目,應有盡有。人們穿著漂亮的衣服,在采購自己喜歡的商品。

        ??!好一座美麗的小城,就像一幅美麗的山水畫。我從現在起一定要刻苦學習,將來把她建設得更加亮麗。

        海濱小城讀后感 篇8

        一、教學目標

        1、了解海濱小城的美麗、整潔,受到愛家鄉、愛大自然的感染教育。

        2、學習作者觀察景物的方法與角度,提高觀察能力

        3、有感情地朗讀課文。

        二、教學重、難點:目標1、2

        三、教學時數:1課時

        〈一〉、啟發談話,導入新課

        1、以廈門為例,說說自己熟悉的海濱小城,談談她的景色之美。

        2、導入新課。

        〈二〉、讀通課文,了解大意

        1、輕聲讀課文,遇到容易讀錯的字詞要注上拼音

        2、思考:課文按什么順序寫?畫出有關的詞句。

        3、交流

        〈三〉、學習、討論

        1、理解海濱

        2、讀1、2段,說說這2段描繪了海濱的什么樣的景色,用什么方法來寫的。畫出自己喜愛的句子,仔細讀一讀。

        3、交流閱讀收獲,品味優美詞句

        4、作者又是如何來介紹小城的?介紹了什么,怎樣介紹的?

        5、小結:海濱、小城各有什么特點?小組討論。

        6、文章結尾在課文中起了什么作用?

        〈四〉、鞏固練習

        〈五〉、課堂小結

        〈六〉、布置作業

        海濱小城讀后感 篇9

        朋友,你去過三亞嗎?三亞是一個海風習習、風景如畫的海濱旅游小城。這里有許多深受中外旅客喜愛的風景區:美麗的海濱公園——大東海,聞名世界的天涯海角,有著神奇傳說的“鹿回頭”,還有被譽為“東方夏威夷”的牙龍灣……它們都會令你留連忘返,深深陶醉。

        凡到過大東海的人,都會由衷地贊道:“這真是個美麗的海濱公園啊!”那紅花綠樹,白鴿藍天,碧綠的海水,銀白的沙灘,構成了一幅美妙的海濱風景圖。潔白柔軟的沙灘是人們最愛去的地方。沙灘上面挺立著一棵棵高大的椰子樹,撒滿了五顏六色、形態各異的貝殼。游人們喜歡躺在沙灘上,享受美妙的日光浴。

        站在沙灘上,只見湛藍的海水倒映著瓦藍的天空,海天一色,相互映襯。起風時,海浪一個接一個沖上沙灘,氣勢非常壯觀。在這一望無際的大海邊,你會覺得心胸非常寬廣。

        大東海是以它神奇的魅力占據游人的心。它不加任何的人工雕飾,完全是一幅原始的天然“海之圖”。那平直的海岸線,海灘上巨大神奇的石頭,五光十色的.貝殼,構成了天涯海角的自然美。在許多石頭中,人歡迎的是刻有“天涯”和“海角”字樣的巨石。人們常常在此留下倩影,也留下一個美麗的回憶。

        當人們游覽疲勞時,一定想找一個舒適的地方去美美的休息一下。三亞便有許多設備齊全構造奇特的賓館、大酒店、度假村供游人們享受。

        在那如林的大酒店、度假村里,最為奇特豪華的要數金陵度假村啦。因為它的房頂、門窗都設計成階梯形,再染成一片海藍色,使人一見就會想起那碧波蕩漾的大海。遠遠看去,分不清哪里是海,哪里是房子。這個獨特、構造美觀的建筑,也成了游人游覽觀光的好地方。

        到三亞來,你不僅能大飽眼福,還能大飽口福。三亞的大賓館、大酒店以及沿街小攤的餐桌上布滿了令人眼饞的海味佳肴,什么“紅燒龍蝦”、“清蒸螃蟹”、“爆炒魷魚”等,真是說也說不完。最后再來一碗鮮美的海螺湯,令人食欲大增,回味無窮。

        登上“鹿回頭”,放眼望去,只見大海懷抱中三亞城樓房聳立,街道整齊,車水馬龍,一片繁榮的景象。三亞,你這海濱旅游小城,不久的將來一定會建設得更加美好,吸引更多的游人。

        海濱小城讀后感 篇10

        我的家鄉位于浙江沿海中部的.臺州市。聽媽媽說全市578萬人,市區轄有椒江、黃巖、路橋3個區,下轄4縣。是一個人杰地靈,物華天寶的富庶之地。

        我的家鄉自古以“海上名山”著稱,一個并不大的地方就有自然和人文景觀124處,全國4A級旅游區10多個。我們家就住在市府中心,附近就有個市民廣場,每到節日,這里就人山人海。春節看梅花,夏天看荷花,音樂噴泉此起彼伏,一大群白鴿飛來飛去……

        我們家鄉還是柑橘之鄉,楊梅之鄉,黃巖柑橘名言全國。同時家鄉還有好多好多企業工廠布滿沿海各地。

        總之我們的家鄉非常美麗,著名詩人杜甫有“臺州地闊海溟溟,云水長和島嶼青”的詩句贊美臺州。

        我愛我的家鄉!

        海濱小城讀后感 篇11

        時近中秋,天高云淡。我們一家三口來到了風景優美的桃渚南門坑海濱公園。

        車一停好,我飛奔而下,向海邊百米沖刺??尚Φ氖?, 夢中波濤洶涌的大海竟是一片開闊的海涂,只有遠方緩緩移動的輪船的影子,才讓人感到大海的氣派。

        海涂上有很多的游客, 一個個卷起褲子光著腳丫, 彎下身子好像在捕捉什么。我和媽媽也脫下鞋子, 急忙加入他們時隊伍。

        腳下的沙子軟軟的, 卻很厚實, 擔心腳陷下去是多余的`。無意中,我發現了一只一元硬幣大小的小海蟹, 我馬上用手去捉, 它卻擺出了“人若犯我, 我必犯人”的架勢, 揮動著兩只小鉗子, 凸出小眼睛, 機靈地躲閃著, 好玩極了!捉住了小海蟹后, 我又找到了很多的小貝殼、小海螺、小海魚, 我把它們一一放進塑料袋里,準備帶回家去。

        “漲潮了!”不知誰重重地喊了一聲。我連忙起身向遠望去, 海涂盡頭出現了一條泛白的波浪。我和媽媽向岸邊走去, 穿好鞋子坐在礁石上, 等待著浪濤滾滾、驚濤拍岸動人心弦的一刻。

        遺憾的是, 我們上了回家的車, 那越來越近的潮水還在遠處涌動, 越來越牽動著我那顆不甘的心。

        海濱小城讀后感 篇12

        我的家鄉是臺州,那兒四季如春,美麗極了!

        春天,百花齊放、鳥語花香,看!那兒的桃花和梨花爭奇斗艷。瞧,那一叢五顏六色的野花開了,一陣微風吹來,花兒微微地點了點頭,好像在說:“大家好!”小草不聲不響的探出頭來,生怕嚇到小蟲子們。

        夏天,樹上的枝葉長得密密麻麻、郁郁蔥蔥。有的`知了在樹叢中乘涼,有的在叫:“知了、知了?!边€有的在吟誦夏日之歌……一個比一個起勁。

        秋天,樹上長滿了香甜可口的果子,枯黃的葉子從樹上落下來,正如一條小船慢慢地游入大地媽媽的懷抱。

        冬天,下起了大雪,地上積滿了雪白的雪,好像大地蓋上了厚厚的被子,看上去很漂亮、很漂亮!

        這就是我的家鄉,你說美不美?

        文章來源://www.oldercn.com/youxiuzuowen/112577.html

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