有關枯燥的發言稿
發表時間：2025-05-19有關枯燥的發言稿(精華16篇)。
在日新月異的現代社會中，越來越多地方需要用到發言稿，發言稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。那么問題來了，到底應如何寫好一份發言稿呢？下面是小編整理的關于杜絕浪費的發言稿（通用16篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
有關枯燥的發言稿 篇1
各位領導、同事們：
大家好！我叫xx，來自于xx中心學校。教齡18年，做了8年班主任，在小學擔任了7年教導主任，后又調到中學部擔任教導主任至今。今天我演講的題目是《履職盡責，愛崗敬業》?；仡檹慕探洑v，教育是我衷愛的事業，履職盡責、愛崗敬業，努力在平凡的教育崗上奉獻著自我：
一、嚴于律己，當好教師的排頭兵。
教導主任是教師的排頭兵，言行舉止時刻受到教師的關注，其在一定程度上也外顯著學校領導集體的工作風范。主任是教師完成教學任務的直接領導，古語有：其身正不令則行，其身不正雖令不從的訓誡。在實際工作中我做到了：要求教師做到的自己首先做到，要求教師不做的，自己絕對不做，努力用自己踏實做事、坦誠做人的品格影響著教師踏踏實實工作的良好風氣。
二、培養教師，為教學發展提供保障。
《國家中長期教育改革與發展規劃綱要》指出“有好的教師才有好的.教育”。我校中學部現有任課教師23人，其中“特崗”、直轉教師占到了任課教師總數的60%。青年教師有熱情，但缺乏教學經驗與方法。因此，我校把提高教師教學能力，作為提高教學質量的重要途徑。我除了帶徒弟之外，還重點幫扶薄弱學科教師。我從備課、課堂教學、作業批改、教學分析等方面對新教師進行著經常性的指導，有時我把教師的課堂教學用照相機錄制下來作為案例與教師共同分析，研究改進提高辦法。經過一段時期的跟蹤指導，部分青年教師開始有信心參加上級部門組織的教學競賽活動，20xx年我校有一名xx學科教師在希望之光評比中獲得優秀青年教師稱號，今年五月又有一名xx學科教師取得了學區特崗教師教學競賽復賽第一名的成績。
三、抓好常規教學，努力提高教學質量。
常規教學是學校教學工作的主體部分，對于提高教學質量有著至關重要的意義。為追求常規教學由有效逐步達到高效，我們規范集體備課過程、開展優秀備課組評比，提高集體備課質量；加強隨機聽課評課、定期開展優質課評選，遠學、近學，小步伐推進課堂教學改革，努力實現著課堂教學的有效、高效；指導教師細化學生輔導方案，增加作業批改項目、明確作業批改要求，提高教師輔導的針對性與有效性；堅持組織月考和教學質量分析會，及時獲取教學反饋，研究、改進教學方法。經過全體教師的共同努力，20xx年起我校中學部綜合教學質量開始擺脫了倒數三名。20xx年我校有xx名畢業生，有三名學生考入一中，八名學生考入五中?，F在我校的教學質量逐步受到了家長認可，外流學生逐步減少，這更增強了我校提高教學質量的信心，也讓我看到抓好常規，踏實工作的收獲。
四、堅持學習，提高自身業務水平。
俗話說，打鐵還要自身硬。教導主任擔負著教學指導與管理的雙重任務。雖然擔任教導主任多年，但僅憑經驗解決問題是難以適應教育改革與發展需要的。因此，多年來我從未放棄學習。最近幾年我除了文本學習以外，還陸續參加了面向一線教師的初中語文、數學網上培訓，參加了xx省農村中小學骨干教師短期培訓班，20xx年參加了xx市教育學院組織的省級骨干教師認定考核，被認定為省級骨干教師。
最后，我想說，因為我們愛教育，所以我們很敬業；因為我們愛教育，所以我們也會更專業。因為我們樂業、敬業、專業，所以我們會為教育事業奉獻得更多！
有關枯燥的發言稿 篇2
又是一年金秋，美麗的西大又迎來了一批年輕的學子，他們朝氣蓬勃，他們充滿活力，經過層層選拔，他們中的許多成為了美術學院學生會的新干事，為學生會注入了一股新鮮的血液，今天，很榮幸能夠代表學生會全體新干事在此發言。
首先，請允許我代表全體新干事向各位學生領導表示誠摯的問候和衷心的感謝，是他們，鞠躬盡瘁，帶領著學生會一步一步發展壯大，使學生會成為一個優秀、具有威信的集體，是他們，以身作則，言傳身教，是所有的新干事的榜樣，并讓我們學到最切實際的東西。 學生會是一個很大的舞臺，在這個舞臺上，所有人都有表現的機會，并且都能有所收獲，在一個月的工作中，我們在服務他人的同時也鍛煉了自我，并且在工作的過程中，我們也學會了如何與他人更好的交流，如何充分發揮團隊的力量，我相信，我們是“鷹一樣的個人，雁一樣的團隊”，我相信，很多人會認為，這不是一種工作，而是一種生活，只是換種方式在過，我們享受著，快樂著！ 正所謂“少年強則國強”，我們作為學生會新干事，會以更高的要求嚴格要求自己，在此，我謹代表美術學院09級新干事向所有領導保證：
我們會以最大的熱情和最認真的工作態度投入到每一份工作中，全力開展學院各項活動，服務同學，讓同學們的課余生活更加豐富多彩 我們會正確處理好學習與工作的關系，工作亦是一種學習，我們會在不斷的工作中積累經驗，全面發展自己，讓自己更能勝任所有工作 我們會繼承學生會的優良傳統，并且與時俱進，開拓創新，做到“心中有目標，腳下有行動”，讓我們學生會越來越深入學生，獲得廣大學生的信任和支持！
學生會是個融洽的集體，是個溫馨的家庭，給我們一個成長的地方，希望在未來的一年甚至更多年的日子中，我們能盡自己所能，為學生會添磚加瓦，讓學生會的明天更加輝煌！ 謝謝大家！
有關枯燥的發言稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天，我想代表陽光、雨露、清風來稱贊我們的糧食，我也想代表大米、小麥、泉水來歌頌我們的勞動者。糧食對于人類來說，是維持生活和生命的重要資源，我們人類在生產糧食的道路上飛速發展。直至今天，我們已經擁有了非常多元的飲食生活。只要一走到街上，各種樣式的面食小吃，各種花樣的果汁飲品，還有變著法子的餐飲文化。這些都是我們日新月異的生活里非常常見的一部分了。時代的發展提升了我們的生活品質，但與此同時也會面臨一些問題的產生。
隨著大家生活品質的提高，我們對糧食的追求越來越大，我們對飲食文化也有更高的期待。而在這個中間，浪費成為了最大的問題。餐桌上的光盤行動愈來愈少，我們每個人對糧食的重視也減輕了不少。即使這是在一個新的時代，但是我們對糧食，依舊是需要去尊重和認真對待的。因為每一顆糧食，必然都是一份汗水鑄造的。
以前我的奶奶總喜歡跟我說這樣的一個故事，那個時代的人們吃不飽，只能去挖樹皮吃，也有好多人因為糧食缺乏而失去了生命。以前大家一起吃大鍋飯，有時候在大家都吃完之后，總有人會去鍋上挖一挖鍋巴。有時候能吃上一塊鍋巴算是一件很幸運的事情，絕大部分的時間里，鍋上是沒有任何一滴糧食的剩余的。
只有吃過苦的人才知道，缺少糧食的痛苦是多么大。到了現在，奶奶還是保存著那樣的一個習慣，那就是一個雞蛋是最昂貴的。至今還有很多老人一直保存著出門給你雞蛋的習慣，因為對于那個時代而言，雞蛋就是一個寶貝到不能再寶貝的東西。但對于現今來說，雞蛋已經是非常常見的一種食物了，大量的生產，讓雞蛋成為了顯而易見的食物，做法也是非常的豐富。
即使我們的物質非常的豐富了，但我們不容忘記的，是前一輩人在糧食方面所吃的苦。杜絕浪費，是對前輩最好的尊重，也是對糧食的尊重，更是對那些勞作者最大的敬重。希望大家今后外出用餐的時候適可而止，切不可鋪張浪費，勤儉節約是我們的本質文化，也是我們需要一直繼承的文明。
讓我們一起在今后的日子里珍惜糧食，杜絕浪費吧。從我們自身做起，從我們每個人的身邊做起，珍惜每一顆食物，就像珍惜每一滴水一樣，讓這個地球，讓我們的社會和生活發展的越來越美好吧！
有關枯燥的發言稿 篇4
各位領導、老師、同學們：
大家好！我發言的題目是： 立壯志十年磨一劍，鑄輝煌百日試鋒芒。
今天，是一個不同尋常的日子。再過100天，你們將接受高考的洗禮。曾經的你們，臉上寫滿笑意，懷揣著七彩的夢想，跨進了一高的大門。回首過去的三年，仿佛彈指一揮間。在這幾百個日日夜夜里，我們全體師生共同參與并見證了我校偉大的第三次創業。在新一屆領導班子的正確指引下，我們披荊斬棘，頑強拼搏，打造出了一個斗志昂揚、奮發向上的團隊，一個在各方面工作都堪稱楷模的團隊。
在這個集體里，有一大批好學上進、勤于思考、不甘人后、勇于攀登的優秀學生，也有愛崗敬業、以校為家、嘔心瀝血、無私奉獻的教師隊伍。同學們，當你們為老師廣博的學識和高超的授課技巧而贊嘆不已的時侯，當你們慶幸自己遇到了這么多優秀的老師的時候，你可曾知道：為了給大家奉獻精彩的一堂課，老師們一直堅持集體備課，集思廣益；教研會上，老師們為提高教育教學質量群策群力、各抒己見；為了編制高水平的學案，老師們利用下班時間埋頭書海，查閱資料；在每次考試結束后，各班科任老師在第一時間召開會議，針對每名同學的成績細致分析，找出問題，提出解決辦法……。在剩下的這一百天中，我們全體教師仍將會一如既往地踏實工作，弘揚一高人團結奮進，敢為人先的光榮傳統，以飽滿的熱情，務實的作風投入到備考工作中去；刻苦鉆研，精心備課，科學講解，細心批改，耐心輔導，忠于職守，甘苦與共，通力合作，眾志成城，隨時關注高考動態，采集高考最新信息，不漏掉每一個問題，不放棄每一個學生，“甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅?！蓖瑢W們，請你們記住，在這一百天中，我們全體教師將時刻與你們同在，以最優秀的教學質量、最先進的教育理念、最無私的投入、最真摯的情感與你們同舟共濟！永遠做你們最堅強、最可信賴的后盾！
下面，我代表全體高三教師向同學們提幾點建議和要求：
首先，要有“我能成功，我必成功”的堅定信心和豪邁情懷。美國作家愛默生說：“自信是成功的第一秘決?！泵鎸Ω呖歼@人生的重要選擇，每個同學都要克服畏難、自卑、消極的思想觀念，都要牢固樹立“只要努力，我能成功，我必成功”的堅定信心，都要有“別人行，我更行”的豪邁志氣。有了這種信心與志氣，才會在決戰決勝的關鍵時段，始終保持旺盛的精力和堅實的前進步伐。
第二、要有“高考未了，奮斗不止”的頑強意志。兩軍相逢強者勝。而要成為強者，就必須始終保持愛拼才會贏的精神狀態，就要有不屈不撓堅韌不拔的頑強意志毅力。在這關鍵的一百天中，不管遇到什么困難、遭受什么挫折，不管某次考試成績是優還是劣，我們都要以積極的心態正確對待，要從困難中獲得動力，從挫折中取得經驗，從考試失誤中找準努力方向。高考未了、奮斗不止，永不放棄、永不言敗。
第三，要樹立“依靠自己，戰勝自己，超越自己，成就自己”的`自強不息的精神。面對高考，真正要提高應戰高考的實力，全在每個同學自己。一是要勤學、善思、多問，認真查漏補缺，夯實基礎；二是堅持嚴格自律，努力戰勝自己的惰性及其它各種不良習性，排除影響學習、分散精力的各種雜念和干擾，全身心投入；三是堅持以“沒有最好、只有更好”的標準從嚴要求自己，不自滿、不安于現狀，執著追求，勇攀高峰，超越自我，創造佳績。
第四，要堅持“堡壘一個個攻克，險灘一條條趟過”的務實作風。在這備考的沖刺階段，也許我們還有好多知識需要復習，好多缺漏需要彌補，好多方法還待掌握，好多能力有待提高。面對這種時間緊任務重的現狀，我們決不可急躁，而應根據高考要求，高考試題特點，腳踏實地、認真細致地去攻克一個個知識堡壘，趟過一條條能力險灘。
第五，要追求“一日勝十天”的科學高效的學習方法。臨高考只剩下一百天，時間可謂短暫，但如果我們能講究科學的學習方法，那么這一百天的收獲和提高可能超過高中三年的總和。講究方法，提高效率，一是要科學合理安排時間。要在緊跟教學進度的同時，根據個人實際，將自由支配的時間主要用在薄弱學科，薄弱知識點的攻克上。二是要重視知識的歸納梳理，比較辨析，要為每個學科編織知識網絡，系統掌握知識。三是要重視練后、考后的分析反思。認真建立和使用好錯題集，力爭考后滿分。四是要增強團隊合作精神，養成與老師和同學密切配合、相互切磋、相互探索、相互幫助、取長補短、共同提高的良好習慣。五是要張馳有度，勞逸結合，使自己每天保持健康的體魄，充沛的精力。六是要防止因非智力因素失分，努力養成解題規范，書寫工整，卷面整潔的習慣。
第六，要有“每臨大事有靜氣”的平穩心態。面對高考這關系人生前途和命運的重要關口，有些同學情緒亢奮，心態緊張，食不甘味，睡不香甜，這種狀況不改變，勢必影響復習效率，影響自己實力的充分展示。面對高考，我們思想上要重視，要有激情，要有緊迫感和競爭意識，但在心理上卻要沉著冷靜，以一顆平常心正確對待。平時學習中，我們不要過多考慮我能不能考上，會不會考砸之類的問題，而要經常告誡自己，只要我努力了，拼搏了，不管結果如何，我就無怨無悔。要保持樂觀的情懷，多一點微笑，多想一些成功的、有趣的、愉快的事。從現在開始不管大考，小考都要有意識地訓練、提高自己的應試心理素質，使自己在高考場上能以良好的心態，充分發揮出自己水平。
同學們，春寒料峭中有我們執著的追求，夏雨磅礴中有我們跋涉的身影，秋風瑟瑟中有我們堅定的足跡，冬雪飄飛里有我們勃發的激情。十載寒窗苦讀，三年一高磨礪，你們的雙手已不再嬌弱，你們的雙肩已不再稚嫩，你們的目光從來沒有像今天這般堅定執著，你們的思想從來沒有像現在這般成熟飽滿，你們的心靈從來沒有如此熱情激蕩，你們的夢想從來沒有這樣真真切切，噴薄欲出。立壯志十年磨一劍，鑄輝煌百日試鋒芒！2018年的高考正悄然向你們走來，它會讓你的夢想絢麗如畫，讓你的前程璀璨如星，讓你的生命完美如歌。在這決定成敗的一百天中，請你們以堅定的信心，頑強的意志，自強的精神，務實的作風，平和的心態，科學的方法全力以赴地提升自己的實力，強化自己的能力，去摘取成功的碩果，鑄就自己的輝煌！請你們將青春的豪邁和錚錚的誓言化作務實的行動去沖刺、去迎戰、去譜寫一高高考的新篇章！
最后，祝各位領導和老師身體健康，工作順利；祝全體同學學習進步，金榜題名！謝謝！
有關枯燥的發言稿 篇5
尊敬的各位領導、各位評委、各位同仁們：
大家好！
走出象牙塔，踏上社會，擺在每個人面前的首要問題就是找一份自己感興趣的工作。畢業一年的磨練，我有幸找到了自己的興趣所在，給了自己一個可以重新開始的舞臺，既然有了目標有了奮斗的方向，那么下一步，就是怎樣做的問題了。這也是今天我們要探討的話題。一個人，在自己平凡的工作崗位上，應該如何做好本職工作呢？最基本也是最重要的一點：立足崗位，履職盡責。
立足崗位履職盡責是每一個人應對工作時應有的操守，它包含兩個層面的意思。首先是要立足崗位。崗位是干工作的平臺，是承擔工作責任的地方，只有先確立了自己的崗位，才能找到自己的職責所在，在自己的崗位上恪盡職守，以身作則。另一方面就是要履職盡責。這也包含兩個層面，“履職”和“盡責”。說起來簡單的兩個詞，但是要切身做到實屬不易。當今社會，能做到“履職”的大有人在，可要說“盡責”，我們還有很長的路要走。只“履職”，不“盡責”的具體表現形式是“遲到早退”。當一天和尚撞一天鐘，出工不出力，做事想事，能推著推，能拖著拖。其結果可想而知：辦事水平和能力差，工作效率低，執行力、監管力弱。一個人無論從事什么職業，在什么崗位工作，職務級別有多高，權利勢力有多大，對本職工作“履職盡責”是天經地義的事情，是做人做事、為人處事的基本原則和標準，是一個人應有的基本素質和水平及能力。那么要怎樣才能做到“履職盡責”呢？
當前全國上下正在深入開展學習實踐以人為本的科學發展觀活動，可以說，科學發展觀已經成為時代的主題。落實科學發展觀，是貫徹“三個代表”重要思想的具體體現，也是實現素質教育目標的根本要求。因此，我們的一切實踐活動和各項工作，都要以科學發展觀為指導方針，都要以是否實現了科學發展為檢驗標準。科學發展觀在教育事業中要求要堅持以學生為本，促進學生全面發展，建立有利于學生終身發展的學習機制、教育機制、成長機制。促進學生、老師、學校及教育的全面可持續發展。教育的可持續發展源自教育資源的充分、合理、有效地利用。在所有的教育資源中，教師無疑是最根本、最重要、最具決定作用的資源。那么，在這樣的要求下，教師怎樣做才能很好的貫徹落實科學發展觀，我就此談幾點自己的想法：
一、充分尊重和關心學生
科學發展觀強調以人文本，落實到教育行業，就要求教師要以學生為本，以學生的成長發展為本，充分尊重學生，尊重學生的人格、尊重學生在學習方面的思考、尊重學生的創造思維，抱著一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切的工作態度，平時多深入學生中，多關心學生，不僅要關心他們的學習，還要關心他們的思想和生活，不僅關心優等生，更要關心后進生。教師必須因時、因人、因勢利導，因材施教，我們的教育應當是創造一種適合每一個學生的教育，而不是選擇適合教育的學生。
二、貫徹素質教育理念，促進學生全面發展
科學發展觀強調人的全面發展。人的全面發展是社會發展對人提出的新要求，當今社會，為了適應層出不窮的新事物，與之相對應的，人也應該追求自身的全面發展。全面發展的學生是在德智體美勞等各方面協調發展的人。學生的全面發展，在很大程度上取決于教師對學生興趣愛好的引導。如果教師一味追求成績而輕視學生在其他方面的發展，對學生的全面發展是有百害而無一利的。因此要貫徹素質教育的'理念，不但要促進全體學生的發展，更要促進每一個學生的全面發展。要認識到實施素質教育是歷史發展的必然，同時還要樹立素質教育的人才觀，培養學生的創新意識實踐能力，促進學生的全面發展。
三、教師必須是倡導終身學習的模范。
科學發展觀強調的是一種可持續的發展。教育的可持續發展顯然應最終歸結為人的可持續發展，而人的可持續發展靠的就是終身學習，教師就是倡導終身學習的模范。教師在倡導終身學習的同時，始終以身作則，在教學中應由單純的“灌輸型”轉變為“學習型”、“探究型”，在學校濃厚的學習氛圍中，始終以一名“學習型”的教師給學生以榜樣和示范，使學生明確終身學習是持續發展的必然要求。
總而言之，作為教師，肩負著培養人的使命，我們任重而道遠。我們要認知學習貫徹科學發展觀，在科學發展觀的指引下，圍繞學校中心工作，結合學生年齡特征，知識基礎，開展有益于學生全面發展的教育教學活動，同時要不斷提高自身的科學文化素質思想道德素質，加強自身修養，以身作則，讓我們的教育對象、讓我們自身、讓我們的學校、讓我們的教育都得到全面的、和諧的、健康的、持續的發展。
有關枯燥的發言稿 篇6
尊敬的各位領導、各位同仁、親愛的同學們：
大家好！
今天我非常榮幸能夠成為高三年畢典禮的教師代表。首先請允許我代表高三年段全體教師祝賀大家：同學們，今天你們畢業了！
今天，是一個收獲的終點；更是一個嶄新的起點。此時此刻，我和大家的心情一樣激動，因為這是師生共聚友情、暢想未來的盛大典禮；是同學們向母校交上滿意答卷、母校為你們慶賀送行的莊嚴儀式。
時光荏苒，三年前，同學們有緣相會在南僑中學，為了遠大的理想，為了人生的輝煌。三年來，同學們矢志不渝，發奮攻讀，遨游學海，攀登書山，在進取的道路上留下了一串串步履堅實的腳印。春華秋實，一千多個日子遠去了，你們的知識得以豐富，能力得以提高，情操得以陶冶，意志得以堅強！你們用勤奮與智慧、真心與熱情，編織著色彩斑斕的高中生活。
忘不了早讀時你們的朗朗書聲；忘不了運動場上你們的颯爽英姿，忘不了環灣健步行時你們的歡聲笑語，也忘不了百日誓師和成人禮上你們的鏗鏘誓言。三年來，我們朝夕相處，每天都進行著思想的碰撞，心靈的交流，生命的對話。你們進步了，我們開心；你們退步了，我們憂慮。我們每天都心事重重，只因放心不下你們；我們每天都很快樂，只因看到了你們的進步。因為你們，我們也實現著一個做老師的生命價值、人生理想。我們如此驕傲，因為我們是你們的老師；我們自豪，因為你們是我們的學生。我想，這是我們全體老師共同的.心聲。
小船即將揚帆啟航，雛鷹就要展翅翱翔。臨別之際，我想對同學們說：載著對太陽的憧憬，對未來的暢想，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！保銈兊暮酱欢艿竭_理想的夢境，成功的彼岸。
我也想對同學們說：不經歷風雨怎能見彩虹。失意不失志，遇挫更應愈勇，只要你勇敢地扼住命運的咽喉，上帝也會向你低頭。
我還想對同學們說：或許你歷盡千辛吃遍萬苦，卻依舊平凡，依然普通。即使如此，也當抬起頭來走路，挺直腰桿做人，常思同學之情，師長之愛，忘卻煩惱，笑對人生！
離別如期而至，感覺卻如此匆匆。猶如身在昨天的你們已經站在了畢業的門檻上。當高三的日子漸漸成為過去，當南僑就要成為你們清晰的回憶時，老師衷心地希望你們能永遠記得：是南僑見證了你們的成長，是南僑陪伴你們度過了崢嶸的歲月。無論今后你身處何方，相隔多遠，你都要知道：自己是故鄉駛出的航船，是南僑放飛的雄鷹！
再見了，親愛的同學們。明天，你們就要踏上新的征程。最后讓我代表南僑中學的全體老師祝愿同學們能像雄鷹去搏擊長空，能像大鵬去展翅翱翔。海闊憑魚躍，天高任鳥飛，真情不老，青春萬歲。用你們的青春去實現人生的價值，去書寫人生的輝煌吧!
謝謝大家！
校長發言稿篇41
各位領導、教官、各位老師、各位同學：
上午好！
今天，我們拉開了xx縣一中20xx學年新生軍訓活動的序幕。我代表xx縣第一中學領導和全體師生，向前來參訓的教官們，辛勤工作的主任表示衷心的感謝。
今天，你們背負著家長親友的厚望，來到了這所有著悠久歷史而又充滿活力的學校，從此，我們踏上了一條新的起跑線，為夢想而奮斗的高中生活正式開始了，也是大家一生當中的重要轉折點，是大家邁向新人生的里程碑。因此，也請大家把掌聲留給自己，用最最熱烈的掌聲向自己表示祝賀！
軍訓是我校實施素質教育，加強德育工作的一項重要內容，是我校優化管理的良好開端，是訓練意志品質、基本體能的有效途徑。開展軍訓，不僅使同學們能了解國防知識，學到軍事知識和軍事技能，樹立報效祖國的理想，而且能夠增強紀律觀念，從而進一步促進我校優良班風、校風的形成；軍訓過程中的團結協作也能夠培養我們的團隊精神，增強集體榮譽感。
入學第一課，軍訓安排在先，也是為了讓大家鑄就強健的體魄，磨練頑強的意志。讓驕陽，曬一曬你們的懶散；用汗水，洗一洗你們的嬌氣。只有經過“苦”的洗滌，才能鑄就鋼鐵般的意志。這正是磨練你們意志、鍛煉你們身體、塑造你們人格的極好機遇。同學們，從今天開始，從軍訓開始，把年青的夢想付諸實踐，讓一切美好的希望在奮斗中變成現實。
為了順利完成這一次的軍訓任務，我們學校對軍訓工作十分重視并做好了充分的準備，對軍訓的成效也寄予了厚望。為使軍訓達到預期的目標，現在我對這次軍訓提出幾點具體要求：
各工作組要密切配合、精心組織，周密安排，認真抓好各項工作計劃的落實。跟訓教師要全程參與軍訓、全力配合教官的工作，做好學生的教育、管理及服務保障工作，確保軍訓任務的勝利完成。
參訓同學要提高認識，端正態度，確保以高昂的斗志和飽滿的熱情投入緊張、艱苦的軍訓工作。要有吃苦的準備，戰高溫，斗酷暑。嚴格訓練，力爭取得優異的軍訓成績。
要發揚集體主義精神和愛國主義精神，克服個人主義、小團體主義的不良意識。注意自己的言行，只為團隊添彩，不為集體抹黑。
要認真上好軍訓這一課，一切行動聽指揮，做到尊敬教官，服從命令。軍訓中要學習軍人的`高尚品質，嚴明的組織紀律。并把軍訓中的收獲帶到今后的學習生活中去，為三年的高中生活打下堅實的基礎。
我相信，經過軍訓生活磨練，你們必將成為意志堅強、紀律嚴明的優秀學生；在全體教官的精心教導下，在全體師生的共同努力下，大家團結一致，刻苦訓練，一定會高標準地完成各項訓練任務，短暫而緊張的軍訓一定會給每一位同學留下難忘而美好的回憶。
最后，預祝這次軍訓取得圓滿成功，謝謝！
有關枯燥的發言稿 篇7
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
我是xx班的學生xx，很高興能夠站在這里演講，今天我的演講題目是“珍惜糧食杜絕浪費”。
“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，這句話在我還在讀幼兒園的時候，便看見食堂里張貼了這句古詩。現在的我已經是一名初中生了，還是能夠看見食堂里粘貼有這樣一句話。回想起從前的自己，點了很多自己想吃的菜，但是最后卻沒有吃完，因此確實是浪費了很多的糧食。相信在場的大多數同學都過著錦衣玉食的生活吧，不愁吃不愁穿，從前的我，也是嬌生慣養的。但是在一年前，我參加了父母給我安排的夏令營活動之后，我學會了節約，并且每次是自己能吃多少就點多少，堅決不浪費我的碗里從來不會剩下一粒米飯，在去年的夏令營結束之后，我的父母都直呼我簡直換了一個人，回到家吃飯，我還會指責父母浪費糧食的行為，雖然說現在浪費糧食的情況依舊不少見，但是我會做好自己。
說起去年的夏令營活動，真的是讓我頗有感觸。想必在各位同學的印象中，夏令營活動都是非常有趣得吧，不錯，夏令營的確非常有趣，但是我要告訴各位同學的是，夏令營活動絕對沒有想象中的那樣輕松，非常鍛煉人。旅游是一回事，夏令營也是一回事，旅游是去享受，去釋放自己，開拓自己眼界的，而夏令營就是讓我們去不同的地方體驗不同的風土人情，雖說去了不同的地方，但是我們體驗的生活，真的很不一樣，從來沒有接觸過農活的我，在夏令營中，我還種了水稻，釣魚，甚至學會了炒菜。剛剛來到農村的時候，免不了蚊蟲叮咬，很多時候半夜都會被蚊子咬醒，我有過很多次想要回家的念頭，但是又憋了回去，因為通行的小伙伴沒有一個喊苦喊累的，甚至只有我一個人掉過眼淚，想想還有些不好意思。于是，為了給自己爭口氣，我就忍了下來，不得不說，在農村生活真的非常鍛煉人，雖然我們并沒有真正意義上像農村里的人那樣全天候的干活，但是僅僅一兩個小時的農活，也把我們累的夠嗆，也正是因為有了這次的經歷，我懂得了糧食是有多么的來之不易，每當自己碗里有剩余的糧食，都會有種罪惡感，我就會會想起自己干活時那樣的勞累，糧食真的來之不易，我們不能浪費。
各位同學們，每一粒米，都是農民伯伯們留下的艱辛汗水換來的，從你做起，從我做起，從自身做起，樹立“珍惜糧食杜絕浪費”的觀念，影響我們身邊的每一個人。
有關枯燥的發言稿 篇8
尊敬的各位領導、同事們：
大家好！很榮幸能代表初一年級教師在這里和大家一起交流數學課的教學工作。
作為初一年級主管教學的副年級長，作為一名數學教師特別是一名青年數學教師，我深深地感受到自己的責任和壓力。數學課教學一直以來都是難題，數學課教學成績的提高更是一個大難題。在日常教學中，我們常常感到非常的迷茫：一個簡單的道理，一個不難理解的數學問題，為什么學生就是不能接受，不能理解呢？或者是當時表面上理解了、接受了，在考試中又得不到分數，考不出好成績？其根本原因就是學生在學習中處于被動接受的地位，教師的良好愿望，沒有能變成學生主動學習的強大動力，沒有能內化到學生的身心結構中去，也就不能變成學生的自覺行為。為此，我們想了很多辦法，采取了很多措施，下面談談我的一些不太成熟的做法。
在課前，我認真研究教材，根據教材內容選擇適合學生的教學方法和學習方法。需要學生練習鞏固的代數內容，我就采用溫故知新——新知探究——鞏固練習→點撥總結的形式教學。需要直觀演示，提高生動性的幾何內容或者其他內容我會采用多媒體教學，發揮現代教學媒體在教學中的作用，加強知識直觀，提高學生興趣，增加課堂容量，提高課堂效率。
在我的課堂上，上黑板做題的'學生主要是三、四號同學，他們做完題目后各自的組長或副組長就會主動到黑板前去批改，指出他們的問題。如果正確，每題加二分，錯誤不加分。組長批改都是不拿答案，現場批改。如果有錯誤組長沒有批改出來，組長扣二分。這樣，既能發現學困生學習中的問題，也能鍛煉組長和副組長的能力，將學生的展示范圍擴大到全班學生。
這學期開學，我開始采用小組評價辦法。我出臺了《數學課學生行為習慣評價標準》，在課前準備、課堂表現、課后作業、學習紀律等幾個方面做了詳細的評價規定。根據課堂各項表現，組長給組員記分，組長交叉記分，每周末算出每組的均分。均分最高的前兩組為優秀小組，均分最低的兩組每個同學為優秀小組的每個同學買一個筆記本，并寫上祝福的話。通過激勵評價，大大提高了學生的學習積極性和小組的合作意識，我也驚喜地看到了學生的努力。
在學習第二章《相交線與平行線》時，我根據學生在做作業時寫推理過程不規范的問題，我采用考試評卷的做法，將每個作業題定為5分，采用考試評分標準給每個題打上分數，同時計入個人評價分數。這樣的做法讓學生在平時的作業中了解試卷評分標準，提高做題規范性。
以上是我不太成熟的幾點做法，希望各位同事提出建議，給予指點。新城初中數學成績的提高，需要我們每一個數學教師的智慧和汗水！
謝謝大家！
有關枯燥的發言稿 篇9
親愛的老師，同學們：
大家好！
今天我站在這里，是為了競選“班級標桿”，同時也是老師的左膀右臂——班長一職！相信大家都知道如果當上班長，首先成績要好，我相信這一點我可以做到，因為我的成績總是名列前茅，而且發表作文也曾光榮上榜。所以我有勇氣來競選班長。
如果我當上班長，我一定會嚴格要求自己，當老師的`好幫手，做同學們的好榜樣；如果我當上班長，我上課一定積極發言，老師布置的作業認真完成；如果我當上班長，同學們有有困難時，我會積極地幫助他們，如果學習上遇到難題，我會和同學一起探究、鉆研；如果我當上班長，我會抓住同學們的紀律，讓他們在上課鈴聲響起后，端端正正地坐在教室里等待老師來上課。
當然，競選班長并非易事，如果競選失敗，我也不會氣餒，這說明我在一些方面還做得不夠好，和班長有一定的差距，當然，我還是堅信———“不想當將軍的士兵不是好士兵”，下一次競選我還是會繼續努力。
最后，我希望同學們可以將你們手中寶貴的一票投給我，我一定不會讓你們失望！
謝謝大家！
有關枯燥的發言稿 篇10
大家好，我是建筑學一班的xxx，很榮幸能代表學生會干事在此發言。
在激情與夢想的牽引下，如今的我們已站在了濰坊學院這片熱土上，在自信和渴望的指導下，我們相聚學生會這個溫馨的家庭。 經歷了忙碌而枯燥的高中時代，如今這嶄新的大學生話對于我們每個人來說，無疑是充斥著自由與激情的征程。我們每一個人都渴望能在學習之余鍛煉自己的能力，而學生會正是提供了這樣一個平臺。對于我們來說，學生會，它是一個舞臺，是能夠炫動奇跡的舞臺；它是一架橋梁，是能夠擎起希望的橋梁；它是一部經典，是能夠海訥百川的經典。在這里我們可以盡情的展現自我，提升才智。
回首報名時的信心十足，接到通知后的精心準備，面試時的緊張顧忌，等待中的心急如焚，錄取后的欣然釋懷，我們最終進入這個令人神住的機構，也相信大家都進入了自己心儀的部門。在我眼里，學生會是連接學校與學生，是一個學生自立自強，自己管理自己本系的機構，在日常的學習生活中，通過積極的組織學生參加各種有益于身心健康的文體活動，從而鍛煉學生的素質與能力。可以說，橋梁和紐帶的作用是學生會存在的基礎，自我鍛煉以及提升自我素質的意義是學生會不斷發展的動力源泉。所以，能夠加入學生會，成為其中的一員，并在這里煥發自己的光芒，相信是在座每個人進入學生會最大的心愿。
作為學生會的一員，我們要對得起他人的的信任，對得起他人的肯定，對得起自己肩頭的責任。既然選擇了就要風雨兼程，在今后的道路上，不一定都充滿著鮮花與掌聲，它也會偶爾穿插一些群山峻嶺般的起起伏伏。面對鮮花擁簇，聆聽掌聲雷雷，將其化為動力，我定會在這條學生會的大路上綻放出絢麗的光彩。同樣面對著困難與挫折的襲來，我們定要勇敢的迎戰，銘記著我們當初進入學生會的初心，以此為力，助夢前行。當臨絕頂與峰嘯，我們無悔于初心。
在此我有以下建議，希望能和大家共勉。首先，我們要熱愛工作，嚴謹負責。對于領導安排給我們的任務，我們要充滿熱情的去做，并且做到對工作一絲不茍，在細節方面嚴謹謹慎。其次，我們要虛心請教，在坐的學長學姐們都是我們學習的榜樣，他們是學生會的中流砥柱，他們經驗豐富，能力突出，我相信在他們的指導下，16級的我們定會不負眾望，將自己的工作做到盡善盡美。最后一點，也是我認為最重要的一點，就是團隊合作，自古以來，強大的團體往往才可以創造輝煌。任何工作都離不開團隊的合作，正所謂一枝獨放不是春，百花齊放春滿園?？v使個人能力再過突出，也只要融入到團隊這瀚海中，才可以激起絢麗的浪花。無論我們在哪個部門，但我們同屬于學生會這個大家庭。當有集體活動時，我們都要盡自己所長，助力于活動的順利進行。最后，我僅代表xx級的新生干事，對學生會送上自己的祝福。愿在今后的道路上，我們攜手共進，為學生會添彩。
謝謝大家！
有關枯燥的發言稿 篇11
尊敬的領導，同事們：
大家好：
三十年前有這么幾位懷揣夢想、滿懷活力的年青人在無比艱難的環境下大膽創業，三十年的風雨兼程、三十年的燦爛輝煌，協勵行xx從原先一個小小的光學儀器廠成長至如今全球員工超過幾千人的集團上市公司。今日的成就離不開由陳先生、楊先生所領導的所有協勵行人共同拼博、團結奮進、大膽創新、務實進取的不懈努力。
八年前我有幸加入廈門協勵行這個充滿活力、充滿活力、充滿凝聚力的團隊。雖然我們只是一個30多人的團隊，但卻創造出了3個多億的銷售業績，這得益于公司領導的高效管理，也離不開每一個協勵行人在各自工作崗位上兢兢業業的辛勤付出。業務部的同事經常出差都是早班機去，最晚班機回，周末也經常沒有休息，在客戶生產車間一呆就是幾個晚上，沒日沒夜、不辭勞苦的工作著。
有時我會調侃我們的財務經理，一審核起我們的訂單合同經常會忘了去上洗手間。產品管理部有位性感美麗的`女神加入協勵行已經十幾年了，但她對待工作始終堅持著當初的活力，讓我們工作時都不忍有一絲松懈。儲運部一位帥哥利用自我的休息時間及特長，為業務部量身打造了一套快速提效的商務應用軟件。其它各部門的同事也都孜孜不倦地配合著各部門的工作。我們部門的老大經常會說一句話，那就是我們要有OWNER的心態來對待工作。
盡管目前環氧樹脂業務競爭無比激烈，只要我們多站在客戶的角度，充分洞悉滿足客戶的需求，真心幫客戶解決問題，相信我們必須能夠爭取更大的市場份額。企業的發展離不開創新，愛啟的新技術及后續的新業務拓展將加速公司的發展。在這么一個優秀的平臺，我也將一如既往地做好自我的本職工作，加強自身本事的提升，更好地為公司的發展獻出自我全部的力量。
今日注定是個不眠的夜晚，那里承載著所有協勵行xx人遠大的夢想，讓我們不忘初心、砥礪奮進、共創未來!
有關枯燥的發言稿 篇12
尊敬的老師們：
九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息。教師節踏著輕盈的步子緩緩而來。對我們每一個中學生來說。從頑皮孩童到青澀少年的生命歷程中。老師——您永遠都是最值得我們尊重和感恩的人。在第xx個教師節來臨之際。我代表我們初一（7）班全體同學向辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和誠摯的祝賀。
愿我們學生一聲親切的問候。一封表露自己感激之情的親筆信。一個賀卡。黑板上一句祝福的話。講臺上一支鮮花或一杯茶。一封慶祝教師節的電子郵件——帶給您節日的'快樂和欣慰的感受。
古人云：“一日為師。終身為父?！敝荡说趚x個教師節來臨之際。我在這個特殊的日子里。向我們尊敬的老師深深的鞠上一躬。衷心地對我們的老師說一聲：“老師，您辛苦了！”
讓我們弘揚尊師重教、感念師恩的美德，在全班乃至全校范圍內營造人人尊師重教的良好氛圍。
祝愿全天下所有教師身體健康，青春永駐！
謝謝。
有關枯燥的發言稿 篇13
各位老師、同學們：
大家好！
今天，我們全體師生進行了一場既緊張又有意義的防地震疏散活動，其目的就是要通過這次演練活動，進一步增強消防安全意識，學習和掌握防地震疏散的常識。這是很有必要，也很是有意義的。消防安全是關乎每位師生員工的生命、關乎每個家庭的幸福安寧、關乎學校穩定發展的大問題。學校是人員高度集中的公共場所，在突然遇到火災、地震等緊急情況時，如果不能做到有組織地迅速撤離，很容易發生擁擠、踩踏等安全事故。我們在緊張的學習中，抽出專門時間組織這次活動，是學校重視安全的具體體現。在今天的消防安全疏散演練中，全校師生能夠按照學校的統一要求和指令，較快地撤到了指定地點，沒有發生擁擠、踩踏等不安全的事故，基本上達到了疏散演練的要求，比去年的演習有了很大的進步，讓我們為自己的進步，鼓掌！
通過這次演練，我們學會了冷靜、有序、快速逃離事故現場的相關注意事項，獲得了一些安全防范的經驗，這對我們今后遇到真實現場的逃生提供了很好地借鑒。
當然，我們今天進行的`只是演練活動，事先，我們進行了嚴密的部署，并進行了認真地動員，和真實的現場有著很大的差異。在這里，我必須強調，緊急情況下的逃生，絕不僅僅是速度的較量，保持清醒的頭腦和良好的秩序才是關鍵的關鍵，否則必然會導致場面的混亂，
不僅傷害他人，也一定會傷害自己。所以遇到突發事件，保持冷靜是至關重要的。另外，我們每到一個陌生的地方，還要養成首先尋找逃生通道的好習慣。
老師們、同學們，今天，我們是幸運的，但是誰也不敢保證今后危險就不會在我們身邊發生，我們必須“居安思?！保瑫r刻保持安全的警覺性。全校上下要進一步強化安全意識，明確安全責任，完善安全管理規章，使校園每個角落不留空白，及時消除安全隱患，堅決杜絕意外傷害事故的發生。
最后，祝愿所有的學生能遠離傷害，自由幸福地成長，祝愿所有的老師、員工能遠離危險，健康快樂地生活。讓我們永遠記住學校的祝福：福安福安，幸福平安！祝全體師生員工幸福平安！謝謝大家！
有關枯燥的發言稿 篇14
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
每一天，我們都是在品嘗著美食，但同時在世界上，依舊還有很多人是在忍受著饑餓無法有正常的一日三餐，甚至還有人是死在饑餓下的，而這也是讓我們更加清醒的要去認識到我們要珍惜糧食，不要去浪費。
曾經我們都聽過那么一首詩，也是清楚每一粒糧食播種到收獲都是多么的不容易，雖然我們國家的農業已經很發達了，但是也是有很多的地方還是在用原始的方法在播種，還有很多的地方沒有那么的工業化，而且我們去看，其實社會上也是有很多浪費的現象，像吃播的浪費，像下館子點菜的浪費，甚至我們學校里面也是可以看到，每一天都是有很多的食物白白的浪費掉了，在此我也是呼吁大家，要去珍惜，要懂得節約，這不但是一種好的品質，同時也是可以讓我們的糧食危機不再那么多，我們國家很大，人也很多，每天要消耗的糧食也是特別的多，而浪費也是不少的，同學們，一些經濟比較落后的地方，并沒有像我們這樣衣食無憂，什么美食都是可以去享受到的，也是有很多需要我們幫助的，我們每省下的一粒糧食都是可以給予到他們很多的幫助的。
食堂里，我們要把我們打的飯菜吃完，如果吃不了那么多，也是可以好心的提醒阿姨少給一些，改變我們挑食的毛病，我們的浪費完全是可以有意識的去改善的，同學們，我們平時還有零食，還有飲料，還有水果，很多時候物質的豐富甚至讓一些同學都是不去食堂吃飯了，但有些地方的孩子，能讀書都要走很遠，每日除了三餐，可能一瓶飲料一年都沒喝過一瓶，我們的飲料，有時候不想喝了，直接扔掉，或者不是自己喜歡的口味，也不要的，而這都是一種浪費，一種對糧食的糟蹋。同學們，讓我們都是行動起來，少一些浪費，多一些珍惜，無論如何，這些意識都是要有的，我也是在此呼吁，希望大家就餐能吃多少，就打多少的，平時的零食飲料，只吃自己夠的，不要浪費，看到浪費的行為也是要去制止，在外吃飯也是點菜盡量只點夠吃的就好，不要為了面子充排場而浪費了食物。
同學們，節約，珍惜糧食是一種美德，讓我們一起行動，一起去做好，約束自己，監督他人，我想我們的`習慣會更好，我們的糧食也是能得到真正的節約，不再浪費。從現在去做起，讓我們承擔這責任。
謝謝！
有關枯燥的發言稿 篇15
尊敬的各位學長學姐：
大家好！
我是來自人力資源部的XXX，職繼學院20XX級計算機科學技術專業。今天，很榮幸站在這里，代表學生會的新干事進行發言。金秋送爽，在這個成熟的季節，我有幸能加入校學生會這樣的一個優秀的團隊，快樂的家庭。首先，請允許我代表學生會全體新成員感謝各位領導、學生會主席團及各部部長給我們這樣一次機會，能讓我們發掘自己的潛力，這是學長、學姐對我們的一種培養與認同。是他們給了我們這樣的平臺，一片可以讓我們進步與突破的土壤。所以我們不能讓他們失望，更不能自己對自己失去了信心和勇氣。記得我剛來到學生會的時候，我有的是希望和困惑，感覺在這樣的一個優秀人才的聚集地，我是否能融入這個大家庭？能否完成我來時的目標？自己在這兒又會學到些什么？然而，在幾天的工作中，已經很快的讓我打消了原來的疑惑。這里有親切的學長學姐，熱心的同事，正因為這樣，在這個春城的秋天里，我感到了這個城市，這個學校，以及學生會給予的暖暖陽光。
我們需要學生會，因為她是我們成長的良師，展現自己的舞臺。學生會同樣需要我們，我們是新生的力量，新鮮的血液，未來的脊梁。能加入這樣優秀的組織，我倍感榮幸。百舸爭流，齊頭并進。既然我們已經肩負學生會工作的責任，我們就得務必盡我們最大的努力，出色的完成學校給我們的任務，不辜負學校、老師以及學長學姐們對我們的殷切期盼和教誨?？僧吘刮覀儎傔M入學生會，萬事開頭難，我們這樣的新手又如何做好自己的工作呢？我有自己的一點看法：
1、服從學生會主席團及各部長的領導，認真做好本職工作，嚴格遵守學生會章程；
2、密切各部門之間的聯系，盡量完善工作；
3、加強與本部同學的聯系，及時彌補工作中存在的不足；
4、虛心地向部長、副部長學習，不斷充實提高自己；
5、盡自己所能來完成有關部門布置的各項任務；
學長們在過去的歲月里風雨兼程，那段忙碌而又充實的日子仿佛依然影片般的在眼前放映，伴隨的不僅僅是只有收獲時成功的歡笑，也有過程中遭遇挫折時的淚水，在前行過程中獲得了如此多的友誼與快樂。而現在，我們蓄勢待發，做好了面對困難的準備，因為在前進路上我們不會孤單。
有關枯燥的發言稿 篇16
尊敬的領導，親愛的同事們：
大家好！
此時站在這里我感到無比的榮耀，能夠作為教師代表來講述我對自身崗位的熱愛和認識，這是一件讓我感到驕傲和自豪的事情，同時我也想感謝每一位領導以及同事們對我工作上的包容和支持。今天我所要演講的主題是“愛崗敬業、盡職盡責”！期待大家細心的聆聽！
作為一名小學教師，愛崗是我們最為根本的事情，如何愛崗？對于我來說，愛崗莫過于就是做好自己本身的工作，把教育事業穩扎穩打，把自己的責任感一步步的加強。而敬業則是在教育的基礎上想方法去提升自己，提升這份事業的價值。一個人的價值是不可限量的，而在這份工作上，職業的未來也是不可估量的，所以我所認識的愛崗敬業，無非就是在基礎的工作上，做到專一、專注、認真、仔細。
敬業是需要我們強大的內心去持恒的，所以對于未來的.工作而言，愛崗是首要，敬業緊跟其后。有了這二者，我們的教育事業將會一步步的提升上去，我們在這份事業上的創造也會越來越高。我堅信自己是有這樣的一個信心去做到的，我也相信在場的每一位同事在愛崗敬業上，都會有自己的一個標準。讓我們一同期待更加完美和敞亮的明天吧！
對于這份教師事業來說，我很享受這個過程，我也很享受在這份工作上創造和奉獻自我的那種精神，或許未來并不會按照我想象的樣子去發展，但是我相信當我在這個崗位上做好了自己時，未來給予我的答案就一定不會讓人失望的。作為一名教師，我不僅要熱愛自己的這份事業，更要在這份事業上盡到自己的職責，不辜負每一個人對我們教師的期望，也不辜負這份事業給予我們的尊重和光榮。
愛崗，是我身為一名教師的根本；敬業，是支持我努力和堅持下去的動力和要求；盡職，是我對這份教育事業的尊重；盡責，是我對所有的學生最大的承諾?；蛟S未來仍有很多的挑戰在等待著我，但是相信到了不遠的未來，我再回望現在的時候，我的內心一定是充滿了歡喜和滿足的！
作為一名人人敬畏和愛戴的老師，我會盡好本身職責，努力朝未來發展，在工作當中堅持原則，盡忠職守，樹立一個好的教師形象，為這個崗位貢獻出自己最大的價值和光亮！
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