小班助理申請書
發表時間：2025-06-02小班助理申請書（精選十四篇）。
時間過得飛快，我們又將迎來新的挑戰，讓我們對今后的工作做個計劃吧。相信大家又在為寫工作計劃犯愁了吧！以下是小編為大家整理的新生助理班主任工作計劃，希望對大家有所幫助。
小班助理申請書 篇1
“我勸天公重抖擻”的屈辱時代早已遠去，“敢叫日月換新天”的崢嶸歲月也已漸行漸遠。我們站在新時代的康莊大道上闊步向著夢的方向前進。
也許許多人都會問夢想是什么？有人會說夢想是自己的期盼，有人會說夢想是我們心中的目標。這些回答都各有道理，可我要說我們的理想不只是個人的理想，還應該是屬于我們國家和民族的中國夢。
讀過中華幾千年的歷史我們為之激動、為之悲傷、為之驕傲、為之憤慨我們早已與我們的民族緊緊聯系在了一起。還記得那句滿懷豪情的話：犯我大漢天威者，雖遠必誅！雖然有些狂放，但是它體現出了中華民族銳意進取和不屈不撓的民族精神。它讓我感動，這是我們的民族氣質和實現民族復興的根基，為了它我們可以吃苦，可以斗爭，甚至可以獻出自己的生命。或許我說得對，或許我說的不對，但我認為認同我的人還是有的，我也相信在我們的生活中也有人是這么做的。拋棄了夢想，心死的人無法燃起對生命的渴望，虛度光陰的人無法實現自己的理想，沒有方向而四處逃竄的人無法找到回家的路。因為他們的生命里早已沒有了最初的那份美好與歡樂。沒有夢，他們將會失去人生的方向，失去信念的羅盤。也許當他們忙忙碌碌走完人生的道路時，才發現他們不應該拋棄夢。有夢不一定成功，但有夢會讓你擁有一份生命的那份歡樂與希望。沒有夢，那你注定會是一位失敗者，平凡者。
黃色的樹林里分出兩條路，當你站在十字路口時，是會選擇踽踽獨行還是會跟隨夢的腳步勇往前行？我想智者會選擇后者，因為那是人生的捷徑！
九月，承載著家人的囑托與希望，我進入了大學，這個我一直向往的地方，曾經的夢想如今變得如此真實，我的內心十分激動。在我醉心于在大學這個知識的海洋里遨游時，心中卻不免隱現出一絲憂慮。我是一名來自農村的孩子，生活的艱辛是我牢記勤儉的美德，但進入大學后依然愁苦于生活中的各種費用。我曾經想是否進入大學后應該從事一些兼職工作來減輕父母的經濟壓力，但又擔心這樣會影響到我的學習成績。正在我出于苦惱中時，是國家的陽光教育助學政策給了我希望，使我更加有信心在大學的生活中開拓出屬于自己的一片天地。 受到國家資助的我更加懂得節儉的重要意義，在生活上更加嚴格要求自己，厲行節儉，決不能浪費國家的每一分錢。同時，我深刻理解黨和國家的資助不僅是對我生活中的幫助，還是對我內心深處的鼓勵與慰藉，讓我時刻感受到黨和國家在時時刻刻關心著我。
小班助理申請書 篇2
尊敬的教育局領導：
我是xxx，現就職于xxx學校，擔任語文教學工作已有兩年時間。在這段時間里，我認真履行職責，努力提升自身教育教學水平，取得了一定的成績。為了更好地提升自己的綜合素質和專業能力，我特向教育局申請進行輪崗交流。
我認為通過輪崗交流，可以拓寬自己的視野，增加專業知識和實踐經驗，提升教學水平和管理能力。同時也可以帶給我新的工作體驗和挑戰，促使我更好地發展個人職業生涯。我相信在新的工作環境中，我能夠全身心投入工作，積極主動學習，不斷提升自己，為教育事業做出更大的貢獻。
在輪崗交流的過程中，我將認真履行崗位職責，尊重和遵守工作規章制度，與團隊成員和領導保持良好的溝通和合作，努力完成自己的工作任務。同時將積極融入新的團隊，發揮自身優勢，促進團隊的'發展和進步。
希望教育局能夠審慎考慮我的申請，給予支持和幫助。我將珍惜這次機會，認真踐行輪崗交流的目標和要求，努力實現自身的成長和發展，回饋社會，回饋教育事業。
謹此申請，謝謝！
此致
敬禮
申請人：
20xx年xx月xx日
小班助理申請書 篇3
尊敬的學校領導：
您好！
我是xx，現任職于xx學校，擔任數學教師。在得知學校即將開展教師輪崗交流活動的消息后，我深感這是一個難得的學習和提升的機會，因此特向學校提出輪崗交流的申請。
自加入xx學校以來，我一直致力于教學工作，并努力提高自己的專業素養和教學能力。通過多年的教學實踐，我積累了一定的教學經驗和教學方法，也取得了一定的教學成果。然而，我深知自己的教學水平和教育理念仍有提升的空間，需要不斷學習和探索。
輪崗交流是我實現自我提升和拓寬視野的重要途徑。通過輪崗交流，我可以到其他學校學習先進的教學理念和方法，了解不同學校的教學特色和優勢，從而豐富自己的教學經驗和提升教學能力。同時，我也可以將自己的`教學經驗和教學方法分享給其他教師，促進教師之間的交流和合作，共同推動學校教育事業的發展。
在輪崗交流期間，我將全力以赴，認真對待每一項工作，努力適應新的工作環境和教學要求。我相信，在學校的支持和幫助下，我一定能夠順利完成輪崗交流任務，并取得一定的成果。
在此，我鄭重承諾，如果學校批準我的輪崗交流申請，我將嚴格遵守學校的規章制度和紀律要求，認真履行教師職責，以高度的責任心和敬業精神投入到新的工作中去。同時，我也將保持與學校的聯系和溝通，及時反饋輪崗交流的情況和成果，為學校的教育事業貢獻自己的力量。
我衷心感謝學校對我的支持和信任。如果學校能夠批準我的輪崗交流申請，我將倍感榮幸和感激。我也將以此為契機，不斷提升自己的專業素養和教學能力，為學校的教育事業做出更大的貢獻。
此致
敬禮！
申請人：
20xx年xx月xx日
小班助理申請書 篇4
本人于20xx年6月畢業于江蘇省如皋師范學校，同年8月參加教學工作。執教以來，我一直嚴格要求自己，愛崗敬業，為人師表，熱愛學生，尊重學生。我于20xx年4月取得小學教育專業的專科畢業證書。20xx年10月我被評為小學數學一級教師職務，到現在已任職五年。在任職期間，工作積極，勇于探索創新，表現突出，符合小學數學高級教師的申報條件，現申報小學數學高級教師職務，對任現職以來的工作作如下總結：
一、政治思想好，愛心育人，敬崗樂業。
任職以來，本人政治思想表現好，熱愛祖國，熱愛中國共產黨，遵紀守法，擁護黨的領導，堅持黨的四項基本原則，自覺抵制不良思想的侵蝕，防止思想腐化。本人熱愛本職工作，認真貫徹黨的教育方針和政策。五年來，我視校如家，從不遲到，曠、缺課，有高尚的職業道德和操守，言傳身教，堅持既教書又育人的宗旨，與學生建立融治的師生關系，關心愛護每一個學生，循循善誘，尊重學生的人格，愛心育人，成績顯著。
二、積極學習，鉆研教材教法，勇于創新。
工作的同時，我通過函授和自學考試的方式分別取得小學教育?？坪捅究飘厴I證書。工作中，我堅持訂閱多種教育教學雜志，有空就閱讀《小學數學教師》《小學教學參考》，《小學數學教育》《少先隊輔導員》等雜志，了解教育教學的新動態，吸收新信息，不斷提高自已。五年來，我每學期聽課本20節以上。我每學期承擔一節校級公開課或試驗課，均獲好評。20xx年11月，我在通州市綜合督導評估中，執教了一節公開課《梯形的面積》，被評為優秀課。
三、全心全意地做好教學工作。
五年來，我主要擔任數學教學，兼任美術、科學、信息等學科的.教學，每周授課15節以上。我認為教師要認真學習課程標準，依綱靠本。在課堂教學中，首先具有良好的師德作影響，有正確有效的方法作指導，課前要有充足的準備，做到教材的理解，教法的掌握，教具的演示都有胸有成竹。授課要突破重點、難點，做到科學性與藝術性相結合。此外還要精心設計合理的教法，創設最佳的課堂氣氛，再有是注重自己為人師表的形象，無論語言、儀表都要使學生覺得平易近人而又不失教者風范，既要隨和又要有嚴謹的教態與威信。我根據學生的實際和年齡特點，理論聯系實際，采用靈活的多種的教學方法進行教學。注重素質教育，善于運用手段進行啟發式的“嘗試教學”“愉快教學”，既使學生學得生動活躍，又培養了學生的創造性思維和自學能力。同時，注意“分層次教學”，尊重學生的個性和人格，因材施教。我常采用“分組實驗，分組練習，分組討論”、“1＋1練習”、“接力賽”等形式多樣的教學練習方式，使每個學生都樂在學有所得之中，既培養了尖子，又提高了差生。
四、盡職盡責做好班主任工作和少先隊工作。
從教以來，我一直擔任班主任工作。我認為要做好班主任工作，首先要做好學生思想教育工作。主要做法是：提倡電話家訪、走訪和家長訪校相結合；注重培養學生良好的道德品質和習慣；每周組織一次主題班會；多開展第二課堂活動，讓學生多余的精力有用武之地，同時在活動中培養了學生的集體榮譽感，提高了集體的凝聚力。每學年，我通過以上方法，建立了良好的班集體和班風，從而影響全年級，使全年級的學風濃，興趣高，人人力爭上游。
在班主任工作中，我又特別注意做好培優轉差的工作，主要做法是：家長、學校和老師相結合，進行正面教育；多讓后進生參加集體活動，發掘他們的閃光點，進行鼓勵教育，增強他們的自信心和責任感；讓尖子生開展學習競賽，當小老師，與后進生結成對子，實行“一幫一”輔導活動。尖子生在“一幫一”的活動中，知識得了質的提高和鞏固，既轉差又培優。
五、熱心培養青年教師，攜手共創佳績。
我關心集體，樂于助人，平時除了做好本職工作，還積極參加教育教學改革工作，和老師們進行集體教研，上示范公開課，進行有關課題研究，撰寫相關的教育教學論文，我下鄉去聽課，參加鄉鎮的教學教研活動，熱心幫助，指導和培養青年教師和骨干教師。任職以來，已經培養了2位青年教師，例如：孫丹華老師由于剛畢業，對教材不熟悉，于是我便經常和他一起研究教材的重點、難點，指導他備課，上課，如何吸收別人的經驗，怎樣管理班級，怎樣培優轉差，使他第一年教的班期末統考平均分名列前茅，獲得學校的獎勵。五年來，我與青年教師一起攜手共創佳績，出色地完成教學任務。
六、辛勤耕耘換來了喜人的成績
在教育教學工作中，面對日新月異的社會大氣候，我本著敬崗樂業的精神，言傳身教，誨人不倦。這五年的工作中，累結了一個個碩果。20xx年，我輔導季文鈺同學撰寫的小論文《到底該付多少銅幣》，在“《小學生數學報》杯”數學科普小論文評比中榮獲一等獎。20xx年，李耀同學參加“小數報杯·小小數學家”評選活動，榮獲三等獎。20xx年，李耀和盧奕霏同學參加“小數報杯·小小數學家”評選活動，分別榮獲一等獎和二等獎。
今后我會繼續加倍努力，爭取更上一層樓，做一個優秀的靈魂工程師。
小班助理申請書 篇5
尊敬的學校領導：
您好！
我是xx，目前任職于xx學校，擔任xx職位。在此，我鄭重地向學校提出輪崗交流申請，希望能夠在未來的工作中，有更多的機會去不同的教學環境中學習和鍛煉，以提升個人的教育教學能力。
一、申請理由
1、拓寬視野：通過輪崗交流，我能夠接觸到不同的教學方法、教育理念和學生群體，從而拓寬自己的教育視野，增加教學經驗的積累。
2、提升能力：在新的教學環境中，我將面臨更多的挑戰和機遇，這將促使我不斷學習、反思和進步，提升個人的教育教學能力。
3、服務學生：輪崗交流有助于我更好地了解學生的需求和特點，從而調整教學策略，提供更符合學生實際的教學服務。
二、個人優勢
1、教學經驗豐富：我從事教育工作多年，積累了豐富的教學經驗，能夠迅速適應新的`教學環境。
2、溝通能力強：我善于與學生、家長和同事溝通交流，能夠建立良好的人際關系，為教學工作創造良好的氛圍。
3、責任心強：我深知教育工作的重要性，始終以高度的責任心和敬業精神對待工作，確保教學質量。
三、期望與承諾
1、期望：我期望能夠有機會去不同的學校、不同的年級和班級進行教學交流，以便更好地了解不同學校的教學特色和學生需求。
2、承諾：我承諾在輪崗交流期間，將嚴格遵守學校的規章制度，認真履行教育教學職責，努力提高自己的教育教學水平，為學校的發展貢獻自己的力量。
四、總結
作為一名教師，我深知輪崗交流對于個人成長和學校發展的重要性。因此，我誠懇地希望學校能夠批準我的輪崗交流申請，并給予我更多的支持和幫助。我將以更加飽滿的熱情和更加扎實的工作作風，為學校的教育事業做出更大的貢獻。
此致
敬禮！
申請人：[檢討書大全 wWW.Jt56w.cOM]
20xx年xx月xx日
小班助理申請書 篇6
時光荏苒，20xx年很快就要過去了，回首過去的一年，內心不禁感慨萬千。從20xx年6月份擔任項目經理到年末、這一年的工作一幕幕的在眼前閃過。在領導們的關懷和指導下，在同事們的互相關愛與工作配合下，在工作實踐和學習中、這一年就此告一段落了。以下是我作為項目經理的個人年終工作總結報告。
我是20xx年6月份申請加入網絡發展部，就職后對新的環境新的項目都比較陌生，所以在公司勤奮苦干，以求可盡快掌握公司的各項工程項目重點。
這一年來，從剛入職時對項目工程工作的渺茫和不懂，到現在領悟了部分工程規范、工作重點及流程，這一切離不開領導們和同事們的關心和指導。從最初剛接觸到臺兒莊地稅局FTTH小區建設、把我領入項目建設熟悉流程中，到后來春夏之季白石橋下那些日子的艱苦奮斗，師傅張貞偉、耐心且嚴格的教導下，在一次次一步步地磨練中受益到了不淺的知識。在后來接觸的臺兒莊區城域網OLT、張山子鎮光纜接入工程、幸福小區等等…又加強了我對項目工程施工的.認識和學習。因自己所學與工程建設跨度較大、知識尚淺，所以在工作方面領導們更是仁義至極，對我的尺度放寬，讓我在工作和學習中獲益不淺、動力十足。
后來公司又安排同事協助我學習固網轉固業務，臺兒莊區運河大道沿街門市及居民樓光纜接入工程和臺兒莊區幸福小區光纜接入工程，從開始驗收到做訂單、小合同、領導和同事不厭欺煩的對我一一講解讓我最終在公司規定時間內完成轉固任務。
雖然努力接觸、學習工程建設工作的知識、以豐富自己，從而更快地跟上工作專業的腳步。但是出錯在所難免，因為對專業知識知曉的少之又少，對工作也會帶來少許不便。幸好有同事們的細心關懷與指導，領導們的不計前嫌，給與了我不小的信心與動力。
新的一年即將開始，在20xx年我將切實落實崗位職責，認真履行崗位工作，在完成本職工作的同時，按時保質保量地完成公司領導安排的各項工作。下一步我將主要圍繞以下幾個方面開展工作：
1、配合市場口提出固網投資需要、對未接入小區、沿街門市的進行網絡覆蓋。
2、對已竣工小區進快進行驗收轉固保證完成公司下達的轉固指標
3、對轄區內施工隊伍進行集中管理保證施工安全、施工進度、施工質量。
不知不覺的跨進了20xx年這一新的開端。今后我將更加努力工作，加強學習，實事求是，完成工作所需任務，強化意識，關心同事，關心領導和公司建設，為人生豎立堅實的目標，用苦干回報公司，用知識豐富自己，讓自己能在項目經理的工作和專業知識的領域更上一層樓，從而可以為公司的效益做出更好的貢獻。
小班助理申請書 篇7
時間總是在不經意間流逝，轉眼又是一學期的終止。自進校至現在，一路走來，我和同學們經歷了種種，我們共同見證了計應901的成長，共同體驗了自己的成長。回首以往，我頗有感觸，感動。我們來自不同的地方，有著各自的個性，卻相聚在一起學習，生活，工作了一年多。共同為了我們的班級榮譽付出了自己的時間、真心和汗水。這將是我們永遠值得珍藏的記憶！
又是一學期的工作完結，在此將本學期工作要點總結如下：
一、學習方面
本學期總體表現良好，曠課、早退、遲到現象較上學期有了改善，學期開學初，同學們可能一些客觀原因對學習有了一些懈怠，但經過輔導員及班委的迅速教導學習風氣有了很好的改善。
二、團員動態
班級團員于本學期較上學期沒有大的變動，班級總人數為61，團員56人，團干3人、入黨積極分子10人（張露、音欣、石繼平、許麗君為新進入黨積極分子）。
三、班級活動
此學期班級共主要開展了4項活動，分別是中華誦、拔河比賽、通用杯籃球賽、12。9紅歌合唱晚會。這幾項活動班級均積極參與并取得了相應的好成績。但本學期原先計劃中的兩項活動讀書月、趣味運動會因一些原因沒有開展成，下學期應注意避免發生。
三、班級榮譽
本學期經過同學們積極認真的參與，努力頑強的拼搏為班級贏得了如下榮譽：
《春江花月夜》朗誦隊在中華誦活動中奪得了系級三等獎。我班和系其他友班共同參與的《飛躍黃河》朗誦隊在中華誦活動中奪得了院級的優秀獎。
經過我班同學的奮力拼搏班級在拔河比賽中獲得了系級優秀獎。在通用杯籃球賽中，我班部分同學和同系友班經過堅強、努力的拼搏贏得了院級第二名的好成績，同時也為本系籃球史再添一新的成就。
我班同友班共同參與的《奇跡》合唱團于12。9紅歌合唱晚會中獲得了優秀獎稱號。
四、不足之處：
活動工作交接、完結的時間比上學期有很的差距，效率有所不夠！各班委工作沒有做到運轉流暢有序、計劃沒有按時按量完成，班級還沒有做到真正的團結一體，需多加改善。個人沒有合理分配時間，有時候把學習時間用在工作上，占據了一些學習時間，而導致學習上沒有給同學們起到榜樣作用。作為班里的`團支書，更是計應901班級的一位成員，我在日常生活中深深感到來自不同生長環境的同學們有著很多表面并沒有展露出來的想法，有很多不同性格的人，還有一些和其他同學一樣有著熱情但羞于表露的人。作為班內的團支書，我想我有義務來關心同學們更多心靈上的需要，這也是我發現在以往工作中的不足之處，所以在今后的工作生活中，我會在這方面傾注更多的力量。
總結是為了更好的計劃，這學期中無論何種困難，哪樣榮譽都是計應901這個集體共同接受的，作為班級團支書，班級的一員，我衷心的希望在來年我們這個集體會更好……，也希望所有計應901的成員和其他友班在今后能夠一直走向新的高度。
小班助理申請書 篇8
一、個人簡歷
我于1998年7月畢業于黔東南州財貿學校，1998年10月經過全縣大中專生工作崗位競聘招生考試考核合格后，于當年12月被分配到方祥民族完全小學附設初中任教，1999年3月起在方祥民族完全小學附設初中擔任學校會計和四年級兩個班的語文、音樂等課程教師，20xx年8月1日至20xx年8月31日到雷山縣教育局進行“教師教育心理學”培訓，學習優良獲得結業證書。20xx年12月13日至20xx年12月24日到凱里師范進行“小學教師教育心理學”培訓，經過培訓，認真學習教育教學心理學，成績突出，獲得“黔東南州小學教師教育學心理學培訓結業證書。20xx年7月20日至20xx年8月10日被學校派到黔東南民族師范高等?？茖W校參加第二期“義教工程”項目初中教師培訓，經考試合格，獲得貴州省第二期“義教工程”項目初中教師培訓合格證書。20xx年7月參加成人高考被貴州省師范大學錄取，于20xx年1月至20xx年1月到貴州省師范大學進修計算機應用技術，在進修期間，本人學習努力，經考試合格，獲得“中華人民共和國成人高等教育畢業證書”（大專文憑）。20xx年2月至今在方祥鄉毛坪小學任教并兼少先隊大隊輔導員遠程教育專干，于20xx年10月擔任毛坪小學校長。在任教中幾乎都任小學語文教學。
二、繼續教育
工作以來特別是任職以來，我感到作為教師，不僅僅是教學生懂得知識，更重要的是要教學生學會做人，這就是老師要為人師表、教書育人，其責任重大。因此我除了認真備好每一節教案、上好每一堂課外，還要抓住點滴時間向經驗豐富的教師學習教學經驗，爭取獲得每一個機會去參加不同形式的培訓和學習，不斷充實自己，提高自己，完善自己，努力使自己成為一名具有全新教育理念、能與時俱進的優秀的人民老師。
1、刻苦自學。由于學校學習條件有限，學校的圖書室里的圖書資料是陳舊的，為能適應新時代的教育教育教學需求，我緊缺的生活費用中抽出一部分錢來訂購有關于教育教學的雜志，我認真閱讀教育教學雜志，不斷汲取新的教育思想和教育理念，豐厚自己的文化底蘊，拓寬知識面。當今的網絡資源更是為我的教學提供了大量快捷的教學信息。
2、觀摩、學習。任職以來，我經常到外校聽名師講學上課。比如到榕江縣平陽鄉丹江小學、榕江兩汪小學等學校聽名師上課，此外還購買一些優秀教育教學光碟進行觀摩、學習，結合實際努力鉆研教育教學，以人之長，補己之短。
3、請教與交流。任職以來，擔任多年小學語文，為做好小學語文教育教學，我經常請教學校內外教學經驗豐富的教師，認真聽取他們的指導與建議，同時注重與同行們進行教育教學經驗切磋，探討小學語文中存在的問題，吸取他們的成功經驗。通過學習和交流、探討問題，使得自己的教學水平、業務能力不斷得到提高。
4、積極參與研討。積極參加學校課題研究工作，認真學習新課改的“校本研修”、“新課程推進中的問題與反思”、“創新教學設計”、“新時期師德修養”等知識，并組織、參加學校教師們進行教育教學研究，結合當地實際，綜合研究教育教學中存在的'問題并找出解決問題的方法，讓自己在研究中得到提高，努力使自己成為教育教學研究型教師。
5、培訓。為使自己跟上新時代步伐，我于20xx年12月13日至20xx年12月24日在凱里師范完成小學教師教育學心理學培訓學習。20xx年1月至20xx年1月經過成人高考錄取后在貴州省師范大學順利完成學習。通過廣泛學習，使自己的業務能力得到加強，教育教學水平得到了提高。
三、工作業績
（一）教育教學方面
“問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”教學中我為了吸取更多的教育教學經驗，不斷地學習，虛心請教，刻苦專研，不斷實踐，不斷總結，不斷創新。平時我以對教育事業的無限熱忱，對學生的無限關懷，使自己的平凡工作得到了閃光。此外我還要努力實施新的教育理念，注重激發小學生的學習興趣，培養小學生在學習與實踐中的創新精神和實踐能力。在教學中，我堅決貫徹執行因材施教、因法施教、因法治教的原則，始終把學生的“學”放在首位，以此作為教學的核心，以學生的個性體驗為核心，摸清學生各自的興趣、特長和實際情況，在教學上有針對性地進行施教，正視事實，求同存異；在教學方法的設計上，盡力突出激發學生的主體意識，激發學生的求知欲。每一節課都要設計有學生參與的問題，激發和引導學生“勤于思考問題、找出最佳方法解決問題”，開展“課前三分鐘教學氛圍創新”活動，激發學生學習“學會學習”的興趣，讓學生在輕松、和諧的氛圍中鍛煉語言表達能力，從而很好地為學生的學習做好了導向。為讓學生更快、更好地適應新時代、新世紀的學習要求，近五年來，我積極投身于研究性學習的教學改革中，并取得了較好的成績。任職以來，我一直擔任小學語文教學兼數學教學，經過不懈努力，學生成績一直處在同類學校的前幾名，本人也多次受到鄉級的獎勵，多次被評為學校的“優秀教師”。
（二）班主任工作方面
20xx年以來我一直在農村教育第一線上擔任小學班主任工作，在工作中，我努力做到一個富有愛心的教師。沒有愛就沒有教育。真正的教育其實是愛的教育。因此我十分注重對學生進行愛心教育，人文管理，民主公平評價。平時在教學中，我不但注重學生的知識教學與能力的培養，還特別注重學生的德育教育。從學生一進校門，我就開始培養他們的良好習慣，包括生活的習慣、做人的習慣、學習的習慣、思考的習慣和健體的習慣，做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。課外，我經常對學生進行耐心、細致的輔導工作，開展科學性、知識性、趣味性的活動，培養能力、開發智力，同時對學困生都進行了細心的引導，發現問題及時解決。在課堂上，讓學生成為課堂的主人，關注學生的個體差異，采用激勵性的語言進行教學。也不失時機地對學生進行安全法制教育，讓他們知法懂法守法，做個遵紀守法的好公民。由于我喜歡活躍的氣氛，善于發現學生的閃光點，以此閃光點來激發學生的學習、學做好人的興趣，在這氛圍下，后進的學生也在不知不覺中得到好的轉化。由于工作中傾注了我所有的愛心和熱忱，因而所帶班級多次被評為“先進班級”，本人也多次被評為“優秀輔導員”。
（三）主要成果
1、本人于20xx年1月畢業于貴州省師范大學計算機應用技術專業。
2、20xx年在教育教學工作中，成績顯著，被雷山縣方祥鄉人民政府評為優秀教師。在20xx20xx學年度第二學期統考六年級語文、思品人均均全鄉第二名。
3、20xx年被方祥鄉婦聯、方祥鄉教育站評為“優秀輔導員”。
4、20xx年被方祥鄉人民政府、方祥鄉教育站評為“優秀少先隊輔導員”。
5、20xx年9月被方祥鄉政府評為“兩基”迎“國檢”工作先進個人。
四、申報小學高級職稱的理由
1、20xx年9月被評為小學一級教師，職齡已8年，并且一直在農村教育第一線上工作。
3、20xx年參加職稱計算機考試并取得合格證書。
4、20xx年至今，多年擔任班主任工作，所帶班級多次受到學校嘉獎。
5、能勝任小學語文循環教學，一直任語文教學工作。
6、任現職以來多次受到鄉政府表彰，并有論文在黔東南報內發表。對照貴州省中小學教師職稱評審文件，我已符合正常晉升小學高級教師申報的條件。特申報小學高級教師。
小班助理申請書 篇9
尊敬的各位領導：
本人20xx年7月畢業于西安建筑科技大學建筑工程專業，同年7月進入中國建筑第八工程局有限公司工作，并于20xx年轉入榆林市城市投資經營集團工作至今。在這五年的工作過程中我不僅加深了對原來所學知識的理解，而且對以前書本中沒有接觸到或接觸不深的知識有了進一步的認識。工作以來，在單位領導的精心培養和教導下，通過自身的不斷努力，無論是思想上、學習上還是工作上，都取得了巨大的進步。在中建八局期間，我一直被安排在施工第一線從事現場管理工作，20xx年，參加府谷興茂大廈建設任務；20xx年參加咸陽紡織機械廠家屬樓項目；20xx年轉戰蘭州孫家臺經濟適用房項目，年底轉入咸陽芙蓉佳苑項目建設；20xx年5月隨公司轉型大軍進入長吉鐵路施工，隨后跟隨原班人馬轉戰漢孝鐵路工作至20xx年2月。
在施工單位的這段工作生涯，參加的項目多，項目的類型又較雜，通過4年多時間的磨練我受益良多。20xx年初加入榆林城投以來，一直在公司業主代表崗位工作，負責預備役141師423團項目、榆林“0901”工程項目，通過這1年多的工作、學習，有效的增強了自己從宏觀角度考慮問題的能力，使得對工程問題的認識趨于完善?？偨Y五年多的時間，我在領導和同事們的關心和幫助下取得了一定的.進步，在今后的工作中，我要努力做得更好，加強理論學習，積累工作經驗，在實踐中磨練自己、鍛煉自己，提高自己。通過這五年的工作與學習，本人覺得已經符合任職條件，申請晉升助理工程師，同時，也希望將這次評審作為促進自己進步的一次機會，為將來取得更好的成績打下基礎，請組織考核評審。
此致
敬禮！
申請人：
20xx年xx月xx日
小班助理申請書 篇10
成功的花， 人們只驚獻它現實的明艷 然而當初它的芽兒 ， 浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。
小時候爸爸媽媽經常給我講他們年輕時的故事， 爸爸說：他考入了一所重點高中，經常在家里的墻面上寫一些物理公式，抬頭就能看見 ， 他很努力 。然而他只差一分就能考上大學 ，很遺憾 。 媽媽說她上學時要走很遠的路，但是她依舊很喜歡上學，她熱愛學習，可是當時家里條件不好，不能供媽媽讀書，于是媽媽退了學。爸爸媽媽希望我能緣他們一個大學夢，我是他們的期盼，他們說即使砸鍋賣鐵也要供我讀大學，我聽了心里酸酸的，也默默下定決心努力奮斗，不辜負他們的期盼。我在他們的期盼下長大，在我的努力下面對人生的第一個轉折點–中考，我順力取得了好成績，就這樣我步入了緊張的高中生活。
高二時，我成了體育特長生，體育成了我邁入大學的跳板。可我曾天真的以為體育路上充滿著歡聲笑語，天真的以為體育充滿著飄逸灑脫，天真的以為體育能夠輕松的讓我步入大學。 可是當我真正的踏上體育之路， 我才懂得它的崎嶇與艱辛。第一次踏上跑道，就給了我重重一擊，我無法跟上那些隊友的步伐，跑了一圈又一圈，我被狠狠的落下，淚水夾著汗水順著臉頰滑下，滴在操場跑道上?？晌也荒芊艞?，既然選擇了體育這條路，跪著也要把他走完。
每天的訓練也曾讓我身心疲憊，每次結束后衣服都能擰出一把把的汗水。無情的啞鈴也曾讓我感到那么的無助， 頸上那道印跡已經深深地嵌在了身體上，成為付出的痕跡。崴腳也成了家常便飯，那些疼痛忍忍也就過去了。每天訓練完后用百米速度沖進教室，還在慶幸沒有上課，而肚子只能忍受肌餓。日復一日，在教練、隊友的鼓勵幫助下， 我得專業成績也有了很大進步，慢慢的縮短了與隊友的差距，我也開始很自信。學習上隊友們和我也都很拼命，就像在跑到上一樣，不停的奔跑。想想教練的希望，爸爸媽媽的期盼，自己的夢想，我要咬牙一路堅持。既然選擇了體育，便只顧風雨兼程，既然選擇了拼搏，既然選擇了奮斗，就要堅持奔跑下去。讓青春不留遺憾。
現在我已步入大學，我受到了國家的幫助，減輕了父母的負擔。助學，讓我更加堅定地要在大學的路上一直奔跑，在夢想的路上一直奔跑，讓我心懷感恩。感恩國家，感恩父母，感恩老師，感恩朋友，謝謝你們在我青春的路上一直陪伴我。大學的生活還有3年 ，我會不斷提高自身綜合素質 將來做一個對社會、對人民有用的人，回報社會，回報幫助過我的人，去幫助那些需要幫助的人。
在人生的十字路口 我會明智的把握方向 ：學會感恩 懷揣夢想 一路奔跑！
小班助理申請書 篇11
我是來自xx班的xxx，是第一屆班委成員，擔任xx。我非常清楚，如果我想很快的認識我們班所有的同學并建立良好的關系，成為班委是一個很好的渠道。于是我自薦擔任xx一職（有經驗）。我的性格活潑開朗，但在進行工作的時候，卻能表現得沉著穩定。很快我就取得了大家對我的信任。工作認真負責是我的原則之一。
雖然我沒有擔任團委學生會的工作，但這并不代表我工作能力不強。廣交會志愿者、人口普查員、亞運志愿者、展會助理、銷售助理，這一切都在表明我的能力在不斷的增強。其中人口普查我獲得了積極分子稱號，亞運志愿者我獲得了優秀志愿者稱號。而擔任留學機構的展會助理和運動商場的銷售助理，更讓我直接地接觸社會，了解生活。
對于班主任助理這一職位，我是十分渴望自己能夠當選。因為我深信，成為一名班主任助理，得到的不僅是一幫朋友，更重要的是這是一次歷練生活培養能力的機會。請您相信我，我會以100%的努力和認真負責的態度，熱情洋溢地去完成這一份神圣的工作！
以下便是我的班主任助理的計劃書：本計劃書將從前期的準備工作，新生接待工作，后期工作，以及軍訓工作的工作安排和計劃。
一、前期的準備工作
1、查閱資料，并總結公管學院的歷史資料，獲獎情況，以及發展情況。能夠向xx級新生介紹學校以及學院的基本情況，希望能夠通過初次的介紹以及自身的經歷向新生塑造一個良好的形象。（如學院的活動，老師的組成，輔導員等）
2、了解20xx年華南農業大學公管學院的招生情況，更好了解xx級的新生招生情況。
3、了解學院新生的住宿安排，并實地走訪新生的宿舍具體位置以及宿舍環境。
4、詢問并統計好各個宿舍樓的電話，方便與宿管聯系。
5、準備輔導員老師通訊錄，以防突發情況能夠及時匯報。
6、了解商業街的超市位置，以及校內超市位置方便新生購買生活用品以及床上用品。
7、熟悉學校飯堂位置以及商業街的大大小小的食店以便新生解決吃飯問題。
8、向xx級的帶班師兄師姐討取經驗，并總結經驗方便我們更好都開展的工作。
9、向老師咨詢并請教一些工作的實質性的工作以及問題。
10、及時了解xx新生的具體資料，如特長，愛好，居住地等。還有就是要了解新生的家庭環境適時適當進行心理輔導，并準備申請助學貸款以及各項資助的資料，以及申請工作。xx、建立班級通信錄，加新生的飛信；開通xx級的班級q群，方便xx級新生的通訊。
12、聯系并溝通與其他班級的班主任助理，讓大家互相交流以及學習。
13、準備一些關于團委學生會的部門的資料便于新生了解。
14、聯系班級的班主任，向其匯報情況，其中包括學生人數，以及上交一份班級計劃給班主任，與班主任一起交流并讓老師能夠放心地將工作交給我們。
15、與微笑特工聯系溝通，方便日后的工作配合與交流。
二、新生接待工作
1、邀請其他同學幫忙接待新生，要求他們以親切友善的態度迎接新生。
2、為新生安排住宿以及告訴其住宿的注意事項。同時，統計新生的住宿情況，方便其后的走訪工作。
3、若有需要帶領其購買生活日用品。
4、帶領他們逛校園，及時了解學校概況。（主要是讓他們了解教學樓，圖書館，宿舍區的具體位置）
5、帶領他們到銀行的網點以及柜員機。以便取錢交學費，取生活費等。
6、準備輔導員老師和班主任的電話號碼方便新生的聯系與咨詢。
7、及時走訪宿舍并詢問新生的需求，及時解決他們的問題。
8、提醒指導新生充值校園卡，手機話費，以及提醒xx級新生要其及時聯系家人。
9、準備與學習關于新生的心理問題與情緒。這一點作為重點，由于新生初到陌生的環境和接受全新的教學方式，必定會產生一些心理上的小問題。同時也應該及時了解新生的心理狀態，多與他們交流。
10、突發狀況與重要事項：
a、準備好校醫院的電話，以便當學生不適時能及時聯系。并在新生入學階段保持手機24小時開機，為xx級新生給予幫助。
b、對于貧困生系列工作，首先我們必須要多給他們鼓勵，以一些身邊的事例去告訴他們一定要自強不息，還有就是及時把助學貸款等一系列的補助的通知及時傳達，并幫助有需要的同學申請。xx、召開第一次班會，聯系班主任老師，讓同學與班主任老師實現第一次的見面。
三、后期工作
1、與微笑特工籌劃各種歷奇活動，另新生在活動中了解其他人，打成一片。
2、做好新一屆的班委的民主選舉，選出一批對班級負責任的同學。屆時將會通知班主任老師過來，讓班主任老師對新同學有更多的接觸機會與交流的機會，也讓同學們對班主任有更多的了解。（注意落選同學的安慰與鼓勵）
3、協助新一屆班委開展工作，并給予幫助和鼓勵。
4、召開班干會議，讓班干了解好各個職位的職務職責。
5、繼續用自己的實際行動關心關注關愛這個xx的班級，如到宿舍走訪以及通過電話聊天，QQ聊天以及發信息等手段，更好地了解班級的情況。
6、交代好手中的資料，并跟進班長與團支書的工作。
7、介紹學院的團日活動，體育比賽等，鼓勵新生積極參與。
8、舉辦學習經驗交流會，屆時會邀請大二大三的優秀學習分子講述他們的學習方法。
9、介紹學生手冊，特別是獎學金制度，綜合測評制度，考試紀律等。
10、對于不適應大學新環境的同學，要對他們進行正確引導，必要時尋求微笑特工或輔導員老師的幫助。
四、軍訓工作
（1）協助新生購買軍裝事宜，部分不想買的幫忙聯系師兄師姐借。
（2）由于軍訓期間是寒冷的冬天，提醒新生準備好保暖衣物。
（3）與軍訓的學生教官事先聯系好，并共同商討軍訓期間會出現的問題，例如紀律方面，身體狀況，以及醫療救治的細節問題。
（4）準備一些必備的藥品，藥油，以防學生的身體不適。
（5）準備學校校醫院電話，以及軍訓期間值班的校醫的電話，若出現以外能夠及時聯系校醫以及校醫院。
（6）了解好軍訓的時間與地點，及時通知xx級新生。
（7）軍訓前一晚提醒他們準備工作，如軍服應該怎么穿，不要忘記帶軍徽等等。
（8）準備好相機，為新生軍訓留下寶貴的回憶。
（9）預先通知好班主任老師，將時間表以及地點發給老師方便老師的出行。
（10）及時了解新生的身體狀況，并提供幫助。
（xx）提醒xx級新生少帶貴重物品，如有需要可以給予保管。
（12）注意xx級新生的飲食狀況，避免新生不吃早餐等問題的發生。
（13）軍訓期間經常性走訪新生的宿舍，了解情況，并給予鼓勵與支持。
（14）提醒新生在軍訓期間要發揚文明禮貌的優秀傳統，看見老師，教官，師兄師姐都要問好。
突發情況：若有個別同學想放棄，便需要私下與這些新生交流，了解他們的情況，也需要為他們鼓勁，講下自身的經歷，而且好好利用自己擔任副排長的經歷與經驗給予他們更多的信心，通過聊天與新生平常的交流中，希望能夠觸動這批新生，希望以自己的言行改變他們。
小班助理申請書 篇12
一、黨建方面：
全團共有4名入黨積極分子相信在我們團支部全體團員的努力下入黨積極分子會越來越多。
二、學習方面：
班級保持良好的課堂學習氣氛和積極進取的學習精神，在課堂上不斷吸取老師所傳授的文化知識，課堂下閱讀相關書籍加以鞏固和深入。大多數同學本學期參加了英語4級和六級的考試。沒參加考試的同學都將會在下學期加倍沖刺。
三、活動方面：
我班豐富同學們的課余文化生活作為工作的主題之一。鼓勵動員同學參加院、年級、部舉辦的各項文娛、體育活動。并依照每個人興趣召開班會團活，是每個人都能參與其中。學校的活動我班都熱情積極參加。在重大節日里，我班同學都積極組織活動慶祝，活躍了節日氣氛和促進了同學的感情聯系，并取得了圓滿的成功。（如：冬至全班的湯圓團圓夜;元旦節組織的包餃子活動；校運動會；?；@球賽等）
四、社會實踐方面：
“實踐出真知”，對于新時代的大學生來說，參與社會實踐是獲得知識和提高能力的重要途徑。鑒于實踐活動的重要性，學校讓同學們在假期體驗社會實踐，同學們都從多個角度認識了。在實踐中求知，在實踐中探真理，以便更好的適應社會發展和鍛煉自身工作的綜合能力。
五、班風建設：
我班堅持以“團結、勤奮、創新、共進”為班風，不斷建設并完善活動及各項制度。活動主要由班長負責，要求嚴格，執行良好。班長更是提出了“把班級建設成我們溫馨的家”的.口號。并增強班干部發揮模范帶頭作用、通過全班同學的不懈努力，本班風氣正、紀律嚴明，積極進取，尊師愛幼，各項制度遵守良好。規范管理過程，做到民主。明確責任管理，落實每個班委的責任。在加強班級管理力度的同時，我們還進一步推進班級管理信息化、網絡化的步伐。逐步地完善建立了班級QQ群，把我們班的各項活動、各種經歷，有條理、有系統地公布到網上。另外班級的校友錄也申請完畢，希望同學積極參加。使班級凝聚力不斷上升，全班同學緊密團結，共同進步。
雖然大多數地方都很好，并取得了一定的成績可是依然有一些不足之處。
一、大家對學校安排的活動有抵觸情緒，相對不喜歡的項目比較嚴重，很多時候，同學們需要經過較長時間的說服才愿意去參加活動。這個問題我認為主要是兩個方面造成的：一方面是我們班委會教育工作做的不夠好。另一方面是學校在安排某些活動時欠考慮，導致活動的進程和事前宣傳的不一致，進而破壞了學生們各自的生活安排，產生抵觸情緒。這個問題我想采取的方法是：自愿優先，分小組完成。即如果有人愿意主動的參與到活動中，我們支持，但是如果自愿者數量不足，那采取分組輪流制：即按學號或者其他方式，輪流代表班級參加。（如：晨點、晚自習）
二、班級整體比較沉默，缺乏一種激情。晨點方面雖然強調過多次，但是仍有缺勤的現象發生。希望同學們下學期注意克服困難，按時晨點，否則不僅受到學校的批評，班級也會受到批評。
我們一路走來；一路上無論汗水還是歡樂都已成為美麗的記憶。明天還會在路上，相信我們會因為一直在努力而感到充實與無憾。我們一定會繼續發揚團結拼搏的精神，共同努力，再創佳績。展望新學期，希望同學們一起努力，將這個大家庭建設得更加和諧，更加溫暖。
小班助理申請書 篇13
尊敬的各位領導：
在這幾年的工作中，經過單位領導的指導和同事的幫助，通過自身的不斷努力，無論是思想上，還是工作上，都取得了巨大的進步，讓我將從學校學到的知識運用到了技術工作中，理論與實踐相結合，鞏固了知識，學到了技術，現將工作總結如下：
一、工作態度方面
我一直遵守國家法律法規，恪守職業道德，嚴格遵守公司的各項規章制度。團結同事，積極發揚團隊精神，一起克服工作中的難點與困難。從做好本職工作入手，從我做起，從身邊的小事情做起，專心致志，刻苦專研，不斷豐富自己專業知識，不斷提高自己的技術工作能力。
二、專業技術方面
我認識到自己專業知識不足，技術經驗不強，需要學習很多東西，我就積極參與到從產品設計作圖，加工生產，測量檢測，組裝測試等各個生產環節中，通過各種渠道，無論是自己學習還是老員工的引導，不斷吸收新的知識并應用于實踐，勤學苦練，適時地對自己提出不同的要求，不同的挑戰，不斷自我反省，總結經驗教訓，提升自身能力的同時，彌補自身的某些不足，提高了自己的專業技術水平。
在領導的親切關懷和同事們的'熱情請幫助下，經過不斷的努力和學習，掌握了一定的技術知識，積累了一定的技術工作經驗，具備了一定的技術工作能力，在今后的工作中，自己仍需加強學習，潛心研究，克服困難，使自己的專業技術水平不斷提高。
工作業績等方面我綜合考核合格，本人覺得符合任職條件，申請晉升助理工程師。望予批準。
此致
敬禮！
申請人：
20xx年xx月xx日
小班助理申請書 篇14
XX我們是新生，在學習、住宿、生活遇到難處的時候，總會想著去找小班，對于我們從外地遠道而來的同學來說，小班是那個時候最親切的人。一年的學習，一年的沉淀，對學校的環境、文化、人事都有一定的熟悉。懷著一顆感激的心，嘗試來承擔這一份神圣的職責。我將奉獻自己的所學和兩年來的一些經驗以及滿腔的工作熱情在這塊天地里。
在我的認識中，助理班主任充當著學生工作中的重要角色，要協助班主任工作，管理班集體，讓XX級的新生更好更快地適應大學生活，引導新生熱情洋溢的投入大學生活，把他們從迷失中拉出來，擺脫迷茫，并讓他們感覺到機械工程學院這個大家庭的溫暖。請教過一些前輩之后結合自己的一些想法，我的初步思路如下：
新生來之前的準備
（1）在輔導員的指導下，仔細查閱所負責班級同學的詳細檔案資料，了解所負責班級同學的具體情況，對于有突出能力或特長的學生，做好記錄，以便更好地發展；而對于貧困生或者其他特殊學生，也要做好記錄，以便以后給予他們更多的關心和照顧，從精神上鼓勵他們自立自強，樹立信心；
（2）親自到學校的各處及周邊進行考察，做到詳細了解學校各建筑、道路、課室的具體名稱、位置以便在學生和學生家長問起時能夠回答，或者是有學生由于對校園不熟悉出現迷路時能及時采取措施；
（3）對所帶班級的專業有所了解，可以提供給學生較為準確的專業介紹，發展方向，就業前景。
（4）熟悉新生報到的每一個流程，以便在新生報到時能夠做到有問必答；
（5）與所負責班級的輔導員進行接觸溝通，將自己的工作計劃和安排同所負責班級的班主任進行討論修改；
（6）同輔導員了解學院關于新生接待工作的安排，了解好具體的流程；
新生軍訓
（1）軍訓中照看好新同學，使他們順利完成軍訓任務。軍訓期間要關心愛護新同學，尤其要對那些存在困難和身體不好的同學給予關注。有課余時間就多去看看他們的訓練，增進溝通。同時要利用軍訓這個好機會發現有能力的同學，為班級干部的選拔做好準備工作。
（2）軍訓期間在晚間走訪新生宿舍，在生活、學習、愛好方面與新生交流，并作好記錄，了解新生的心理健康水平。傳授自己的`一些經驗，并且結合學生的性格，給予一定的建議，指引學生找到大學的重心。
組建班委和班級團支部
謹遵循公平、公正、公開的三個原則，組建班級委員會，交代各項工作，并且在必要的時候，給予指導和建議。協助班委推動班級學習氛圍、活動氛圍的建設。
黨建
（1）引導學生骨干和積極分子向黨組織靠攏，做好團支部的推優入黨工作。
（2）思想上，配合黨組織加深新生入學啟蒙教育，通過探宿舍、聊天、茶談、班會等多種形式，向新生灌輸黨的思想，并向大家詳細介紹入黨的程序與入黨需要具備的條件規定，讓較多新生早早的樹立入黨的決心，并朝著黨員的標準而奮斗。
班級活動與學習氛圍
(1)遵循以學習為主，德智體全面發展的原則，開展積極健康的公益活動。
(2)鼓勵班級同學參與校內組織的有意義的社團活動
(3)結合個人經驗以及其他院系的經驗，指導新生開展團日活動，促進班級團結。
(4)制定規則，嚴格把守考勤關。建設良好學習氛圍
(5)不定期組織生活交流會，加強不同宿舍間同學友誼的發展
(6)不定期組織不同院系的聯誼會，豐富新生課余生活。
只要用心去做，就很少有什么難事。很鄭重遞交這一份工作計劃，也做好了迎接這一份工作的準備。相信自己能給新生和輔導員帶來最大的便利，使大家能夠更快更好的了解對方。
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