成長作文素材2025中考
發表時間：2025-08-14成長作文素材2025中考(14篇)。
在學習和生活中，寫作文是大家都經歷過的事情，通過作文，人們可以反映事物、表達情感和傳遞知識。那么，一般作文是如何寫的呢？下面是小編整理的成長主題作文素材，歡迎閱讀和收藏。
? 成長作文素材中考 ?
如果樹苗因為怕痛而拒絕修剪，那就永遠不會成材?！}記
時間如流水，匆匆而逝，轉眼間，我已從一個稚嫩的女孩長成了一個落落大方的初三畢業生。一路走來，磕磕絆絆，經歷過痛苦與悲傷，開心與喜悅，承受過從谷底走到頂峰，又從頂峰跌下谷底。在歲月的洗禮中，我嘗試著去面對一切困難，嘗試著堅強，在嘗試中成長。
一歲那年，我嘗試著走路。但膽小的我不愿意松開媽媽的手，死死抓住不放，就像抓住最后一根救命稻草一樣。媽媽一面想抓開我的手，一面又小心謹慎的想扶著我，她希望我能夠獨自學會走路，又不想我受傷。最后，媽媽咬咬牙，把我松開了。沒了媽媽的持扶，我有些慌了，搖搖晃晃的，可憐兮兮的.望著媽媽，媽媽前進兩步，但還是沒來?？磥砜繈寢屖菦]用了，我也只好靠自己了。我嘗試著邁開右腿，雙手張開，一個踉蹌，摔在地上，疼得我哇哇大哭，可媽媽沒有來扶我，我只好自己起來。可是胖嘟嘟的我爬起來實在是太困難了，過了幾分鐘才爬起來。我決心要靠自己，一定要學會走路，不管摔倒多少次，接下來的幾個小時里，經常聽到“砰”的摔跤聲，摔倒，爬起來，摔倒，爬起來，再摔倒，繼續爬，周而復始……最終，我學會了走路，當我走到媽媽面前時，媽媽開心得眼淚都出來了。
八歲，我嘗試著騎自行車。剛開始，爸爸一直在后面扶著，我一直叫著“別松手，別松手!”我很害怕，萬一爸爸一松手，要是摔倒了，肯定很痛?？烧l知道，爸爸已經偷偷松開了手，剛開始我還不知道，當我一回頭，發現爸爸已經松手了，一下子從車上摔了下來，說實話，疼死我了。我問爸爸為什么松手，他說“相信自己”。我重新起來，騎上自行車。經過幾次失敗，我終于掌握了要領，盡量保持平衡，終于學會了騎自行車。
回想以前，考試失敗，我嘗試著坦然面對失敗，并努力學習，在下次考試中，取得優異成績;與朋友吵架，我嘗試著寬容，收獲了友誼，在嘗試中成長，讓我的成長之路愈加精彩。
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不知從什么時候起我開始拒絕成長，拒絕成長中的每一件事，我開始對不同的人不停地說，我不要長大不要長大。開始喜歡郭敬明，那個把自己稱作孩子的人，喜歡他筆下那個永遠也長不大的彼得潘，喜歡南拳媽媽。
喜歡聽他們憂傷地唱：我們一直到最后才學會哭泣時候誰安慰而成長讓人覺得累卻已沒有辦法后退很小很小的時候，我總是盼望著過年，盼望著生日，盼望著長大，可是現在我不了。我對萋萋說：“我很怕過年，真的，很怕，很怕，因為每一次過年，我都會失去很多很多的東西，而我得到的遠比我失去的要少?！陛螺率且粋€活潑單純的人。
我記得自己當時在她驚異的目光中閉上了嘴。那一刻，我忽然覺得悵然若失，為什么你們都沒有感覺到呢?是我太敏感了嗎?可我卻真真切切的感覺到，童稚，純真，真摯，以及許許多多我最最珍視的寶貝，都在無時無刻的離我遠去，我拼命掙扎，想抓住些什么，而他們卻終如指間沙般在我的手中流失，不留一絲痕跡。轉眼之間已經長大夢與現實的落差我們還有什么剩下。
轉眼之間已經長大開始跟理想磨擦我們好笑的在掙扎，再也不能說撒嬌就躺在地上不起來，再也不會滿臉愛憐地拾起地上被人丟棄的布娃娃，再也無法在漫天大雪中和小哥哥滿地打滾像個雪人，因為我已不再是個小孩子，因為我長大了。我知道有這樣一個狠毒的`詞語叫做成長，他拿走我的太多，給我的卻太少。有人說，成長就是一座美麗的大花園，總有一些花要凋謝，另一些花才能生長。任何人都無法干涉。只是我很想知道，那些已經枯萎的花朵，那些曾經鮮活的生命，會不會在花園那堵低低的矮墻上留下了他們的影子，會不會被時光的記錄機剪輯成一個模糊的純真年代。
墻壁上的老掛鐘是過去某個時空我說你就懂已經消失的生活是不可能再重頭我說你難過客廳里的裁縫機是否再發出聲音我說你傷心回到兒時的街道是不安夾雜心跳我說你微笑。
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落葉在風中盤旋，珊珊落地，在空中譜寫著一首感恩的篇章。那是它在感恩著大樹對它的養育之情。同學們學會感恩吧。我們一呱呱落地，最應該感謝的就是父母，因為是他們養育了我們，才會使我們來到這個美麗的世界。我們應該報答父母的養育之恩。第二個就應該是老師了，因為是老師教會了我們做人的基本原則，全心全意、嘔心瀝血的傳授我們知識，讓我們在人生這條大路上遇到自己的朋友知己。
感恩吧，感恩在國家邊境的軍人叔叔，因為是他們一直保護著我們國家的每一寸土地，不容外地侵犯。感恩吧，感恩那些小偷、騙子，是他們豐富了我們的人生閱歷，讓我們增強了戒備能力。感恩吧，感恩那些曾經幫助過我的'人，是他們讓我知道了‘人間處處有真情’。
學會感恩，就是領悟人生真諦。一個人鑰匙連感恩都不會，那這個人的一生就沒有人生價值。家人是我們最親的人，每當我們受到挫折時，總是他們用一句簡簡單單的話撫慰著我們的心靈，一個微笑點亮我們的心田。老師是一個最勤勞的人，用知識教育我們做人，時常一個鼓勵就會使我們增添用不完的動力，青春有老師的陪伴變得更加充實。用無悔的青春書寫無悔的輝煌篇章。樹葉感恩大樹，藍天感謝白云，我們感恩父母、老師、同學。在人生的旅途上，如果在自己有困難的時候別人伸出了手，要是別人遇到困難，你會幫他那么這就是感恩。
感恩晨曦照亮蒼穹，感謝晚霞譜寫詩畫，感謝大樹吐出新鮮的空氣我們才能生活，感謝小鳥請唱出最美的歌聲，感謝蜜蜂采蜜供我們使用，感謝大自然地一切充實了我們的生活，豐富了我們的眼界。懷抱著一顆感恩的心，讓我們都學會感恩吧。
愿感恩的心處處播種。
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生活中需要感恩的實在太多了，“別人愛我，我愛別人的實是小愛；我愛別人，別人愛我，這才是大愛”，生命因感恩而精彩。
此季漫漫，此情綿綿。我是90后，家庭條件一般，但也吃穿不愁，衣食無憂。在父母長輩的眼中，90后的我們是龍、是鳳，我們得到了很多，卻不懂得怎樣付出。隨著年齡的增長，慢慢地，我學會了感恩。
“滴——滴——滴”，三聲有節奏的鬧鐘聲，提醒我已經是六點四十五分了。我像往常一樣，走進廚房，沏上一杯熱茶，放在門廳的桌上，然后等待著下夜班的媽媽歸來。
我注視著這杯熱茶，想起了很多很多……爸爸每天都早出晚歸，工作很忙；媽媽在環衛處打掃衛生，平時工作又忙又累，還要顧及全部家務，媽媽真是太辛苦了！
眼看媽媽一天一天消瘦了，她那慈祥而又疲憊的眼神，使我心里隱隱作痛。于是，我暗下決心，盡力多做家務，為媽媽分憂。
男孩子馬虎，但我要求自己心細，每天掐著鐘點給媽媽沏上一杯她愛喝的花茶。由于擔心早上晚起忘了時間，我就請小鬧鐘幫忙，為的是媽媽一進門，就能喝上不涼不熱正可口的茶。
茶，散發著濃郁的香氣，我仿佛看到了媽媽的臉上綻放出了會心的'微笑，我的心里也感到了莫大的幸?！獌鹤訛閶寢尡M了微薄的孝心。
不知不覺中，我學會了感恩。我是90后，但我懂得感恩。從我們出生的那一刻起，我們就被愛包圍著，父母的疼愛，老師的關愛，同學的友愛……為我們營造了一個充滿陽光和溫暖的世界。我們要懂得愛就是為別人著想，關心他人，愛護他人。感恩，是一種責任的承擔，更是一種美好情感的鍛造。學會感恩，學會回報和施予愛。讓那些藏匿在心中的情感，在心坎里散發芬芳。
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講套話，編文章。這是我們在小學習作教學中常見的現象。歡迎大家閱讀!更多相關信息請關注CNFLA的相關欄目!
出現這種現象，是因為學生在習作時感到無話可說，無事可寫，無情可抒。這里的“無話”“無事”“無情”即是缺乏習作素材。所謂習作素材，是指在生活實踐或調查研究中搜集，積累起來的原始生活材料，它是未經加工改造的食物，是形成習作的基礎。
宋代詩人陸游說過“汝果欲學詩，功夫在詩外?！敝傅木褪菍懽髦氨叵认鹿Ψ蝮w驗生活，積累材料。只有掌握豐富的素材，使學生“有話想對別人說”，產生表達的欲望，才能使學生展開眉頭，樂于習作?！伴L袖善舞，多才善賈”也只有使學生掌握豐富、新穎、生動的素材，才能從中篩選出適合表現主題思想的材料，做到“言之有物”。
如果把習作的過程歸納為“積累--表達--修改”，那么積累就包括內容的積蓄，即素材的準備。怎樣知道學生做好素材的準備，進而寫出有些有血有肉、有情景的好作品呢?總結近年來習作教學實踐的經驗，我認為可以從以下三個方面引導學生搜集和積累習作素材。
一、“積極參與生活”與“廣泛地閱讀”相結合
葉圣陶先生說：“文章必須從真實的生活中產生出來，把真實生活所不曾經驗過的事物勉強拉下來，那是必定失敗的勾當……有了充實的生活，才有好的
文章?！鄙?，是習作素材的主要源泉。學習生活越充實，體會越深刻，寫作的基礎也越扎實。因此我們要引導學生熱愛生活，開掘和充實生活，使學生有所見
，有所聞，有所思，讓他們“有所為而作”。另一方面，我們要引導學生不能忽視從課外閱讀中吸取營養，積累素材。通過閱讀，學生可以間接地看到許多平時生活中不曾見到的情景，學到許多未曾通曉的知識，認識許多陌生的事物。這些都是習作的材料。
學生通過廣泛的閱讀，開闊了視野，拓寬了思路，用讀書來補充現實生活經驗之不足，用生活來豐富書籍里所未見，將直接的觀察體驗與間接的閱讀所學，兼收并蓄在“材料倉庫”里，它們將成為文章有益的血肉。
二“觀察周圍的人與事物”與“留心自己的生活”相結合
每個學生都被各色的人物與現象，以及自然事物、社會環境包圍著。我們引導學生積累素材，要求他們把目光投向身邊的人和事物。通過前面、細致、有序的觀察，了解事物的特點，認識事物發展的始末，熟悉人物的言行舉止，將周圍的環境視為素材的海洋，不斷觀察，擷取。這樣無論是父母兄弟，還是親朋好友，無論是奇花異草、飛禽走獸，還是風雨雷電、三川田野，無論是平凡小事，還是社會新風，這些素材都會在作文里具體而生動地體現。
然而，片面地強調學生注意觀察周圍的人和事物是遠遠不夠的，我們不能只要求學生做生活的袖手旁觀者，把自己當作局外人。作家劉厚明說：“寫文章最要緊的是寫自己的真情實感，離開親身實踐，就不可能有什么真情實感。從實踐中獲得‘第一手材料’，獲得‘感同身受’的.東西，是觀察生活的第一要義?！蔽覀円脤W生對生活中的事物多接觸，多了解，親自去做一做，試一試，用自己的心靈去體驗生活，用自己的雙手去創造生活，同時引導學生留意自己是怎么做的，怎么想的，進而把自己參與創造生活的喜怒哀樂作為習作的主要反映對象。
三、“廣見博識”與“勤寫多記”相結合
習作素材的獲得，要靠學生豐富自己的生活，要靠廣泛的觀察與體驗，因而要指導學生時時處處做生活的有心人，力求做到“廣見博識”但如果僅僅是“廣見博識”，五彩繽紛的生活隨著時間的推移可能成為過眼云煙，奇妙優美的具體景色可能只剩下一句“真美啊”的空洞感嘆，平凡而有意義的事情將從學生的記憶力遁走。所以我們要指導學生養成些多記的習慣，隨手寫下自己發現的感興趣的事物，哪怕是三言兩語。俗語說“好記性不如爛筆頭”，記下一些新穎、生動的材料，待要寫作時，便可信手拈來。還有一些人和事物當時也許并沒有引起學生的主意，可是隔一段時間以后再看看，卻能從中悟出它的“不平凡”之處，為某篇習作提供不可多得的材料。指導學生持之以恒地寫生活日記、觀察日記及讀書筆記，將生活、閱讀、思考、練筆結合起來，是一條既能豐富知識，又可積累習作素材的重要途徑。
基于以上認識，我在所授班級中進行了一些習作教學實驗，取得了良好的效果。
(一)、開展有益的活動，開拓學生視野
為了充實學生的生活，開拓眼界，我們經常組織游覽、參觀以及采訪活動，讓學生更多地接觸社會，接觸大自然，從中汲取素材。
陽春三月，草長鶯飛，花紅柳綠，蝶舞蜂飛，我們組織學生去踏青。田野里綠草如茵，油菜花芬芳撲鼻;池塘邊，初綻新綠;山林中，杜鵑花絢爛多姿。學生目睹這些美麗景色，心曠神怡，一路歡歌笑語，追逐嬉鬧。他們摘野花，采蘑菇，喝清泉，捉迷藏，陶醉在大自然美麗的懷抱之中。踏青歸來，他們見到的那些優美的景象，感受到的那些歡快的情形，很想告訴更多的人。于是，我指導他們完成了一篇篇內容豐富而具體的習作。
大石嶺農民暴動曾是震動太、宿、望三縣的歷史事件?！按笫瘞X農民暴動紀念碑”就矗立在我們學校附近，我們組織學生到附近采訪目睹過暴動的老人，
聆聽他們述說當年葉仁山、葉義山等英雄除暴安貧的壯舉，同時把所見所聞記錄下來。通過采訪，學生們不僅完成了一篇篇慷慨激昂的習作，而且又受到了一次革命英雄主義教育。
(二)、積極參與勞動，豐富學生生活
學生除了學習以外，還要做一些力所能及的家務活。尤其是農村的孩子，在節假日參加一些生產勞動是必不可少的，即是“有所為”。在勞動的過程中，積累了習作素材。因此，鼓勵學生參加各種有益的勞動，并特意布置一些勞動任務，如回家做飯、喂豬、收割等，讓他們留意壯舉的勞動過程，體驗自己勞動時的感受，再將他們描述出來。
(三)培養興趣愛好，拓寬寫作領域
兒童的興趣是廣泛的，他們的生活多彩多姿。小學生的習作應該把他們熟悉的生活作為主要的反映對象。習作要從內容入手，指導學生選擇有意義的內容和恰當的形式，寫自己熟悉的事物，表達真情實感。我們不能排斥學生從自己感興趣的游戲及打人覺得幼稚可笑的事情中去采集素材的繁花。對于他們的閑暇時跳田，斗雞，鉆山洞，捉迷藏，抓特務，我從不加以阻攔，而是引導他們留意游戲的規則，注意發現游戲中有意義的細節，分析游戲中動人的現象。孩子們也樂于把游戲當作習作素材，那鉆山洞的歡樂，抓特務的神秘，斗雞的精彩，打野戰的激烈以及勝負的啟迪，互助的情誼，躍然紙上。由于材料豐富，有話可說，所以寫《課間》、《抓特務》等習作是那樣的洋洋灑灑，而非搜腸刮肚。
我們組織成立了剪紙興趣小組，數學奧林匹克興趣組等，為發展學生的愛好，培養學生的專長提供條件，創造機會。在這些課外活動中，學生們都以飽滿的熱情展示自己，大膽實踐，勇于探索。這既充實了生活，又創造了作文素材。
(四)、增設課外閱讀，增長學生知識
閱讀對于學生開闊眼界，充實知識具有重大的作用。為了開掘作文素材，我們指導學生訂購了許多刊物，組織學生成立了“讀書會”，鼓勵學生課外閱讀，讓書籍把他們帶到冰天雪地的南極，與蹣跚而行的企鵝交友;把他們送上清幽的廣寒宮，與悔偷靈藥的嫦娥相識;把他們帶入殺聲震天的古戰場，與揭竿而起的義軍為伍。學生們還把積累的俗語、諺語、名人名言拿出來互相交流;把英雄事跡、名人軼事分類整理，在故事會上講故事，談感受。
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一直以為，蝸牛背著那又硬又重的殼，是一生的負累。走得那么慢，無法飛翔，看不到更廣闊的天地，被那個殼拖累了。
在蘇教版二年級下學期的課文里，有一篇《蝸牛的獎杯》，教育孩子不要驕傲，謙受益，滿招損的故事，就用蝸牛做了主角。說在很久以前，蝸牛有一對會飛的翅膀，并且在飛行比賽中得了冠軍，正因為它把獎杯當做炫耀的資本，整天背在背上，最后，成了殼，而蝸牛，再也跑不快了。
回到現實，教育學生，蝸牛在這樣的條件下，該怎樣讓自己活下來，活得出彩?活出生命的.意義?
如果，你有一個殼背在身上，你喜歡嗎?
當然，有喜歡這樣生活的人。那是一間多么好的房子，走哪兒背哪兒，累了隨時隨地可以睡覺，不是每個人都能享受到這樣的閑適，這樣的自在的，雖然走得慢一點，雖然背在身上辛苦些，可是，幸福安穩總是要付出代價的。那些鳥盡管飛得高，不是天天忙著筑巢?甚至還有許多，沒有安身立命的地方。
但更多人不喜歡，那是慢生活，叫人不思進取，叫人懈怠，叫人飽食終日無所用心，活著，總要有自己對生命的理解，有自己的奮斗目標。一個人生下來，就只會保護自己，哪里還能想到更遠的地方，更廣闊的天空?哪里會創造出另一個世界?還另一份美麗給自己?
是的，毛毛蟲沒有骨頭，也爬不快，她卻不用背這個又硬又重的殼，因為，毛毛蟲總有一天，會變成蝴蝶，那美麗的顏色，在花叢中，驚艷了多少人的眼。
蚯蚓沒骨頭爬不快，也不會變成蝴蝶，他也不背這個又硬又重的殼，因為蚯蚓會鉆土，會松土，成了益蟲，被人類喜愛。
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第一部分:分析結果，確定學習目標。
1.語言:90
2.數學:85
提出改進措施。
努力學習，改進方法。(下期準備3個筆記本，語文一個，數學一個，數學批改一個。)
制定學習計劃并具體實施。
1.每天學夠4.5個小時，包括:語文閱讀、數學練習、語文閱讀等。
2.中午保證一個小時的休息，下午學習，然后出去參加體育活動
七點半起床
7點40分洗漱完畢
從7: 50讀到8: 10
8: 20吃飯
8: 40-9: 30做作業(語文)
9: 50-10: 40數學
10: 50-11: 20閱讀報紙課外書籍
11: 45-13: 00午休時間
13: 30-14: 10中文
14: 30-15: 20數學
從15: 40到16: 10閱讀
16:40-晚飯前運動
21: 10上床睡覺
第二部分:為了讓寒假更加充實有意義，在媽媽的幫助下，我認真為自己制定了一份詳細的寒假計劃，并以此規范和督促自己的假期生活。
放松，享受健康。既然是假期，就必須列入計劃。
首先，適度玩電腦、看電視、聽故事。每周一、周四玩半小時電腦游戲；每天中午，中央科教頻道和每晚的新聞聯播都是半小時；每天中午聽半個小時的平板書講座。
第二，適當開展體育運動。根據天氣和環境條件，室外運動主要有晴天跑步、散步、打籃球、打羽毛球等，室內運動主要有雨天踢毛毯、跳繩、滑板、打乒乓球等。下雪的時候，堆雪人、打雪仗、滑雪真的很期待早點下雪。
第三，適時參加集體活動。利用春節團聚、走親訪友的機會，與爺爺奶奶開展成語結龍、講故事、打牌下棋等活動，與孩子一起玩捉迷藏、木登海、扔沙袋、大富翁等游戲。第四是燃放煙花爆竹。這是過年不可或缺的一部分，盡量讓大人給我多買些有趣的品種，好自為之。
回家團聚，感受家庭。在所有美德中，孝順是第一位的。我父母通常去上班。我想去上學。我很少回去看我的祖父母?，F在我放假了。當然，我會回老家和爺爺奶奶團聚。我會和愛我的爺爺奶奶玩得很開心。全家人將一起度過一個快樂的團圓年。昨天，我父親買了一張動車組的票。沒想到車廂和座位號和我生日的日期一樣。這是個巧合。另外，我還要去姑姑家和二姨家給他們拜年，和表兄弟們玩得開心，順便還能賺點壓歲錢。如果有機會，我也想看看以前信陽三小學的老師和同學，追到老。
理性學習，獲取知識。因為我是學生，所以不能只在假期玩，所以花時間學點東西，跟上新的很重要。所以這個寒假，我要完成以下任務。第一，這幾天專門參加奧數和新概念輔導班。第二，堅持每天早上讀半小時《四書五經》、《朱自清散文選》和英語單詞。第三，完成老師布置的寒假作業，提前適當預習下學期的課本。第四，參加學校交流網上的分享學習，讓自己獲得新的知識。五是堅持每天做好閱讀活動，爭取在寒假期間讀完《老人與?！?、《橡樹上的逃亡》等書，收集好詞好句。
閱讀和評論博客，寫精彩的`故事。在20xx，在學校ICT老師和很多博主的幫助下，我不僅獲得了博客的榮譽，還收獲了很多友誼。當然，這個假期我會更多地參加這個活動。第一，沒有特殊情況，堅持每天半小時左右閱讀和評論博客，評論博主的文章，學習中學博主的長處。第二，我堅持和媽媽一起練筆。在每天寫日記的同時，我保證每三天寫一篇博文，并認真修改。我選擇一篇自己感覺比較好的文章，每周上傳到我的博客，展示我美好的假期，與我的博主分享。第三，寒假期間積極參加圈子里的博客和嘉賓討論活動、征文活動，努力享受快樂，寫得精彩，有所收獲。
這是我的寒假計劃。我想只要我能認真執行，我的寒假會既快樂又有收獲。讓我們為我加油。
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1.每天聽讀英語10分鐘。(一年級上下冊、二年級上冊)
2.寒假大本。
3.練字帖一本。
4.復習二上單詞并聽寫，開學檢測。
5.創新作業
兒童英語站推薦：
*迪斯尼神奇英語(是孩子們熟知的.話題內容，是練習聽力的好材料)
*兒童英文原版站(其中有故事、游戲、手工制作、發音練習等，需要有一定英語基礎的家長指導孩子。本網站左上角有“中文簡體”，可以方便您使用)
*兒童英文故事(在家長的幫助下，選擇孩子可以聽的故事)
(2)英語節目錄制
學生請家長協助用攝像機錄制英語節目，節目內容依個人水平可以有表演課文，演唱英語兒歌，自我介紹，講小故事，假期旅游、生活經歷及感言或是幾位同學合作演小話劇等各種不同形式。
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這個暑假是高中的最后一個暑假，對即將升高三的學生來講，這50多天可以說是時間寶貴，必須做好計劃，找到最適合的學習方法提高成績。為得到較好的高三復習效果，必須在放假之初就為自己精心制訂詳細的學習計劃和作息安排。
不同時段 學法各異
對高二學生而言，這個假期是高中最后一個長假期，高中課程、內容已基本學完，為迎接高三的全面復習。可以自主學習、自己安排，假如把假期學習時間安排得太零散，感覺挺可惜。根據自己的實際情況，按時段安排學習內容。
早上精力比較充沛，學習效率最高，適合進行集中訓練。利用整塊的時間，主要進行套題訓練(題)，要求所有科目都要在規定的時間內完成，不斷熟悉狀態。
長時間的學習容易疲勞，必須穿插一些調整和休息的時間。在這段零散的時間里，可以念念單詞、看看基礎知識，不必強迫記憶，熟悉熟悉即可。
晚上的學習，主要針對白天各科學習中遇到的問題，對照標準答案和筆記逐一解決、分析，適當總結梳理，寫出試題特點，類型。
不同學科 各有妙招
語文學科，建議大家要注意基礎知識的儲備整理，包括字音、字形、成語等，“要想得高分，語文試卷的前四道選擇題是不能失分的”;文言文的18個虛詞必須要熟練掌握，每個意思還應記住幾個例句。假期做套題時，每個作文題目都要認真思考，可以簡單列出提綱，從每個角度聯想出相關的事例及名言。
英語學科，每天都要保證做2-3次閱讀，培養語感。復習前四冊英語書的詞匯，推薦一個好辦法就是，先背一個單元單詞，再聽對應的課文，單詞記得快而且聽力也有提高。假如還有時間，建議大家多閱讀或朗讀課文。
理科學習，要重視平時出錯的題目，往往能暴露出學習中的'問題，要認真分析原因。假如是由于知識的遺忘或模糊，一定要把這一部分相關的知識重新復習一遍。一個不錯的方法是，針對錯題的相關概念進行歸納和小結。強化運算訓練，要求必須有解題過程(并規范表達)。
假期學習計劃和作息安排
1、早上 6：30起床，6：40--8：40套題訓練
2、上午 9：00-12：00學習數學和外語;中間休息半小時;
3、下午 3：00-17：30 學習語文和物理或化學;中間休息半小時
4、晚上 19:30-22:30學習生物，整理這一天學習當中的問題、改錯并歸納。
5、23:00上床，聽20分鐘外語，然后休息。
6、十二點半—一點四十 午睡
7、一點四十—五點半 學古箏(注意：五點50前回家)
8、五點半—六點 幫媽媽做家務
9、六點—六點半 開餐了!
10、六點半—七點 看電腦(不玩久了，要學會控制自己)
11、七點—八點 練琴
12、八點—八點半 洗澡
13、九點準時睡覺。
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同學們應該怎樣度過這個寒假尤其重要?！胺彩骂A則立，不預則廢”，希望同學們科學地安排好每天的作息時間，有計劃地度過寒假，適當的放棄一些玩樂也是為了更多的收獲和進步！各個學科的老師都為你的假期學習提出了很好的建議，請你一定要認真執行，按時完成。
一、語文
1、“文如其人，字如其人?！币皇趾米质悄氵~向成功的重要一步。練字x張(紙張自備)
2、買書、讀書《海底兩萬里》《名人傳》，也可以讀其他一些文學作品、名人傳記，很多都拍成了電影，可配合著看。讀書的同時不要忘了寫讀書筆記，每個人建立一個專門的讀書筆記本。
3、課后附古詩詞背誦十篇、八下x課古詩、八下x課古詩，開學就組織一次古詩詞的小測驗。
4、寫作：完成隨筆三篇，可以“春節”“寒假”“元宵節”為話題或為內容，也可抒寫自己的心情或其它。字數嚴格控制在600—800字，并認真書寫。數量少，但要求質量！
二、數學
1、復習：第一、二、四、六、七章試卷各一張
2、預習：八下第一、二章
三、英語
1、做《金榜》所劃題目
2、A組同學每人準備兩篇美文/故事/新聞
B組同學每人準備兩篇笑話/寓言/節日來歷
3、每人準備兩個繞口令，自己先要說熟練。
4、預習作業：預習八下前四單元
5、上班級博客，下載配音的視頻，準備開學初的英語配音比賽
四、物理
物理寒假生活：學習指導三份，一、二、四周各一份。
五、政治
1、收看有關學生時政的電視節目(經濟與法、中國新聞等)
2、一張試卷
六、歷史
觀看《甲午風云》《金陵十三釵》《大武生》《康熙王朝》《雍正王朝》等電影。
多欣賞《百家講壇》《探索與發現》等電視節目。
七、地理
地理《學業水平考試應試指南》學習計劃
第一周(1、10-1、15)作業：
①做專題1《地球和地圖》的“地圖導學”、自學“核心突破”、背誦掌握“歸納知識”
②做專題2《世界的自然環境》的“地圖導學”、自學“核心突破”、背誦掌握“歸納知識”
第二周(1、16-1、22)作業：
①做專題3《世界人文環境》的“地圖導學”、自學“核心突破”、背誦掌握“歸納知識”
②做專題4《認識世界區域》的“地圖導學”、自學“核心突破”、背誦掌握“歸納知識”第三周(1、29-2、4)作業：
①做專題5《中國的疆域與人口》的“地圖導學”、自學“核心突破”、背誦掌握“歸納知識”
②做專題6《中國的自然環境與自然資源》的“地圖導學”、自學“核心突破”、背誦掌握“歸納知識”
第四周(2、4-2、11)作業：
①做專題7《中國的經濟與文化》的“地圖導學”、自學“核心突破”、背誦掌握“歸納知識”
②做專題8《中國的地理差異》的“地圖導學”、自學“核心突破”、背誦掌握“歸納知識”
過完了充實的寒假生活，你對整個初中的'地理知識掌握的怎么樣了？開學不久我們就要進入復習階段，所以記得開學初就要帶著你的四冊地理課本到學校噢！
1、每天進行一小時以上的體育鍛煉(最好是室外、能集體運動就更棒了)。
2、要關心時事新聞，關心社會生活(可通過電視或報刊)。
3、每天做一些力所能及的家務，幫助父母、鍛煉自己(比如洗碗、取報、整理房間等)。
4、每天和父母做必要的交流(可在餐桌上和一起看電視時)。
5、讀一本名著，古今中外皆可；
6、每天保質保量地完成寒假作業。
寒假計劃時間表安排可參考如下：
7：00起床
8：00做寒假作業或復習上學期
11：00吃飯
11：30娛樂
13：00做寒假作業或預習
15：00看課外書
16：30休息
17：00吃飯
18：00預習新課
20：30娛樂
21：30睡覺
寒假各科目的學習計劃可參考如下：
在完成寒假作業的同時再去完成以下的學習內容：
1、數學自學下冊前3章，做相應習題；做下冊學習筆記，習題冊一本；
2、科學自學下冊前3章，做相應習題；做上冊實驗報告，下冊的學習筆記；
3、英語記背下冊英語單詞，復習上冊單詞詞組；
4、語文記背下冊詩詞、文言文，抄寫一遍詩詞、文言文，書下注解也要抄寫一遍，練習冊一本，作文完成x篇，讀書筆記完成x篇。
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一、時間安排
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（一）每天的四個“1小時保障”
1、每天保障做一小時的語文或數學暑假作業；
2、每天保障一小時的無負擔課外閱讀；
3、每天保障一小時的英語自學
4、每天保障一小時的戶外活動或運動。
（二）計劃與非計劃
1、如無特殊情況，每天必須完成以上計劃；
2、每天的計劃在得到“保障”的前提下，可靈活自由安排；
3、如果因外出旅游、回鄉下度假等意外安排，可臨時不予執行；
4、可以偶爾睡懶覺，但不要影響當日計劃的實施。
二、學習計劃
（一）語文課程計劃
1、7月份完成暑假作業，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺；
2、把自己的藏書系統再讀一遍，重點讀歷史、百科知識大全、漫畫、中外名著導讀等叢書；
3、假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍；
4、把以前稍顯薄弱的閱讀題的規范回答、錯別字系統復習。
（二）數學課程計劃
1、 7月份完成暑假作業，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺；
2、假期完成八年級數學的自學，基本掌握其要領，有選擇性挑選典型題目做。
3、自己注意計算細心化的糾正。
（三）英語課程計劃
1、英語學習能力和成績一般，要重點加強學習興趣和能力的培養；
2、把七年級的學校課本系統復習一遍，每天堅持聽劍橋英語的磁帶，時間不限；
3、假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上，分類匯總；
4、若有興趣、有機會，可以把語音和音標接觸、鞏固一下，盡量保證發音標準。
新學期初中生學習計劃三
新的學期即將到來，為了使下學期的成績進步、各科成績優異、不偏科，在此做新學期的打算，如下：
一、做好。是學好各科的第一個環節，所以應做到：
1、粗讀教材，找出這節與哪些舊有聯系，并這些；
2、列寫出這節的內容提要；
3、找出這節的重點與難點；
4、找出上應解決的重點問題。
二、學習每門功課，一個很重要的環節就是要聽好課，應做到：
1、要有明確的學習目的；
2、要特別注重“理解”。
三、做課堂筆記。做筆記對復習、作業有好處，做課堂筆記應：
1、筆記要簡明扼要
2、課堂上做好筆記后，還要學會課后及時整理筆記。
四、做作業
1、做作業之前，必須對當天所學的知識認真復習，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運用其解題的步驟；
2、認真審題，弄清題設條件和做題要求；
3、明確解題思路，確定解題步驟；
4、認真仔細做題，不可馬虎從事，做完后還要認真檢查；
5、及時總結經驗教訓，積累解題技巧，提高解題；
6、遇到不會做的題，不要急于問，更不能抄襲別人的`作業，要在復習功課的基礎上，要通過層層分析，步步推理，多方聯系，理出頭緒，要下決心獨立完成作業；
7、像、、、這些需要背的科目，要先背再做。
五、課后復習。
1、及時復習；
2、計劃復習；
3、課本、筆記和教輔一起運用；
4、提高復習質量。
做好以上五點是不容易的考試技巧，那需要持之以恒，我決心做到。
樹立信心，努力堅持，別放棄，更不可半途而廢。
1、早晨合理安排30分鐘讀一讀，你要知道，外語在是基礎呀。
2、利用3節課的時間分別完成三份作業，要記住，獨立完成，切不可開小差。
3、中午適當午休，精力充沛才可以迎接下午的呀！
4、和早晨一樣，利用3節課時間做三份，但不可一下子貪多。要均衡、科學安排。
5、可以踢踢球、打打了。但不可超過一小時。
6、晚上是你自由活動的時間，但要看看學習計劃。
7、讀一篇好的小文章，寫一份日記，不少于300字。
8、有可能的話，每天讀一讀《三國演義》每天讀兩回，寫一寫自己讀后的感想，字數可多可少，但不能不寫。
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尊敬的老師、各位家長朋友們：
大家好！
我是任宇婕的媽媽。首先我想代表一年級全體家長對全體老師說：“謝謝您們！每個孩子每天都在進步，他們的成長離不開您們艱辛的付出和細心的關懷，感謝您們對孩子們悉心的教育與照顧。老師們，您們辛苦了！”
今天能有機會在這里與大家共同交流，分享養育孩子的一些體會，我感到非常榮幸。說到孩子的教育，每個做父母的都有一肚子話要說。雖然家庭情況不同，教育方式也各有千秋，但目的都是希望自己的孩子能快快樂樂地健康成長、成人、成才。由于我平時工作很忙，說實話，還算不上是一位十分盡職的母親，在座的有些家長比我做的好得多，所以，我今天只能說是談一點體會。、
一、給孩子創造一個良好的家庭學習環境
營造良好的家庭氛圍，培養孩子良好的學習、生活習慣是很重要的。父母是孩子的第一任老師，家庭環境對孩子很重要。我們要盡力為孩子營造一個積極向上的氛圍，父母以身作則，身體力行，比如尊敬長輩，關心他人，寬待他人，說話算話，言行一致，關心集體，積極參加集體勞動，積極參與班級管理，要求孩子做到的`父母必須做到。克服煩燥心理和怕苦畏難的心理，糾正粗心大意的習慣；生活中按時作息，自己的事自己做，要經得起批評與挫折。建議各位家長一句：孩子做作業時我們不要看電視，玩電腦。我們可以看一些專業書籍，或看一些小說雜志。
二、培養孩子良好的習慣。
記得著名的教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么，簡單說，只有一句話，那就是養成良好的習慣?！贝_實，習慣的力量是巨大的。習慣決定性格，而性格決定命運。
在諸多習慣養成中，我想我們大家最關注的就是孩子的學習習慣了。說到習慣，宇婕真在這方面有著很大的優點，比如在自己家寫作業時，從來不看電視，自己檢查出來的錯誤改三遍，還獎勵貼畫，周末可以增加10分鐘玩電腦的時間，若是家長檢查出來的罰寫9遍，還要扣去周末玩電腦的時間。習慣的養成不是一朝一夕的事，需要家長的耐心培養，要勤檢查嚴督促，直到孩子的良好習慣漸漸養成。
三、用平和的心態、平等的觀念，與孩子交朋友，經常進行溝通和交流。
我在這方面做的不是很好，和各位家長一起努力共勉。我們都愛自己的孩子，都有希望時時刻刻了解孩子的喜怒哀樂、所思所想，以便引導他們身心健康發展。而孩子們喜歡的是能和他們一起玩，一起笑，能同情他們，能和他們共
情的好朋友式的爸爸媽媽，這樣他們才能敞開心扉，把心里話告訴你。如果家長經常居高臨下，滿嘴大道理，動不動就大聲訓斥甚或責罵，這樣做很有可能起不到應有的效果，還會讓孩子提前關閉與家長交流的大門。 所以，家長要經常地通過觀察，發現孩子身上的閃光點，不斷地表揚、鼓勵，增強孩子做任何事情的自信心，不斷強化“我能行，我能做好，我能做得比別人好”的意識。這個過程不僅需要愛心，更需要耐心，切忌急于求成，恨鐵不成鋼的心理，對孩子進行不斷地批評、訓斥，經常把他和別的孩子進行對比，甚至謾罵、體罰，這些都是摧毀孩子自尊心、自信心最可怕的毒藥。
四、積極配合老師和學校。
老師是孩子的知識傳授者，道路指引者，作為家長一定要積極配合老師，配合學校做好工作，即使家長認為老師或學校的某些做法欠妥，也不要直接當著孩子的面談論，而應該積極引導，從老師的出發點，善意地引導孩子，否則孩子會不信任老師，不喜歡老師，不喜歡
老師教的這門課，最終影響的仍然是孩子。我們家長只有與學校積極配合，才能與學校形成幫助孩子成長的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發展 。
其實每個家庭對孩子都有獨特、新穎的教育方法。說實在話，做個合格的家長并不是一件容易的事，有學者說：“世界最難事之一，就是教育好孩子?！彼且婚T深奧的學問。而把握時機運用科學的方式教育孩子，才是現代家長的明智之舉，愿每一位家長更理解孩子，讓我們共同努力吧！
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今天很榮幸作為家長代表和大家一起進行經驗交流，其實當時接到這個《與老師勤溝通》交流題目的時候我很猶豫，因為比較起班上很多的家長，我和老師的溝通實在不算多！但是在聯系不多的情況下，有效的溝通是家?；ネǖ挠行蛄?。家長、孩子與老師的關系，猶如一種兩人三腳的競走。做為父母親的，如果不懂得配合、共同協調的要領，那么你的孩子很可能失掉了許多求取進步的好機會。
首先，家長要認真扮演學生與老師之間溝通者的角色。發現問題要及時與老師溝通，形成合力，不可放著問題不解決。（事例：一年級開學孩子撒謊的事情）。
其次，在充分尊重老師的前提下，選擇最佳的溝通時機，得抽空多參與學校舉辦的'活動，如家長學校講座、讀書會、運動會、做義工等。這樣不僅能和老師保持良好的溝通，對孩子的教育和學習上都有示范作用，孩子能感覺到你的重視和關注，老師也會認可你的辛勤與配合，會對孩子的成長起到意想不到的效果。孩子非常希望家長能融入自己的學校生活，（事例：孩子經常要求父母來學校參加活動）
再次，和老師討論研究的范圍，應不只限于孩子的學業成績。學習是許多家長和老師溝通的主題。在溝通中家長應咨詢孩子這段時間和以前比較有哪些變化，學習是不是更主動，方法是不是更合理，而不是只關心成績的高低。此外，孩子的行為、情緒、興趣、同學關系、思想品德修養的重點。以及，孩子的自制力、依賴心，禮節以及和同學間相處的情形等問題，都應列入。與其要老師關注孩子還不如家長多多問問孩子，每天要求孩子把學校里的事情跟我說時，我總是會問幾個孩子參加，讓他們有強烈的團隊協作精神。因為只有在活動中，孩子們才能體會到集體的力量和自己真正的快樂！
看著孩子一天天的變化，作為家長的我，看在眼里，喜在心上。我知道，他所取得的每一點進步都離不開老師的諄諄教誨，離不開家長的辛勤付出。我相信，有我們的陪伴，有老師的科學指導，孩子們一定會健康地成長！
在此，我再次向，為了我們的孩子，而付出辛勤勞動的老師們，表示衷心的感謝！祝愿所有的老師和家長朋友們，身體健康、工作順利、家庭美滿！謝謝大家。
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尊敬的各位家長、老師，你們好！
首先感謝大家給我在這里發言的機會，也感謝各位家長的聆聽。說實話，讓我發言，我內心是誠惶誠恐的，因為我們這里坐著的都是一些非常優秀的家長，在教育孩子上比我更有經驗也做得更到位，這個班的孩子也都是一些非常優秀的孩子，在他們身上表現出某些方面非凡的才能與獨一無二的特質，而這些也正體現了我們班各位家長的優秀。因此我很擔心我的發言是班門弄斧，不過，今天是家長經驗交流會，我也認真地總結了一下我自認為做得還比較成功的經驗，和大家一起分享交流。
我先對我家孩子做個自我評價。在學習方面，孩子在初中考試成績一直保持在年級前５０名，我認為學習就算很不錯了，不論是當著孩子還是背著孩子如果別人說起學習成績來我都會為孩子的學習成績感到驕傲，這算是孩子的第一大優點了；在心理健康方面，我覺得孩子很陽光，一直就是個開朗愉快的孩子，在他身上看不到憂郁、悲傷、壓抑等負面情緒，每天面對我們的是他的一張可愛稚氣的笑臉，令我和他爸爸很欣慰，為有這樣的孩子感到無比幸福；在道德品質方面，孩子能做到與人為善、表里如一、講社會公德、遵守社會秩序。總之，我對孩子一直是很滿意的。當然孩子也有讓我頭痛的缺點，比如懶惰、懶散。但瑕不掩玉，孩子還是一個公認的好孩子。當然，我也希望各位家長象我一樣對自己的孩子這么欣賞和滿意，我認為這是教育成功的基礎，認同自己的孩子，喜歡自己的孩子，為自己的孩子的優點驕傲！下面我針對我孩子優點方面我所做的努力。
首先，我認為讓孩子愉快成長是家庭教育要邁的最重要的一步棋。第一，要讓孩子身心愉快、心無塊壘，父母要做到相親相愛，孩子最希望自己的父母彼此相愛，父母在孩子面前表現出怎樣的親昵都不過分。比如我們一家出去散步，我和他爸爸勾肩搭背，他自己跟在我們前后，象小狗一樣撒歡。我覺得孩子的愉快就是建立在父母的和睦關系上，這一點很重要，給孩子幸福溫暖的家。第二，就是時刻表現出對孩子的愛。對孩子的愛不能只放在心里，要表現出來。孩子放學回家，我經常在他進門時給他一個擁抱或親吻，孩子也著實可愛，在家經常就想抱抱他，不時親親他細嫩柔滑的臉蛋。孩子也不時抱抱媽媽，特別是有求媽媽時，總是抱一抱親一親。稱呼上我叫他“寶貝貝”，他回叫我“寶媽媽”。這種肌膚和言語的親昵，自然拉近著母子之前的關系，即使我有時對他發脾氣或氣急打他，他也知道媽媽是最愛他的，不會有恨，他眼淚還沒干，就笑臉來貼我的冷臉。第三，經常聽孩子說話。孩子在家沒有兄弟姐妹，心里又藏不住事兒，班上的事回家就張三李四地倒個沒完。我不管有沒有興趣聽，都得裝出在認真聽的樣子，有時也確實需要聽聽，了解孩子們都在做什么想什么。而且在聽的同時就當自己和他一樣大，將自己放在和他一樣的年齡去看問題，不能拿出家長的理論來教育他。比如，今天又套出誰誰的秘密了，誰在他們的引誘下對某某女同學說“我愛你！”了，女同學是什么表現，有多搞笑。他回到家經常說些男孩女孩方面的事，我在內心告戒自己，不要上綱上線，更不能對他說“不要老是將心思放在男生女生問題上”諸如此類的話，因為關注異性是他這個年齡階段生理心理發展的特點，他能與家長說是一種很健康的表現，不說出來并不代表不關注異性。有父母的傾聽和無條件接納，孩子一般不會出現心理問題，不需要到外面或者網上去尋找傾聽自己接納自己的人。孩子還感覺父母理解自己就象自己的知己朋友一樣，孩子遇到問題也會和父母說。
其次，在孩子的學習方面，把握好大方向很重要。孩子對學習的意義往往不象我們大人那么明確，如果孩子不明確學習的意義，那么就不會激發他長久的強烈的學習動機和持續的興趣，特別是那些需要意志去持之以恒的學習項目，如果他不知道學了有什么用，他就不會那么努力。我孩子打小就經過我的灌輸，知道自己在學習方面有優勢，可以走一條大學－碩士－博士－高端科技專業人才的路子，他就認同了這樣一個自我，自覺地為塑造一個這樣的自我而努力，所以他很快樂地學習也愿意學習。比如英語，我說學英語就得練好口語、聽力、寫作，能說得出來寫得出來才是真本事，將來才能留學海外，才能參加國際性的學術活動，所以他也樂意去跟著英語磁帶反復模仿句子，讓他看英文字幕的網上視頻他也乖乖地看，并一句句試著進行翻譯。在學習上只要孩子知道了學習的意義，他自己就會自覺去學習，至于他怎么去學，那都是靠老師了。其實我家孩子在數學學習方面比較有天賦，在英語、語文學習上悟性不是很好，所以我在英語的學習上對他引導比較多點，語文我自己也沒有悟性，幫不了他太多，盡量照老師的吩咐去督促他。數學我從他上小學開始就沒管過他，沒給他檢查過作業，也沒讓他參加過什么班，完全是老師教的。只是他遇到難題了，實在做不出來，我才給他點啟發。比如，小學時遇到一個工程問題方面的拔高題確實解不出來，問到我，我小學時對工程問題是很害怕的，也是最稀里糊涂的，所以我先問他這類問題怎么解題，他就給我講怎么解工程問題，然后我就用他給我講的方法給他解出來了。初中的題我比較擅長，但我也故意先讓他講怎么去解，有時他給我講著講著自己就明白了，有時我給他點啟發他就恍然大悟了，但他遇到難題的時候也不太多，所以我覺得自己很省心，當然這是自己孩子的一大優點。不同的孩子在不同的方面悟性高，那是孩子自己的功勞。總之，學習方面就是從大的方面把握好方向，讓孩子知道學習的意義，樂于去學，知道該學到什么，他的學習就水到渠成了。
最后，孩子的做人方面道德方面的培養是不可忽視的。一方面，我和孩子爸爸努力做好孩子的榜樣。自己做到與人為善、不給他人找麻煩、遵守公德、尊老愛幼、遵紀守法，嚴格要求自己，不好的.事情堅決不做。另一方面，我每天堅持和孩子一起看cctv-12的《法律講堂》等一些法制節目，孩子已經懂得了不少法律知識，同時我經常將媒體中看到的一些新聞講給他聽，一起討論人性的真善美丑，從反面事例中獲取教訓，讓自己不犯同樣的錯誤，從正面的人身上看到道德的力量，化為孩子學習的榜樣。
現在，我們家長最為關心的是孩子的學習成績，其實孩子只要整天高高興興、身心健康、知道自己將來做什么樣的人、并受到良好的道德教育、每天被爸爸媽媽愛護著賞識著，孩子自然會熱愛學習的，學習也會越來越好。有些孩子在學習方面可能晚熟些，一旦開了竅，會進步很快。
在坐的家長們，如果我們的孩子學習不錯，我們應該為他們驕傲；如果我們的孩子學習還不是我們所期望的那么好，也不要著急，只要我們的孩子整天高高興興，只要我們的孩子有理想并知道怎樣去實現，只要我們的孩子具有良好的道德品質，我們不用著急，他們遲早會拿出好成績來，他們的人生一定會很精彩。我們需要的就是和孩子愉快相處，需要的是耐心等待。
最后，謝謝各位老師和家長！
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