紫色配色方案
發表時間：2025-05-20最新紫色配色方案(匯編16篇)。
紫色配色方案 篇1
為盡快啟用大學生創新創業園（創業一條街），盡快落實企業或項目入駐并開展創新創業活動，根據校長辦公會精神（校長辦公會議紀要〔20xx〕4期），特制訂本運行方案。
一、基本情況。南門面向街道門面54間（門面朝南），建筑面積2814平方米；后勤處原辦公室24間（門面朝北），使用面積408平方米?？傆?8間，使用面積約3000平方米。
二、政策要求。省人社廳、省教育廳、省財政廳文件，本科高校大學生創業園須20xx平方米以上，驗收項目運行情況、園區面積達標，按每天每平方補助學校1元，全年補助約100萬元。
三、園區定位。大學生創新創業園是校內創新創業基地，也是荊門高新區的荊楚理工園區。入駐企業或項目，原則上與教學對接，與基本能力的培養對接，有助于專業集群的建設，有助于老年學院、循環經濟學院等特色學院的建設，有助于教學院部相關專業的教學實踐。
四、項目構成。
1、在校大學生創新創業項目。在校大學生申報的實體企業、模擬企業入駐，36個左右。
2、學校學科專業重點戰略項目。與學校5個專業集群和老年學院、循環經濟學院等相關的校外企業或項目，優先入駐20個左右。
3、學校實踐教學對接項目。與學校相關教學院部相關的重點企業的研發、產品展示部門或項目，入駐20個左右，重點是荊門高新區企業、中省企業、大中型民企。
以上入駐企業必須提供大學生實習工位或科研助理崗位。在校生的創業項目必須是一個團隊，必須有指導教師。校內創新創業基地入駐企業或項目必須是科技文化產業或產品研發、產品展示等項目，禁止餐飲等低檔項目。
五、入駐企業申報程序。
1、在校大學生創新創業項目。學生申報——教學院部學工辦審核——書記或副書記審核——創新創業中心審核——創新創業園管委會審批——公示——大學生創新創業企業或項目負責人簽署協議——大學生創新創業企業或項目入駐。
2、學校學科專業重點戰略項目和學校實踐教學對接項目。以創新創業園管委會名義發布公告——企業申報——教學院部教學辦審核——院長或副院長（主任）審核——創新創業中心審核——創新創業園管委會審批——公示——入駐企業或項目負責人簽署承諾書——企業或項目入駐。
六、管理機構。
1、學校創新創業園管委會組成：校領導任主任委員，就業指導中心、教務處、科研處、學工處、校園資產與設備處負責人任副主任，財務處、后勤處、保衛處等部門負責人及各學院院長、書記任成員。重大事項報校黨委會、校長辦公會研究批準。
2、創新創業中心組成：目前以就業指導中心為班底啟動、試運行，適時抽調人員組成專班（2-5人）。重要事項報學校創新創業園管委會決定。
七、入駐企業或項目的管理。
1、按《荊楚理工學院大學生創新創業管理辦法》的條件、程序進入，接受每月的考核，按規定退出。
2、協議期為1-3年，一般為2年。協議期滿，可以續簽。
3、暫時不能入駐的企業或項目提出申請，依序排隊進駐。
4、入駐企業和項目不收房屋租賃等費用，15個平方米的用房至少提供工位或科研助理崗位1個。
5、校醫院既是醫學院的教學實踐基地，同時作為大學生創新創業基地，提供學生創辦衛生院、診所的見習崗位。
6、學校大學生創新創業基金接受效益較好的入駐企業或項目的資金支持。
八、工作進程。
1、后勤處全部回收門面，簡單粉刷維修，保證水管、下水道的正常運行，保證正常供電，統一規劃入駐企業或項目的門牌及內部再裝修。校園資產與設備處、網絡中心提供電話線路、網線接入。
2、在校生的創業項目，在8月底前完成項目遴選、公示、簽訂入駐協議，開始試運行。
3、校外企業或項目，6月底至7月底，發布公告，聯系、洽談有意向入駐的企業。8月審核入駐企業申請，公示，簽訂入駐協議，企業入駐掛牌，開始運行。
4、9月1日開學前，南門基本形成大學生創新創業園（創新創業一條街）的新布局。
紫色配色方案 篇2
一、教學目標
【知識與技能】
知道我國四大石窟、掌握雕塑的材質以及分類、初步掌握云岡石窟的藝術特色。
【過程與方法】
通過欣賞，分組探討理解在宗教盛行的歷史時期，宗教對人的精神影響和作用。
【情感、態度和價值觀】
通過本課學習使學生熱愛家鄉雕塑建設，愛民族傳統文化藝術，具有保護古建筑意識。
二、教學重、難點
【重點】
四大石窟、云岡石窟的藝術特色。
【難點】
能夠簡單評析云岡石窟的雕塑作品
三、教學方法
欣賞教學法、情境法、體驗感悟法、討論法。
四、教學準備
教材、多媒體課件等
五、教學過程
(一)創設情境，導入新課
教師提問：
a、世界上三大主流宗教是哪三個?(佛教、_、伊斯蘭教)
b、中國的主流宗教是什么?(佛教)
c、一提到佛教同學們首先想到什么?(西游記、敦煌壁畫、佛像等)。(接下來看影片《飛天舞蹈》提升學生興趣，引入新課。
(二)直觀感知
1.佛教的產生。(播放PPT誕生圖)
佛教產生于公元前6—5世紀時古印度的一個小國。釋迦摩尼的母親一天晚上夢見一頭通體發光的六齒白象飛進了她體內，因此受孕。而后在腋下誕生一個嬰兒，就是后來的釋迦摩尼，佛教的創始人。佛教的教義講求轉世輪回說，教化人們一心行善，默默的接受人世間一切苦難，來世便會有好的結果，過上好的生活。
2、佛教傳入中國
提問：佛教什么時候傳入中國的?
學生討論，教師小結佛教是經過古代的絲綢之路逐漸傳入到中國的。人間眾生的苦難是多種多樣的，眾生的愿望和需求也是多種多樣的，佛能夠看到并且幫助眾多受苦受難的人，并且滿足不同人的愿望。
(三)具體分析
1、提問：中國四大佛教石窟?通過PPT分別播放四大石窟圖片。
敦煌莫高窟
麥積山石窟
洛陽龍門石窟
大同云岡石窟
2、討論佛像的一般造型特點?
學生討論后，教師總結：肉髻，螺發，白毫，耳垂。石窟造像，高達寬博，造型平穩厚實。體現了當時高潮的雕塑技術。同時體現了當時佛教在人心目中的無上地位。
(影音欣賞佛像圖片《金剛經》)
3、云岡石窟大佛欣賞。(重點欣賞第20窟大佛)
A、教師簡介云岡石窟。
位于山西大同的武周山北崖，依山鑿窟，東西綿延一公里，創建于北魏文成帝興安二年。云岡石窟開鑿于公元460年(北魏)，到唐朝達到高峰。云崗石窟作為北魏早期佛教藝術的中心，給各地石窟藝術以巨大的影響?，F存洞窟53個，窟龕約1100個，石雕造像51000余尊。云岡石窟已成為國內各界人士參觀游覽的重要場所也是國際友人傾慕和向往的旅游勝地，有的二十石窟。
B、提問雕塑的分類?
----圓雕、浮雕。
C、雕塑的材質?
-----石、陶、木、銅
D、欣賞云岡石窟佛像后討論藝術特色·
-----以壯觀的石刻聞名。
(四)情感升華
討論：在你旅游時應該怎樣自覺保護歷史文物?
(五)小結拓展
1、本課總結：任何一個國家和民族都有自己的宗教信仰，在過去很長一段時期內宗教是人們解決生命中一切痛苦的法寶，是進行心靈慰藉的精神支柱。正是由于宗教的強大的精神作用，也被統治者作為統治國家的一個重要手段。但無論怎樣，歷史給我們留下了豐富的宗教美術作品，能夠讓我們直接面對宗教的神圣與威嚴，宗教到現在仍然是凈化人們心靈的文化產物。
1、拓展：播放PPT配樂欣賞敦煌飛天壁畫圖片。
提問：為什么云岡石窟以石刻佛像著稱而敦煌莫高窟以壁畫聞名于世?
六、板書設計
凈化心靈的文化產物----云岡石窟
一我國四大石窟。
二雕塑的分類，材質
三云岡石窟佛像藝術特色-----以壯觀的石刻聞名。
七、課后反思
紫色配色方案 篇3
畫面對于人來說是最為直觀的感受了，這也是為什么大家重視第一印象的原因。對人來說是這樣，對于電腦來說也是這樣的，win7旗艦版擁有自己的配色方案的，但是有的時候，我們卻經常發現自己的電腦配色方案被修改，導致界面變得非常的“不標準”，至少對于習慣了win7界面的朋友來說，這種被更改過的配色方案是不合格的，看起來特別的不舒服，那么是否有辦法可以修改win7系統的配色方案呢?
1.首先，咱們將界面切換到桌面的位置，然后找到空白處點擊右鍵，選擇個性化，這樣就可以打開電腦的'個性化設置窗口了。
2.在個性化設置界面中我們就可以看到win7配置方案了，如果大家不喜歡麻煩的操作的話，建議大家更換一個主題，這樣就可以最快的將不標準的顏色替換掉。系統自帶的有很多主題，大家可以選擇，當然，也可以從網站下載自己喜歡的主題。
3.如果不嫌麻煩的話，咱們點擊下方的窗口顏色，自己進行調整也可以。
紫色配色方案 篇4
第一部分：活動背景
現在，集體婚禮這一既文明又時尚的婚慶形式，越來越受到廣大時代青年的歡迎，特別是海底婚禮，更是受大歡迎和追捧。集體婚禮是一項以“倡導新風，服務青年”為主的社會公益活動，它符合時代的特點和青年的需求。為進一步弘揚社會主義文明新風，發揮共青團組織幫助青年，引導青年的作用，展現新一代青年的精神風貌，歡樂海洋公園決定聯合共青團秦皇島市委員會等有關部門于XX年5月1日舉行“歡樂海洋杯”第二節海底集體婚禮。
第二部分：活動目的
政府角度
1、政府角度
將人生中紀念意義的婚禮慶典以集體婚禮形式進行，展示我市青年致力追求和創造美好生活的精神風貌，大力倡導移風易俗、婚事新辦的社會文明新風，為熱愛生活、忠于愛情的新婚夫婦留下一個美好、永恒的紀念。
青年集體婚禮的形式展示青年人傳承文明追求時尚的`生活方式，大力營造歡快、熱烈、文明的慶祝氛圍，促進秦市精神文明建設的蓬勃發展。
2、公園角度
通過5.1集體婚禮的舉辦，豐富海洋公園5.1期間的營銷活動內容，提升公園在本市的口噢被和行業形象，并講解提高門票銷售，配合“郁金香節”等活動的開展
政府關系公關：
促進與各相關行業的合作關系，為公園今后的發展創造鋪墊
第三部分：集體實施
舉辦單位
1、主辦單位：市團委、旅游局、民政局、市計委、公園
2、協辦單位：待定
3、承辦單位：海洋公園（政府提供辦公地點）
合作模式：
4、相關政府單位發出倡導掛名
5、主辦、支持并提供辦公場所（海洋公園可出租賃費）
6、以“歡樂海洋杯”舉辦，
7、歡樂海洋商務服務公園負責整個婚禮的籌辦、策劃、執行等
8、其他協辦、贊助若干名
9、（提供部分資金、新人獎品等）
婚禮主體：
歡樂海洋、歡樂情緣
時間：
10、報名
11、時間：XX年4月5日—4月26日
12、婚禮時間：5.1日
13、地點：海洋公園中心廣場
14、路線：市區人民廣場—繁華街區—海洋公園—老龍頭—公園
婚禮環節內容：
本次婚禮分為“婚車”、“婚慶典禮”、“婚禮宴會”、“老龍頭新婚觀光游”、“海洋公園自助活動”五個環節組成
15、 4月26日下午終止報名16、
17、 4月27日確認名18、單
19、 4月28日集合講解注意事項，20、現場排練、發放用品
21、 5.1日上午7:30新人化妝（合作影樓內）
22、 8:30人民廣場集合，上婚車，市區*，開往公園方向
23、 10點在公園門前廣場集合，主持人宣布體婚禮大典正式開始（新人攜手走過”愛情之門”，同24、時放禮炮，音樂，走進海洋公園中心廣場）
25、信任互贈信物，結婚戒指26、
27、由主持人介紹到場領導、嘉賓
28、市領導代表講話，29、為新人證婚
30、新婚夫婦向領導和父母三鞠躬
31、新人們讀“夫妻恩愛同32、心詞”
33、新人夫婦共飲交杯酒
34、新婚夫婦代表講話
35、 領導及嘉賓為新人頒發證書和紀念品
36、贊助單位提供（紀念品為鉆石項鏈）
37、新人參加趣味愛情游戲（評獎、抽獎活動）
38、 13：00整到指
39、定酒店就餐，
40、婚宴開始
42、 16：20新人乘車到龍龍頭觀光、種同
43、心樹、結同
44、心鎖、放和平鴿
45、 17：30到海洋公園集體留影，
46、參加夜場等自由活動
47、 20：00整婚禮結束
第四部分：參加者權益
一、義務
1、報名費：XX元（含新人、雙方父母餐費）
2、親屬餐費：60元/位
已領取結婚證的權益
3、 免費的捧花、胸花、同4、心結、白鴿、婚禮證書
5、組委會贈送的新娘項鏈一條
6、婚禮全程vcd一套及相冊
7、由協辦及贊助單位提供以下優惠內容：
一等獎1名：價值2800元的新婚套房
二等獎2名：29寸彩電或同等價值獎品
三等獎3名：
紀念獎若干：
第五部分：支出及收益
一、支出
花卉租用、裝飾費：
婚宴租用、布置：
婚慶場地背景布置、布標、升空氣球、拱門等租賃費用：
主持人、演員、郵政禮儀小姐勞務費：
各類材料購買費用：
通聯費用：
收益：
1、贊助費用：
2、會場廣告媒介出租費用：
紫色配色方案 篇5
時間：
首先真誠感謝您選擇婚慶公司李、李策劃新婚大典。
我們將不負所望，精益求精，秉承我的一貫的專業素質，
結合實際情況對婚禮現場進行總體布局，實施強有力的管理協調，
確?；顒拥拿恳粋€細節嚴格執行，確保、新婚大典活動喜慶順利、圓滿成功。
活動主題新婚大典
地點
參與人員家所邀貴賓400人以上主辦單位
聯系人：
1、創盛大、隆重婚典，為新人開創美好新生活。
2、樹立家在的良好形象與地位。
3、傳家教育世家，書香門第，兒女功成名就的美名。
要點
1、儀式現場的硬件布設以熱烈大方喜慶為主，人員協調以為中心進行，場地布設，儀式主持有安排。
2、來賓的組織協調應有序進行。
場內布置
1、酒店大門外設“8米燈柱型豪華充氣喜拱”，上置—新婚慶典”為內容的條幅。下置“兩米的龍鳳雙喜”，酒店大門以鮮花、氣球、彩帶、雙喜裝點，營造熱烈、喜慶的婚禮氣氛。
2、酒店大門右側置迎賓牌，歡迎親朋光臨，左側置簽禮席，上置桌牌。
3、從大門到典禮臺布置15米大紅地毯，儀式開始時，上布以6—9道鮮花彩拱。
4、典禮臺背景置3×2米巨幅“龍鳳雙喜背景”，兩側各置一特大中國結或是一對紅燈籠，上方懸橫幅，前方置紅喜地毯總體上構成婚禮禮臺。
5、典禮臺右側設一心型喜燭臺，以鮮花環繞，上置9支紅燭，象征新人幸福生活久久長長。（儀式上有新人親手點燃）
6、婚禮大廳四周以鮮花、氣球、彩帶裝點營造濃厚的喜慶的婚禮氣氛。
7、音響設備一套，布置于典禮臺一側。約請方（老李家）
物品準備
1、鞭炮兩掛
2、新娘手捧鮮花、新人胸花，司儀、主婚人、證婚人的胸花
3、新人儀式上互為交換的信物。（戒指、手記、鋼筆、領帶夾均可）
4、新娘改口時父母的“改口紅包各一個”
5、婚宴及煙酒人員組合及分工
1、司儀一名，總體安排婚典全程
2、調音師一名，負責播放音樂營造氣氛
3、工人一名，負責設備的擺放及現場布設
4、銅樂及舞獅隊14人，負責即興表演
酒店方
1、禮儀小姐兩名，要求統一服裝，負責儀式時的禮儀工作
2、保安一人，負責店外來賓車輛的引導停放及安全
3、工作人員一名，負責與司儀協調場地、物品及電源。
約請方（老李家）
1、知事數名，負責引導安排賓客
2、簽到處禮官兩人，負責禮金的收取及記錄
3、炮手一名，負責禮炮的燃放
4、彩炮手兩名，負責酒店內彩炮的引放
5、主婚人、證婚人各一人，負責頌讀主婚賀詞、證婚詞亮點透視感性追求的場內外的盛大、熱烈、隆重、喜慶的婚禮氣氛，達到激情浪漫效果。
難點各方人員的積極協作及來賓的積極參與對整個活動的影響極大。
儀式流程
1、婚禮當天上午7：30前清理場內、外環境衛生，停車位確定；酒店各部門負責人開一次碰頭會，經理要巡視協調現場，落實活動各項項目完成情況。
2、婚禮當天上午8：30前酒店外置“8米燈柱型豪華充氣喜拱”，上置—新婚大典”為內容的條幅。下置“兩米的龍鳳雙喜”，酒店大門以鮮花、氣球、彩帶、雙喜裝點布置完成，迎賓牌擺放到位，以營造熱烈、喜慶的婚禮氣氛。
3、上午9：00——10：00婚禮現場各項布置完畢，高奏喜樂。
4、10：00銅樂及舞獅隊14人，負責在酒店外廣場舞獅表演，保安及工作人員上崗就位（負責引導停放車輛、現場秩序維持工作）；
5、10：30酒店及工作人員到場聽從司儀郭某某分配，準備上崗；禮儀小姐、銅樂及舞獅隊、音響師到場作活動前準備工作；
6、 11：00司儀和攝像師、照相師、主婚人、證婚人溝通
7、11：30音樂響起，奏迎賓曲，新人在酒店門口迎賓，知事安排引導客人入場，準備婚典開始。
8、 11：50會場各項準備工作就序，司儀協調各部門工作，落實儀式議程細節銜接；主客握手致意，現場在喜慶祥和、熱烈友好的氣氛中拉開活動序幕；
9、11：55新人大門口準備，新人父母，主婚人、證婚人前排準備，與會佳賓就位
10、11：58主持人開場白，宣布李、李新婚大典開始。鞭炮鼓樂齊鳴祝賀。臨場效果喜樂飄飄，祝福聲聲，花從天降，掌聲雷動………
紫色配色方案 篇6
一、婚禮前一天準備
1.與婚禮的所有項目關系人溝通
2.就準備情況和婚禮當天分工與籌備組作最后確認
3.確認婚禮當天要發言人的準備情況
4.主證婚人發言準備情況
5來賓代表發言準備情況
6.最后確認婚禮當天所有物品準備情況
7.最后檢查所有物品并交于專人保管
.新娘的新鞋、結婚證書、戒指、紅包、.要佩戴的首飾、.新娘補妝盒、.糖、煙、酒、茶、飲料、火柴、四彩禮(蔥、一刀肉、粉條、活魚)、紅糖水、喜字、壓井蓋的紅紙、鞭炮、噴花。用氣球扎一個拱門。
8最重要的是確定一個第二天領車的總負責人，準備一個路線圖(新房——新娘家——新房——酒店。包括聯系人的電話)，復印數份，發到每名司機手中。
9把新房布置好，擺好瓜子、水果等，有專人負責接待事宜。
10窗簾和石英鐘掛好，石英鐘不裝電池
二、婚禮當天流程
1早晨天亮在新房門、樓門、小區門貼喜字并用紅紙壓井蓋子。
2準備紅糖水、小果、瓜子等擺盤。
3組織車隊，并去花店裝飾頭車。
4準備的氣球拱門擺掛在樓門口。
5清理樓道，保持整潔。
6新人化妝，新郎也要化一個淡妝。
7負責新房接待人員準備所有細節。
8攝影師、車隊負責人、錄像師在7時到位。
9錄像師拍攝新房(把結婚證、新人結婚相冊放在床上)。
10在7：30迎親人員到位(包括兩名長輩、兩名同輩、童男童女)。
11在8：00迎親隊伍出發(出發前新郎的父母或哥嫂要為新郎穿上西裝，并叮囑新郎去迎接美好生活之類的話，錄像師一定要錄這段的)。
三、迎娶新娘
1.8：00伴郎準備好鮮花、紅包、手捧花
2.8：30到新娘娘家，新娘應化完妝。
3.8：40新郎在岳父岳母面前改口，向老人鞠躬并叫爸媽，給老人戴上胸花，老人給紅包。
4.8：45敲門、盤問、塞紅包、擠門
5.8：55新郎把手捧花獻給新娘，向女方家人承諾
6.9：00吃面條
7.9：05新郎、新娘與娘家人合影
8.9：15車隊出發。新郎抱新娘上車并給新娘穿上新鞋。
9車隊負責人安排娘家人上車，新娘父母乘坐頭車后一輛車。
10車隊負責人向新房負責接待人員報告車隊出發，請新房接待人員作好準備。
四、迎新娘
1.9：30車隊到達男方家
29：35新郎父母在樓門口迎接。
燃放鞭炮、踩氣球、奏樂。
39：40新娘改口，叫爸叫媽，給老人鞠躬并給公婆戴胸花，老人給見面禮。
49：45新人雙方父母握手，新郎父母請親家及娘家來賓參觀新房。
5.9：50新郎、新娘到新房給石英鐘裝上電池，新生活正式開始(錄像)。
.69：55新娘與婆婆擁抱，嫂子給新娘端上紅糖水(錄像)。
7負責接待人員給娘家人端水，敬煙、拿水果。
8在新房新人與娘家客人合影留念。
五、酒店準備
在婚禮現場一定要注意座次的安排，將重要人物(新人的父母、單位領導)等安排在主賓席。
1將糖、煙、酒、茶、飲料等帶至酒店香煙火柴
2最后檢查酒席安排、音響、簽到處等細節
3準備好新郎新娘迎賓
4..酒店迎賓
5新郎新娘到酒店，彩帶、鞭炮迎賓
6簽到處人員就位
7引導人員門口就位
8新郎新娘伴郎伴娘門口迎賓
9婚禮儀式
10主持人準備
11音響準備
12結婚證書、戒指準備
13氣球、彩帶到位
14奏樂，新人入場，彩帶、踩氣球、撒花瓣
主持人介紹
主婚人致詞
證婚人宣讀結婚證書
新人父母上臺
新郎新娘交換戒指，三鞠躬
新人給父母獻花
雙方父母代表講話
雙方父母退場
新人開香檳、喝交杯酒、點燃蠟燭
新人退場，請向來賓拋小禮物，增加現場氣氛。事先準備小吉祥物，由專人送上主席臺。
六、婚宴正式開始
1新郎新娘退場，新娘換禮服
2新郎新娘逐桌敬酒(順序是首先給新娘的父母——新娘家長輩——娘家客人——新郎家長輩——新郎方客有)。在敬煙過程中，如果在新娘家客人，由新娘發煙，新郎點火。
3新郎父母給親家點煙敬酒。
4宴席結束，賓客與新人合影
5歡送新娘家親屬，由車隊負責人安排車輛，由負責接待人員把準備的四彩禮及煙糖拿給新娘客人。
6開團圓飯，參加者為新郎家直系親屬。
7清點所剩煙酒糖等
紫色配色方案 篇7
白色可以說是冬季的代表色調，當漫天飛舞的雪花一片片落到房屋、樹木上，整個城市一片銀裝素裹的景象。而棕色則是樹木的顏色，當寒流來襲，樹葉脫落，只剩樹干光禿禿的棕色。白色、棕色、咖啡色，外加綠色的混搭，這也是冬季里最時尚的婚禮。
1、海洋藍色，海水般清涼來襲
炎炎夏日里，大多數人想到的第一個避暑高招就是去海邊度假吧，清涼的海風和海水能帶來自由、冰涼的愜意感受。所以夏日婚禮中，選擇藍色這一個象征著海洋的色調能收獲意想不到的清涼氛圍。
天然的藍色花材較少，藍色妖姬玫瑰、藍色繡球花等相對較為昂貴，可以少量選用再搭配一些自制的藍色元素。藍色的卡片、絲帶、蛋糕及藍色蠟燭等都是很好的選擇。
2、淺及深的綠色，生機勃勃
生命力滿滿的綠色能帶來夏日婚禮的活力與涼爽。淡綠色象征著清新與生命，純綠色代表著生機盎然，墨綠色寓意著生命的沉淀，各色系重疊搭配也非常適宜。
花材的選擇種類也相當地豐富，更可以選用日常生活中的器皿道具來搭配，例如啤酒瓶就是很好的花器選擇，有著“清涼一夏”的視覺感受。
3、紫色高貴鮮明，由內而外散發絲絲沁涼
紫色把紅色的熱烈與藍色的冷靜融為一體，既是神秘、優雅的代名詞，也是高貴的象征，冷色調的整體感覺也適用于夏季婚禮中，與白色、淺綠色搭配都清新愜意。比較常見的花材有龍膽、繡球、紫羅蘭、飛燕草等。
4、金屬般剔透，質感、貴氣感十足
金色、銀色與生俱來的高貴氣質總是無法被取代，如果所使用地金屬色物品適當有些做舊的質感，或是加入雕花元素的設計，更能讓婚禮現場有幾分復古懷舊氛圍，也非常適宜夏日婚禮。
5、熱烈奔放，如陽光般燦爛，將熱情揮灑
橘色有著陽光般的四射活力，適合追求奔放、熱烈、鮮亮的個性婚禮。戶外選用時非常適宜證婚儀式，搭配白色紗幔營造浪漫;室內選用時可以搭配燭杯或白燭，清新溫情。
時尚配色方案7
1、在黑與白之間加入灰色，構成永恒經典黑加白可以營造出強烈的視覺效果，而近年來流行的灰色融入其中，緩和黑與白的視覺沖突感覺，從而營造出另外一種不同的風味。
三種顏色搭配出來的空間中，充滿冷調的現代與未來感。在這種色彩情境中，會由簡單而產生出理性、秩序與專業感。
2、藍色系與橙色系搭配，將現代與傳統裝飾融合以藍色系與橘色系為主的色彩搭配，表現出現代與傳統，古與今的交匯，碰撞出兼具超現實與復古風味的視覺感受。
這兩種色系原本屬于強烈的對比色系，只要在雙方的色度上有些變化，讓這兩種色彩能給予空間一種新的生命。
3、在白色調為主的房間中加些藍色，再現浪漫溫情選擇居室顏色時，多數人認為使用白色比較安全。
全用白色，又怕家里像醫院，這時，不如加些藍色，就像地中海上的小島：天空是淡藍的，海水是深藍的，把白色的清涼與無瑕表現出來，這樣的白，令人感到十分的自由，好像是屬于大自然的`一部分，讓居家空間似乎像海天一色的大自然一樣開闊自在。向往碧海藍天的人士，白與藍是居家生活最佳的搭配選擇。
4、黃色和綠色的配色方案，攪動新生的喜悅在比較年輕人士的居住空間中，使用鵝搭配紫藍色或嫩綠色是一種很好的配色方案。
鵝，是一種清新、鮮嫩的顏色，代表的是新生命的喜悅。如果綠色是讓人內心感覺平靜的色調，可以中和輕快感，讓空間穩重下來。所以，這樣的配色方法是十分適合年輕夫妻使用的方式。
紫色配色方案 篇8
1：嫩蜜桃色婚禮
色彩搭配：不同深淺的粉色、淺咖啡色、淺綠色
喜歡浪漫的女孩都喜歡粉色裝飾，這樣的婚禮既區別于以紅色為主的傳統婚禮，也有有別于西式婚禮的純白，粉粉的顏色帶給人的感覺也如同少女般的心情，這樣的色彩搭配更加誘人，仿佛置身某個童話故事里。
2：黃與藍的激情碰撞
色彩搭配：黃色、藍色、淺灰
現在最流行的'配色就是“撞色”，而黃與藍的激情碰撞更能體現青春活力，明亮的黃色散發出耀眼的光芒，而偏冷的藍色調則能中和富有激情的黃色，這種撞色則適合現代年輕人。
3：森林雪景棕色與白色
色彩搭配：白色、綠色、棕色、咖啡色
冬季正適合這種森林雪景的配色，棕色、綠色、白色恰似冬季的顏色，而松果、樹木、白雪就是大自然的饋贈，這種婚禮更是冬季里最時尚的婚禮，倘若你喜歡這茫茫雪地，不妨來一場浪漫冬季婚禮。
4：安靜的藍色婚禮
色彩搭配：白色、黑色、棕色、藍色
清新淡雅的藍色是純潔的代表，喜歡靜謐的新娘或許希望自己有一場純藍的婚禮。同為冷色調的藍色和白色卻是安靜婚禮的最佳配色，同時也會使得婚禮現場有更大的空間，只不過這種冷色調的婚禮并不適合習慣熱鬧喜慶的新人。
紫色配色方案 篇9
一、說教材
1、教材的地位和作用
本課教材選用的是湘版高中美術鑒賞下篇第三單元燦爛的美術世界第8課《不同的歌聲》;教學主要圍繞“民族文化與美術”這一主題而展開,通過對這一主題的講述與思考、體驗與探究,使學生認識到不同民族的人民都創造出了優秀的文化與藝術,我們要學會尊重并認識這些文化與藝術。同時結合本地區的文化藝術的探究展示,加強學生對本民族文化的認同感和歸屬感,才能夠為本民族的藝術尋求新的發展道路與發展空間。
2.教材的處理
我以課標和教材為依據,但不局限于書本教材,對教材做了適當的調整,根據學生的實際和一課時的教學容量從教材中刪去墨西哥壁畫運動及其產生的社會背景,補充進地域文化--惠女文化,使學生更能理解民族文化與美術的關系。
3、教學目標
1)知識與技能:
理解美術與民族文化之間的關系;了解俄羅斯“巡回展覽畫派”產生的歷史背景以及所反映的時代形象與民族形象;認識中國民族文化傳統與藝術的多樣性,了解藏族美術惠女文化產生的歷史背景、文化內涵。
2)、過程和方法:
通過自主學習、小組合作學習、探究學習等方法,使學生積極參與到課堂活動中來,充分體驗學習的樂趣;通過模仿體驗、探究成果展示等方式以提高學生對藝術與文化關系的理解。
3)情感、態度和價值觀:
讓學生體會與理解美術與民族文化之間的重要關系,學會尊重世界多元化的民族文化藝術,形成健康的審美情趣和審美觀念;學會挖掘、利用和保護地方的文化資源,增強對民族優秀文化藝術的自豪感。
4、教學重點、難點和關鍵
1)重點:民族文化是如何影響美術創作的?通過分析作品產生的特定時代背景突出重點
2)難點:美術創作是如何反映民族文化的?通過體驗與感悟理解作品中民族形象突破難點
3)關鍵:民族文化的豐富性.通過課前學習探究來體現本民族文化的豐富底蘊
5、資源分析
學生資源:充分挖掘學生原有的知識結構,緊密聯系生活實際,結合親身體驗參與課堂教學。
課程資源:以課程標準為依據,充分利用教材內容和拓展內容組織教學。
學校資源:利用學校的多媒體設備、圖書館等資源。
教師資源:教師通過網上和課外圖書收集大量的圖片與文字資料,擴大教學容量。
二、說教法
本課旨在通過讓學生體會與理解美術與民族文化之間的重要關系。充分利用本地的文化資源和自然資源引導學生深入地了解我國優秀的地方文化。引導學生通過包括網絡在內的多種途徑收集與本課內容相關的文字、圖像等資料,進行探究性學習與合作學習,強調學生自主學習,自我能力和綜合素質的提高。
1)樂曲渲染法:利用相關民族樂曲做渲染是使學生的心情得以放松,既能克服欣賞過程中的視覺疲勞,又能擴充整合學科間的知識。
2)講述啟發法:通過教師對美術作品的介紹啟發同學對作品的分析和鑒別,從而達到鑒賞能力的提升。
3)角色主持法:引導學生體驗、描述、感悟作品的形象及展示探究學習成果的活動能力。
三、說學情學法
(1)說學情
我校高一年的學生在學習積極方面是明顯的,整體素質較高,思辨能力強,有很好的學習自覺性,而且高中生的身心發展水平已接近于成熟狀態,具有一定的分析問題解決問題的能力,勇于探究,敢于否定;但消極也存在,由于初中學習方法的單一性,忽略了學科特征,所以我就針對本課的學習內容有意識地引導學生對民族文化與美術作品間的聯系進行鑒賞,領會民族文化的性質、特征和美術作品藝術表現手法,了解美術作品的社會歷史、文化背景狀況等,來促進學生美術作品鑒賞能力的生成與提高。
(2)說學法
《新課標》中指出“要重視學生的實踐活動,讓學生在教學過程中主動學習、探究”。
1、篩選學習法:引導學生學會篩選有用的資料信息的學習方法,把收集到的資料進行歸類。
2、小組合作學習法:學生之間互相交流彼此的見解,共享彼此的材料,培養學生合作意識、整體協調能力,既提升學生的集體榮譽感,又在團隊合作中突顯個體創造能力。
3、體驗學習法:學生在鑒賞作品過程中體驗、感悟大師對民族形象的表現。體驗藝術創作的多樣性。四、說程序
一)體驗與感悟(二)暢談與交流(三)理解與探究(四)歸納與總結
導入:聆聽樂曲《伏爾加船夫曲》(音樂家)。說說你的聽覺感受;
(一)體驗與感悟
內容:鑒賞俄羅斯現實主義畫家列賓作品《伏爾加纖夫》與“巡回展覽畫派”
1.觀賞作品《伏爾加纖夫》(畫家)說說你的視覺感受;
2.吟誦詩句《伏爾加河上》(詩人)說說你的心靈感想;
3.模仿作品《伏爾加纖夫》中的人物動作動態,積極體悟人物的內心世界的活動。
說說你的肢體感受.
[設問一]為什么有這么多不同的藝術家都在表現同一內容的作品呢?
[設問二]在你們體驗后能就當時纖夫們的形象、內心世界所想進行闡述嗎?
[設問三]你認為這件作品體現了藝術家什么樣的情感與作品的藝術特征?
閱讀教材中關于“巡回展覽畫派”的論述。從它的誕生、發展、當時社會環境、藝術品風格、代表畫家等方面簡要描述.
知識拓展:介紹巡回展覽畫派代表畫家有別洛夫、克拉姆斯科依、薩甫拉索夫、施什金等。
學生活動:靜聽\細觀\暢吟\體驗并談感受;
教師活動:提示啟發學生大膽表達和描述并要參與體驗討論,并引導學生閱讀教材中關于“巡回展覽畫派”的論述,并做知識延伸。
設計意圖:通過“聽、觀、吟、驗”等形式去調動學生的不同感官,去感悟同一主題的不同表現形式。從中引導學生運用感悟、形式以及社會學鑒賞法,分別從作品的表現主題、人物形象以及自己對這件作品的感受方面來進行觀察分析。并理解“民族文化”與“美術”之間有著密切的關系。
(二)暢談與交流
內容:藏族文化與美術-----建筑與藏族服飾
學生活動:對收集到資料進行小組篩選,歸納后交流
教師活動:鼓勵學生大膽交流外;鼓動其他小組的同學發表不同的見解;教師也要參與討論,進行師生互動
設計意圖:讓學生通過小組討論交流,展現探究歸納后藏族民族文化,即體現學習探究的成果,又有利于學生關注中國民族文化、藝術資源,并懂得傳承與保護的良好意識。同時也是師生共同實現本課教學目標,即是理解民族文化與美術的重點之一
(三)理解與探究
內容:探究惠女服飾文化從他們的起源、發展、生活習俗、藝術品風格等方面簡要描述
學生活動:對收集圖片進行小組篩選,登臺展示并說明其相關特征;
教師活動:鼓勵學生大膽交流外,協助學生操作多媒體,進行實物展示;教師也要參與討論,并引導學生把藏飾與惠女服飾相比較
設計意圖:利用比較式鑒賞方法有助于學生更好更清晰地理解不同作品的特征,也是要讓學生進一步的理解美術作品是如何反映一個民族文化,同時對我國仍至世界美術發展的方向有更深入的思考,以突破本課的難點
(四)歸納與總結:
本課教學主要圍繞“民族文化與美術”這一主題而展開,通過對這一主題的講述與思考、體驗與探究等多種形式,體會與理解美術與民族文化之間的重要關系,學會尊重世界多元化的民族文化藝術,形成健康的審美情趣和審美觀念;學會挖掘、利用和保護地方的文化資源,增強對民族優秀文化藝術的自豪感。
五、反思教學設計
本教學設計依據是新課標“要確立學生的主體地位\要運用各種生動有趣的教學手段”來培養學生集體協作的精神和提高學生的綜合能力。整個程序都圍繞著學生自主探究來展開,教學設計中有動有靜,有思考的布白,有演練的空間,有交流互動的平臺,能夠充分體現高中新課程的理念精神。
紫色配色方案 篇10
1、海洋藍色，海水般清涼來襲
炎炎夏日里，大多數人想到的第一個避暑高招就是去海邊度假吧，清涼的海風和海水能帶來自由、冰涼的愜意感受。所以夏日婚禮中，選擇藍色這一個象征著海洋的色調能收獲意想不到的清涼氛圍。
天然的藍色花材較少，藍色妖姬玫瑰、藍色繡球花等相對較為昂貴，可以少量選用再搭配一些自制的藍色元素。藍色的卡片、絲帶、蛋糕及藍色蠟燭等都是很好的選擇。
2、淺及深的綠色，生機勃勃
生命力滿滿的綠色能帶來夏日婚禮的活力與涼爽。淡綠色象征著清新與生命，純綠色代表著生機盎然，墨綠色寓意著生命的沉淀，各色系重疊搭配也非常適宜。
花材的選擇種類也相當地豐富，更可以選用日常生活中的器皿道具來搭配，例如啤酒瓶就是很好的花器選擇，有著“清涼一夏”的視覺感受。
3、紫色高貴鮮明，由內而外散發絲絲沁涼
紫色把紅色的熱烈與藍色的冷靜融為一體，既是神秘、優雅的代名詞，也是高貴的象征，冷色調的.整體感覺也適用于夏季婚禮中，與白色、淺綠色搭配都清新愜意。比較常見的花材有龍膽、繡球、紫羅蘭、飛燕草等。
4、金屬般剔透，質感、貴氣感十足
金色、銀色與生俱來的高貴氣質總是無法被取代，如果所使用地金屬色物品適當有些做舊的質感，或是加入雕花元素的設計，更能讓婚禮現場有幾分復古懷舊氛圍，也非常適宜夏日婚禮。
5、熱烈奔放，如陽光般燦爛，將熱情揮灑
橘色有著陽光般的四射活力，適合追求奔放、熱烈、鮮亮的個性婚禮。戶外選用時非常適宜證婚儀式，搭配白色紗幔營造浪漫;室內選用時可以搭配燭杯或白燭，清新溫情。
紫色配色方案 篇11
白色可以說是冬季的代表色調，當漫天飛舞的雪花一片片落到房屋、樹木上，整個城市一片銀裝素裹的景象。而棕色則是樹木的顏色，當寒流來襲，樹葉脫落，只剩樹干光禿禿的棕色。白色、棕色、咖啡色，外加綠色的混搭，這也是冬季里最時尚的婚禮。
1、海洋藍色，海水般清涼來襲
炎炎夏日里，大多數人想到的第一個避暑高招就是去海邊度假吧，清涼的海風和海水能帶來自由、冰涼的愜意感受。所以夏日婚禮中，選擇藍色這一個象征著海洋的色調能收獲意想不到的清涼氛圍。
天然的藍色花材較少，藍色妖姬玫瑰、藍色繡球花等相對較為昂貴，可以少量選用再搭配一些自制的藍色元素。藍色的卡片、絲帶、蛋糕及藍色蠟燭等都是很好的選擇。
2、淺及深的綠色，生機勃勃
生命力滿滿的綠色能帶來夏日婚禮的活力與涼爽。淡綠色象征著清新與生命，純綠色代表著生機盎然，墨綠色寓意著生命的沉淀，各色系重疊搭配也非常適宜。
花材的選擇種類也相當地豐富，更可以選用日常生活中的`器皿道具來搭配，例如啤酒瓶就是很好的花器選擇，有著“清涼一夏”的視覺感受。
3、紫色高貴鮮明，由內而外散發絲絲沁涼
紫色把紅色的熱烈與藍色的冷靜融為一體，既是神秘、優雅的代名詞，也是高貴的象征，冷色調的整體感覺也適用于夏季婚禮中，與白色、淺綠色搭配都清新愜意。比較常見的花材有龍膽、繡球、紫羅蘭、飛燕草等。
4、金屬般剔透，質感、貴氣感十足
金色、銀色與生俱來的高貴氣質總是無法被取代，如果所使用地金屬色物品適當有些做舊的質感，或是加入雕花元素的設計，更能讓婚禮現場有幾分復古懷舊氛圍，也非常適宜夏日婚禮。
5、熱烈奔放，如陽光般燦爛，將熱情揮灑
橘色有著陽光般的四射活力，適合追求奔放、熱烈、鮮亮的個性婚禮。戶外選用時非常適宜證婚儀式，搭配白色紗幔營造浪漫;室內選用時可以搭配燭杯或白燭，清新溫情。
紫色配色方案 篇12
一、活動主題：
領略自然風光，凝聚班級力量
二、活動時間：
20xx年3月20日（星期六）
三、活動人員：
13級造價1303班
四、活動地點：
廬山
五、活動目的：
陽春三月，春意盎然，大自然正慢慢地在和煦的春風的吹拂下蘇醒。百花盛開，新葉舒展，好一派風光，令人陶醉之中。為增強班級凝聚力，體現團結友愛的班級精神，讓班級在新學期中體現新的活力，以積極向上的面貌迎接新學期，我們班將開展九江廬山風景區一日游，在走進大自然自然美好風光的同時，讓經過一個假期后顯得有些生疏的同學們走進彼此。
六、活動安排
（一）前期準備工作
1、為保障同學們的利益與安全，選擇自己開展春游。
2、班干部做好充分的溝通工作，了解旅游路線與行程、價格，就相關的各類事項與同學達成共識，并明確雙方的責任，保障同學們的安全。
3、召開班會。為同學講解春游當天的行程，讓同學們對行程有大致的了解。同時提醒同學們出行時應該注意的問題，例如不要私自離隊獨立行動，注意人身財產安全等。
4、完成活動當天工作人員的安排，維持春游當天的秩序。
6、生活委員李佳應當提前了解有暈車癥的同學，并做好相應的措施準備。
7、由文娛委員魏鳳君構思行車過程中車上娛樂活動安排，如猜謎游戲、歌曲大PK等，及時調節氣氛，避免車上冷場現象。同時準備出游過程的攝影工具，盡量準備多幾臺相機，并由體育委員陳東強安排流動攝影的同學。
8、注意各項工作負責人需及時跟本活動負責人匯報各項工作的進程。
（二）活動當天事宜
1、活動時間：3月20日早上7：30到學校正門口集中，人員到位后即集體乘車前往九江廬山風景區，注意確保各人員安全。
2、活動內容：
1）、在前往景點的途中，讓同學們在車上交流分享曾經出游的經歷，趣事；玩小游戲。同時再次提醒同學們游玩時應該注意的事項。
2）、抵達后，乘坐花艇暢游湖光山色，然后到文化廣場，了解廬山文化；
3）、午餐后游三跌泉，花徑：
4）、參觀邯鄲口，五老峰
5）、計劃21：00分回到學校。
3、后期工作
（1）清點各自帶的物品，確定人數；
（2）了解同學們對本次春游的滿意程度；
（3）用本次活動的照片和同學們的感想制作成紀念冊。
4、注意事項
（1）出發前由宣傳委員鐘浩同學做好有關出游安全方面的宣傳，提醒同學們不要私自離隊，要集體行動。
（2）行為舉止大方得體，不在風景區里大聲喧嘩，亂扔垃圾，破壞公物，破壞環境。
（3）在游玩過程中，注意看護好自己所攜帶的物品，避免丟失或者損壞。
（4）提醒同學們出發前手機充足電，出游全程保持手機處于開機狀態，方便聯系。
（5）出行時由生活委員胡燕玲準備應急藥品，如清涼油、風油精、暈車丸等等，以處理突發狀況。
（6）期間出現任何突發情況時，要及時上報負責人，負責人及時處理好應變工作。
（三）后期反饋工作
1、召開總結會議，同學們交流春游感受；
2、負責人聽取同學們的意見和建議，并對工作進行總結。
七、應急預案
1、如果3月20日出現惡劣天氣，不能如期正常出行，則活動時間改期，考慮到本班近半數同學參加小自考，周末要上課，活動時間再議。
2、如果出發前出現有同學因身體不適不能參加，對該同學進行合理安排，讓其留校休息。若發生在游玩過程中，則應當就近聯系班委，并及時聯系醫生，事先由組織委員陳玉鑫了解九龍湖風景區的緊急電話。
八、主要負責人聯系方式
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紫色配色方案 篇13
一、說教材
1、教材分析:
《靜物構圖》是選取湖南美術出版社、現代美術教育研究所出版的《普通高中課程標準實驗教科書》(選修)《繪畫雕塑》系列中的《繪畫》模塊第二課《形的視覺印象》的延伸內容。這一課包括客觀物象在平面上呈現的形體、特征及我們怎樣梳理客觀物象給我們的印象,我從中選取怎樣梳理客觀物象給我們的印象這一節加以擴展——靜物該怎樣構圖,作為本節課的內容。本課從首先請同學們把自己最喜歡的照片或圖片進行描繪,然后通過活動,讓同學們給與意見,結合教師所說的理論知識進行修改再創造。采用學生上臺手繪、師生交流的形式教學,既加強了課堂的交互能力,又調動了學生探討學習的積極性,還可以對他們進行藝術再創作。
2、教學目標:
美術繪畫課教學的目的是通過美術繪畫基礎知識的傳授,使學生學會運用繪畫的理論,進而培養學生動手繪畫創作的能力。根據高中學生心理、智力發展水平以及當前美術教學的實際情況,我確定本節課的教學目標為:
(1)知識目標:
掌握有關靜物構圖的基礎知識
(2)能力目標:
A.提高學生的觀察靜物取舍的能力
B.培養學生對靜物素描動手繪畫能力
(3)發展目標:
A.培養學生的創造性思維
B.培養學生自主學習的能力
C.培養學生開拓新思維的能力
(4)情感目標:
A.培養學生認真學習的態度和探索新知識的興趣
B.培養學生以審美之心來感受生活,創造生活
3、教學重點和難點:
教學重點:
(1)靜物構圖的基本形式
(2)靜物構圖的基本原則
教學難點:靜物構圖的基本形式,如何取景
4、教師準備:
靜物作品圖片、知識
5、學生準備:
簡單的靜物:本子,書籍,筆,橡皮擦,文具盒等一些學習用品
二、說教法學法:
本課的教學過程主要強調師生的互動,在整個教學過程中,教師只是作為學生主動建構知識的幫助者、促進者,而不是知識的傳授者、灌輸者。因此本節課的基本設計思路就是教學過程中學生的自主探究知識能力的培養,讓學生保持高度的探索欲、嘗試欲,并通過與實際生活的聯系,更多地體驗一種成就感,進一步激發他們強烈的創造欲望,繪畫欲望。本課的基本教學程序如下圖:
生體會生活——總結體會——討論探究——知識擴展——再創生活
互動
師引導體會——說出問題——啟發點撥——匯總
歸納
在本節課的教學中,設計了兩個活動,讓學生通過活動來自主建構自己的知識體系。首先是回憶自己生活里的美麗圖片,自己是怎么把這些情景拍攝下來的,自己有過什么樣的想法沒有,也可請學生上臺來大概繪畫一下自己有過的好的設想或作品,并闡述一下自己的構思,之后師生一起進行點評,說出優點和存在的一些問題,并請同學提出一些修改的意見,之后教師結合構圖的基本知識點進行講解構圖的要素進而講到生活中隨處可見的靜物,并講解靜物構圖的基本形式和基本原則,結合我所畫的靜物構圖進行分析和闡述。然后要同學們結合靜物構圖理論,自己用眼前書桌上的東西擺設一組靜物并進行取舍描繪,之后再請同學上臺繪一次,并說明自己的想法,怎樣和靜物構圖理論知識結合,我們給與一定的意見,進行完善,并最后總結。在教學中,教師應分強化自己的角色意識,始終以學生的朋友身份出現,讓學生時刻感受到與教師處于平等的地位,相互交流。在設計活動時要注意活動的趣味性,以活躍課堂的氣氛。
三、說過程:
1、提問:以前出去拍照,你會怎么拍攝,怎樣構思,有沒有重點?或是自己喜歡的圖片是怎么樣的,喜歡的是它的什么?
學生回答
2、活動(一)請同學們把自己美好的回憶再描繪一下,并請同學在臺上進行描繪,闡述自己的觀點
3、大家一起進行點評,提出意見,老師也會提出意見并轉入思考自己該怎樣梳理一些身邊不注意的靜物,該怎樣發現美,并創造美
4、教師結合自己的靜物作品講解靜物構圖的基本要素和基本原則,并分析作品是如何進行的,另外注意存在的一些常見的構圖錯誤,分析錯誤。
5、學生結合知識要點對自己前面的作品進行修改,并相互交流,完了之后,再創作一幅作品——活動(二),就拿自己的學習用品作為道具,進行擺設,取景,描繪,并請同學上臺來展示。大家可以發表意見完善作品
6、總結內容,并發動學生課后去室外取景,并描繪下來
四、說注意事項
1、在活動(一)的時候是要求學生圖說并茂,叫兩個學生上臺就可以了,不拘束學生的思維,暢談自己的設想
2、在活動(二)中,要強調學生結合理論知識來重新認識靜物構圖,并自己創作一幅談自己的感受
3、在學生在下面繪畫時,教師應下臺觀察,選擇有畫的好的或很有想法的同學上臺描繪講解,適當的發問學生這么畫的緣由
4、本課的內容緊密聯系生活,加上活動式的教學法,課堂的氣氛非?；钴S,教師應注意調控課堂紀律,把握好課堂的活躍程度。
五、小結
本節課以活動驅動為主線,以學生的自主探究學習為中心,充分調動了學生學習的積極性,學生勤于動手、敢于創新,課堂氣氛活躍;從教學效果看,知識目標完全達到,能力、發展和情感目標基本實現。
紫色配色方案 篇14
1、選擇時間
新人舉辦游艇婚禮要注意什么有哪些呢，首先舉行游艇婚禮最好在春末、夏季、初秋季節，因為于海上有太多比較難掌握的因素，為了一切盡善盡美，天氣是一個重要的因素。好的天氣不僅能讓大家玩得愉快，也可以避免暴風雨帶來的危險，所以選擇時間是最重要的，這個關系到大家的安全。
2、游艇設施
新人要注意游艇的設施配備，娛樂設備及配套，如衛生、座位是否舒適等，還有游艇可容納多少人，因為進行儀式及隨之舉行的派對都是在海上進行。值得注意的是，新人有責任拒絕任何不速之客之光臨，例如討厭的蚊子、蒼蠅和各種昆蟲等。尤其是當蒼蠅飛舞于食物中，的確大熬風景。所以游艇的設備配套必須要齊全、衛生。
3、婚禮上的音響
婚禮上除了音樂外，嘉賓們都希望用眼睛和用耳朵去見證整個證婚儀式，所以，戶外的音響設備更加不可忽視，建議事前認真地跟場地有關單位溝通，務求在婚禮上的所有嘉賓都照顧周全?；槎Y音響的作用很大，特別是制造婚禮的氣氛，所以，婚禮的音響問題不能馬馬馬虎虎。
紫色配色方案 篇15
基本配色——奔放
藉由使用象朱紅色這種一般最令人熟知的色彩，或是它眾多的明色和暗色中的`一個，都能在一般設計和平面設計上展現活力與熱忱。中央為紅橙色的色彩組合最能輕易創造出有活力、充滿溫暖的感覺。
這種色彩組合讓人有青春、朝氣、活潑、頑皮的感覺，常常出現在廣告中，展示精力充沛的個性與生活方式。把紅橙和它的補色——藍綠色——搭配組合起來，就具有親近、隨和、活潑、主動的效果，每當應用在織品、廣告和包裝上，都是非常有效。
紫色配色方案 篇16
一、項目背景
千姿百態的花兒述說著千言萬語，每一句都述說著美好，特別是現在。隨著人們的生活水平不斷地進步，生活質量不斷地提高和對生活的追求。鮮花已經是人們生活不可缺少的點綴！花卉消費近些年來呈越來越旺的趨勢，除了花卉本身所具俏麗姿容，讓人們賞心悅目，美化家居等功效外，它還可以開發人們的想象力，使人們在相互交流時更含蓄，更有品位
這樣我們創辦網上校園花店以鮮花專遞為市場切入點，兼顧網站長期市場占有率和短期資金回報率以搶占市場，以滿足個性消費為主題，以鮮花為試點帶動其他產品，最終能形成具有“xx大學花店”品牌優勢的市場。是十分可行的。
二、公司項目策化
1、提供鮮明，公司使命有效，暢通的銷售渠道，提供產品服務為根本，促進鮮花市場的大發展。我們的青鳥將成為一個可愛的信使，把祝愿和幸福送到千家萬戶。為人類創造最佳生活環境。
2、公司目標
立足地大，服務，輻射。創建網上花店一流的公司。本公司將用一年的時間在消費者中建立起一定的知名度，并努力實現收支平衡。在投入期僅選擇網站總站所在xx大學西校區作為試點市場，該區市場容量在xx人以上，較有代表性，試點時間為一個半月。當模式成功后，以sp的形式在分站推廣。經過x到x個月的運營后再擴張到其余的市場。
三、經營環境與客戶分析
1、行業分析
“xx大學花店”網站是由在校大學生推出的面向x萬在校大學生的垂直網站，因此目標消費者定位為在校大學生。該網站除xx大學的總站外，在各高校設有分站，因此，暫定的目標消費群以各高校大學生為重點，將來逐步擴大市場，以xx大學為例，各類在校生近x萬人，則投入x校共有近x萬的目標消費者，而最新的統計表明，全國在校大學生有萬左右，這樣的市場規模是相當龐大的，而且考慮到將來在校生畢業后仍將成為網站的忠誠客戶這一現實，目標市場的容量將是相當可觀的。
2、調查結果分析
本公司對各高校大學生為重點進行客戶分析，主要采取問卷調查（問卷調查表見附錄一）和個別訪談的方式。此次我們共發出問卷x份，收回x份。由于時間有限，問卷數量不多，但還是從一定程度上反映了廣大消費朋友的消費心理和需求：
⑴有明顯的好奇心理，在創新方面有趨同性，聽同學或朋友介紹產生購買行為；
⑵購買行為基本上是感性的，但由于受自身經濟收入的影響其購買行為又帶有理性色彩，一般選擇價位較低但浪漫色彩較濃的品種；
⑶在校大學生沒有固定的購買模式，購買行為往往隨心所欲；
⑷接受和吸收新事物的能力強，追求時尚，崇尚個性；
⑸影響產品購買的因素依次為：價格，品種，包裝，服務等；
⑹購買行為節日性很強，一般集中在教師節，情人節，圣誕節及朋友生日前后。
3、目標客戶分析
在校大學生購買一般不問價格，但從網上定單來看側重于中檔價位。在定單數量上傾向于能表達心聲，如大多數訂購x支（你是我的唯一），x支（我愛你），支（愛情路上久久長久），x支（最愛）等等，在教師節這一天往往以班級人數為單位訂購鮮花。包裝一般傾向于要求高檔化，有向個性化方向發展的趨勢，對鮮花的質量要求比較苛刻，如不允許有打蔫現象等。
2、營銷策略分析
2、1品牌策略
網站建設初始，我們便非常重視品牌。在品牌包裝上，由美工人員根據詳細的市場調查和大膽預測，采取動態與靜態頁面相結合的設計方案，從視覺形象和文字字體都經過精心規劃，力求具有獨特創新。
2、2價格策略
網上花店在原料，包裝，服務等方面力求盡善盡美，努力給客戶最大限度的享受和心理滿足。既走價格路線，又走質量路線，滿足不同層次消費者的需求。
2、3促銷策略
⑴宣傳策略
利用學校廣播站，報欄，宣傳欄免費宣傳另外利用網站本身信息流優勢宣傳和突出形象，并與各大報社，地方電臺與電視臺建立良好的關系，采取互惠互利雙贏的戰略模式。
⑵服務方面
網上花店的服務必須是一流的，對于配送隊員而言，只要有定單，就必須按照定單要求按時按地送到，并且是微笑服務。
在售后服務方面，由客戶服務部負責采取以下幾種方式：
①打感謝電話或發-mil進行友情提醒服務，并在客戶重大節日時發電子賀卡。
②無條件接受客戶退貨，集中受理客戶投訴。
③設立消費者調查表，附贈禮品，掌握消費者需求的第一手資料。
④第一次訂購的客戶將收到隨花贈送的花瓶，并享受價格優惠，成為會員后享受會員價格。
⑤不定期的在網上或離線召開會員沙龍，交流信息，溝通感情，并解答客戶最感興趣的問題。
⑥建立客戶數據庫檔案，客戶重復訂購時只要輸入名字，客戶的其他信息便自動調入系統。
2、4渠道建設
就目前來看，網上花店主要是與一級批發商建立業務關系。選擇批發商時，一般考察其經營業績，信譽，合作態度，供貨是否及時等方面，要求此批發商在同一城市有位于不同區域的幾家營銷網點，以便于各高校配送成員就地取花。通常與批發商簽訂合作協議，就價格與產品質量等問題達成一致意見。
3、網上花店策略實施
1、市場范圍選擇，在投入期僅選擇網站總站所在xx大學西校區作為試點市場，該區市場容量在xx人以上，較有代表性，試點時間為一個半月。該模式成功后，以sp的形式在分站推廣。先在已經建成的另外x個分站試運營，經過x到x個月的運營后再擴張到其余的市場。
2、重點宣傳客戶，宣傳對象以在校學生為主，他們對流行感興趣，往往容易領導潮流，而對于邏輯思維較強的工科學生，我們利用先期的受眾進行傳播達到宣傳效果。
3、現場促銷選擇每年x月x日和x月x日兩天為重點宣傳日期，在此之前，將宣傳單分發至學生宿舍。宣傳內容包括：
⑴懸掛統一的彩色橫幅，位于校園主干道上，數量為x-x條，以“花店”網址和“校園花店隆重推出”為題搭配懸掛。
⑵在校園人流量較高的位置如宿舍門口和食堂附近搭一宣傳臺，擺放x-x臺微機，可以上網查詢并訂購；放置一宣傳板詳細介紹花店內容，并擺放實物鮮花，在宣傳當天將配送禮品現場送出。
⑶請學校廣播站播發“花店”宣傳部門擬定的宣傳材料，在早，中，晚各一次，連續數日。
⑷為營造氣氛，安排兩名小姐佩帶寫有“花店”網址的綬帶，進行解說，并組織抽獎活動，中獎者可以現場訂購x元以下的鮮花，由網站付款。
⑸在宣傳當天，請與學校有關的媒體到現場報道，如xx晚報，各地方電視臺等
五、營銷效果預測與分析
1、營業額收入
據調查分析，我們可以預測在主要節假日，每天銷售額在xx元以上。
2、支付方式
根據有關材料網上在線支付將會達到x%，我們正積極與招商銀行等金融單位聯系建立業務合作關系，促進在線支付。
3、訂貨方式
e-mil定單，直接進入“花店”網站校園花店訂購，電話訂購。另外，我們重點推出倍受學生喜歡的短信訂購。
4、客戶特點
年輕化，x%為青年人，以男性學生為主；他們信譽高，文化素質高，無壞帳現象。
5、消費特點
x元以下的鮮花最受歡迎。
6、信息基礎設施
公司網站主要是以虛擬主機的形式存在的，故公司暫時不需要具備信息方面的硬件設施。對于信息軟件的開發和網站的建設，公司將通過內部成員中計算機較好的同學和招聘有這方面特長的成員來共同完成。網站雖然在理論上可以實現零庫存，但是現實中要達到這一點卻很困難。
六、經營成本預估
1、原則
把每一分錢用在刀刃上，充分發揮每一分錢的價值。
2、初期投資
這一時期，資金主要用于外購整體網絡服務（虛擬主機），產品采購，系統開發和維護，前期宣傳，物流配送等方面上。預計需要人民幣x萬元左右。從網站建立到網站正常運作起來大約需要一個月的時間。
3、第二期投資
這一階段我們的服務將輻射各大高校和x市區。服務的內容會有很大的擴展，服務的質量也將有進一步的提高。其資金來源主要是公司前期盈利的積累和外來資金的引入，如銀行的信貸。
七、系統開發計劃
1、系統開發計劃
根據公司創建初期資金缺乏的情況和我們開發小組的實際情況，我們決定選擇虛擬主機的方式來建立我們公司的網站。當然隨著業務的擴大，資金的充裕，我們會考慮建立公司自己的網站。在系統初具雛形后，公司將根據預定的系統功能要求來逐步進行實時測試。系統的完備無疑是一個測試，完善，再測試，再完善的過程，直至系統功能達到公司預期的要求。
2、系統邏輯方案
系統邏輯方案是實現電子商城的經營目標，策略和方式的總體框架。下面結合本公司實際情況做出圖解說明六大模塊：系統商務活動流程，系統總體邏輯結構，系統數據分布，信息處理模塊和安全控制模塊。
八、項目小結
1、主要工作完成情況調查
了解到廣大大學生朋友的真實需求，而且公司從實現目標，運營機制，項目策略等方面都進行了總體規劃。另外，在系統開發計劃方面，公司也結合我國的實際情況，參閱了大量的關于網站服務方面的文獻，也結合了課堂上所學的電子商務的知識，做出了適合公司的網站運作流程和設計流程，以及適合我們公司的系統邏輯方案。
最重要的是，針對目前鮮花市場上適合大學生朋友特殊要求的情況，我們自行設計了一系列服務產品，如短信訂購鮮花，附帶祝福卡片，電話傳情等并且制定了合理的價位。與此同時，我們還設立了論壇，不僅滿足了廣大青年學生等切實需要，也可以滿足社會不同年齡層次消費者的需求。
2、不足與困難之處
由于我們企業剛剛開始計劃，資金方面存在嚴重不足，同時由于時間緊迫，整個計劃書難免有些欠缺，不過我們會盡量地去充實，完善之。在網站設計，制作方面，由于我們小組成員對與此相關的知識了解得不夠多，致使我們在網站設計時有很大的困難，但是經過我們的共同努力和協作，花店網站已初具規模，送人玫瑰之手，終久留有余香。我們相信，在以后的努力中，本網站一定會得到進一步的完善。
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