難忘的小學生活范文
發表時間:2025-08-03難忘的小學生活范文(22篇)。
在我們的學習、工作和生活中,作文是常見的表達方式,它將我們的知識、經驗和思想通過文字呈現出來。寫作文常常讓許多人感到困擾。為了幫助大家,下面是一些關于難忘小學生活的范文,希望對你們有所啟發。
?? 難忘的小學生活范文
六年的時間一轉眼就過去了。我們即將迎來充滿叛逆的初中生活?;厥仔W生活,懷舊之情涌上心頭。
想想,一年級入校時,我剛進校,就見一位長發飄飄、一襲長裙的老師站在門外和家長們交談著,一切是那么祥和。但美中不足的是教室里面和外面都特別吵,讓我想起了“外面紛紛擾擾,里面亂亂糟糟。"這句歌詞。
小軒是我的第一個同桌,她當年很愛哭,一直哭一直哭,由于我當時不認識她,也不好安慰她,所以就一直看她。她當時應該哭了5-10分鐘了吧。所以,她是一個愛哭鬼。
讓我印象最深刻的是,二年級時我的'班長職位被撤。午休結束,練字之前,我和陳美含在那兒玩。突然,老師進來了,她發現我還沒在管紀律,便當著大家的面撤掉了我的職位。那一聲“撤!”響徹云霄,在我聽來便如五雷轟頂。聽到那一個字,淚水濕潤了眼眶。就在那一瞬間,我仿佛聽見了我的世界崩潰的聲音,感覺我的生活徹底沒了指望。我知道這是我罪有應得,但我感覺還是心如刀絞。
轉眼,六年過去了。我們即將離開這所學校。即使有再多的情緒,也該如過眼云煙起灰飛煙滅了?;ㄩ_花落自有時,還是珍惜眼前的時光,不要留下遺憾吧!
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“任時光匆匆流去,我只在乎你-----”每當聽到這首歌的時候,心中就會有種莫名的傷感。因為只要再過一個星期,我們就要離開這間熟悉的教室,離開在一起同窗六年的同學,離開我們整整呆了六年的母校,心中有怎會沒有一絲傷感呢?
六年里,同學們一起笑、一起哭、一起玩、一起罰。但是,每每我想起我們即將分別,心里就特別不是滋味。在這件熟悉的教室里,有我們太多美好的回憶,這些回憶可能是我們永遠無法忘記和抹去的'。
六年之前,我不認識你,你不認識我,我們還是一樣陪在一個陌生人左右。六年之后,我們是朋友,還可以問候,只是那種問候再也找不到當初的感覺。六年里我們漸漸變得成熟起來,已不再是曾經那個天真爛漫的我們了。已經是幫一年級小朋友系紅領巾的大哥哥大姐姐了。想想當初還是別人幫我們系呢!轉眼間,卻已時隔六年了。每當回想當初那個場景,心里還會有點小激動呢!
若十年之后,再來到這熟悉的街道,在來到這熟悉的學校,再來帶著熟悉的教室又會是怎樣呢?當某天,你若聽見,有人在說那些奇怪的語言;當某天,你若看見,滿街的本子還是藍白色;當某天,再踏進這校園會是那片落葉掉進回憶的流年。
雖然就要分開了,但是我相信十年之后的今天,我們一定又會回到這里,回到這個熟悉的校園。在母校的這段小學生活,我一定不會忘記!
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一轉眼,我已在母校度過了六年,馬上我就要畢業了??蛇€是舍不得離開母校、母校的好朋友。
母校,我的另一個家;母校,我與大家的快樂天地。母校有我們這些祖國的花朵,變得更加生機勃勃。在母校時,我快樂的時候,可以與朋友玩耍;我傷心的時候,可以向朋友訴說。在母校時,我可以獲得更多的知識、珍貴的友誼。
在這快樂的六年小學生活中,我獲得了友誼、知識等。我從一個天真無邪的小女孩變成了一個擁有知識的女生。在這有快樂、有幸福、有悲傷的六年小學生活中,我有了酸、甜、苦、辣的感覺。
被人冤枉時,有種酸酸的感覺;被人表揚時,心里像吃了蜂蜜似的甜;被人騙時,有種有苦說不出---啞巴吃黃連的感覺;被批評時,心里辣辣的,很不好受。在這么一個擁有酸甜苦辣的地方,我慢慢成長,也學會了從哪個地方摔倒,就從哪個地方站起來。
每天早上,來到教室,看到正在玩耍的同學們,我總會露出一絲微笑。聽到大家都書聲瑯瑯的在讀書時,我會附和著大家的'聲音。也許,我只是這個班級的一小部分,盡管是那樣的小。但我覺得,我們每個人都有自己的的作用。我們這個班級,因為有了大家,才會有了歡笑。
正因為有了這么一段難忘的小學生活,才使我這么舍不得離開大家,離開母校。
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時間過的真快,一晃眼,六年的光陰就要像云煙一樣的過去了,我就要畢業了。小學的生活是多么令人依依不舍,
我就要畢業了,在這二千多個日子里,我們就像一珠幼苗,受老師的灌溉。在教室里還縈繞我們瑯瑯的讀書聲,在操場上還有著我們的`嬉戲聲,在校圓里還有我們歡笑的身影。(策劃書范文網 928D.cOm)
有考試,(數學老師)發下了卷子,這是題很簡單,大家認真做,卷子發下來了,我閱了一遍卷,題很簡單。我心中暗喜,前兩次考試我都考得不錯這算什么!于是我拿出演算紙答了起來……時間一點一點過去了,不到20分鐘,我便答完了。我看了看老師沒注意我這里,便有拿出一張白紙畫起了畫……漫長的兩節課終于過去了,我自信滿滿的交了卷,便和同學對起了答案,天啊,怎么都不一樣?“算了,算了,愛誰錯誰錯,不管了!”說完就出去玩了。第二天老師把我叫到辦公室,拿出我的卷子給我看,頓時,猶如晴天霹靂,我一下子愣在了那里,這、這怎么可能?88分,連A都沒考上!我趕緊把卷子又看了一遍,人家題是乘法,我看成了除法。原題寫的是9.2,我就抄成了92;幾道簡單的題都做錯了……天啊,這就是我的杰作??!半晌,老師緩緩開口:“這就是你的水平嗎?你也太讓我失望了,這題雖然簡單但也要認真,干嗎那么驕傲?班長不能這樣!驕傲有用嗎?”
自從,經歷這件事以后,我再也不馬虎了,讓我從深層意義上理解了“驕傲使人落后,謙虛使人進步?!泵總€人都要謙虛待人,永遠不要認為自己是好的。因為,我們永遠不是第一,第一需要去爭取,不是要去空想,要用實際行動來證明自己的實力與成績。所以,我們應該銘記這句“驕傲使人落后,謙虛使人進步?!边@句名言。我們應該從深層來去理解這句話的含義。
難忘小學生活歲月悠悠,時間悄悄走過,聽風吹過的聲音,因為想起了那七彩魔方般多彩多姿的小學生活……
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六年如一日,光陰似箭,歲月如梭。眨眼間,小學六年時光過去了,就要升入初中了,小學生活真使我難忘。難忘和那些好同學在樹蔭下嬉戲打鬧;難忘在班級里的朗朗讀書聲……在學校的每一件事情都令我難忘。
記得二年級時,剛來報名,我還真有點害怕??吹皆S多陌生的小朋友哭鬧著不肯進校門,被家長強行領入教室。一進教室便看見了和藹可親的老師,看到老師燦爛的如天使般的笑容,我心中的門被打開了,不再害怕,開心地上起學來,漸漸我適應了小學生活,每天見到了什么,學到了什么,回來就告訴爸爸媽媽,老師很看重我,讓我領讀,我心里比吃了蜜還甜??荚嚦煽兌己芾硐?,老師也感到無比欣慰。
再看一眼運動場上那寬闊的足球場,曾幾何時,我們從它身上踏過堅韌有力的步伐,灑過努力的汗水。記得那幾次校運會上,男子足球比賽決賽開始了。每個運動員都像離弦的箭,脫韁的馬一樣馳騁在運動場上。場外的啦啦隊喊得一聲比一聲高。場上的運動員聽到大家為我們打氣,跑得更起勁了。我是班級參賽選手之一,在同學們的助威聲中,我和其他幾位同學取得了男子足球比賽第一名,為我們班又添了幾枚金牌。大家的歡呼聲、掌聲在校園里久久回蕩……
再看一眼那間寬敞明亮的教室。在那里,老師教我們讀書寫字;在那里,老師教我們唱歌跳舞;在那里,老師教我們樹立遠大的理想……
六年的小學生活,記錄了我的成長軌跡;六年的小學生活,教育了我們,凈化了我們的心靈;六年的小學生活,記錄了我們的.辛酸苦辣。六年的小學生活就這樣一閃而過了,就像詩人席慕容的詩句“長長的一生中,走得快急的,總是那些美好時光?!?/p>
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童年是一幅畫,畫中是我們七彩的童年,童年是一首詩,詩中有我們歡樂的笑聲,童年是一首歌,歌中有我們的哭聲和笑聲。
時光飛逝,日月如梭,一眨眼,五年的生活即將結束,忘不了老師的諄諄教導,忘不了和同學們一起嬉戲的場景,忘不了……
五年前我懷著對學校的憧憬,對老師的敬仰進入了校園,成為了一名小學生,綠草如茵的操場,窗明幾凈的教室,天真爛漫的同學,和藹可親的老師,散發著油墨香氣的課本,一切都是那樣誘人。
我們的校園生活就像一幅五彩斑斕的畫卷。早上,我們迎著朝陽踏進了校門。第二節課下課了,我們開始做課間操,同學們邁著矯健的步伐走向操場,一招一式做得有板有眼。
上課時,同學們認真聽講,積極發言,認真完成老師布置的作業,同學們聽的專心,讀得動情,議得熱烈,就像棵棵幼苗盡情地吮吸著知識的甘泉。
下課了,同學們來到操場上盡情地玩耍。男生打籃球,扔沙包,女生踢毽子、跳皮筋,玩得十分開心。到處是歡聲笑語。
老師,您像辛勤的園丁,辛勤地照顧著我們;您就像七月的太陽,照耀著我們;您就像一盞明燈,照亮了我們前進的道路。
同學,你們那活潑的笑臉時刻浮現在我的腦海中,我和你們玩耍的場景時刻陪伴著我,度過每一天。
老師,您放心,我以后一定會好好學習,用優異的學習成績來報答您。雖然,您對我們發過火,生過氣,但我們也有一起歡樂的時候啊!祝愿所有的老師身體健康,萬事如意!
回首我的小學生活,也有許多遺憾和不足。在以后的中學生活中,我會更加認真地學習,鞏固在小學學到的知識,認真的聆聽老師的教誨,勤奮學習,立志成才。
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光陰似箭,日月如梭,六年的小學生活在不知不覺中悄然飛逝。
老師們的金口良言,同學們的互相鼓勵仿佛仍索繞于耳際,操場上似乎還可以聽見我們爽朗的笑聲:籃球場上也能模糊看到我們矯健的身影……往事樁樁件件,歷歷在目,但最令我難忘的還屬五年級的那次夏令營綜合是、實踐活動了。我們的班主任王老師在教我們人生真諦的同時也無時無刻不給予我們慈母般的溫暖,在夏令營臨出發前還告訴我們夏令營時所必備的用品,出發后老師仍為我們忙前忙后。
記得那次,李鑒洋同學突發高燒,老師更是緊鎖眉頭,為她找返程車,送上車后,老師仍然放心不下,緊緊地握著手機,等待病情好轉的消息……還有一回,老師的嗓子啞了,一些同學更是在商店門前排隊,詢問是否有含片,而老師卻說嗓子沒事,并無大礙,過幾天便恢復了??煞祷貙W校的你那天,老師仍然用沙啞的'嗓音同學們說夏令營時的趣事……小學生活寫在紙上,未必會萬古長青,刻在石頭上,也未必流芳百世:刻在木板上,更不會永垂不朽……但是,我將小學生活鑲在了我的心田里!
小學生活好似一枝神奇的筆,記錄了我六年來所經歷的酸甜苦辣,給我留下了那么多溫暖,那么多愛,給我留下了我童年時光中最美好,最幸福的回憶……
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經歷了八千多個日日夜夜,六年的小學生活就要結束了。日歷翻過了一頁又一頁,不禁引起我思緒萬千。我不舍呀,這六年的回憶。時光飛逝,轉眼間,快分別了,好難忘呀!
難忘,老師的笑容;難忘,老師的.教誨;難忘老師的慈祥的臉龐;您一路指引我,您好比是一把古老、圣神的鑰匙,引導我們打開知識的寶庫。
有一次,我和一名同學產生了一點矛盾,還大打出手,其他同學不敢上前阻攔。老師立馬過來制止了我們,我以為老師會大發雷霆,可是我沒有想到老師不僅沒有發火,只是問我們為什么打起來,然后還給一人一顆糖。這就足夠讓我們無法忘懷!
難忘,同學有趣的風語;難忘,同學之間的問候;難忘,和同學一起的時光。曾經我們一起學習,一起玩耍。大家的笑臉在我上劃過,我刻骨銘心!
那次,我不記得是因為什么,但是我記得,那是我很傷心,同學們,一個個圍過來,到我跟前,不停安慰我,最終我被一位同學逗笑了,他用他那有趣等我話語,和風趣的表情,那時我笑了,同學笑了,大家都笑了!
馬上要畢業考了,考完過后,大家將會各奔東西,我們在五湖四海,不過我相信,這些記憶我的同學,還有我,會永遠記得!
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小學的生活令我非常難忘,因此我經?;貞浧鹞迥甑男W生活。
我幼兒園剛畢業的時候,老媽帶我來小學報告,媽媽排著隊,可我在學校的操場上蹦蹦跳跳,感覺小學的空間真大。二年級開學時,一位陌生的老師讓我們排好隊,帶著我們走出了教室,我以為老師帶我們出去玩呢,后來,那位老師把我們領到了一個陌生的教室。老師告訴我們從二年級開始,就會增加一門課-電腦課。當時的我對電腦雖然陌生,但是我感到無比的興奮。
轉眼間我就要升到三年級,我的朋友也越來越多,課程表里又多了一門新的課程-思想品德課。三年級很快過去了。不知不覺中走入了四年級的教室。這時,我仍可以在學校的草場上盡情奔放。同時我的學習壓力也越來越大,課程表上的課也越來越多。不知為何,時間就是這么快,我又被轉進了五年級的教室。
五年級時,老師的"拖堂功"已經練到了"登峰造極"的程度。我們的'作業也比珠穆瑯瑪峰加阿爾卑斯山還要高。在這時,我已經厭倦了小學的生活,我向往著初中的情景,向往著更寬闊的校園。
盡管如此,小學的一草一木,老師的關心,同學的友誼依然令我難忘,所以我經常憶起童年的往事。
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那些年,我們相聚六一班
六月激情的太陽,六年度過的時光。時間的小溪叮咚作響,流過我們歡笑的時光。
走進校園,左邊就是操場。還記得運動會上,同學們矯健的身影飛快地掠過,似小鹿一樣沖向終點。同學們高喊“加油!”,老師緊握手掌,在運動員沖向終點的瞬間,歡呼聲高過云彩……定睛一看,操場空曠寂靜,偶有幾只鳥兒飛過。同學們的`吶喊聲早已靜止,奮斗的汗水已凝結……
往前就是籃球場,還記得不久前的籃球賽,同學們在賽場上颯爽英姿,拉拉隊員圍在四周,加油聲震耳欲聾……看看周圍,忽然發現自己還遠遠地站著,籃球場是那么地遙遠……
順著回廊上走,來到我們的教室??粗迨膹堊酪?,翻著同學的作業。還記得那些年,我們一起比賽,一起合作,一起奮斗……。五十四個同學正巧是一幅撲克牌,各有特色,張張精彩。正因為有了大家的存在,才使得小學的時光是那么地美好……
回憶過去,一切仿佛就發生在昨天。我們在樹下嬉戲,我們盼著桂花飄落,我們好像從未離開過。那里有我們的歡笑和淚水,它見證了我們的蛻變。年華似水,有幸相聚在一起,歲月如歌,我們的花樣年華交織在一起,如甘醇甜美,讓人難忘,讓人回味無窮。
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時光如箭,轉眼間我的小學生活已過去了四年,開學就五年級了……
小學的生活激起了一朵朵浪花,這每朵浪花都令我難忘:難忘的老師、可愛的同學、還有令人擔憂的考試、不愉快的小事、更有那陪伴我成長的獨家風景……
在這些浪花中,有一朵大浪花我的英語老師——曾老師最讓我感恩難忘!那次上課,我在座位上,我的`同桌調皮地愛找我說話,我沒有理會,誰知曾老師用力地拿著書在講桌上抽了兩下,用無比低沉的聲音喊道:“安靜!你們到底專心上英語課了沒?”身為英語班長,我的心里打起了擺鼓,老師好像是在說我們?老師好像批評的不是我吧?但下課后,我的心里做了個決定,最終找了曾老師向他道歉:“曾老師,對不起。”曾老師不但沒生氣還對我講道:“身為班長確實應該以身作則,但知錯就改可以原諒?!蔽宜闪丝跉狻_@就是我的曾老師,他永遠都尊重學生的心情,不會當眾批評不給面子。
在小學的生活中就會有波瀾,長大了會遇到更多的老師,但曾老師這朵大浪花永遠都是我最美的回憶!
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打開我記憶的匣門,往事就像一面五顏六色的畫圖,一幅幅五顏六色的畫圖,也數不清。在這一幅幅五顏六色的'畫圖中,有些情景已被我忘卻,但是,有一段時光的生活,我至今還是記憶猶新,那就是我的小學生活!
小學,一段快樂的時光。它讓我知道了什么是知識?它讓我知道了什么是友情?它讓我知道了什么是師生情?它讓我知道了什么是堅持?小學啊小學,你讓我懂得了太多太多,你讓我學會了太多太多,謝謝你,我的小學!
小學,再見了!是您給了我們快樂的、五彩繽紛的童年;是您給了我們六年的開心時光;是您給了我們伴隨我們度過六年難忘的小學生活。我永遠愛你,我的小學生活!
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歲月匆匆,花開花落。小學的學習生活瞬間就過去了,而今,我們既將畢業,在既將離別母校的時刻,我們的心情格外激動,每個人的心中充滿了留戀之情。回首往事,六年的`小學生活歷歷在目,母校的一草一木,一磚一瓦是那樣熟悉,那樣親切。
老師,你那頭頭是道的教誨,你那慈祥的目光。從開學枯燥的拼音字母到能寫朗朗上口的作文,你為我們操了多少心血,多少汗水。
同學們朝夕相處的那些時光,我們結下的深情厚誼。六年中我們一起度過這段美好的歲月,我們曾經在知識的海洋中奮力拼博,曾經在平整的操場上盡情的玩耍。你說這親如手足的同窗輕易我怎能忘記?
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過去的日子如輕煙,被微風吹散了;如薄霧被初陽蒸融了;一轉眼,就要離開這個美麗的校園了,離開我可愛的同學了,離開我敬愛的老師了。
回憶往事,有許多美好的事情在我身邊徘徊。
例如:和同學在一起嬉戲時;聽老師講課時;跟同學和老師議論問題時;這些都使我對同學戀戀不舍!
英語課上,我們班的于洋和王萌搞的課堂雞犬不寧。可是在籃球他們兩的矯健步伐,精湛的`球技,不得不讓同學們豎起大拇指。
課間,操場上打籃球的打籃球,打乒乓的乒乓,井然有序。
腦海里回憶這一切,心里又開始酸酸的了。
天下沒有不散的宴席。只要我們心是在一起的,分離了又有什么關系呢?
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六年,的六年時光,竟在一眨眼之間便從指縫中溜走了。六年,難忘的六年,在們嬉笑玩耍中匆匆而過。六年,難忘的六年,在朗朗的讀書聲中,在同學們談天說地中,在考場上奮筆疾書中,悄然流逝。過去,剛入學的時候仿佛是發生在昨天。一閉上眼,滿腦子都是我們曾一起度過的回憶,那些歡樂的時光,一起承受責備的日子,那些珍貴的友誼。即使再苦,心里也是甜滋滋的。
六年,說長不長,說短也不短,在這六年之中,有多少珍貴的回憶,有多少心酸的淚水。伴隨我度過這六年的`,有恩師,有同學,還有親愛的母校。閉上眼,同學們可愛的模樣總浮現在我的腦海之中。
這六年,就是我們成長中的一首歌,雖然會結束,但是,每一個同學的名字,每一張天真的笑臉,都會珍藏在我的心里。雖然就要離開,可是,我不會忘記曾經教導過我的每一位老師。
親愛的母校,可敬的老師,可親的同學們,這六年,會扎根在我心中,永遠都不會忘記!
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燕子一樣去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是,聰明的小朋友,你告訴我,為什么我的小學學習生活已經一去不復返了呢?回想起我們小學學生生活的點點就是滴滴,我心潮澎湃,思緒變化萬千!
記得剛入學,我性格很內向,不善言談,上課也喜歡開小差,自從來到這節課,遇到了我的老師,我的'性格有了很大的變化。
在一節學習數學教學課上,我的思想發展開了小差,沒聽課。當老師進行提問我的時候,我的思緒卻到了中國幾千里以外的地方呢!我望著自己窗外,看樓下一個一年級這個小朋友一起嬉戲。老師可以走到我身邊,再一次開始叫我的名字,同桌學生悄悄地推了我一下,我的思緒已經被他硬拽著拉了回來,扭過頭,問:“你在干什么?”
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老師他們見我沒有如此一個模樣,更加惱火了,大聲怒吼:“王一雨一涵”我嚇得我們立馬站了起來,“你干什么呢????想什么事想的那么就會入迷?!碑敃r我年幼無知,根本問題不知道自己老師可以的話來說是什么這個意思,就如實把腦子里的想法就是告訴了老師,“我想什么,我在看樓下……”
“哼,你還學會這些頂嘴了,好……好……出去,面壁思過!”老師氣的嘴都抖動了發展起來,我一步進行一步的挪出了門口,站在教育門外,我的淚水還是止不住的流了學習下來。
下課后,老師把我叫進辦公室,輕聲細語問我:“怎么了?是不是有什么心事,跟老師說吧!不管怎樣你還是要聽課的呀,你的父母希望你來到一個新的環境,能夠好好學習,成績能夠提高。還有,你以后遇到學習上的困難了,盡管來找我,沒關系,不要害怕。你應該相信你自己,不能自暴自棄,因為丑小鴨也能寫就奇跡?!?/p>
從此我們以后,我一直把這句話一一“丑小鴨也能寫就奇跡?!碑敵梢环N鞭策學生自己不斷努力提高學習,勇往直前的動力。
小學生活匆匆,一去不復返,坐在教室窗前,回憶過去的點點滴滴,讓我心潮澎湃啊!
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日月如梭,小學六年的生活眨眼之間就結束了,但是這六年之間發生的許多事情仍歷歷在目,讓我難以忘懷。
難忘那次春游的情景。那次,在老師的組織下,我們一起去了路園。一路上我們盡情地嬉戲玩鬧,好不快樂。一到那里,同學們立刻安靜下來,目不轉睛地看著石碑上的內容,都在專心致志地做著筆記。游覽途中我們盡情享受著踏園的過程,感受著生活的美好。
難忘去年的田徑運動會,當時同學們個個精神飽滿,信心十足。賽場上賽跑的同學鼓足了勁兒,拼命地跑;投實心球的同學使出了吃奶的勁兒,將球使勁兒的向外投;加油的同學破著嗓子喊“加油,加油!”那場面絕不亞于電視上的運動會……盡管那次比賽我們沒有取得很好的成績,但我們卻并不后悔,因為我們盡力了。
剛剛結束的“少年軍體操”比賽尤其令我記憶猶新。雖然我們班以前參加過軍訓,但還是不能掉以輕心。同學們都認認真真排練,老師也耐心地指導我們。雖然我們頭頂烈日,汗水將我們的衣服打濕,但是同學們沒有一個喊苦叫累的`。到了比賽的時候,我們個個精神抖擻,認真做好每一個動作。功夫不負有心人,最后我們班技壓群雄,取得了年級第一的好成績,班級的凝聚力在這次活動中得到充分地體現。
小學生活像花兒一樣,五彩斑斕,散發著芬芳……
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難忘的小學生活時間過得真快啊,轉眼間,小學六年的光陰即將流逝,我們即將離開我們親愛的老師了心里真舍不得,也忘不了在小學生活的一分一秒。啊,忘不了,忘不了那一張張熟悉的臉龐,忘不了母校的一磚一瓦,一花一草,忘不了那蕩漾在臉上慈祥的微笑。
忘不了,在我二年級時,一位臨時的代課老師崔老師給過我鼓勵。那時候,我的英語水平很差,當上英語課時,我都聽不懂老師講的知識,每次上課崔老師都要叫會讀英語課文的人上講臺領讀課文,因為可以得到小紅花。每個學生都想要小紅花,包括我也不例外,在讀課文時,我在這些英語單詞上加上拼音,在課下讀熟,當老師又一次讓同學領讀那篇課文也正好是我能勉勉強強的讀下來,老師似乎看懂了我的心思,走過來對我說:“你來讀吧,老師相信你能讀下來!”我慢慢走上講臺,讀了下來那篇課文。至今想起,我都記憶猶新。
忘不了,我的啟蒙老師郭老師給我學習上的激勵。從一年級開始,我的學習成績一般般,課堂也是出了名的小啞巴。在一個星期的語文課中,我連3個問題也回答不了。但老師卻一而再再而三的把我叫起來回答問題,當時我覺得很尷尬,但現在想想卻是老師給我的`一種激勵,我很感激老師,老師這是在教我在社會的一種生存的方法。我永遠也不會忘記。
再見了母校,再見了,即將分離的老師,我將永遠記住在小學六年中難忘的事。
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時間過的真快,一晃眼,六年的光陰就要像云煙一樣的過去了,我就要畢業了.小學的生活是多么令人迷戀而依依不舍,現在我們就要分道揚鑣了.我就要畢業了,在這二千多個日子里,我們就像一珠幼苗,受老師的灌溉.似乎在教室里還有我們瑯瑯的讀書聲,在操場上還有繚繞著我們的嬉戲聲,在校圓里還有我們歡笑的身影.在每一個腳落,我們都曾留下難忘的回憶.
在母校的教育下,我們得到了許多.我們得到了許多朋友,得到了許多新知識,使我們成為彬彬有禮的學生.我們得到了許多美好的回憶和難忘的往事,更多的得到了今后為人處事的指南針.但是我們現在就要畢業了,驀然回首,仿佛督促我們的老師,鼓勵我們的師長,還有可愛的校園,都要從我們的歌聲中消失.而且,不知何時我們已成為校園中的大哥大姐,成為弟妹的榜樣.
如今我們就要畢業了,老師的教誨,我們瑯瑯的讀書聲,同學們的歡笑聲,都還圍繞在耳邊,把我最后留校的`幾天,看一看可愛的校園,看一看教導我們的師長,看一看鼓勵我們的同學,珍惜最后幾天相處的日子.
天下沒有不散之筵席,光陰一去不復返,我們永遠記住師長的教育,作個有作為的人!
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時光荏苒,六年的小學生活如潺潺流水般轉瞬即逝。在小學生活中,最令我難以忘懷的莫過于那次拔河比賽了。
那天,學校的操場上下起了毛毛細雨,我們的拔河比賽正在激烈的進行著。
“加油!加油!加油!”場外的啦啦隊正熱情的高聲吶喊著。場內的每一支戰隊都已經整裝待發,做好“決一死戰”的準備了。我早已是激動不已。
到了我們和(3)班之間的對決了。我們班的戰士個個“膘肥體壯”,輕蔑地看向對手,一副勝券在握的樣子。
他們拿起粗繩,交叉而立,手緊緊地拽住繩子,腳頂著腳,腰弓得似只大蝦一般。兩支戰隊準備停當,“戰爭”一觸即發。
“嘟——嘟——嘟——”“戰爭”的號角已然響起。
雙方都把吃奶的勁使上了,使勁地把粗繩往各自的`方向拉。誰都不甘示弱。僵局出現了,粗繩上的紅布條一直在左右徘徊著,像個迷路的小姑娘,不知要去何方。
“加油!加油!”啦啦隊為他們唱起了加油的號角,我也忍不住為他們吶喊助威。
僵持了一會兒,我們班率先打破這個僵局。紅布條開始緩慢地向我們靠來。紅布條每進一寸,都能使我們班的戰士士氣大增,越戰越勇。紅條布離他們越來越近了,勝利的曙光就在前面。
這時,(3)班突然爆發了!紅布條一個“急轉彎”,就朝著(3)班的方向走去。我一口銀牙都快咬碎了,“為什么就不能讓我們來了結束這場比賽呢?”我在內心里生氣地吶喊著。
紅布條離(3)班越來越近了,我恨不得沖上去扭轉我們的現在的局面,可是,我不能上去。只能指望我們的戰士力挽狂瀾了。場外的觀眾的加油聲一聲比一聲高,真不知道他們是在給我們加油還是給(3)班加油。
“嘟——”戰爭結束了,(3)班奪得了桂冠。
這次我們雖然輸了,但我相信,我們班下次一定能打敗他們班。
抱著這種執著,不知不覺中我們走過了這么多個年月,即將離開生活了六年的熟悉校園,心中的不舍洶涌呈現。不由地黯然神傷,那熟悉的加油聲,是否還會在身邊再度響起?
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假期原本平常,但由于買了新房爸爸、媽媽都忙著搬家的事變得和往常不同,所以,假期里有一半時間我被寄宿在姥姥家里。直到過完年我還住在姥姥家里放任自流。不過我給自己安排了一個合理的假期計劃,白天寫作業、練書法、做奧數題,晚上和妹妹看看電視,玩玩游戲看看書。說起難忘的事,我想的確有一件事情因為讓人氣憤而難忘,一天晚上,小姨給了我和妹妹兩盒海參牛奶,對我們說:朋友給的,營養價值特高。我們聽了立刻打開喝,可能是心理作用,味道的確與普通牛奶不同。當時還有點舍不得呢。第二天中午,我告訴媽媽昨天有幸喝到海參奶??墒菋寢寘s傳來驚人消息,就在當天的'早上,網站上看到海參牛奶其實根本不含海參頭條新聞。我和妹妹大吃一驚、大失所望。還有點不甘心:“可是,我們看了配料表,上面說含有海參粉的!雖然去了腥味但營養價值依然保留呀!”我和妹妹的臉都紅了。媽媽說:“記者采訪商家時,商家說如果真放了海參在牛奶里還買這個價錢那不賠錢嘛!”“啊,可惡……”,還以為喝了什么好東西呢,原來上了奸商的當了!
這個假期,因為在姥姥家帶的時間長,姥姥又是個美食家,所以我決定跟姥姥學幾道菜,說不定可以給媽媽露一手。一天,姥姥做飯時,我和妹妹在一旁看著,姥姥就開始講解,我和妹妹認真的還拿著小本記者,看完姥姥整個操作步驟后,我和妹妹研究了一天,準備第二天親自動手試試。第二天,我按照昨日姥姥的步驟操作著,做了一盤土豆絲,當然姥姥把準備工作都先做好,怕我們傷著手,首先鍋里倒油,油熱后放入蔥花,炒出香味后倒入土豆絲,在鍋里不停地攪拌均勻,翻炒數下后放入鹽,成盤,土豆絲做好了,因為我最喜歡吃土豆絲了所以我先學會做土豆絲了。
整個假期是平凡的,也是有趣的,難忘的。
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剛進校門的我,什么都不懂,就像個懵懂無知的小精靈一樣緊緊的拉著媽媽那雙大而溫暖的手到處亂跑。
還有幾天,還有幾天就要小學畢業了,就要快踏入初中了?升初中,一個曾經對我來說這么遙遠的事情現在真的就擺在我眼前。不得不承認,直到現在,我的潛意識里都沒能完全接受這個殘酷事實,因為我實在無法想象到就要離靠朝夕相處的同學會怎樣,往日的.酸甜苦辣,至今,我歷歷在目,現在想想,酸也好,苦也好,辣也好,這都是我小學階段最美好的記憶啊,我第一次感受到友誼的美好,友誼的重要…………
還記得,剛踏入小學的第一天,媽媽送我去學校時,她那雙充滿期待,含了滿滿的愛的眼神就在那一刻烙在了我的心里。剛進校門的我,什么都不懂,就像個懵懂無知的小精靈一樣緊緊的拉著媽媽那雙大而溫暖的手到處亂跑,亂逛,一邊還喊著:“媽媽快點,快點呀,這個學校好大哦,那邊那邊,哇,好多沙哦,好好玩的樣子,叫什么名字呀?這學?!眿寢屄犃?,慈愛地摸了摸的到處亂轉的小腦袋,眼睛里滿是寵溺,溫柔的說道:“這個呀,這叫沙池,以后會有好多小朋友來一起玩哦,你也可以跟小朋友們一起來玩哦!”“真的嗎,真的能來玩么?好像很好玩的樣子呢!”我始終不敢相信好奇的問道?!岸?,很好玩的,所以以后可以來玩,不過可要注意危險哦?!眿寢寚诟赖馈N衣犃?,又放心的笑了起來……
小時候,盼望著快點長大,升初中,升高中,升大學……現在呢,準備就能升到盼望已久的中學了,可突然覺得,不想升初中了,因為不舍,不舍得離開朝夕相處的同學,不舍得離開都充滿了歡樂的笑聲的校園,不舍,真的好不舍………
可是,誰又會想離開呢?誰都不想,客戶四,這是事實,我們都要學會:回憶過去,憧憬未來!加油!
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