小學日記旅游后的感受
發表時間：2025-08-13小學日記旅游后的感受(25篇)。
觀賞一部影視作品后，相信大家都有所收獲。為了更好地記錄這些感受，可以寫25篇觀后感。那么，觀后感應該如何撰寫呢？以下是小編整理的小學學生旅游后的心得體會，僅供大家參考，歡迎閱讀！
? 小學日記旅游后的感受
炎熱的八月，熱風拂面。
爸爸媽媽帶我去著名的風景區清遠旅游。經過二個小時的長途跋涉，終于到了。我們去了清遠的黃山，聽說清遠漂流時間最長的就是黃山了。我們買好了門票，換好衣服，乘上將我們送去漂流的車。下車了，我看到漂流道上有許許多多的人，有的興奮不已，有的站了起來， ……我心里不由贊嘆，啊!真美呀!我們穿上了救生衣，帶上了救生帽，還有一個小勺子，以便將筏子里的水搞出來。
經過精心的'準備。我們坐上了筏子，順著水流時高時低，真像一座座高低不平的小山。水面時而碧波蕩漾，時而白浪飛濺。忽然，一陣急流開始了。似乎所有人都喊著叫著。我看到這個情景，真是又激動又有點害怕。
我發現周圍的幾個小孩子正在盯著我。像是要用手中的“武器”發出攻擊。一場水仗拉開了序幕。大家拿起手中的“武器”開始了水仗，大家你潑我，我潑你……玩得可開心了!
快漂完了，媽媽問我：“咪咪，你不害怕嗎?”“不，不，我一點也不害怕……”
沒等我說完一個最驚險，最刺激的大瀑布到了。筏子一下子變成豎的了。過后，我倒了一口冷氣。媽媽笑著說：“哈!哈!哈!你還說你不害怕，剛才明明就從你的表情中看出來了?！蔽业哪樢幌伦幼兊猛t。爸爸媽媽看到這情景馬上大笑。哈!哈!……這笑聲，一直持續到漂流停止了。
啊!多么美麗的清遠啊!真讓人流連忘返!
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暑假里媽媽帶我去了風景優美的四明山。四明山是浙東革命根據地，又稱之為紅色四明山。那里空氣清新甜潤，讓人聞了心曠神怡，可以說是一個大自然氧吧！
那兒有著連綿起伏的山峰，一根根挺拔的毛竹顏色不一，上半山是深綠色的，下半山是淺綠色的，層巒疊嶂，風一吹，毛竹搖擺起來，就像一片綠色的海洋。我們的目的地是森林公園，里面有兩個群山環繞、顏色碧綠的小湖，一個名叫深湖，另一個名叫秀湖，湖里有許多小小的透明的小魚苗在盡情游泳，又肥又大的水蚊子在水面上用標準的蛙泳姿勢相互追逐著。在深湖和秀湖中間還有一個深透亭，供游客們休息，亭子旁邊有一連串的臺階，于是我們石級而上，當我們來到山頂放眼望去，近處的山連綿起伏，遠處的山若隱若現，像披著一層紗的亭亭玉立的美少女，盤山公路把一座座山過在一起，汽車像螞蟻般在盤山公路上緩緩的行駛。
四明山的美是說不完，道不盡的.，在那里沒有了都市里的喧鬧和繁雜，有的只有美景和寧靜，還有那清新的空氣，真希望能再來這里。美麗的四明山！
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在天空色彩的襯托下，恒山更加壯麗！有一種青山不沾墨的感覺，美景自成一體。
進入恒山前，朝恒山望去，美麗的恒山籠罩在層層迷霧之中，讓人不禁好奇：里面是什么？進去的.欲望越來越強烈。
買了票后，我們飛了進去。里面有很多古建筑。這是古人勞動智慧的結晶。千里迢迢來到這里，看到這么多古老的東西，是值得的。旅途勞累，仿佛一下子煙飛灰。里面很涼，讓人心情很好。游客那么多，把整座山都擋住了。當我們走上前去時，每個聽到他們的人都稱贊衡山的美麗景色。另外，他們似乎一點也不累。越往上走，越看越美，越開心。
果然，我們到了山頂，向遠處看去。遠處的山、霧、樹形成了一幅美麗的畫面，讓人感覺很舒服，很入迷。我們發現距離比我們想象的要美麗一百倍，一千倍，一萬倍。我希望我能帶著翅膀飛過。往下看，人那么多，走路像小孩子。抬頭望去，藍天白云離我們很近，仿佛觸手可及。
下山的時候，一路上很多游客問我們：上面的風景怎么樣？而我們的答案只有一個：天堂多美，多美！乘客們聽了，都笑得很開心。
我們依依不舍地離開了美麗的衡山，但我的心還在那里徘徊了很久……美麗的衡山，我一定會再來的！
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今天，我們一起去旅游，我們準備了很多東西：有食品、用品、書等。我們每人做一樣事情：爸爸去開車，媽媽拿東西，我照顧弟弟，妹妹穿鞋子。
來到碧桂園酒店，酒店真大真漂亮呀！燈光好明亮，里面有好多設施，像一座巨大的公園，公園里有許許多多的小朋友在一起玩，可能才叫我啦！爸爸打開酒店的房間，里面有兩張大床，還有兩臺電視，多好呀！我喜歡這樣的房間。
我拿出書來看了一會兒，里面有很多可愛的小動物。突然聽到叫聲，原來是爸爸叫我們下去吃飯了。吃完飯已經很晚了，我覺得困了，就爬上床快樂地睡覺了。
早上，我起床了，很快地洗了臉，吃了早點。就問爸爸什么時候回家，爸爸說：“現在回家了?！眿寢屖帐昂脰|西，我說：“真好玩呀！”
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“起床了，起床了，要去集合了，時間到了?！崩习执舐暯械?。我不耐煩的說：“知……道……了”，我穿好衣服，告別家人，向集合點出發了。一到集合點我就去找我的伙伴——楊晨南，我費了九牛二虎之力找到他，一起來到車上等其他人來，他們終于來齊了，我們懷著開心的心情出發了?！K于來到了上海。
來到上海之后，導游說：“下午自由活動，經過一再商量，我們來到了上海全球金融中心，我們買好票，上了94樓，“呀！”這么多人，只有一點點位子。經過工作人員的介紹，他說這大樓一共有101層，“呀”，全場人大叫起來。他們都站起來，我們趁機在沙發上跳呀跳，跳膩了，就在旁邊跑了跑，最后來到紀念品店前，我看到了一付紙牌上面標著60（m），我們問：m 是什么？他說：是元。我大吃一驚，說：“這里最便宜的幾元？”他說：“50元”。我一聽，馬上走了。
上海有許多好玩的地方，但也是一個高消費的地方。
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今天，我和爸爸媽媽去九華山。媽媽說她懷妹妹前去九華山許了愿，所以一定要去還愿。拜佛要趁早，早上7點鐘爸爸就把我叫起來了，我麻利的起床，迅速洗漱，用最快的速度吃完早飯就跟爸爸媽媽出發了。
媽媽說車程有三個小時，我一聽就傻眼了，很想帶本書在路上看看消磨時間，但媽媽不允許。搖搖晃晃間我迷迷糊糊睡著了，所以感覺很快就到了九華山景區。哇，這里的青山一座連著一座，郁郁蔥蔥，空氣都是清新的味道，簡直是個天然氧吧啊！因為不是周末，游人不是很多，所以我們的車可以直接開到山頂。九華山的廟宇真多啊！大大小小的廟前擠滿了燒香拜佛的人。爸爸說九華山是四大佛教名山之一，是地藏王菩薩的道場，非常靈驗。我也這么覺得，不靈哪會有我的妹妹呢？不過，爸爸媽媽主要是來還愿的，而我則是來給外公求平安的，希望外公的病早點好，今后百病不侵。燒完高香我很高興，我覺得這么靈驗的菩薩一定會保佑我外公的。等外公好了，我也來還愿。
拜完佛我們在山上逛了逛，吃完飯就匆匆往回趕了，畢竟還有三個小時的車程呢！
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聽別人說金龍寺森林公園有山有水，十分美麗。一大早，我和爸爸、媽媽一起到大黑山的金龍寺游玩。
伴著陽光的沐浴；隨著人群的歡聲笑語，我們一行三人首先來到了大門口的釣魚池，池子里還有小蝌蚪，也有小魚呢！它們在池子里無憂無慮地游來游去。
我們終于來到了九百九十九級臺階下了，聽爸爸說：這里是最難的一個環節，能登上的人很少。聽完以后，卻更加增強了我戰勝它的信心。我想：我一定能登上峰！眼前這座山海拔是四百零六米，很有挑戰性。這里風景秀麗，山路崎嶇，我迫不及待地向上爬去，在中途我很想放棄，爸爸、媽媽一直在鼓勵我，我還是堅持了下來。終于我站到了最頂峰，哇！好美呀！有小溪、有稻田、有房子……到處都是一片生機勃勃的景象。
我們又順路來到了藤園，那里鮮花盛開，綠樹成蔭，十分涼快！
最后，我們來到了孔雀飼養園，那里有好多只孔雀，這時正好有只孔雀在開屏，漂亮極了！我和孔雀還留了個影呢。今天的游玩太開心了！
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今天，我們懷著無比激動和興奮的心情來到了迪士尼樂園，但是天公不作美下起了一場不大不小的雨，讓我感到有些遺憾，心想等會兒玩起來可能沒那么盡興了。
我們首先來到了旋轉木馬前面，雖說我已經玩過好幾次旋轉木馬，但是眼前這個旋轉木馬金碧輝煌，一下就吸引了我，排了一個小時的隊伍后最終如愿以償坐上了木馬。我挑選了一匹灰色的健壯的駿馬，噌一下騎了上去，當它轉動起來，我興奮地歡呼：“駕駕駕！”并擺了幾個帥氣的姿勢。
玩過了旋轉木馬，我們來到一個叫“創輪”的游樂設施處，我剛騎上光輪摩托，它便立刻開動了。它快速地沖出了閘門，但給我的感覺是飛了出去！它太快了，之后唰一下直沖云霄，搞得我好像頭發都甩到了后腦勺一般，甚至還有一種心臟要蹦出來的錯覺，這時瞬間又向下沖了去，心一下又倒懸著了，像墜入地底的驚險感覺。然后，它居然又鉆進隧道，轉了整整十圈有余，弄得我頭昏腦漲。就這樣上上下下持續了3分鐘左右，終于在一群人的哀嚎中結束了“旅途”。說實話，真的很刺激、很有趣！
上海真是太好玩了！
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今天我們準備去福州旅行了。
我們全家四口一起搭乘飛機去福州旅行，據說福州有很多好吃的哦！在飛行途中我就已經迫不及待了。到了福州，我的感受是一進入福州，就很涼快，那里的風景不錯，有湖泊、有搖頭擺尾的蘆葦……特別漂亮！福州的樹很多，空氣也很清新，閉上眼睛，如同進入仙境一般。
我們先去了福州最有名的地方：三坊七巷，那里有許多小吃，還有我最喜歡的福州特產，魚丸呢！福州的魚丸和新鄉的可不一樣，福州的魚丸香噴噴的，一盒可以放四到五個，清湯和辣湯隨便選，盛好湯之后再放菜，有芹菜、還有香菜，真是香極了，嗯，魚丸真有嚼勁！
福州真是一個好地方，不枉此行！下次暑假，我還想再來這里。
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在這個烈日炎炎的暑假，我們全家來到素有“一山色半城湖”美譽的千島湖。
那天早上，我們坐著華麗無比的“伯爵號”駛進廣闊無邊的千島湖。我坐在船上，放眼望去，千島湖的山水就像一幅水墨畫，濃淡相宜，風景宜人，真是“舟行碧波上，人在畫中游”。極目遠眺，每個島都風光秀麗，綠樹成陰，讓人感到心曠神怡，恨不得立刻就飛過去。
一路欣賞著湖中的美景，導游帶我們來到了其中的一個島——鎖島。鎖島，顧名思義就是有許多鎖的島。我快步走上島，立刻就被眼前的一幕驚呆了，島上滿是各式各樣的鎖具，有的大如房屋，有的卻小巧玲瓏。我東瞧瞧，西看看，心中充滿了好奇。
參觀完了鎖島，我們來到了魚樂橋，這座橋是建在兩個島之間的，橋下全是一群群活潑可愛的觀賞魚，它們爭先恐后地搶吃食物，真是惹人喜愛。不過，最有趣的還要數一只銀白色的大鯉魚了，它長得十分巨大，是個“貪吃鬼”，一見到食物就飛快地游過去，津津有味地吃起來，那些瘦小的魚，只好眼巴巴地望著它，好像在說：“給我點吧!”可它仍自顧自地吃著，真是霸道呀!走完魚樂橋，我們又來到了另外一個島。這個島上長滿了小葫蘆，那些綠油油的葫蘆小精靈就像一個個胖娃娃，在向我們招手，歡迎我們的到來。
轉眼間，一天過去了，這一天我們游玩了好多島，個個蒼翠欲滴，像一塊塊晶瑩剔透的碧玉?？瓷先フ媸敲啦粍偈??？上u湖的島實在是太多了，我們不能一一游玩。
回程的途中，天空中下起了蒙蒙細雨，給千島湖蒙上了一層神秘的面紗，再加上湖中云霧迷蒙，更是呈現出了一種自然的美。啊，再見了!美麗迷人的千島湖。
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今天是國慶節，爸爸、媽媽、我和大姑一家一起去千島湖旅游，我們做了四個多小時的車，來到了千島湖。
千島湖是一個人工湖，準確的說應該是一個大水壩，巍巍的大壩將新安江上游攔截成一個巨大的湖泊。千島湖里有一千零七十八個島嶼，是世界上最大的淡水湖，它比西湖大一百多倍，比西湖的水多三千一百八十四倍，我們經常喝的農夫山泉水，就是在千島湖四十三米水下提取的，有淡淡的甜味。我還聽說千島湖物產豐富，尤其是魚類，最大的能有一百零八公斤!
下了車，我們坐上了一艘輪船，來到第一座小島——龍山島，龍山島在千島湖中間，因十分像一條龍而得名，島上綠樹成蔭，十分美麗，上面有海瑞的紀念碑還有龍山書院和觀間洞，非常壯觀。
接著我們去了鎖島，島上有平安鎖、開心鎖、十二生肖鎖和好心人為千島湖祝福的祝福鎖只要在鎖眼里放上一元錢鎖就會打開。
走過鎖島，我們來到一座名叫“魚趣橋”的浮橋上。橋上面有五個魚池，里面養了許多觀賞魚，最大的有我媽媽身高那么長，小的只要鼠標那么小。如果扔進一些魚食，那些魚就會蜂擁而上，擠在一起搶食，還不停的發出“吧吧。”的嘴巴聲，那場面實在是太壯觀了!我想：如果我家的貓看見他們會……?
走過浮橋，來到了鳥島，島上有許多種鳥，有孔雀、鴿子、麻雀、八哥、白鷺、白鶴、百靈……數不勝數。如果游客向鳥籠撒些食物，就會有許多的鳥圍過來吃食，最多的是八哥，它們穿著黑色的“夜行服”成群結隊的，真是好有氣勢!
離開了鳥島，我們又上了蛇島。蛇島上眼鏡蛇池、蝮蛇池、水蛇池、無毒蛇池有四個蛇池，其中蝮蛇池最為殘忍，那些人為了賺錢，以每只三十元錢的'價格，將小倉鼠投到蛇池中，并挑逗蝮蛇將它咬死，這些人難道就沒有愛心嗎?除了看蛇，我們還看了人妖表演。聽爸爸說，人妖表演起源于泰國，在男孩很小的時候開始，就給他們注射雌性激素，使他們上半身長得像女人，下半身是男人，他們在社會上很受歧視，非?？蓱z。在快要離開蛇島的時候，我還抱著一條大蟒蛇合了影，原來巨大的蟒蛇并不那么可怕，它的身體摸起來就像一塊米糕粘上了一層鱗片，手感不太好。
整個一天游玩下了，感到很累，但在這個中間，我長了很多的見識，也得到了很多知識，也有很多遺憾。最希望的是人們不要為了尋求刺激而傷害倉鼠的性命，更不要讓那些人妖過那種受人歧視的生活，讓我們的世界到處充滿愛!
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今天的天氣真好，連太陽都出來了！其實很想出去走走，可是想想答應過爸爸，這個學期不會在那么貪玩了！
昨晚12點多才到家的，到2點多才睡覺，所以今天很晚才起床的。
今天是開學后的第一個休息日，上了一個星期的'課，我感覺好累哦，也許是還沒有完全適應吧！每天早上總是起不起來，每天都急吼拉吼的，就怕遲到了！幸運的是我還沒遲到，就快了這一分鐘左右，所以都沒被老師記名字，那是因為我一下車就跑到學校的，所以才不會遲到呢！
這一個星期真的好無聊哦，我就覺得在學校里渾身沒力氣，雖然我上課是比以前好了，但是都是我在硬撐的，其實真的好想睡覺的，特別是看到我的同桌杰睡覺的時候，我更是難受?。?/p>
放學回家后，做好作業就是上網，每天都睡不著，最早都11點才睡覺的，因為過年的時候都是晚上玩的，而且我只要一玩起來，精力就特別充沛，所以那斷時間是玩的太累了，現在想休息了，可就是晚上睡不著??！
真的好累啊！明天也不想出去了，就在家做一個大休息吧！要不下星期再適應不來可就慘了！我可真的是受不了??！
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我終于迎來了開學第一天，我又和我的同學見面了!大家不但非常開心，還有許多事要和三味見面。
甜
開學第一天終于來臨了!我們大家在家里憋壞了，下課時，大家仿佛有說不完的話，都在一起做游戲，那情景真的是很熱鬧和諧的呀!心里甜滋滋的'。
酸
“嗚嗚……”今天我們非常愛戴的英語老師走了，我們都很傷心，但來了一個姓王的老師。她長得又高又瘦，非常漂亮。但是我們對她提高了警惕：知人知面不知心啊!說不定她會干什么呢!
苦
果然不出我們所料，王老師剛來就給了我們當頭一棒子——布置了以前三倍的作業!同學們叫苦連天，因為我們都受不了啊!第二天，大家都說做到了很晚，可嘗到苦頭了。
校園的生活豐富多彩，我感受到了這一點。但我不能受外界影響，更要好好學習，天天向上!【Www.djz525.COM 勵志的句子】
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我期盼已久的一天終于到啦。那就是開學的第一天了。因為開學第一天我能見到我的小伙伴；因為開學第一天，我能認識到更多新朋友和更多老師。
我剛進校門，就看到了許多陌生的面孔，到了班級，有幾張熟悉的面孔在我眼中消失了，但也增加了幾位新的.同學，他們分別是：江紫怡、陳志斌、吳楨輝。而在我眼中消失的幾位同學是：羅浩、熊欣欣和黃廈陽。
第二天，我們學校舉辦了歡迎一年級新生儀式，在儀式上，校長發表了講話，同學們都深深地記在心里。我心想：我以后要更加努力地學習，讓自己能更上一層樓。
這幾天我認識了新同學，我真高興。
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春天來了，公園里的花開了。今天，我和媽媽一起去公園玩，我看見了一種花媽，問媽媽：“這是什么花？”媽媽說：“可能是槐花?！边@種花可好看了，花瓣許許多多，數也數不清，一團團，一簇簇，滿樹都是。忽然，“嗡”的一聲，我被嚇了一大跳，哦，原來是小蜜蜂在采蜜。媽媽說：“蜜蜂采蜜既可得到花粉，又可以傳播花粉。”??！這花真美！
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時間就像只淘氣的小狗，一個不留神就“哧溜、哧溜”地逃走了。轉眼間，20xx年已變成了過去，我們又引來了一年中最熱鬧的節日—春節。在過去春節的這幾天里，我感受到各種各樣的`滋味，讓我慢慢告訴你吧！
滋味一：甜甜的
過年啦！過年啦！我穿著新衣服，臉上洋溢著甜甜的笑容。拜年啦：長輩們就會在這個時候，給我們發紅包。我小心翼翼地接過紅包，心里別提有多開心啦！晚上，我把紅包壓在枕頭底下，在床上滾來滾去，那滋味比吃了蜜還甜！
滋味二：酸酸的
過年啦！過年啦！一年一度的“超級大掃除”又拉開了帷幕！一大早，我就被媽媽從床上扯了下來，加入大掃除的行列。瞧，媽媽的分配是多么妥當！爸爸負責吸塵和拖地，我和姐姐負責擦，媽媽負責總指揮和協調工作。雖然打掃衛生很辛苦，但那是我卻非?？鞓?，因為勞動最光榮！一整天都在大掃除中度過，直起腰，唉，身體的每個部位都好酸哦！
滋味三：辣辣的
過年啦！過年啦吃年夜飯可是必不可少的！親戚們都圍坐在一起，一邊吃飯，一邊聊天好不熱鬧！大人們聊得熱火朝天，好多盆菜都被我消滅得干干凈凈，可就在這時，一旁的姑姑說話了：“怪不得是豬年生的，這么會吃！”只見大家都不說話了，都瞪大眼睛看著我。我趕緊放下手中的筷子，臉上火辣辣的，恨不得找個地洞鉆進去。
過年就像倒翻了五味瓶，各種滋味連環出現，可熱鬧不過啦！
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前幾天，洗衣機壞了。媽媽說：“我要出去買一臺新的洗衣機”。我說：“知道了”，媽媽穿上衣服，騎上車出去買洗衣機了。我就乖乖的，在家里寫作業。時間不長，媽媽就把洗衣機買回來了。我問媽媽洗衣機多少元，媽媽說：“售貨員要價1860元，最后1600元買上了洗衣機。
我感到媽媽很了不起。
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活動目標：
1交流閱讀感受，加深對作品的理解
2感受作品的魅力，體悟作品的生命詮釋
3以一篇帶多篇，激發學生閱讀文學作品的興趣
教學過程：
一、整體感知，交流感受
師：讀書真是有意思。它用小故事講述大智慧，帶給我們一份感悟，一種心情，帶給我們閱讀的快樂。今天，我們就來進行一次班級讀書會。讀書會，其實是最輕松的，因為在讀書會里，你發言、交流，沒有對，也沒有錯，可以放心大膽地說。
我們今天讀書會交流的是一篇長篇童話，題目叫——（寶葫蘆的秘密）
師：這篇童話主要講了什么事呢？
（王葆在釣魚時偶遇傳說中能實現任何愿望的寶葫蘆，想要甚么都能隨手拈來，令他既驚且喜。有了這種新法力后，他在學校的表現從此突飛猛進，生活彷佛變得那么完美。但王葆逐漸發現寶葫蘆原來只為他帶來更多煩惱，令他哭笑不得之余，也明白了做人的道理。）
寶葫蘆究竟是個怎樣的寶貝？（你要什么，它就能給你什么）
如果你也有這樣一個寶葫蘆，你會要什么？
二、書本知識大比拼
看來這本書大家都讀過了，是不是讀得很細致呢？現在我們來個書本知識大比拼，看看誰更強，好嗎？
咱們就分兩大組，1、2為一組，3、4為一組。
沒有規矩，不成方圓。我宣布比賽規則：比賽分必答題和搶答題，必答題為每組必須回答的問題。搶答題當然是誰舉手快誰答，每題10分。
必答題，
第一組
1王葆最好的朋友，釣魚誰也賽不過他，他只要把釣竿一舉，就準有一條，保你不落空。鄭小登
2傳達室楊叔叔的侄兒，有小偷小摸的壞習慣。謎底：楊拴兒
3王葆到圖書館去，為了借本什么書？（科學畫報）
第2組
1班上的優等生，寫的字有特點，一個個凈愛把上身斜沖著西北方，而把腳跟拐到東南方去。謎底：蘇鳴鳳
2神奇的小動物，居然會跟人講話，還挺有哲理的。謎底：金魚
3下棋時，寶葫蘆給王葆吃了顆什么棋？（馬）
搶答題
1王葆進房間時，被什么東西絆了一跤？
2得到寶葫蘆后，王葆想給學校變什么？（房子）
3在我的描述中，猜猜她是誰。她很可愛，總愛問為什么，是個七歲的小女孩，王葆的街坊。（小珍兒）
4聽說王葆想燒掉寶葫蘆，寶葫蘆是怎么做的.？（變出火柴和燃料讓王葆燒）
5書中，王葆的爸爸因為什么事而生氣，大發雷霆？
三、精彩片斷細細品
由于作者深深地熟悉兒童生活，善于揣摩他們的心理狀態，所以本書在人物的刻畫和語言的運用上，都相當成功，尤其是人物的對話、內心描寫，睿智幽默，深受小讀者喜愛。
片段一：精彩的對話
蘇鳴鳳嚷了起來：“不對，王葆！你把它弄成之字形了，這兩處都得折成直角才成！”等到我把它一矯正，蘇鳴鳳又來了：“這成了鈍角了，不行！”“怎么又不行？”“你這么著沒有，搖不起來！”“你怎么知道它搖不起來？”有人插嘴：“這實在不像個搖柄，倒像一個人，站在泳池邊剛要往下跳的姿勢?！贝蠹倚α似饋?，我把東西往地下一扔“還興諷刺人呢？我不干了，我退出！”我狠狠地把東西順腳一踢，就往外跑。蘇鳴鳳追了出來“王葆，王葆！”“別理我！”“王葆，別這樣，你這是什么態度？”“噢，就你態度好！好極了，可不得了，等著《中國少年報》登你的照片吧！”“王葆，你這么樣可不會有人同意你……”“我才不稀罕你們的同意呢！”我頭也不回地走，眼淚簡直要冒出來了
片段二：精彩的內心世界描寫
哈，這可好了，這可好了！我在地下打了一個滾，我多快活啊！又打了一個滾。我真恨不得跑去告訴奶奶，告訴爸爸媽媽，說我得到了幸福，什么事情都有了辦法。我也真恨不得跑去告訴同學們，說我將來要干什么就可以干什么，準有成就，不是當英雄就是當模范。這可一點不是吹牛，我有百分之百的把握……可是我不能對任何人泄露一個字。我得保密。可是我又有滿肚子的高興，關也關不住地要迸出來。我沒有辦法。我只好嘴里大聲唱著——說也不好意思，我簡直成了一個小娃娃了，不過好在沒人瞧見——又打了兩個滾?？蛇€是感覺到不夠勁。我于是把腰彎著，把頭頂著地，叭噠翻了一個筋斗。
請同學們摘抄精彩段落，感受作者的語言魅力吧！你一定會從中受益匪淺！
四、眾說紛紜
讀了這本書后，請你當一回小評論家，和同學討論對王葆和寶葫蘆的看法。
1、寶葫蘆讓王葆當上了特殊的幸福人，你羨慕這種幸福嗎？你心中的幸福生活是什么樣的？
2、寶葫蘆那么好，王葆為什么扔了它？
3、你想得到寶葫蘆嗎？為什么？
五、真情推薦
張天翼被稱為“中國的安徒生”，他的作品還有《大林和小林》《禿禿大王》》《不動腦筋的故事》等，讀了他的書，你的語言會更豐富，說話會更幽默！
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［教學目標］
1.會認8個生字，會寫15個生字，正確讀寫“腳丫、拽住”等詞語。
2.了解故事主要內容，體會人物形象，感受童話的奇妙。
3.根據文中奶奶給王葆講的故事，選一個，根據已有內容創編新故事。
［教學重難點］
感受童話的奇妙，激發學生的閱讀興趣。引導學生自主創編故事。
第一課時
教學過程
一、激趣導入
1.觀看《寶葫蘆的秘密》動畫片中的片段。其實這部動畫片是由一部長篇童話故事改編而成的。出示《寶葫蘆的秘密》這本書的封面，讓學生自己試著讀書名。
2.了解封面，介紹作者。（板書課題課件出示作者簡介）
二、初讀課文，提出質疑
1.自由朗讀課文，讀準字音，讀通句子。說說你對這篇課文還有哪些疑問。
2.鼓勵其他學生自主回答大家提出的問題，針對不能解決且對理解課文內容有一定價值的問題進行匯總。
問題預設：
（1）奶奶講了幾個故事？這些故事是怎么發生的？
（2）王葆為什么想得到一個寶葫蘆？
三、帶著問題，合作學習課文
1.四人為一小組，合作探究大家提出的問題。
2.全班交流。
（1）奶奶講了幾個故事？這些故事是怎么發生的？
奶奶講了4個故事，分別是：張三劈面撞到神仙得到了一個寶葫蘆；李四遠足旅游到龍宮得到了一個寶葫蘆；王五肯讓奶奶給他換衣服得到了一個寶葫蘆；趙六掘地得到一個寶葫蘆。
（2）王葆為什么想得到一個寶葫蘆？
不管是誰，只要得到了寶葫蘆，想要什么就有什么。王葆希望得到一個寶葫蘆幫助他解決學習、生活中遇到的困難。
（1）第5~18自然段：奶奶每逢要求我做什么，就得給我講故事，所以，我聽奶奶講了很多關于寶葫蘆的故事。
（2）第19~21自然段：我想有一個萬能的寶葫蘆。
五、識記生字、詞語
1.要求學生默讀課文，關注生字。
2.組織學生自主認識生字，全班交流識字方法。
預設：
（1）我見過“向日葵”和“秋葵”，它們都是一種植物，所以是草字頭。
（2）我在《西游記》中看見過“妖怪”這個詞，所以我認識“妖”。
（3）我是通過拆分編故事的方法記住“攆”字的，兩個車夫將小偷拽出門去。
六、學習寫字
1.組織學生自主學習寫字，全班交流易錯字的書寫。
預設：
（1）“妖”字右邊是“夭”，不是“天”。
（2）“規矩”中的“矩”變讀為輕聲?！熬亍迸c“短”不同，形近易錯。
（3）“舔”右上是“天”，不是“夭”。右下是“”，不是“小”或“氺”。
2.教師重點指導難字書寫后，學生抄寫本課生字。
七、布置作業
抄寫本課詞語表中的詞語，每個寫3遍。
第二課時
教學過程
一、復習導入
1.聽寫字詞。
2.上節課我們了解了寶葫蘆的'秘密是童話故事，這節課我們一起走進課文，探索秘密。
二、學習第1~4自然段
1.自由朗讀第1~4自然段，思考：“我”從哪聽說的寶葫蘆的秘密？
2.奶奶為什么經常講故事給“我”聽？
3.體會童話故事語言的童趣。
三、學習第5~18自然段
1.教師指名讀課文，思考：“我”和奶奶的規矩是什么？
2.除了課本提出的要求，“我”還可能提出哪些要求讓奶奶講故事？
3.重組奶奶講的寶葫蘆的故事，感受童話的神奇。
（1）出示句子，生講述故事。
（2）重組奶奶講的寶葫蘆的故事，理清故事的層次。先講寶葫蘆的來歷，再講寶葫蘆的作用，中間可適當加入自己的想象。
（先講寶葫蘆的來歷）張三劈面撞見了一位神仙，得了一個寶葫蘆。（再講寶葫蘆的作用）一得到了這個寶葫蘆，可就幸福極了，要什么有什么。張三想：“我要吃水蜜桃?！绷⒖叹陀幸槐P水蜜桃。
按照“來歷——作用”的框架，生試著講奶奶講的寶葫蘆的秘密。不局限于已有的內容，可充分發揮想象力。
四、學習第19~21自然段
1.王葆聽奶奶講了那么多寶葫蘆的故事，有什么想法？小組合作讀第19~21自然段，在文段中找一找答案。
2.“我”遇到了哪些困難？遇到這些困難時，“我”也期待可以得到一個寶葫蘆，“我”希望寶葫蘆怎樣幫助“我”呢？
3.出示電影《寶葫蘆的秘密》中的截圖（與寶葫蘆的來歷和作用相關聯的），讓學生展開想象，四人一組創編故事。
（1）點撥：一年又一年過去了，王葆也漸漸長大。有一天……一得到了這個寶葫蘆，可就幸福極了，要什么有什么。王葆想……果然……
（2）每組選派代表上臺講故事，評選出“故事大王”。
五、拓展閱讀
1.當王葆真的得到了一個寶葫蘆時，他逐漸認識到靠寶葫蘆不勞而獲，帶給他的不是幸福，而是煩惱。這是怎么回事呢？本書中有詳盡的介紹。
2.課件展示王葆得到寶葫蘆后遇到的一系列麻煩，寶葫蘆給王葆添了這么多麻煩，最終他會怎樣做？王葆說了這樣一句話：“我自己可從此得了一個經驗教訓。不知道你們有沒有什么啟示。”
3.看到王葆的經歷，你還希望有一個寶葫蘆嗎？說說理由。
［教學板書］
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今天的第三節課是體育課，我心里樂開了花：太好了，我一定要好好表現，做到最好。
上課了，我們一到操場，就發現前面的同學們向四面八方分散開來：不會是要練習間操吧？不要??！還讓不讓我玩兒了！這時，忽然傳來體育委員的高聲吶喊：“解散?！蔽倚睦镱D時樂開了花。
接下來，就到了我最喜歡的環節——“足球”環節了。
一場比賽上，我一馬當先，見到對手沒接住球，馬上跑上前去，向對手的“心”那“開”去，只見我隊成員就在我身邊，我們兩個一路傳球，同時對手“長官”也在向這邊跑，但他卻忘了數學中的一句話：兩點之間，線段最短。此時，兩個球門就等于兩個點，我和隊友走的'是直線段，但對手走的卻是一條大大的弧線。所以，在這種情況下，是我們進球還是對手守住球門呢？答案就在后面。
我們繼續傳球，隊友突然來了一個急剎車，因為我們兩個此時正好形成一組平行線，所以他輕輕松松的就把球傳給了我，我做好準備，這時，我臨門一腳，居然把球踢進了球門，我可不喜歡這樣直接呀！
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今天是星期四，我們四年級全體師生去研學旅行。
研學第一站：博物館
我們最先走進的是洛陽民俗博物館。洛陽民俗博物館位于洛陽市民俗博物館是在全國重點文物保護單位，原名潞澤會館，里有現有五樓鐘鼓樓穿房廊坊正殿后殿配件等是一組結構嚴謹，風格獨特的古建筑群。
民俗博物館里面展出的文物保存完好。各種各樣的展品讓人目不暇接，讓人印象深刻。在那里我還看到了民國時期的保溫袋，還有很久以前的家具、刺繡、婚俗用品等等。
研學第二站：徒步登萬安山
我們一行人的第二站，來到了萬安山已經是午餐時間。那里飯很豐盛，有很多菜我和我的好朋友坐一起，津津有味地飽餐一頓。
湯足飯飽后，我們排著整齊的隊伍就去爬山。我們一路開開心心地登上山頂。后來，是我們最喜歡的畫風箏環節。我們的教官，給我們每人發了一個風箏，還有顏料。
我們迫不及待地把風箏展開，拿著顏料去涂顏色。在我們的努力下，一個個又漂亮的'風箏完成了。我們的語文老師來了，給我們畫的好的風箏都拍一張照片，我們好開心呀！
在畫完風箏后，我們就去集合，拍了集體照，后來就集合回到了車上。
這次研究的活動可真好玩?。∑诖麓蔚难袑W旅行。
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今天晚上，宿舍長哭著問她為什么哭，她什么也沒說。真是傷腦筋。
突然覺得做個男生有多好。男生勇敢開朗大方。沒有女生的膽怯，矜持，小家碧玉。男生心胸寬廣，胸懷大志，沒有女生的斤斤計較和短視。
我想成為一個男孩，因為我渴望生活的刺激和幸福。男生可以大膽出去冒險，女生只能被保護在屋檐下享受被照顧的溫暖。但是生活需要刺激作為調料，沒有刺激的生活叫做平庸。
我想成為一個男孩，因為我想活得瀟灑。女生在街上走路不能從左往右跳。他們不能吞咽食物。他們笑的時候不能露出牙齒。他們必須時刻注意自己的'言行。給別人一個淑女的形象好累。人一輩子都是為自己而活，何必無緣無故的去煩？只有放松和快樂，只有放手和平靜，沒有障礙。如果你坐下來，看著流動的水，像云一樣行走，你生命的春天將充滿綠色。
我想成為一個男孩，因為我可以放開我寬廣的胸懷。女生小家子氣，愛哭又黑，毛骨悚然的嫉妒讓我渴望擁有寬廣的胸懷。一個人的心就是一個世界。寬心，寬天地，窄心，窄天地。
想成為一個男生，我多想成為一個勇敢，大方，寬容的人！
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一、實踐活動主題
鍛煉自我，服務社會，提高能力
二、實踐活動內容
（一）做好志愿服務
1、進敬老院：主要服務內容為前往敬老院開展尊老服務，協助敬老院開展各項義務勞動工作。
2、深入社區為生活困難的群體提供志愿服務。
3、到村委會服務，體驗工作。
4、到公共場所參加公益活動，義務服務。
（二）參加與專業有關的社會實踐
1、到保險公司社會實踐
根據歷年就業招聘情況來看，招聘單位非常重視學生營銷相關工作的實踐經歷，為了為學生提供社會實踐機會，提高就業競爭力，我系與太平洋人壽保險公司聯系并建立學生暑期實踐合作意向，具體工作內容為培訓一周之后組織參加保險代理人考試，然后是新人培訓，之后上崗實習。
工作地點：東四十條113—2號
乘車路線：地鐵5號線張自忠路下車，b口出，東240—260米，港澳中心南側
上班時間：每天早8：30—17：00
學生可根據自己家庭住址本著就近的原則自愿報名，經公司面試合格后確定。
2、遠郊區縣城關學生可自行聯系家庭所在地就近保險公司參加實踐
（三）打工?？筛鶕约簩嶋H情況進行不同的打工實踐，重在鍛煉吃苦耐勞精神，體驗社會，為順利就業積累經驗。
（四）專業調研。
學生可結合所學專業知識，配合我系教師的科研課題，積極開展服務“三農”的'調研活動。本次重點是開展京郊農戶征信信息調查。李艷芳老師課題問卷：《農戶征信信息調查表》200份。注：金融0911班全體農戶同學。
因調查問卷數據為科研課題依據，要求保證信息的真實性，所以要求參與調研的同學要高度重視，認真對待，所填信息必須客觀真實。班團支部要認真做好本班問卷發放與回收工作，做到發放問卷數和回收問卷數一致，并且保證問卷調查質量。要求開學第一周上交調查報告。
三、實踐活動方式
1、根據以上內容，每一位學生可以根據自己實際情況任選其一，自主在城鎮社區、專業對口單位或本村范圍內開展活動。
2、也可以視情況組成小組，幾個人一起開展實踐活動。
四、活動要求
1、以就近就便為主，提倡專業實踐與社會服務相結合。
2、堅持“安全第一”的原則，在確保安全的前提下開展假期社會實踐活動。
3、社會實踐過程中，如有可能盡量保留一些照片等音像資料，參加打工或社區服務要有單位證明。
4、此次活動對學生提高社會實踐能力和綜合素質有非常重要意義，要求學生思想重視，積極參加，注重實效。活動時間不得少于10天。學生參與社會實踐情況作為總結評優依據，學生干部要帶頭認真完成社會實踐任務。
5、活動結束后，以團隊形式參加社會實踐的需撰寫一份團隊社會實踐報告，字數不少于3000字（a4紙打印文稿），個人形式參加實踐的需每人要撰寫一篇不少于1500字的實踐體會（a4紙打印文稿）。每班至少上交一份團隊社會實踐報告。
6、報告內容要緊密結合實踐內容，談自己的真實感受和收獲。內容要求有具體實踐時間，實踐內容，實踐收獲和體會，科研調研的可以結合對調研內容的理解與分析談體會。
7、開學第一周由各班團支部收齊實踐報告并對本班社會實踐情況進行統計、總結和評比，開學兩周內，上交推選出優秀實踐體會及班級暑期社會實踐統計表和社會實踐總結。
五、總結
學生參加社會實踐活動的表現及成果，作為學生綜合素質評測、社會調查課程成績評定、三好學生與優秀團員等榮譽稱號評定的依據之一。各團支部組織開展社會實踐活動的表現及取得的成績，作為團支部評選先進團支部和先進班集體的考評項目之一。
活動結束后，系團總支根據各班總結上報情況，進行全系總結，將按照相關意見對社會實踐完成態度認真、質量較好、成績顯著的個人和班級給予表揚。優秀的團體實踐報告可推薦參與學院和團市委大學生社會實踐評比，獲獎者將給與獎勵和表彰。
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一、活動主題
本次專項活動的主題是“強化安全意識 健康快樂成長”，同時對防溺水、防交通事故、防詐騙、防火災、防食品中毒等暑假易發生的安全事故進行警示教育。
二、參加對象
全省中小學生(幼兒)和家長。
三、活動時間
20xx年7月1日—8月31日。
四、活動內容
專項活動分為兩個模塊共有兩項內容：
模塊一：觀看暑期安全教育視頻。視頻分為學生版和家長版。學生版主要內容：包括預防溺水、交通安全、食品安全、防詐騙、意外傷害等安全注意事項。家長版主要內容：暑期十大危險，家長如何預防(由宗春山教授主講)。學生和家長學習完成后，簽名確認即完成該模塊的.學習。
模板二：中小學安全素養測試。測試針對小學段、中學段學生，幼兒段學生無需參與安全素養測試。
五、活動方式
本次專項活動以學校布置暑假安全教育作業為主要形式，學生登錄“福建省學校安全教育平臺”點擊活動頁面，或到“我的作業”中完成。學生和家長可利用電腦或手機參與，具體流程詳見附件(請印發給學生)篇二：。
六、活動要求
1.精心組織。各級教育行政部門和學校要充分認識開展暑假期間學生安全教育的重要性，要切實加強組織領導，及時研究部署，并對活動的時間、內容、形式、組織管理等做出周密安排，制定具體可行的活動方案，確?；顒影匆笕采w，切實提高學生和家長的安全防范意識和能力。
2.加強督查。各級教育行政部門要加大對各學校活動開展情況的督查力度，通過校訊通、期末家長會、假期《告家長一封信》等途徑，積極創造條件，推動活動開展，充分調動師生參與活動的積極性和主動性，并及時查閱、了解活動組織及參與情況，確保活動取得實效。
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時 間： 20xx年7月20日左右
地 點： 待定
營員要求：校內會員及會員的校外伙伴
活動背景
現在的孩子基本上都是獨生子女，在家校學習生活占據了孩子大部分時間，很少能夠去親近自然，體驗到集體生活。很多父母也因為工作忙，沒有足夠的精力與時間來照料和培養孩子，無意間讓孩子養成了一些不良習慣，染上了不好的品質。因此夏令營以“快樂成長”為宗旨，增強孩子的責任心，培養孩子自我管理的能力，讓孩子在自然環境中關心他人，在團隊競賽中建立自信，在團隊競賽中與人合作。 活動目的 了解傳統牧民生活，培養孩子動手自理能力；建立積極健康的心態，積極進取的人生態度；激發了孩子與人交往的欲望，鍛煉了孩子與人溝通和交流的能力；理解和支持他人，有較強的換位思考能力；處理事情的應變能力，面對困難的'勇氣； 培養孩子的創新思維，領導能力，組織能力； 活動意義
夏令營的生活可以普遍提高學生自理自立的能力及團隊合作能力。為了培養孩子心智成長，通過團體活動、心理游戲等形式，逐漸完善孩子的認知能力、情緒調節能力和人際溝通能力及堅強的意志力。我們讓學生們通過一種不同于學校和家庭的生活，想嘗試一種全新的生活體驗。尤其在夏令營的一些訓練過程中，每個孩子都能積極參與， 獲得了很大的樂趣和幫助，這是書本上和課堂上所沒有的，感受不到的。
本次夏令營活動分兩類：
1.一日行，費用400元/人,包括夏令營期間的外教、餐費、交通費、旅游費、參觀費、服裝、保險。
2.兩日一夜行,要求能做到簡單的生活自理（穿衣，洗漱等）。會員費用900元/人，會員手拉手費用860元/人. 包括夏令營期間的外教、食宿費、交通費、旅游費、參觀費、服裝、保險。
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