作文記敘文初中
發表時間：2025-07-24作文記敘文600字初中(十二篇)。
大家都寫過作文，尤其是記敘文，這是一種通過描繪人物、時間、事物和景象來表達中心思想的文體。如果你寫記敘文時常常缺乏靈感，以下是小編整理的一篇600字初中記敘文，供你參考，希望能對你有所幫助。
作文記敘文600字初中 篇1
歲月是天空中隕石的悄然滑落，雖說只是一瞬間，卻展示了一道最美的弧線;時間是頑皮的精靈，帶走了相伴與相隨，卻將最美的回憶留下
——題記
時光飛逝，轉眼間初中生活已經謝幕，伴隨我們三年的故事也已經在末尾畫上了一個句號，雖每當憶起，仍有些不舍，有些牽掛，但終究已經過去，不能再回首……只能珍惜現在擁有的一切!
時光精靈帶走了三年相伴的歲月，卻留下了最難忘的回憶……回憶中那，酸、甜、苦、澀的`百般滋味，依舊難以忘懷!
三年的生活，有歡聲和笑語，有汗水和淚水，也有成功和失敗，但這三年的時光我們都共同走過……提起筆來，回想過去，卻不知該如何下筆，那么長的時間，那么多的故事，仿佛昨天才流逝。
閉上雙眸，似乎又聽到運動會場上吶喊、歡呼的聲音，操場上整齊響亮的口號，仿佛又回到烈日下的軍訓生活，實驗基地里的合作，……一幕幕都那么真切，清楚，好像發生在昨天，如不是親身經歷過，又怎能信這時間速度之快……
抬起頭，仰望連天，回憶起那一張張笑臉，和那一個個故事——這些故事，有些幼稚，有些遺憾，有些甘甜，也有些苦澀，但回想起來，總感覺到一份溫暖!
雖舍不得這曾經一切的一切，可誰又能左右時間，誰又能控制生活，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全……無法讓時光倒流，無法讓百川江水向西流，只能默默的祝福每一個人都會幸?？鞓?
三年生活已經謝幕，故事也已經有了結局，時光精靈將歲月帶走，卻懂得將記憶留下——留下最珍貴的回憶!
仰望天空三十度，不要讓淚水流下……希望明天，我們每一個人會更堅強，快樂。
作文記敘文600字初中 篇2
大家都說幸福是美好的，但我卻不這樣認為。因為要付出代價才能得到幸福。
在一個小果園里有一位勤勞的果農，他天天給果樹澆水，給果樹除蟲，他每天都非常的勞累。不久，秋天便到了，果農的果樹節了很多的果子，果農認為自己十分的幸福。
這位果農的幸福是通過自己努力付出的汗水的`到的的幸福。
在一個商店里，有一位小女孩想要一個洋娃娃，但是她的身上沒有一分錢。這時，小女孩的媽媽來了，她給自己的女兒買下了那個洋娃娃。小女孩認為自己十分的幸福。
小女孩得到了幸福，但是這種幸福是因為別人的付出而得到的。
每個孩子從出生到長大的時間，都是由父母帶大的。然而長大后就要撫養自己的父母，這是報答父母的養育之恩。但是有些人卻不會來照顧年老的父母，反而丟下年老的父母，自己去過好的生活，這是不孝的行為。
我們小時候的幸福是要報答給父母的，或者是得到卻不回報。
醫院，一陣尖銳的哭聲傳來——那是一個嬰兒出生的哭聲，醫生出來告訴孩子的父親：“孩子平安，母親……”一滴眼淚從父親的眼睛里流出來。父親只能帶著孩子生活下去。
孩子得到了生命，但是母親去永遠失去了生命。孩子得到了幸福，但母親去永遠失去了幸福。
不管是自己付出得到的幸福；還是別人付出的代價得到的幸福；或者是自己先得到再回報給別人；或者是自己搶走屬于別人的幸福。幸福都是要有一個人得到或付出。
幸福是要付出代價才能的到的。
作文記敘文600字初中 篇3
甜
初中的花朵正在綻放，大家正努力追尋著自己的目標。初中的生活豐富多彩，大家都更具活力，更具膽識，不會再膽怯了。更能勇敢地與人交流，更能勇敢地提出質疑，挑戰權威——老師。師生如友，這在初中得到了很好的驗證，師生不再拘束，而是談笑風聲，歡聲笑語。
“?！！?，下課了。大家立刻起身，享受這美好時光。教室里響蕩著笑聲，“笑一笑，十年少”，大家正在享受著自己的`青春，為自己留下一段美好的回憶。
困
初中的我，正沉浸在困境之中。初中的生活亦很美好，但我揮霍時間，虛度光陰，正為我的學習埋下了惡種。上課無心，下課有意。玩鬧為首，笑聲為伴，我那幾近瘋狂的玩鬧促使我無心應“戰”。這也在測驗中得到了很好的驗證。再次不理想，每次都亦如此，如何咸魚翻身，我很困惑，為何依然如初。（DG15.coM 工作總結之家）
盼
初中的生活也在期盼中，正是關鍵時刻，我怎能“掉鏈”。
父母的期望，老師的叮囑，兄弟姐妹的忠告，都回響在我的耳旁，我期盼著……
學習態度能否改變，熱情能否依舊，成績能否蒸蒸日上，重點目標能否實現，我正努力著，期盼著……
初中的生活多姿多彩，就像酸甜苦辣的多味瓶。人生亦如此，讓我們在此綻放，讓我們的青春在這里綻放出最美麗、最鮮艷的花朵。
作文記敘文600字初中 篇4
“果凍”是一只可愛的貓，它也是一只通人性的貓，它剛出生不久就會爬樹了，我們都驚訝不已。
它全身雪白如雪，頭的一部分則是米黃色的，它的眼睛水汪汪的，每當它餓了的時候，就會用水汪汪的眼睛盯著我，仿佛在說：“主人，你最好了，給我一點吃的唄?！奔词顾鼊偝赃^了，我也會心軟再給它一點吃的，它的鼻子濕濕的，看起來像沾了水似的，它還有櫻桃般的小嘴，粉粉的`，可愛極了。尾巴不時一翹一翹的，好似在跟誰打招呼。“果凍”平常很溫和，但今天我看到了它兇巴巴的一面。不過它不是對我兇，而是捕老鼠。今天本該一切都很美好，但是一只老鼠把美好打斷了。中午“果凍”正在午休，一支灰色的東西跑了出來，我連忙的大叫：“老鼠啊，救命啊。”這一聲聲大叫打斷了“果凍”的美夢，它連忙起身去抓，只見“呼呼”的一聲，老鼠躲進了一個小洞里，這時“果凍”似乎在說：“誒，吃的胖也不好啊，是該減減肥了。”我剛坐下，連喝水的時間都沒有，又傳來了大叫，我跑去一看，原來在我坐下休息的時間里，老鼠以為外面沒有人了就跑了出去，但在這時“果凍”趁機把老鼠抓住了。大家都連連叫好，“果凍”一副驕傲的樣子向我走來。
“果凍”不但會抓老鼠，還會爬樹。別看它肥得像頭豬，可靈活上樹，它比誰都快，我常常訓練它上樹，今天它上樹只花了5秒時間。我心里想：小子，你今天吃錯藥了吧，居然只花了5秒。只見“呼”地一聲，它已經到了樹頂，它又擺出驕傲的樣子跳了下來。
這就是我家的“果凍”。
作文記敘文600字初中 篇5
有人說：友情似酒，經歷的歲月愈長便愈香。還有人說：友情似茶，那味淡而不濃，但卻沁人心脾，令人久久難忘。
記得幼時，我交了一位朋友，一到周末，我們就約在一塊玩。有一次，我們一起畫畫，我帶了一大把水彩筆去她們家，畫了一張又一張的畫?；丶液鬀]多久，她就過來了，說：“吳萌希，把我那支鵝黃色的水彩筆還給我吧!”“什么鵝黃色的`水彩筆?我才到家，水彩筆全放那兒了。”我順手往桌子上一指，心里滿是問號。我還不知道有鵝黃色呢!怎么會在我這兒?她在我那堆水彩筆里翻來覆去地找，沒找到，生氣地說：“別開玩笑，還給我吧!那是我生日時我爸爸給我買的?！笨捎直晃曳穸?。她失望又憤怒地回去了。
晚上，我用自己的綠色彩筆跟堂姐換來一支黃色水彩筆。第二天上午，我和她又約在一起畫畫。當我取出堂姐給我的那支黃色水彩筆試試手感時，我的朋友一怔，她說：“咦，這不是我的筆嗎?”“嗯?”我眉頭一皺?！鞍ィ揖驼f嘛，你把我的筆帶走了?！闭f著她就要拿走，我上前制止她：“這是我堂姐給我的，你憑什么拿!”我們都氣沖沖地離開了，那一天我沒有笑過。
后來過了四五天，她手上抓著一支鵝黃色的水彩筆跑過來向我道歉。原來，那天她收拾筆時，那支鵝黃色的水彩筆掉到了地上，滾到了沙發底下，然后被她爸爸打掃衛生時撿出來了。我們都笑了，我們又和好了。
真正的友情是一杯綿厚醇香的酒，歲月愈久，味兒愈香。真摯的友情是一杯清香淡雅的茶，沁人心脾，久久難忘。
作文記敘文600字初中 篇6
生活是一部劇本。從一開始，就不受控制地向前譜寫著什么。形形色色各種各樣的人，突然的出現在劇本當中，認識不認識，那都是緣分。
我有一個陽光般的童年，小學時人很多，互不相識卻又在一班里很正常。只是一個女孩引起了我的注意。在歡鬧的操場上，只有她一人靠在墻上望著遠方。恬淡的表情，卻不時流露出縷縷憂傷。
我鼓起勇氣，問：“可以交個朋友么?”她轉過身，用手拉起我的手，“可以?！敝皇沁@樣，從此我們倆再也不形單影只了。
慢慢地，我理解了她許多的秘密。她的爸爸媽媽離了婚，去了遠方，她跟著奶奶生活在這個城市里，早早了解了世態百般悲涼的她變得堅毅而又脆弱。她把我當成知己，緩緩地傾訴著遠方的事情。
當小學五年級畢業的那一天，閃亮的金色絲綢鋪蓋上大地時，她的背影突然轉過來，抱住了我：“如果努力，我希望我們能夠上一所初中。”我愣住了。這句話飄忽著，在年末的九月卻實現了。
大家都去軍訓的時候，我和她因沒有軍訓服而留到了教室里。她變得既熟悉又陌生;剪了一個“小子頭”，卻依然笑著對我說，“你的畫風變好看了。”至此，我的記憶便一片模糊了。她終還是轉學到外省了，只留下一條告別短信，一條極短的告別短信：“希望在某一天，還能遇見?！?/p>
也許沒有人會記得“她”，一個堅強的孩子。她就如深秋的落葉一瞬間便落到地上，卻在我心中留下了深深的擦痕。由那條短信留下的聯系方式，我一直沒有勇氣去撥通。我想在許多年后，省去中間繁雜的蛻變過程，直接見到長大后的你，就是不知道我們還能不能一下認出雙方。
期待與你相見的那一天，我的朋友。
作文記敘文600字初中 篇7
父親的愛是一縷清香，吹去我們心中的陰霾;父親的愛是一束陽光，溫暖我們的心房……父親的愛是純潔無暇的，是甜蜜而又香甜的。
記得我以前，經常要零食，是個名副其實的“吃貨”，但凡有什么好吃的，或者想吃其他什么的，父親都會買給我。沒買到我要的，他會買些水果，下次替我補上。那時的我，很開心，像個“小公主”一般。每天的生活中，我都感覺美好。卻從未想過他的感受。
其實，父親同我一樣，都很喜歡買些零食，到我比他更嚴重。我十分喜歡甜食，父親常會買糖果，給我解下饞。小時候，有過兩次被我父親叫醒，他會叫我起來吃美食，都是燒烤的食物(我的愛)。他都會讓給我吃，只有我吃不下時，才會替我吃完。他是如此高大而又消瘦，甚至沒我現在一樣重。
小時，我很容易感冒，他都會心疼地把我帶去掛水，因為他知道我害怕打針，所以從不強迫我。四五年級時，有次在學校嘔吐(那是我人生生命中嚴重的)，他急得慌忙的把我送去醫院。那段時間，肚子一直不舒服，吐得都是汁水。他一直為我想辦法，怎么才能讓我好起來。后來還是奶奶用紙錢在我肚子上揉揉，然后父親立即接過拿出去燒了，于是我就好了。但我依舊沒有開口感謝過父親或想過父親的感受。
小時的病痛，他都為我著想。我長青春痘時，父親急得都快與母親吵架。他在一旁一直安慰著我，“別怕，有爸爸在，這些痘痘都會消失不見的，沒事的沒事的……”他邊安慰邊替我著急，一直想著有什么藥可以消除。隨著年齡的長大，我常告訴父親我的無所謂，可他依舊沒忘記我的痘痘。
如今的我，已長大成人，有時總會替他著想點。他感冒時，我會擔心;他無聊時，我會講學校事情與他分享……雖說我長大、懂事了，但他還是寵愛我，什么都由著我。只要有人欺負我，他總說：“下次你盡管打，打傷了找我!”這就是一個寵愛我，又會替我出頭的父親!
父親，我要偷偷告訴你，你永遠都是我親愛的父親!一個為我“遮風擋雨”、愛我的父親!你就是一個“港灣”;一束花香的甜蜜芬芳;一縷陽光……一個慈愛而又偉大的父親，我愛你，親愛的父親!
作文記敘文600字初中 篇8
母愛是這個世界上偉大的愛，無私的愛，是圣潔的愛，尚的愛。
隱約的記得，小時候很喜歡拉著你的衣角，很開心地到處跑，但發現你不見了，又會很緊張的大哭起來，四處找。把你尋到了，還會無憂無慮的玩。因為你給了我一種安全感。
窗外，雨淅淅瀝瀝的下著，還在教室的我正愁怎么回家呢！到了回家的時間了，我漫不經心地走到校門口，很是驚訝的發現：你打著一把傘，在校門口張望著我出來沒有。當看到我時，又露出了淺淺的微笑說：“怎么這么久才出來??？”我嘟嘟嘴說：“媽，不是讓你不來接我了嗎？我長大啦，自己能回家?！薄拔抑?，就是特意來給你送傘的。對了，快，把衣服穿上。可別著涼了?。鲋?，我可不管！”“呵呵，恩，知道。”才發現你只帶了一把傘，也沒怎么細問。
大手牽小手走在雨中，這時多么溫暖的愛??！我感覺天晴了，心里慢慢的，暖暖的，很是充盈，很是美好。
回到家，才看見你的背早已被淋濕了，我還是干干的，我拿過帕子幫我擦著。頓時，眼里涌出了熱淚，親愛的媽媽，謝謝，你的愛是那么的溫暖，我真的很感動，我一直被你的愛保護著，被你的關心呵護著，你的愛就是一條江，無邊無際。
母親，你是我生命中美麗的那朵花！你是我深藏心底的那把傘，永遠為我遮風避雨！母親啊！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你，誰還是我在沒遮檐天空下的蔭蔽？
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作文記敘文600字初中 篇9
假如……
生活中的假如比比皆是，人們都很喜歡他，每次不能完成的事就會請他來“幫忙”。他真能幫助我們嗎?
“假如我的成績很好，我就不會每天被老爸老媽嘮叨拉……”這是同齡人的假如。
“假如時間可是從來，我一定會把自己沒完成的夢想完成……”這是花甲老人的假如。
“假如生命可以重來，我一定會好好做人……”這是監獄的人假如。
同學們，能假如的事太多。對你自己來說不能假如的事又有多少呢?“少壯不努力，老大徒傷悲!”這句話都聽起老繭拉，可為什么老爸老媽和老師們卻經常提起他呢?現在是我們的黃金時期，不要白白浪費他。
光說不練假把式。不要總是把假如當作借口，有本事就自己開出一條路來。不要總是走別人的路，假如你自己試一試你或許會有另一種想法。要對自己有信心啊。不試一試你怎么知道自己不行!自己有夢想就要努力的去實現。自己努力的結果是最棒的啊。就算沒有成功，也是甜在心里，至少自己不會后悔啊。因為我曾經努力過啊
如果有一天我老了，做在床頭，想一想自己年少時的輝煌成績。不要老了，做在床頭，只是在想要是當初我努力一點，現在就不是這樣拉。嘻嘻……那是的后悔沒有用的拉……
假如沒有假如，那人們會改變嗎?會上進嗎?
作文記敘文600字初中 篇10
如果我是一只風箏，那么你就是牽絆風箏的絲線，若失去了你，我就失去了高飛的力量;如果我是一條魚，那么你就是小溪，若失去了你，我就失去了活下去的勇氣;如果我是一粒種子，那么你就是土壤，若失去了你，我就失去了生長必需的養分。
在母親去世的這八年里，是你陪著我一起走過那段歲月。在我孤獨時，不善言辭的你買來書籍陪伴我，讓我愛上文學;在我生病時，你雖沒有給我煮雞湯，只是簡單的送我到醫療站，付了錢，匆匆離去，但我卻明白你那句“疼要疼在心里”的含義;在我取得進步時，你沒有給我什么特殊的表揚，只是憨憨地說：“毛澤東的話總不會錯的，‘虛心使人進步，驕傲使人落后?！蔽液苤?，因為我有你的一路陪伴。
中考前一個星期，老師發下一張家長函，很少有人會像你一樣認真去看，并且按照上面寫的去做了。飯桌上，你燒的菜很豐盛，兩素一葷一湯，一直以來，你就是一個很好的“廚師”，菜的味道當然不容置疑，但讓我困惑的是平常的一菜一湯怎么變成三菜一湯?你說中考快到了，也幫不上什么忙，但營養得跟上。我也沒有多說一句，只是盡量將嘴塞得滿滿的。
考試臨近，我說我緊張，問你有沒有吃了不緊張的藥，你平生第一次極其嚴肅地盯著我，告訴我要勇敢面對，緊張只是徒勞。
早晨，我匆匆掛上校牌，準備去趕早班車，你疲憊的身影出現在我面前，說是來送我去學校。路上，我問你要八點才下班，怎么可以出來，你說你跟門衛是熟人，只是趕在七點以前回來，他就允許你出來。我沒說什么，只覺鼻尖一點涼，鏡片也變模糊了。末了，我發現你身上穿著臟臟的工作服，快到校門口，你沒有遠遠地停在遠處，而是很自豪地送我到最近處，就差沒開進學校，你那身裝束很扎眼，我將頭埋進衣領里，你卻毫不避諱，好像你開的是奔馳、寶馬，車上坐的是學成歸來的我。
每次考試，你雖比我緊張，但你從不問我考得順不順利，只是每天的三菜一湯和讓我免于擠公車的接送。直到考完后，你才激動地問我考得如何，我才知道這句話你憋了很久。我告訴你，還好，我看到你額頭上的眉毛在歡快地抖動。
曾經，面對母親的離開，我非常不能接受，也抱怨老天的不公，但現在，我明白了命運在冥冥之中都注定了的，也說不上公不公平，母親離開，父親健在，而我也懂事了很多，這才是公平。
今年9月，我即將升入離家更遠的高中就學，我很清楚父親沒有了我這份掛念，會更拼命，甚至忘記吃飯、睡覺，我希望父親為我好好留住健康，因為對于父親來說，他的女兒，還要他陪她一起走下去!
作文記敘文600字初中 篇11
一條條涓涓細流匯成了無邊的大海，它似乎在成長。一顆顆幼苗組成了廣褒的森林，它似乎在成長。一朵朵野花聚成了繽紛的花園，它似乎也在成長。大自然的一切都在成長，悄悄地成長。他們都很快樂，而我發現，正在成長的我，也感受到了成長的快樂，你瞧！
感悟親情
從一個牙牙學語的小孩長到如今的我，這一過程中，我感受到了親情。深冬的晚上，習慣了桌上熱氣騰騰牛奶的我，正在想什么是親情，不知不覺中，牛奶喝完了，媽媽走進來收拾房間后出去了，我也尾隨出去準備倒牛奶，剛踏出房門，媽媽一下轉過頭來：“你還要一杯嗎？”這時，我無語了，一股熱騰騰，勝似牛奶的溫暖涌上了我的心頭，原來這就是親情，一種隱藏在平常小事中的情感，原來，親情就是這么簡單的，成長中，我感悟了親情，這就是成長的快樂。
擁有審美觀
世上，丑惡美善也有很多種，但是，并不是每個人都可以發現的。公交車上，一位臉上長著恐怖傷疤的女孩坐在我身旁，我正暗暗數落著她，哎，她可謂整潔車廂的敗筆之處啊！突然，從車站上來了一位年邁的老人，他拄著拐杖，真讓人擔心他會摔倒，“老爺爺，坐這兒吧”。循聲看去，正是這位丑不堪言姑娘的聲音，此時，我震驚了，一股自責感油然而生，什么是美，什么是丑，在我的腦海里印下了深深的烙印。成長中，我擁有了發現美的眼睛，這就是成長的快樂。
成長中，不免有失落的時候，但是成長的快樂，是數不勝數的'。我們擺脫了幼稚，走向成熟；我們和媽媽的個頭一樣高了，有了自豪感……
這時的我，正在慢慢成長，我體會到了成長的快樂，猶如細流匯進大海的快樂，小樹變成森林的快樂，小花匯成花園的快樂。
其實，成長的快樂無處不在！
作文記敘文600字初中 篇12
成長是從“呀呀”學語到一句句流利的普通話；成長是從蹣跚學步到蹦蹦跳跳，成長的故事，像天上的繁星數也數不清，我要摘下最亮的一顆與你分享——第一次包水餃。
媽媽說先和面，再揉面，然后開始調餃子餡兒。
我先把揉好的面搓成長條狀，再把長條切成一個個山杏大小的小面球。我雙手拿著搟面杖毫不留情地從面球上壓過，搟完了我一看，天啊，我明明見媽媽搟出的是小圓餅，可為什么我搟的是小長餅？媽媽一看，微微一笑，說：“搟餃子皮不能向著一個方向搟，要轉著圓圈搟，你先看我搟一次?！庇谑?，在媽媽的指導下，我終于搟出了自己想要的.形狀。我再接再厲，乘勝追擊，結果一個比一個好。
面皮搟得差不多了，我們開始包餃子了。我學著媽媽的動作包了幾個，可都是軟軟的趴在桌子上，無精打采的樣子。媽媽見了笑得合不攏嘴，她說：“你這是餡兒放的太少了，餃子餡兒不能放得太少，不然就會像生病了一樣軟趴趴的直不起腰?！庇谑俏矣职艘粋€，這次我吸取了剛才的教訓，把餡填的滿滿的，可是還沒包完呢，餃子皮就破了一個洞，這下又把媽媽逗得笑的前仰后合地：“你的餡兒放的太多了，餃子餡兒不能放太多，也不能放太少，多了就會破，少了就會站不起來，沒有精神?！卑Γ媛闊?！不過我可不會輕易認輸的，于是我又包了一個給媽媽看，媽媽說：“這一個包的還行，就照這個樣子包吧！”于是我又包了幾個，結果都很不錯。
餃子煮熟了，白白胖胖的餃子被整整齊齊地放進了盤子里，仿佛是我成長的足跡，承載著我成長的故事，這故事里有艱難困苦，更有成功和喜悅。
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